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        二年級(jí)堆雪人作文

        時(shí)間:2023-09-08 15:45:55 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)堆雪人作文(集合)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級(jí)堆雪人作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級(jí)堆雪人作文(集合)

        二年級(jí)堆雪人作文 篇1

          晚上,我上外婆家去玩。

          “啊、外婆家的雪真多!”我心里暗暗地想。下了車(chē),牛牛就沖了過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,姐姐,我們玩什么?”我看了看四周的雪,說(shuō):“我們堆雪人怎么樣?”“好!”牛牛興奮地說(shuō)。

          我和牛牛從房間里拿來(lái)了工具:一個(gè)大桶、一把小鏟子和一輛小推車(chē)。

          開(kāi)始堆雪人啦!牛牛到有雪的'地方把雪用小推車(chē)運(yùn)到我旁邊的大桶里,而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來(lái)堆雪人。不一會(huì)兒小雪人的身體就堆好了,但是我和牛牛都累得腰酸背疼。

          盡管這樣,我們倆還是繼續(xù)堆雪人的頭,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛!

          堆雪人的頭有點(diǎn)麻煩,得先用雪堆成一個(gè)圓形的球,再把這個(gè)球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪,滾成一個(gè)大腦袋。我們一邊滾,一邊喊:“一二一,一二一……”啊!雪人的頭終于堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的頭搬到雪人的身體上!班,還少了手、眼睛和鼻子。牛牛,我們?nèi)フ也牧习!蔽覍?duì)牛牛提議道。于是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手,我找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的鼻子,外婆幫我們找到了兩個(gè)圓形積木當(dāng)眼睛。這下,小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳,媽媽也夸我連堆兒小雪人真漂亮。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇2

          下了一場(chǎng)鵝毛大雪,姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里,玩起了“堆雪人”。

          我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起,堆了一個(gè)大雪球,當(dāng)作雪人的身體;再用小手團(tuán)了一個(gè)小雪球,放在大雪球上,作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點(diǎn)綴了雪人的`眼睛和鼻子;嘴巴么,就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的弧線(xiàn);塑料小水桶成了雪人的帽子,帽子蓋住了耳朵……

          哈哈!一個(gè)栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇3

          今天中午,好久不見(jiàn)的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂(lè)壞了我們這群孩子。

          我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請(qǐng)求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開(kāi)始摩拳擦掌,盤(pán)算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的`腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會(huì)合。

          我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn),蹲下來(lái),伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。

          這時(shí)候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說(shuō):“來(lái)!快來(lái)幫我一把,這個(gè)雪球太大了!我實(shí)在推不動(dòng)了!” 正在興頭上的我聽(tīng)了后,馬上就昂首挺胸地走過(guò)去。來(lái)到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說(shuō):“這-還不容易,看我的!”說(shuō)完我就推了起來(lái)?墒,這個(gè)雪球卻像被 長(zhǎng)在了地上似的,任我左拉右推,都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說(shuō):“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個(gè)好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推。這下雪球可聽(tīng)話(huà)了,一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。

          接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個(gè)雪娃娃就誕生了。

          這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),還讓我在堆雪人的過(guò)程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理,真是一舉兩得呀!

        二年級(jí)堆雪人作文 篇4

          呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午,傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì),大地上、樹(shù)木上、屋頂上全都變白了。

          第二天一大早,姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球,弟弟滾了一個(gè)小雪球,兩個(gè)人把一大一小的雪球撂在一起,小的當(dāng)腦袋,大有當(dāng)身子,胖乎乎的十分惹人喜愛(ài)。姐姐從家里拿來(lái)一根胡蘿卜做雪人長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,弟弟從家里拿來(lái)一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴;姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂,弟弟把一串山楂插上做左手臂;姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上,弟弟把自己的一頂桔黃色的`高禮帽取下來(lái)給雪人戴上。呵,一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎(jiǎng)?wù)f:“你做的雪人真的很好!”“是啊,是啊,比大家做的都漂亮!”小鴨附跟地說(shuō)。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊,開(kāi)心極了……

          一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了?墒菨u漸地,雪人變矮了,變丑了,最后化成了一灘水。

          等姐姐跟弟弟吃過(guò)飯?jiān)賮?lái)看望小雪人時(shí),他們有些納悶了:咦?雪人不見(jiàn)了。北風(fēng)告訴他們說(shuō):“是被太陽(yáng)公公變魔法收到天上去了!”

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