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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-08 08:46:48 二年級(jí) 我要投稿
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          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的二年級(jí)作文300字錦集【3篇】

        二年級(jí)作文300字 篇1

          大家都是我的好朋友但我最好的朋友是楊文祥。楊文祥雖然外表可愛(ài),但脾氣有一點(diǎn)暴躁,不過(guò),他同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)打成了。不過(guò)你們不要誤會(huì)不是真的'打而是形容他和同學(xué)們關(guān)系好。

          楊文祥的特點(diǎn)是眼睫毛特長(zhǎng),彎彎的,彎到0.7的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來(lái)!他是個(gè)男孩,但極愛(ài)在女生堆里混,搞不搞笑?

          有一次楊文祥說(shuō):“我們?nèi)ネ姘!笨墒菦](méi)有人去玩,怎么辦呢?于是楊文祥又去找女生玩了,他和女生的關(guān)系也特別的好。有一次,他和女生玩了很長(zhǎng)時(shí)間才想起了數(shù)學(xué)老師的昨夜,他還沒(méi)有做完呢。

          他還很能說(shuō)經(jīng)常被我們班里成為“小秀才”呢!有一次我們班開(kāi)了個(gè)辯論會(huì)以“人類科技發(fā)展是利大還是弊大”楊文祥一下找了很多資料來(lái)證明利大,所有人都服了。他的名聲傳了很遠(yuǎn),不過(guò)僅僅在我們學(xué)校里,他還很愛(ài)說(shuō)笑話,成了我們班的“開(kāi)心果”。

          我為我有這么好玩的朋友而感到開(kāi)心

        二年級(jí)作文300字 篇2

          今天是20xx年的最后一天,也是最快樂(lè)的一天,因?yàn)榻K于等到我們班葫蘆絲上臺(tái)吹奏。我們穿上漂亮的衣服,打扮得花枝招展,排著整齊的隊(duì)伍向體育館前進(jìn)。

          到了體育館,里面已經(jīng)是人山人海,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有大合唱、有童話劇、還有詩(shī)歌朗誦。我最喜歡的是小蘋(píng)果表演了,她們戴著紅色的假發(fā),穿著條紋連體服邊唱邊跳,整個(gè)會(huì)場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái),大家都跟著音樂(lè)的節(jié)拍大聲唱起來(lái),演出結(jié)束后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲。

          不知不覺(jué)就到我們上場(chǎng),我在心里想可千萬(wàn)不能出錯(cuò),一開(kāi)始我又點(diǎn)緊張,慢慢地我越吹越熟練,真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功呀。我們出色地完成了演出任務(wù),姚老師的臉上笑開(kāi)了一朵花,獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)銅牌,我高興得一蹦三尺高!

          

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天上作文課時(shí),丁老師拿著一個(gè)玻璃瓶走進(jìn)了教室,里面裝著四只可愛(ài)的小螞蟻。同學(xué)們好奇地圍上去,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

          小螞蟻渾身穿著黑褐色的衣裳。小螞蟻有大大的頭和屁股,細(xì)小的身子,還有小小的三對(duì)腿和防身的武器“大夾子”,它們?cè)谟糜旨?xì)又長(zhǎng)的觸角熱情地相互打招呼呢!

          丁老師還帶來(lái)了兩個(gè)盤(pán)子,一個(gè)盤(pán)子裝著雪白的食鹽,另一個(gè)盤(pán)子裝著甜甜的白糖。丁老師把兩只螞蟻放到有食鹽的盤(pán)子里,另兩只放在有糖的盤(pán)子里,放在有食鹽的盤(pán)子里的'小螞蟻到處亂跑,一會(huì)兒東一會(huì)兒西,像在沙漠里迷了路一樣。那兩只螞蟻好不容易爬到盤(pán)子的邊沿,逃走了。

          接著,丁老師又把這兩只小螞蟻放在有白糖的盤(pán)子里,奇怪的事情發(fā)生了!四只小螞蟻在白糖里一動(dòng)也不動(dòng)。有一只小螞蟻把頭埋在白糖里,還有一只小螞蟻用嘴咬住了一粒白糖,白糖太重了,根本搬不動(dòng)。另兩只螞蟻碰碰觸角好像在說(shuō):“這么多食物,我們?nèi)グ峋缺!?/p>

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻不喜歡鹽份多的地方,它們最愛(ài)吃甜食。

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