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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-04 06:58:47 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          我是一個(gè)名副其實(shí)的小賽車迷,正因?yàn)槲沂切≠愜嚸,所以我最喜歡的玩具就是賽車。

          我的賽車全身是藍(lán)色的,兩邊有點(diǎn)黃,它的威力很強(qiáng),所以我給賽車起了一個(gè)很棒的名字,叫做“金甲戰(zhàn)龍”。

          金甲戰(zhàn)龍的威力很強(qiáng),所以它給我?guī)?lái)不少的`榮譽(yù)。其中有一件事我至今還記憶猶新。那是發(fā)生在一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴一起到蟠龍公園比賽車。來(lái)到蟠龍公園,我們先將賽車放到起跑線上,我一聲令下,只見(jiàn)“金甲戰(zhàn)龍”一躍而起。剛開(kāi)始的時(shí)候,我和小伙伴旗鼓相當(dāng),但在中間的時(shí)候,我的金甲戰(zhàn)龍好像聽(tīng)到了什么指示,速度突然加快了。在全場(chǎng)的比賽中,我獲得了第一名。我又高興又有疑惑:高興的是我獲得了第一名,疑惑的是在比賽中我的賽車的速度為什么會(huì)加快了呢?帶著這些疑問(wèn),我請(qǐng)爸爸上網(wǎng)查資料。哦,原來(lái)是這樣的:賽車在直道上跑時(shí)間長(zhǎng)的話,馬達(dá)就會(huì)越轉(zhuǎn)越快,速度就會(huì)加快,這是賽車的一個(gè)重要性能。

          我想讓我的金甲戰(zhàn)龍的威力更強(qiáng),我決定把它的所有裝備都改裝成最厲害的,馬達(dá)也改為最好的。這樣的話應(yīng)該會(huì)給我?guī)?lái)更好的成績(jī)了。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          我非常小動(dòng)物,我知道動(dòng)物是人類的好朋友,可以幫助我們?nèi)祟悺1热缜嗤芸梢猿院οx,保護(hù)農(nóng)民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,讓大家度過(guò)愉快的'夏天,減少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠,保護(hù)田里的糧食。對(duì)我們有益的小動(dòng)物還有很多,但是生活中我們卻總是能看到傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。

          有一次我和媽媽去市場(chǎng)買菜,看到很多人聚在一起議論紛紛,走近一看,原來(lái)是有人在賣活鴿子,顧客看中哪個(gè),那個(gè)人就當(dāng)場(chǎng)把那只鴿子殺了,扔進(jìn)沸水鍋里。簡(jiǎn)直太殘忍了!我和媽媽都不忍心,就把當(dāng)時(shí)手里的錢全部買了活鴿子,然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

          生活中傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象還有很多,我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,如果看到有人傷害小動(dòng)物,我們要去勸說(shuō)或制止,并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí),要及時(shí)為他們包扎傷口。課余時(shí)間可以做一些愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的宣傳牌,向身邊的朋友宣傳這個(gè)好習(xí)慣。

          讓我們一起愛(ài)護(hù)有益的小動(dòng)物吧!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天中午,太陽(yáng)暖洋洋的,東方紅學(xué)校的小記者你一言我一語(yǔ)地來(lái)到了湘鄉(xiāng)市牛行山水務(wù)局,聽(tīng)說(shuō)這里是湘鄉(xiāng)唯一的污水處理廠呢!

          我們剛踏進(jìn)那里的大門,污水處理廠的周經(jīng)理就微笑著歡迎我們的到來(lái)。周經(jīng)理帶著我們來(lái)到休息室,沒(méi)想到小記者們剛坐下就圍著周經(jīng)理不斷提問(wèn),有的問(wèn)污水是怎樣被凈化成干凈水的,有的問(wèn)污水廠一天能凈化多少污水,我也把我的手抖抖的舉了起來(lái),一會(huì)又放下,一會(huì)又舉起又放下,這時(shí)我的心里有兩個(gè)小人在打架,一方“堅(jiān)持”,一方“退縮”,最后“退縮”占了上風(fēng),我沒(méi)能采訪成功。

          休息好了,小記者們?cè)摮鋈⒂^參觀了。我們走在路上,路旁的桃樹(shù)好像在用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我們的`到來(lái)呢!我們來(lái)到污水池邊,只見(jiàn)臭氣熏天的污水首先通過(guò)“粗格柵”把里邊大的漂浮物撈出來(lái),然后通過(guò)“細(xì)格柵”凈化后,再通過(guò)氧化池把一些有害物反應(yīng)掉,最后還要通過(guò)“二沉池”沉淀后流出來(lái)的水就是清澈無(wú)比的干凈水了。看似簡(jiǎn)單的污水處理卻要經(jīng)過(guò)這么多道工序,看來(lái)那里的工作人員可真辛苦!

          通過(guò)這次活動(dòng)讓我不僅懂得了工人叔叔是怎樣讓污水變成干凈水的,還讓我懂得了我們要保護(hù)水資源,珍惜身邊的每一滴水,再也不要污染水了。

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