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        二年級作文

        時間:2023-08-15 09:40:06 二年級 我要投稿

        二年級作文【精選】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文【精選】

        二年級作文 篇1

          新的學(xué)期開始了,我成為了一名二年級的小學(xué)生。新的學(xué)期,要有新的打算。

          首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我的.字寫的歪歪扭扭,這不才開學(xué)一周,老師已經(jīng)在我的本子上寫了二次“請認(rèn)真寫”。其實(shí)不是我寫不好,而是沒有按照老師的要求寫。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能行嗎?新學(xué)期我要改掉這個壞毛病。

          其次養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新學(xué)期我要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。字要寫得端正,按田字格認(rèn)真書寫。寫作業(yè)時要認(rèn)真讀題,想一想再寫,這樣就不容易寫錯,也就可以少用橡皮。上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作;丶液煤脧(fù)習(xí),多看課外書,增長知識。這些都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在新學(xué)期里,我還打算全面發(fā)展。這不我已經(jīng)開始每天早晨跑步了,學(xué)校的文體活動也要積極參加,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭當(dāng)一名三好學(xué)生。

          請大家相信我,我一定會做到的。

        二年級作文 篇2

          我喜歡小白兔,毛絨絨的身子。像棉花一樣,它的家在地下,有的在茅草里,還有的在小屋子里。小白兔跑的特別快。它最愛吃的是蘿卜和白菜,它吃得可快了,可有趣了,一會就能吃許多許多。它的'耳朵可長了,所以聽覺很靈敏。

          小時侯,我爺爺家養(yǎng)了幾只小白兔,紅紅的眼睛,短短的腿,小小的尾巴,可逗人了。小時侯我為了抓它們,不小心踩到了鋤頭上,鋤頭上的木頭把我的頭打了個大包,引的家人哈哈大笑,通過那件事雖然我長了個包,但是我還是愛著小白兔。

          小白兔聰明伶俐又可愛,我們來愛護(hù)它們吧!來愛護(hù)我們身邊的動物吧!

        二年級作文 篇3

          今天,在一棵樹的旁邊我在觀察一個落葉堆,里面有落葉、樹枝、小草、餐巾紙、羽毛,落葉堆很臟,餐巾紙被人丟棄在落葉堆里。餐巾紙好可憐。

          骯臟的'落葉堆里的落葉,已經(jīng)枯黃,邊緣有小齒,齒孔特大,齒很尖,摸一下小齒,就會很痛。

          骯臟的落葉堆!你可憐極了!如果我是小樹的話我就惡心了。因?yàn)樗窃谑翘a臟了!我可受不了。

        二年級作文 篇4

          我的課外輔導(dǎo)員是外公,別看他年己六旬,他的精氣神可足著呢!

          他為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,真肯花老本。為提高英語學(xué)習(xí)成績,給我買了步步高學(xué)習(xí)機(jī),好易通。為了學(xué)習(xí)上的便利,還買了好多辭典,字典和課輔書。他經(jīng)常帶我到新華書店,瀏覽我喜歡的科普書和課輔書,在書店一呆就是好幾個小時,他卻悄然地睡著了…每當(dāng)看到這樣的情景,我就會眼澀心酸。我心里在想,外公年齡大了,為了陪我學(xué)習(xí)卻如此地專心和操勞,如果我的學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn),各方面再懂事一點(diǎn),少讓外公操點(diǎn)心,他的`身心肯定會更好,肯定陪伴我成長的時間會更長久些。

          我很慶幸,能有這樣一位可親可敬又認(rèn)真負(fù)責(zé)的課外輔導(dǎo)員,真是太好了。也太有福氣了。

        二年級作文 篇5

          老師像什么?

          老師像紅燭,

          照亮了知識的路程。

          老師像什么?

          老師像春雨,

          把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

          老師像什么?

          老師像園丁,

          把幼小的'我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

          老師像什么?

          老師像一把金鑰匙,

          把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

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