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二年級(jí)釣魚作文300字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級(jí)釣魚作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)釣魚作文300字 篇1
今天，我和兩個(gè)姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。
到了永寧公園，我們準(zhǔn)備挖蚯蚓釣魚，于是我們?cè)诔睗竦纳w著枯樹葉的地方挖起土來(lái)，挖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)土里有一些動(dòng)靜，我仔細(xì)一看，原來(lái)一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來(lái)，舅舅說(shuō)：“釣魚還需要一根繩子�！眿寢尫朔�，從一個(gè)牌子上解下一根細(xì)繩子，說(shuō)：“這根繩子行嗎？”舅舅接過(guò)細(xì)繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。
開始釣魚了，舅舅把繩子扔進(jìn)魚群里，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到，原來(lái)是蚯蚓太小了，一點(diǎn)也不起眼，我和姐姐們?cè)趧偛磐谶^(guò)的.地方繼續(xù)挖，結(jié)果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來(lái)，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚飛快地游了過(guò)來(lái)一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。
最后我們還是一條魚都沒(méi)釣到，不過(guò)我們很快樂(lè)。
二年級(jí)釣魚作文300字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、天氣適宜，是個(gè)釣魚的好日子。我和爸爸早早地來(lái)到城西，架起魚竿。我是個(gè)急性子，不管三七二十一就釣起來(lái)了。這時(shí)，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“釣魚沒(méi)那么簡(jiǎn)單，還要打窩、誘魚······才行�！币磺卸紲�(zhǔn)備好了，可以釣魚了。這次我沒(méi)有先釣魚，而是先觀察。
才過(guò)了幾分鐘，有魚就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿，和魚搏斗著。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅(jiān)持不住了，于是就準(zhǔn)備組裝漁網(wǎng)�？墒俏沂裁炊疾欢�，這太復(fù)雜了。等我組裝完漁網(wǎng)魚早已逃之夭夭了。我們沒(méi)有泄氣繼續(xù)釣著。
觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚竿，一有風(fēng)吹草動(dòng)我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛(wèi)生，我釣上來(lái)的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來(lái)了好消息。是一條67斤的大魚。這次我吸取了教訓(xùn)，飛快地組裝漁網(wǎng)，終于把這條大魚釣了上來(lái)。
釣魚快接近尾聲了，正當(dāng)我覺得釣不上魚時(shí)。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的.身體，上面有著幾根藍(lán)絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那么大，可我卻無(wú)比興奮。
把它捧在手里，帶回了家。
二年級(jí)釣魚作文300字 篇3
在這個(gè)星期六，我隨媽媽一起去釣魚。在釣魚的過(guò)程中，我還懂得了一個(gè)道理。
汽車開得飛快，眨眼間，我們來(lái)到了浪里白條魚莊的門口，走在用竹子做的小橋上，帶著愉快的心情，同媽媽一起來(lái)到釣魚區(qū)，看見幾條魚兒在清澈的河水里追逐嬉戲，忽然，一只蒼蠅飛過(guò)，一條魚輕輕一躍，就把蒼蠅吞進(jìn)肚里。我們分別拿出了兩根魚竿，再把蚯蚓扣進(jìn)魚鉤里，然后舉起魚竿，把釣線拋出去。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)半……魚竿劇烈震動(dòng)，心想是不是讓我釣到大魚了，懷著強(qiáng)烈的好奇心，我小心翼翼地把釣線收回來(lái)，看到水面浮出了幾根水草，唉，失敗了。有連續(xù)試了好幾次，同樣是以失敗告終。
不過(guò)我并沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)嘗試著。
又試了一次，魚竿又搖動(dòng)起來(lái)，結(jié)合剛才的.經(jīng)驗(yàn)，這次可能又是水草之類的，又過(guò)了一會(huì)兒，魚竿從抖動(dòng)化成了震動(dòng)，我連忙把魚竿向上提，也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停的跳躍著，并甩動(dòng)尾巴，湖面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起了不小的水花，我等到那條魚掙扎的筋疲力盡了，迅速把他拉了上來(lái)，媽媽的水桶里已有幾條小魚了，但無(wú)論是大小還是鮮活，都比不上我的大魚—鱸魚。
這釣魚讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈總能成功！
二年級(jí)釣魚作文300字 篇4
今天，我沒(méi)什么事，就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來(lái)就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過(guò)了30分鐘，還是沒(méi)有魚來(lái)，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，��！魚被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然，魚竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟)，我又把魚竿拉起來(lái)一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場(chǎng)要關(guān)門了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當(dāng)看著這幅特殊的'畫，就勾起我這段美好的回憶。
二年級(jí)釣魚作文300字 篇5
“太好了，太好了！”我高興地喊了起來(lái)，媽媽和爺爺終于帶我去釣魚了。
到了魚塘，我興奮地拿起魚竿跑去釣魚。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“知道了。”我拿出魚餌，穿上魚鉤，甩向遠(yuǎn)方，開始釣魚了。爺爺也開始釣魚了，不一會(huì)兒爺爺釣到了一條小魚。我不服氣地說(shuō)：“爺爺，我倆來(lái)比比看誰(shuí)在短短的時(shí)間內(nèi)釣到五條魚。”爺爺說(shuō)：“好！”然后我們就這么定了，我叫媽媽當(dāng)裁判。
我馬上準(zhǔn)備好魚鉤，等著媽媽說(shuō)開始，“哨”響了，我連忙把魚鉤扔向魚塘。但爺爺卻不慌不忙地把魚鉤拋向魚塘。呀！爺爺一會(huì)兒就釣上一條七八斤的大魚。爺爺已經(jīng)釣了四條魚了，我不耐煩了。我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺你教我釣魚吧！”爺爺跟我說(shuō)：“你放的魚食太多了�！蔽野礌敔斦f(shuō)的'方法做，一下子釣上了一條魚。
國(guó)慶假期，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，還懂得了許多釣魚的知識(shí)。
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