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        二年級(jí)堆雪人作文

        時(shí)間:2023-07-02 10:03:05 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)堆雪人作文五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)堆雪人作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)堆雪人作文五篇

        二年級(jí)堆雪人作文 篇1

          冬天來了,下雪了,地上、房子上、樹枝上都履蓋了一層厚厚的白雪,像是給它們蓋了一層厚厚的棉被。

          早上起來,小男孩突發(fā)奇想要到院子里堆一個(gè)雪人。

          說干就干,他滾了一大一小兩個(gè)雪球,用大雪球做雪人的身體,再把小雪球放到大雪球上做成雪人的頭;又從家里找來兩個(gè)大大的黑鈕扣做雪人的眼睛,胡蘿卜是鼻子,紅辣椒是嘴巴,還找到一個(gè)漂亮的.紅色小桶給它當(dāng)帽子,這樣,一個(gè)漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都來跟雪娃娃一起玩,他們成了一對(duì)好朋友。

          可是有一天,太陽公公出來了,它已經(jīng)好久都沒看見過自己的小孫子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太陽公公后,告別了小男孩,調(diào)皮地化成水蒸氣鉆進(jìn)了太陽公公的懷抱。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇2

          一個(gè)冰天雪地的早晨,小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?/p>

          空中飄著雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來,漸漸地,小雪花變大了,也變厚了,密密麻麻的。雪終于停了,茫茫的'四野一片雪白,房舍、群山披上了銀裝,好像是童話里的冰雪世界。

          小朋友們穿上大衣,戴上帽子,歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的,像紫芽姜一般的小手,拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,經(jīng)過無數(shù)次的拍打和用細(xì)雪填補(bǔ)裂縫,小雪人的身體終于做好了。接著,孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋,用煤球給他做眼睛,用胡蘿卜做小雪人的鼻子,又拿紙剪成嘴巴的樣子,涂上鮮艷的紅色,貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子,又給小雪人裝備了掃帚作武器,以防小鳥來欺負(fù)他。

          就這樣,雪白的世界出現(xiàn)了一個(gè)頑皮的小雪人,孩子們圍著小雪人,對(duì)他拍手,點(diǎn)頭,和他嬉戲,為他喝彩,歡迎小雪人成為他們的新朋友。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇3

          今天下雪了,我和幾個(gè)朋友堆雪人,首先我們做了個(gè)雪人頭,我們把雪滾成一個(gè)圓圓的球,把它畫上眉毛,眼睛,耳朵嘴,頭就算做成了,

          一天,天上下起了鵝毛大雪,樹枝上都白了。

          同學(xué)們?cè)谘┑厣贤妫械拇蜓┱,有的在堆雪人,還有的在滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人,他們先把雪堆起來,做雪人的身體;再滾來雪球,做雪人的頭;再找來兩個(gè)石子,做它的`眼睛;最后拿來一個(gè)小水桶扣在雪人的頭上,做它的帽子;小紅拿來一根胡蘿卜插在雪人的臉上,做它的鼻子;小明拿來笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

          看!一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇4

          我今天一起床就看見了一個(gè)白色的世界,樹枝白了,屋頂白了,道路白了,大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

          吃完早飯,我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球,再滾了一個(gè)小雪球,然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí),我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛,一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的鼻子,一根樹枝做雪人的'小嘴巴,我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上,真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員,模樣可愛極了!

          雪停了,太陽出來了。我看見太陽在笑,云兒在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂!

          我叫來媽媽,幫我和雪人拍了幾張合影。

          作文評(píng)語:這是一篇敘事的文章。作者詳細(xì)敘述了自己堆雪人的過程,略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的快樂,這樣顯得詳略得當(dāng),主題突出!跋取薄霸佟薄叭缓蟆边@些表示順序先后的詞語的使用,讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。

        二年級(jí)堆雪人作文 篇5

          在早晨,我還沒有起床,就聽見爸爸喊:“起床了,起床了!”我急忙跑到窗前,看見外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣,準(zhǔn)備好工具,一起出門堆雪人。

          爸爸先團(tuán)好一個(gè)小球,在地上慢慢滾成了一個(gè)大球,當(dāng)雪人的身子。我按爸爸的方法又做了一個(gè)小球當(dāng)作雪人的頭。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子,還把葡萄當(dāng)眼睛。

          通過我和爸爸的'努力,一個(gè)漂亮的雪人做好了。天還下著雪,可我和爸爸一點(diǎn)兒也不覺得冷,這可真是快樂的一天。