有關(guān)二年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
秋天，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。楓樹(shù)把它那紅色的葉子飄落了下來(lái)；菊花仙子卻在這時(shí)綻開(kāi)它絢麗多彩的花瓣，有紫紅的、淡黃的、雪白的……松柏也慢慢地穿上厚厚的'、油亮亮的衣裳。秋天仿佛一道彩虹。
在秋天里，大家都做著各種各樣的準(zhǔn)備，迎接冬天的到來(lái)。小魚(yú)兒鉆進(jìn)水里，尋找著小蝦；小蜜蜂準(zhǔn)備了一些蜂蜜來(lái)當(dāng)糧食；榕樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它也在準(zhǔn)備過(guò)冬了。人們也帶著燦爛的笑容來(lái)迎接冬天。
秋天，是那么舒適、怡人。天高無(wú)云，微風(fēng)吹拂，秋天是四季中最美好的一個(gè)季節(jié)。我愛(ài)秋天！
二年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的變化，如今的我的已經(jīng)10歲了，在我的童年當(dāng)中發(fā)生每一件事情，都是有喜有悲，有酸甜苦辣，不過(guò)，有些事情已經(jīng)在我的腦海中淡忘，可是有一件事情，深深的印在了我的腦海中，每一次只要我一想起這件事，就好像剛剛發(fā)生的`似的，它仍然歷歷在目，它使我懂得了一個(gè)道理，同時(shí)，也給了我很大的啟示。
那是一個(gè)星期六的早上，我和姐姐做公交車去去旅游，到了車上，看到車上僅僅只剩下兩個(gè)座位了，我和姐姐就一人坐了一個(gè)，到了下一站的時(shí)候，有好多人都擁擠了上來(lái)，在這其中，我看到了一的老奶奶在車上是腳站也站不穩(wěn)，扶也扶不穩(wěn)，看到這里，我是再也看不下去了！于是，我抬起了屁股，站了起來(lái)，面對(duì)著那位老奶奶，笑呵呵的說(shuō)：“奶奶，您最我這把�！崩夏棠虆s不肯，還一邊說(shuō)道：“你做吧，我站著就行�！蔽乙桓磐俗�，最后，還是奶奶放棄了。
小故事，大道理！從這次的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到……………………
二年級(jí)作文 篇3
記得端午節(jié)那天中午，我和媽媽在睡午覺(jué)。突然，電話鈴響了。媽媽接了電話，聽(tīng)到一個(gè)陌生女人的聲音：“你的電話費(fèi)已經(jīng)欠2500元�！眿寢尨蟪砸惑@，疑惑的表情溢在臉上。那個(gè)女的'還說(shuō)了許多亂七八糟的話，什么“你的身份證已經(jīng)被盜用，人家用你的身份證盜用了241萬(wàn)┅┅”當(dāng)媽媽放下電話時(shí)，只見(jiàn)急得汗珠都出來(lái)了。
我和媽媽連忙起了床，慌慌張張地走出家門，打的到了銀行，媽媽把所有的錢都取了出來(lái)。我輕輕地問(wèn)媽媽：“你怎么把錢都取了出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一錢真的被那個(gè)人拐走了怎么辦？”我說(shuō)：“媽媽，不是那個(gè)人說(shuō)自己是警察嗎？”媽媽說(shuō)：“說(shuō)不定是假的。”
那時(shí)候，我遲疑了一下，開(kāi)始有點(diǎn)懷疑他了。我和媽媽又乘三輪車來(lái)到郵電局，問(wèn)電話費(fèi)情況。阿姨說(shuō)：“沒(méi)有欠費(fèi)。”媽媽就把事情講了一遍。阿姨說(shuō)：“那個(gè)是騙子以后這樣的電話不用相信。”旁邊的保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你今天是第五個(gè)被騙的�！�
這時(shí)，媽媽松了一口氣，說(shuō)：“我已經(jīng)被那個(gè)騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。以后我要吸取這個(gè)教訓(xùn)�！�
這樣的騙子真是太可恨了。
二年級(jí)作文 篇4
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子不高，但是在班里，我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的。
我喜歡看課外書(shū)，看得很入迷。記得有一次，老師帶我們?nèi)バD書(shū)館看書(shū)。我有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槭俏业谝淮蝸?lái)圖書(shū)館，所以第一個(gè)沖了進(jìn)來(lái)。哇，有多書(shū)啊！我數(shù)了數(shù)，一共有三十排！這可夠我看一年了。我看著滿排的`書(shū)，眼花繚亂，不知看哪一本書(shū)好。我在每一種書(shū)的前面徘徊，看一下有什么書(shū)適合我。我想來(lái)想去，終于想到看什么書(shū)了。我拿了一本叫《凡卡》的書(shū)，我讀了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了。
我越看越入迷，忘記了周圍的一切�！岸ｂ忊�！”下課了，但我還沉浸在書(shū)里。老師吹響了哨子，說(shuō)：“好了，集合回教室！”我聽(tīng)到后，把書(shū)本放回原來(lái)的地方，然后出去排隊(duì)。
我成績(jī)也是蠻好的，就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)差勁。知道為什么嗎？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)難，要花費(fèi)腦子，而語(yǔ)文、英語(yǔ)不同，有一些只需要死記硬背就行了。期中考試的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還行吧，兩個(gè)第一。想都不用想，當(dāng)然是語(yǔ)文和英語(yǔ)了。數(shù)學(xué)排在第四名，我好不容易才在第四名的，再說(shuō)，我已經(jīng)盡力而為了。
我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在我看來(lái)還行吧，每天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)就行了，畫(huà)難的我不在行。我對(duì)畫(huà)畫(huà)也是如癡如醉，但畫(huà)畫(huà)不怎么樣，所以我干脆就叫“畫(huà)癡”。我可不敢當(dāng)“畫(huà)家”、“畫(huà)圣”呀這些大人物，我當(dāng)個(gè)小配角就OK了。每次有畫(huà)畫(huà)比賽時(shí)，我很想報(bào)名，但是因?yàn)槲姨焐容^膽小，又加上對(duì)自己不自信，所以我都沒(méi)參加。好可惜呀！
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，一個(gè)成績(jī)好的我，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的我。
二年級(jí)作文 篇5
在花的海洋中，我覺(jué)得只有桂花的香味最引人注目。桂花沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，一片濃綠，開(kāi)花后，開(kāi)出一朵朵金黃的桂花，那一朵朵桂花散發(fā)出迷人的香味。
生機(jī)勃勃的春天到來(lái)了。校園里的桂花樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出一片片的葉子。在春姑娘的幫助下，桂花樹(shù)長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。不論刮風(fēng)下雨，她依然堅(jiān)強(qiáng)地挺拔著。開(kāi)學(xué)后，大家紛紛圍著這棵桂花樹(shù)，嬉戲、玩樂(lè)。有人坐在樹(shù)下看書(shū)；有人在樹(shù)下游戲，開(kāi)心的不得了。
驕陽(yáng)似火的夏天悄然而至。在校園里，累得滿頭大汗后的'我們就喜愛(ài)去樹(shù)下乘涼，仿佛每個(gè)人都舔到了涼絲絲的冰淇淋。那棵桂花樹(shù)在微風(fēng)中，輕輕地?cái)[動(dòng)葉子，好似在聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，人們?cè)诿β档卣�，收谷子，完全忘了那棵桂花�?shù)站在一旁。這時(shí)，桂花樹(shù)也只是靜默不語(yǔ)，平淡地生長(zhǎng)著。偶爾間，有一簇桂花從樹(shù)葉間冒出來(lái)，調(diào)皮的男孩子發(fā)現(xiàn)了，把他采下來(lái)，那抹桂香被他先聞到了。不記得過(guò)了幾天，桂花已經(jīng)散發(fā)出甜甜的芬芳。人們嘆息：今年的好收成少不了你默默的綻放哦。我心里默默的感嘆：桂花，你真了不起！我坐在桂花樹(shù)下，桂花紛紛落下來(lái)，就像享受一場(chǎng)桂花香雨。桂花是有生命的，希望大家不要去搖晃，甚至摘。讓她的美麗停留更長(zhǎng)的時(shí)間吧。
冬天到處都是白茫茫的，涼颼颼的。大家穿上了厚厚的衣服，桂花樹(shù)也不例外，披上了一件白白的外套，顯得更加恬靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一個(gè)白衣飄飄的仙女。出太陽(yáng)的天氣，還會(huì)有幾只黃蝴蝶在她身旁留戀似的飛舞。
八月桂花香，我們正沐浴在這股香氣中，趕快來(lái)我們學(xué)校吧！
二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是葫蘆島，是個(gè)東北小城，它并不繁華，但一年四季都美不勝收。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠油油的，爭(zhēng)先恐后地往出鉆，大樹(shù)上冒出了綠色的小芽，迎春花身上長(zhǎng)滿了金黃的小花，迎著風(fēng)，舞動(dòng)著它那嫩嫩的身姿，告訴人們春天來(lái)了，小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著，小燕子在天上展翅翱翔。
夏天，熱得知了“吱——吱——”地叫，熱得青蛙“呱——呱——”地叫，熱得小狗吐著舌頭不睡覺(jué)……小朋友們都去海邊了，海浪溫柔地涌向岸邊，小朋友們跳下海，互相潑灑著海水，快樂(lè)便四處飛濺，有的在金黃的`沙灘上拾貝殼，沙灘上還留下一串串小腳印
秋天，樹(shù)葉在空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，我們撿樹(shù)葉做成各種各樣的標(biāo)本，那滿地各色的落葉，像金黃的地毯。果園里，蘋(píng)果熟了，脆甜脆甜的，梨黃澄澄的掛滿枝頭，大棗紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠吊在樹(shù)上
天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，下白了天，下白了小溪，下白了人家……朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪杖，他們玩得可開(kāi)心了，行人在街上走，后面留下一串串形狀不同的腳印，真有趣！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里四季分明，朋友們，如果你想領(lǐng)略春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的豐碩，冬天的飄雪，那么就隨我來(lái)我的家鄉(xiāng)——葫蘆島吧！
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