【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
又是一年一度的春游，我們來(lái)到紅太陽(yáng)基地賞花。
一路上，整輛車內(nèi)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。不知過(guò)了多久，我們終于來(lái)到了目的地——紅太陽(yáng)基地！來(lái)到這兒，第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的就是百花爭(zhēng)艷的景象。有一兩只蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，到處都是五彩繽紛的。我們走過(guò)一條彎彎曲曲的小路，來(lái)到一個(gè)大花園，遠(yuǎn)處有一片蘭花，蘭花是紫色的，把那一片大地都染成了紫色，隱約還可以看見(jiàn)一點(diǎn)綠色的影子。另一邊是牡丹的地盤，到處都散布著紅色的小花瓣！我們走過(guò)一條走廊，兩邊全種著喇叭花，喇叭花就像雪花一樣白，仿佛給它們披上了一身白色的婚紗，它們張著“大嘴巴”好像在說(shuō)著什么似的`！
走出走廊后，又進(jìn)入了一個(gè)專門賣花的超市。這里的鮮花到處都是，貨品琳瑯滿目，我們看到了很多花，但最特別的還是這幾種：紫色的蝴蝶蘭，從名字就聽(tīng)得出來(lái)它很像蝴蝶，它由小的和大的蝴蝶蘭組成一盆，就像一個(gè)大家庭，它們圍成一團(tuán)，都張著大翅膀，頭昂得高高的，細(xì)枝上長(zhǎng)著許多小葉子，都圍繞著蝴蝶蘭。還有一種花，先不說(shuō)出它的名字，給你們打個(gè)謎語(yǔ)：葉子上長(zhǎng)蓮燈。你猜得出它是什么花嗎？答對(duì)了！就是寶蓮燈。它很有特色，花瓣都包在一起，像燈一樣，顏色紅紅的，就如同燈火，枝上的葉子你擠我，我擠你，像是爭(zhēng)著被點(diǎn)亮。如果說(shuō)花中也有統(tǒng)治者，估計(jì)就是豬籠草了吧！豬籠草像個(gè)瓶子，瓶蓋搭在外面，等著獵物自已送上門來(lái)，它最愛(ài)吃蟲(chóng)子了！等著蟲(chóng)子被香味迷惑飛到瓶沿，花里的一種液體會(huì)讓它滑進(jìn)去，就成了豬籠草的盤中餐了！
今天的春游，使我懂得了很多關(guān)于花的知識(shí)，也讓我感受到花的美麗，大自然獨(dú)特的魅力！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
倚在窗前，看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫(huà)面，輕咬一口黑巧克力，那淡淡的苦澀，令我想起一件事情。
班上進(jìn)行了一次測(cè)試，剛拿起試卷本是運(yùn)籌帷幄的我，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便抓耳撓腮，其實(shí)試卷很簡(jiǎn)單，也許是因?yàn)檎n上老師講的知識(shí)沒(méi)有完全消化，所以做卷子時(shí)覺(jué)得略微有些困難，有時(shí)甚至感到有些無(wú)助。
測(cè)試是老師現(xiàn)場(chǎng)批閱的'，批改我的試卷時(shí)，心里有些忐忑不安。按照作文滿分算，我只有93分。其實(shí)錯(cuò)的那些題目，本不該錯(cuò)的。連“渲染”都忘了怎么寫(xiě)，“薄”的多音字也不會(huì)……
想到這，外面的雨下得越大了，頓時(shí)感慨這一切如鏡花水月，滄海桑田。心中也后悔沒(méi)有好好地學(xué)好應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學(xué)，還有兩個(gè)人問(wèn)我多少分？這不是明顯在炫耀自己的分?jǐn)?shù)嗎？這兩個(gè)人本身成績(jī)就好，就是因?yàn)槠谀┛偡謹(jǐn)?shù)我排在全班第一，就老愛(ài)跟我比成績(jī)，不過(guò)在此之前，她們也在比。真搞不懂有什么可比的，只要自己用心學(xué)了還怕考不好，害怕別人比你強(qiáng)嗎？
外面的雨更加熱烈，遠(yuǎn)處電光閃閃。我也該好好努力，總不可以比她們差太多吧？
靜靜看著窗外的雨景，心中不禁掠過(guò)一絲涼意……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小蟲(chóng)子和小螞蟻是好朋友，他們經(jīng)常一起玩。
早上，小蟲(chóng)子和螞蟻想做蹺蹺板，可是它們兩個(gè)一直做不好。正發(fā)愁呢，蝴蝶飛來(lái)了，它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個(gè)蹺蹺板。它們?nèi)齻�(gè)一起開(kāi)心的玩了起來(lái)。因?yàn)槲浵佁p了，壓不過(guò)小蟲(chóng)子，蝴蝶幫它加油，小蟲(chóng)子也自己蹬地，最后小螞蟻好不容易壓過(guò)了小蟲(chóng)子。
玩了一會(huì)兒，它們又想玩其他的'了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個(gè)熱氣球。熱氣球飛得很高很高，小蝴蝶當(dāng)導(dǎo)游，小螞蟻和小蟲(chóng)子玩得可開(kāi)心了。
下午，突然下起雨來(lái)，它們把雞蛋殼當(dāng)做房子，在房子里聽(tīng)小雨滴滴答答的聲音，一起唱歌。
天黑了，雨停了，雞蛋殼變成了搖籃，它們一邊看星星，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)前，我買了一棵風(fēng)信子的球根，紫紅色的。
剛買回來(lái)時(shí)，它像個(gè)紫色的洋蔥頭，下面是短短的根須，白白的，嫩嫩的。我把它放在一個(gè)葫蘆狀的玻璃瓶子里�！笆[頭”穩(wěn)穩(wěn)地坐在窄小的瓶口，“胡子”向下垂著，自由自在地生長(zhǎng)在玻璃瓶中。
風(fēng)信子喜歡涼爽，不喜歡炎熱，所以我把它放在有陽(yáng)光但很涼爽的陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)多久，“蔥頭”里面露出了幾片小小的嫩綠色的葉子，葉子逐漸生長(zhǎng)，變得越來(lái)越挺拔，顏色也變得更深了。根須也變得像老爺爺?shù)暮幽敲撮L(zhǎng)。
春節(jié)到了，葉子慢慢展開(kāi)，從里面冒出了紫紅色的.花朵。小小的花瓣彎彎曲曲的，整體看上去，像一串誘人的紫葡萄，聞上去還有一股淡淡的清香。
書(shū)上說(shuō)，每種花都表達(dá)了一種情感，風(fēng)信子的是：點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生。紫紅色的風(fēng)信子更是代表了感動(dòng)的愛(ài)。我看不到它的火，卻看到了它的分享，看到它把春節(jié)擁進(jìn)它溫暖的香里。家人團(tuán)聚的日子，有了它的相伴，更多了一絲溫馨。我喜歡它。
隨便問(wèn)一下，這是啥時(shí)候的周記呀？今年的春節(jié)還沒(méi)到呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
相信大家都吃過(guò)桔子吧？但當(dāng)你吃的時(shí)候有沒(méi)有觀察過(guò)它？告訴你，我觀察過(guò)。桔子圓圓的，它皮有綠也有黃，仔細(xì)一聞，散發(fā)著濃濃的清香味。你別急著剝開(kāi)它，我來(lái)教你一個(gè)游戲；當(dāng)你剝開(kāi)桔子皮的時(shí)候你要撥完整，不要?jiǎng)兂梢黄黄摹?/p>
桔子是由許多許多小瓣兒組成的，它的味道甜甜的.，你剝開(kāi)一個(gè)小瓣兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有層白色皮，它里面有許多嫩嫩的果粒，我們喝的果粒橙里的果粒就是桔子合成的果粒。
我喜歡吃桔子，你呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
理想是高山上的雪蓮，理想是搏擊的海浪，理想是……俗話說(shuō)：人無(wú)志而不立，一個(gè)人若是沒(méi)有理想，那么他只是一個(gè)無(wú)用的人。
有的人想當(dāng)醫(yī)生—白衣天使，有的人想當(dāng)老師—人類靈魂的工程師，有的人想干國(guó)家大事，有的人……而我卻想當(dāng)一名童話作家。
小時(shí)候，我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事，而他們就會(huì)拿起安徒生童話故事來(lái)給我講，每次我都會(huì)聽(tīng)得很入迷，什么《丑小鴨》、《皇帝的`新裝》，我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚，也可以把你逗得哈哈大笑，讓你如癡如醉，沉寂在童話的世界里。正是因?yàn)樗@種寫(xiě)童話的高超水平打動(dòng)了我，我才有了一個(gè)當(dāng)童話家的夢(mèng)。
想當(dāng)好一名童話家，也并不是一帆風(fēng)順的，必須得經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，就像安徒生一樣，一生經(jīng)歷了那么多的磨難，才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。
因此從今天開(kāi)始，我要努力的去學(xué)習(xí)，努力的去寫(xiě)好每一篇作文，我相信，有朝一日，我一定能成為世界上的第二個(gè)安徒生。
理想是一顆璀璨的星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著我，發(fā)出那耀眼的光芒……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌是一個(gè)男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個(gè)單位上班。我們四年前就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過(guò)相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著一身黑色的'衣服，穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學(xué)喜歡他，和他在一起無(wú)論什么時(shí)候，都很快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，在放學(xué)回家的路上，我在一棵漂亮的銀杏樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。它受了傷，因此我就把它撿了回去。我知道，動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它的'傷養(yǎng)好。
這只鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛和灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥(niǎo)。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥(niǎo)。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥(niǎo)呀！等我把它的傷養(yǎng)好以后，我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病。
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