【精華】二年級(jí)家作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家作文 篇1
有一個(gè)地方，很多農(nóng)民都來到了碧綠碧綠的草地上，旁邊有許多大樹。還有一條小河，河里有很多鴨子。
后來農(nóng)民們就開始砍樹了，只有樹樁了，小草都變黃了。他們來釣魚，可是河水也干了，小魚都沒有了。天空閃起了雷電，農(nóng)民們又來釣魚了。沒有魚他們悔后了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴我們一個(gè)道理：不要砍樹木，要保護(hù)環(huán)境，不然我們將不能生存下去。
二年級(jí)家作文 篇2
書-----能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語文成績(jī)不錯(cuò)，寫作水平也提高了，這和我平時(shí)愛看書是分不開的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書最大的收獲。
爸爸媽媽在我的'房間里放置了一個(gè)書架，現(xiàn)在書籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這么喜歡看書呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。
二年級(jí)家作文 篇3
一天晚上，爸爸在收拾老房子的時(shí)候，從柜子的抽屜里，偶爾發(fā)現(xiàn)了一張老照片。上面積了一層灰塵，灰蒙蒙的，看不清楚。而且因?yàn)橛行┠觐^了，相片有點(diǎn)發(fā)黃，邊緣還有破損。爸爸拿來一塊半濕的毛巾，輕輕地擦去灰塵。爸爸看著這張照片，似乎是回想起了往事，靜默了好一會(huì)兒。我湊過去一看，發(fā)現(xiàn)是一張全家福的黑白照片。
照片上站在椅子后面的男人一頭短發(fā)，穿著白色襯衫和黑色長(zhǎng)褲。坐在椅子上的`女人，扎著兩條麻花辮，穿著一條花色連衣長(zhǎng)裙。女人手中摟著一個(gè)一歲左右的小娃娃，端坐在女人腿上。這娃娃長(zhǎng)得白白胖胖，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，臉圓嘟嘟的，小手肉嘟嘟的，穿著一條肚兜，兩只手握著一個(gè)撥浪鼓。從照片上看，小娃娃好像是正在玩撥浪鼓，然后剛好抬頭，一臉萌萌噠被拍下來了。男人和女人的臉上都洋溢著溫暖的笑容，讓人感覺三口之家的溫馨和幸福。
我好奇地問爸爸：“這個(gè)小寶寶是誰�。块L(zhǎng)得真可愛。”爸爸笑著說：“你覺得他長(zhǎng)得像不像我？”我頓時(shí)樂了，原來是爸爸小時(shí)候的照片啊。爸爸小時(shí)候是長(zhǎng)這樣的，還有我的爺爺奶奶，年輕的時(shí)候是長(zhǎng)這樣的呢。雖然現(xiàn)在爺爺奶奶都去世了，但是那個(gè)時(shí)候他們這張全家福就是他們幸福的證明，因?yàn)橛辛税职郑麄冇辛艘粋�(gè)完整又溫馨的家。
二年級(jí)家作文 篇4
廣州是個(gè)具有古代與現(xiàn)代文化的地方，廣州有許多歷史文物。有有著許多瓷器和精美藝術(shù)品的陳家祠，還有飽含文化歷史的黃埔軍校。廣州還有充滿現(xiàn)代藝術(shù)感的小蠻腰（廣州電視塔），每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，小蠻腰就會(huì)閃著七彩的光芒，向人們展示它的美麗。有時(shí)，小蠻腰周圍還會(huì)有噴泉表演，噴泉就像一朵朵美麗的銀色的花在空中綻放開來，點(diǎn)綴在小蠻腰周圍。
廣州還有一個(gè)值得欣賞的地方，那就是珠江，晚上是珠江最美麗的時(shí)候，珠江的'書很平靜，每次都可以看到幾艘船在水面上行駛，船上有許多彩燈裝飾著，你也可以去乘船享受一下呢！珠江邊還有一個(gè)燈塔餐廳，傍晚，夕陽的余暉映在江面上，就像一塊金色的紗布蓋在墨藍(lán)色的毯子上。坐在江邊，一邊吃著晚飯，一邊欣賞著江景，這種感覺還真讓人感到很愜意。
廣州的美景說也說不完，如果有機(jī)會(huì)，你就親自來廣州看一看，欣賞一下廣州的美景吧！
二年級(jí)家作文 篇5
上午，媽媽要去上班了，我說：“初四，你就去上班，那多早��？”媽媽說：“我會(huì)早點(diǎn)回來的”。
我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩，在老舅家里玩了一會(huì)兒，就一起去參觀種西紅柿的地方。西紅柿種在大棚里，大棚前有一個(gè)屋子，進(jìn)到屋子里后，有一個(gè)小門，我們從小門里進(jìn)到大棚，里面非常熱，夏天一樣。
我剛進(jìn)去的時(shí)候，眼睛模糊了，什么也看不清楚，后來爸爸給我拿著眼睛，爸爸說：“你看，這里都是一片綠色，看不到頭。”我蹦啊跳啊，還是看不見，因?yàn)榫G葉比我還高，爸爸看見后，就笑著把我抱起來了。我看眼前一片翠綠，連西紅柿都是綠色的'，非常清新怡人，讓你覺得這里是世外桃園。
從大棚出來后，我滿頭大汗，老舅告訴我：“我給它們修剪、澆水時(shí)，都穿著襯衣、短褲�！边@些西紅柿從種植到收獲，里面不知有老舅多少汗水。這時(shí)我突然想起了兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
今天，我玩得非常開心 。
二年級(jí)家作文 篇6
記不清第幾次這樣回家了。背著一個(gè)包，提著沉重的行李袋，迷離的眼神無法聚焦任何一個(gè)人。一切都依舊，如同那汽車站，依然是人潮洶涌，卻滿目蒼涼。
一直以為，坐車是人世間最痛苦的事情之一，孩提時(shí)代暈車的悲慘記憶，讓我想起來就全身抽搐。
上了車，望了望車上的人，找了一個(gè)靠右的有窗戶的位子坐下。中國(guó)公共汽車內(nèi)的空氣歷來渾濁，靠窗的位子無疑最佳。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷的前進(jìn)，配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見，何況這是從城關(guān)開往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著，雖然有一個(gè)冷氣機(jī)壞了，露出了一個(gè)正方形的洞，但并不影響溫度的適中，我在車上小憩了一會(huì)兒，努力讓自己不去胡思亂想。
開車了，那條走過很多次的路，永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌，似乎很好聽；我總是記不住歌的`名字，就好像總記不住愛情的痕跡。
車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過，而我，幾乎早已記住了那每一個(gè)坡上的每一棵樹，我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。
車子還在繼續(xù)行駛，我想我現(xiàn)在如果有手機(jī)，就會(huì)給小牛發(fā)一條短信息，問他是不是坐在開往春天的地鐵上。
車子緩緩地到站了，我提了行李，想想沒有什么漏著了，就走下了車，心里默默地念著，老家：我又回來了。
二年級(jí)家作文 篇7
我的家，平淡讓人窒息。每當(dāng)我看到電視上的三口之家的甜蜜生活，一個(gè)個(gè)幸福的笑容，再看看我自己家。有種酸酸的東西，讓我的金豆豆從我的臉頰滑落。但我又會(huì)立馬對(duì)自己說，哭又有什么用，幸福是靠自己爭(zhēng)取的`。我的心里一直是苦苦的。我經(jīng)常想象我家很幸福。我心中的家是美好的。
我心中的家是像糖一樣甜。
我只能去想象屬于我的家。
我的家早上時(shí)，我還在睡懶覺，鬧鐘響了起來，我毫不情愿的起了床。伸了伸懶腰，但我聞到了一股菜香。我被吸引了。香味把我從柔軟的床上拉了起來，我跟著香味飛了起來，飛進(jìn)了廚房，看見媽媽在做著我最愛吃的蛋炒飯。媽媽對(duì)我說‘起來了啊晚上睡得好嗎’吃完了飯。爸爸送我去上學(xué)。一路上，我跟我爸爸來說腦筋急轉(zhuǎn)彎，有說有笑。在學(xué)校門口時(shí)招手告別。放學(xué)時(shí)，爸爸，媽媽都來接我了。我們一起去超市買吃的，回家的路上，我們互相來喂對(duì)方，回到家時(shí)，媽媽做了宵夜，來犒勞我們，我又給爸爸，媽媽洗腳。爸爸，媽媽用愛來沐浴我。
這是我的心中，這個(gè)小小的心愿我一定要去努力實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在黃材，那是一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，有聞名全國(guó)的黃材水庫(kù)。有著名的炭河里西周文化遺址，有千年奇觀千佛洞，還有世界著名的'四羊方尊。
我的家鄉(xiāng)到了春天，到處綠油油的，非常美麗。夏天到處稻子在成長(zhǎng)，一派豐收的景象。秋天果子熟了，山上到處都是野果。
我的家鄉(xiāng)很美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇9
我的爺爺、奶奶生活在一個(gè)美麗的小山村，家門口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節(jié)，爸爸、媽媽都會(huì)帶我回家看望爺爺、奶奶。
今天，我和爸爸到小河邊去釣魚。爸爸負(fù)責(zé)釣魚，我在旁邊靜悄悄地待著，數(shù)爸爸釣的魚。一條魚、兩條魚……數(shù)著、數(shù)著，我不知不覺就睡著了。
忽然，爸爸“哇”一聲把我吵醒了，我睜開眼一看，原來他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想，它一定時(shí)在逃生的過程中把自己的`鉗子舍棄了。
我趕緊把它拿回家給媽媽看，并說想把它養(yǎng)下來。媽媽說：“螃蟹更換了生活環(huán)境不能很快適應(yīng)，再加上我們不是特別了解它的生活習(xí)性，很可能會(huì)造成螃蟹的死亡。所以，我們應(yīng)該把它送回到大自然中，讓它健康、自由的生長(zhǎng)�！�
于是，我把小螃蟹放回了家門前的小河里，希望小螃蟹能快樂的成長(zhǎng)，并能很快長(zhǎng)出鉗子！
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