【必備】二年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
曾記得,在那片白樺林里,我們一起哭過(guò),笑過(guò),暢談過(guò),如今,白樺林依然在,可是。
太陽(yáng)沉淪于西山,是因?yàn)樗魈爝會(huì)再升起,塵封的月亮保留至今,令她留戀的是千萬(wàn)年后孤獨(dú)的冷清,無(wú)數(shù)顆飄浮于宇宙中的星球,在無(wú)力的咆哮之后安靜了下來(lái),固執(zhí)的人們還在愛(ài),恨交織的網(wǎng)中拼命掙扎。
悲哀,無(wú)奈,自己的人生以浪費(fèi)了幾度花開(kāi)花落,徐徐的微風(fēng)吹淡了在我心中沉淀以久的污穢,隨手摘下的花瓣,以隨風(fēng)遠(yuǎn)走,消失在了我最后的視角中 。
千百年來(lái),生活未曾改變,唯一變化的是那顆固執(zhí)又無(wú)為的心,白樺林依然在落葉,天使流下了眼淚,彩虹不再微笑,春天,走了。
為什么有家不能回,有國(guó)不能歸,人生最痛,莫過(guò)如此。如今,依然在外漂泊,但,永比忘故鄉(xiāng)的烈酒與問(wèn)候,又是九月九,他鄉(xiāng)沒(méi)有爹娘,只有孤單。
二年級(jí)作文 篇2
真開(kāi)心,去兒童公園秋游了!車(chē)子一路開(kāi)到了景點(diǎn),我們真是太高興了。一路上已經(jīng)興奮得嘰嘰喳喳。
一到那里,我首先看到了那蒼翠的樹(shù)林,是一直通到山上的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片深綠色的海洋,從一個(gè)口子,緩緩地駛?cè)雰蛇吘拖褚粚?duì)癡情的戀人 ,被一座大山隔開(kāi)了。
再走進(jìn)去,中央便是一個(gè)花壇,小花兒被工人叔叔種得多姿多彩,
有貝殼形狀的,星星形狀的,五彩繽紛,被一排排地排在階梯上,真漂亮!
接著高高聳起的海盜船,逍遙水母,過(guò)山車(chē),旋轉(zhuǎn)木馬……這些游樂(lè)項(xiàng)目早已民在我的視野之中,我早已迫不及待地加入啦,很爽,真的是太刺激了!
兒童公園中要數(shù)最美的還是那一片片綠油油地草地上的花。小花兒零零散散地遍地開(kāi)放,有一些幾朵湊在一起,成為一簇,有一些只有一朵朵孤零零地在角落里開(kāi)放,還有一些排著隊(duì),一排一列,整整齊齊地開(kāi)放。有紅的,有黃的,藍(lán)的,白的,綠的,粉的……這其中,我最喜歡白的花了,雖然很小,但是滿(mǎn)樹(shù)都是白花,那可就不一樣了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵樹(shù)都是白白的一團(tuán),可壯觀(guān)了。
兒童公園的游戲很刺激,花兒更美,我喜歡它,這次的秋游令我特別快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇3
我從小就喜歡吃青菜。但奶奶說(shuō)菜場(chǎng)里的青菜都是灑了農(nóng)藥的,不安全的,所以我和爸爸決定自己種青菜。
說(shuō)干就干,從那天晚上開(kāi)始,我和爸爸就去買(mǎi)菜籽。我們終于可以開(kāi)始種青菜了,我和爸爸帶著小鋤頭,去郊外挖土。爸爸挖土,我把土全部裝到袋子里,拿回家里。爸爸又找來(lái)幾只大大的泡沫箱,我們把挖來(lái)的土裝到泡沫箱里,分成好幾箱。
我開(kāi)始在泡沫箱里的泥土里撒種子,爸爸告訴我種子要撒均勻,蓋上一層薄薄的土,讓種子睡在溫暖的泥床里。第二步是給種子澆水,灑了水的泥土一下子顏色就變黑了。
過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)青菜的有小幼苗已經(jīng)從泥土里冒出來(lái)了,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。為了讓小幼苗享有更好的生長(zhǎng)環(huán)境,我和爸爸把泡沫箱抬到有陽(yáng)光的地方,每天放學(xué)后我都要給它澆澆水。小青菜越長(zhǎng)越大,顏色由白色到淡綠色,再到深綠色,就像一個(gè)小寶寶,從嬰兒到少年,再到壯年。
小青菜好可愛(ài)呀,以后有機(jī)會(huì)我還要種,因?yàn)榉N青菜讓我有了收獲的喜悅。還懂得了植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等條件。
二年級(jí)作文 篇4
班駁著,參差著的是最樸實(shí)的昏黃;街邊,站立著最筆直的身影,一盞接著一盞,找不到黑暗的間隔。拐角處,我舉著雨傘,
雨傘舉著昏黃,擋住了襲來(lái)的喧囂。車(chē)水馬龍,川流不息,那是鬧市的繁華;街邊,永遠(yuǎn)有你的守侯,一天接著一天,找不到慵懶的神情。拐角處,我靠著燈下的樹(shù),樹(shù)影連著斑馬線(xiàn),淹沒(méi)了涌動(dòng)的人流。
人世的浮華,蒼茫,那是不朽的歷史潮流;街邊,你昏黃的燈光,一秒接著一秒,伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷。拐角處,總有意外的希望,希望跟著堅(jiān)持的腳步,總會(huì)與你相遇拐角。
二年級(jí)作文 篇5
今天早上爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)中心鍛煉,我們先在跑到上跑了會(huì)步,之后去了羽毛球館,爸爸陪我先打了會(huì)羽毛球,之后我就坐在凳子上觀(guān)看大人們打球。
他們打的可激烈了,有單打、有雙打,我的眼睛、脖子隨著羽毛球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我挺喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),只要有機(jī)會(huì)我會(huì)常參加。
二年級(jí)作文 篇6
今天,陽(yáng)光明媚,我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步,累了,就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現(xiàn)餅干屑掉了一地,我靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)道:“我可以用餅干屑喂螞蟻呀!”
我靜靜地蹲在餅干屑周?chē),不一?huì)兒一只小螞蟻過(guò)來(lái)了,我用手機(jī)里的放大鏡仔細(xì)的觀(guān)察著這只小螞蟻,發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻有六條腿,一對(duì)觸角,身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。走路時(shí)總是匆匆忙忙,兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物,這只小螞蟻圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,只好放棄了,匆匆離去,過(guò)了一會(huì)兒,這只小螞蟻帶著一列隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去,大概有幾十上百只螞蟻,有褐色的、有黑色的,站在隊(duì)伍里的每一位“士兵”都是那么的威風(fēng)凜凜,小的餅干屑一只螞蟻可以搬走;中等的餅干屑,兩只螞蟻可以搬走,較大的餅干屑,就需要數(shù)十只螞蟻才能搬走,雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂,井然有序,整個(gè)隊(duì)伍中沒(méi)有一只螞蟻當(dāng)逃兵,它們有的拖、有的抬、有的推,像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的將軍,帶著勝利的戰(zhàn)果,回到自己的洞穴,在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進(jìn)洞,然后把大的餅干屑咬碎外搬回去,一會(huì)兒功夫,地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神,現(xiàn)在,螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧!螞蟻是一種勤勞、團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng),也是動(dòng)物界赫赫有名的建筑大師。
二年級(jí)作文 篇7
我出生在太得山區(qū)的一個(gè)小村莊,在那里度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,那兒是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。
每當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí),小伙伴兒們都要跑到大山上,領(lǐng)略秋季大自然的美景。
我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰腳下,是碧綠碧綠的大壩水,真是令人視野開(kāi)闊,心曠神怡。
秋季的大山是最美最美的。山坡上的草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時(shí)最為茂盛,火紅火紅的好像要然燒起來(lái),真可謂錦上添花;羊腸小道旁,還開(kāi)放著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊,更為大山增添了勃勃生機(jī)。
大山好美啊,穿上這么一件色彩斑瀾的`秋衣裳!山腰還有一些柿子樹(shù),原本油綠的葉子,也被秋風(fēng)染成火一般顏色,好似一把把沖天燃著的火炬。相比起來(lái),高枝上懸著盞盞燈籠似的紅柿子,則更加誘人。
會(huì)爬樹(shù)的小伙伴兒噌噌幾下就爬到樹(shù)上,把小燈籠一個(gè)不剩地全摘下來(lái),然后大家一起分享這屬于秋季的美味。
飽餐之后,小伙伴兒們沿著蜿蜒的山間小道,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂(lè)是無(wú)與倫比的,因?yàn)槲覀兺哆M(jìn)了大山媽媽的懷抱中!
山腳下,有一座大壩,好似灰色的巨蟒在兩山之間。
大壩的一側(cè)是沉積的厚厚的灰,另一側(cè)則是清澈明凈的水。這水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無(wú)際的天空、兩岸的金山,全部攝了進(jìn)去。
當(dāng)我們跑到它身邊時(shí),也就鉆進(jìn)了這張風(fēng)景照片中,算是跟身著秋季盛裝的大山媽媽合景吧。我把這張合影永遠(yuǎn)珍藏起來(lái),珍藏在我的心中。
留影完畢,我們又和水姑娘做游戲——扔進(jìn)一個(gè)小石子,激起陣陣漣漪;還比著打水漂漂,看誰(shuí)打得多,打得遠(yuǎn)。歡樂(lè)的笑聲,灑落在水面上。
我們聽(tīng)見(jiàn)了,大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗,只是又加了幾分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多多漣漪。大自然與我們同樂(lè)!
時(shí)間流逝,漸近黃錯(cuò),太陽(yáng)向西山滑去。天空已沒(méi)有那么清亮,藍(lán)得更深更濃;大山在這藍(lán)底兒的襯托下,顯得更加高大,更加美麗;水波也暗了下來(lái),飛鳥(niǎo)歸巢,我們?cè)摶丶伊,再向美麗的大自然投下最一瞥——夕?yáng)斜掛西山滿(mǎn)面春風(fēng)上,藍(lán)的天,黃的草,紅的葉,還有那逶迤的小路,平靜的壩水,共同構(gòu)成一幅名家筆下的工筆畫(huà)。
再見(jiàn)了,大山;再見(jiàn)了,大壩秋水。明年秋季我們?cè)賮?lái)看你,相信你一定會(huì)比今年更美麗!
故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。
二年級(jí)作文 篇8
今天是第十二周,也是我和溫周意當(dāng)值周班長(zhǎng)的日子,這是我盼了好久才盼來(lái)的呀!我下定決心一定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)的值周班長(zhǎng)。
一大早,我進(jìn)教室,班里才來(lái)幾個(gè)同學(xué),小溫組織大家早讀。等放完書(shū)包,把作業(yè)交完,我就一手拿語(yǔ)文書(shū),一手拿粉筆,嚴(yán)肅地盯著大家,值日就得有老師的嚴(yán)肅樣,我暗暗想。在教室轉(zhuǎn)了幾圈,嗯,不錯(cuò)小溫一來(lái),紀(jì)律已經(jīng)很好了,我們這對(duì)值周班長(zhǎng)搭配得太棒了。我放松了警惕,繼續(xù)帶大家早讀。過(guò)了一會(huì),我總聽(tīng)著不對(duì)勁,一串串小聲音進(jìn)入耳朵里。我走向第一大組,哼!前排六個(gè)人都在講話(huà),我在他們旁邊停了下來(lái),一邊看著他們的一舉一動(dòng)。小方抬頭也發(fā)現(xiàn)了,打手勢(shì)讓他們別說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)到讀書(shū)聲,我又退回了講臺(tái)上,小聲音也煙消云散了。唉!這只是一小部分,還有更麻煩的。
下午的幾節(jié)課,老師還沒(méi)來(lái),就有打小報(bào)告的。其中最有趣的就要數(shù)余瑾瑜和喻海睿了。
當(dāng)我巡視到第四大組時(shí),小喻舉手了。我問(wèn)他什么事?他指著趴在桌上懶洋洋的小余,氣憤地說(shuō):“她上課玩顏料!”小余聽(tīng)后,臉上露出笑嘻嘻的表情,但又馬上收起,又露出氣憤的表情說(shuō):“他亂講,才不是呢?他還中午沒(méi)把字寫(xiě)完!”怎么辦呢?經(jīng)過(guò)我大腦30秒的思考,結(jié)論出來(lái)了,兩個(gè)都記叉!可是轉(zhuǎn)身一看,吳老師已經(jīng)站在門(mén)口了,他們兩不服氣地坐下,真像兩只愛(ài)斗的小公雞呢!
坐好!檢查自己的座位衛(wèi)生!做好課前準(zhǔn)備!處理各方“戰(zhàn)事”……值周班長(zhǎng)生涯就在這芝麻蒜皮的工作中結(jié)束了……
唉,腰酸背腿抽筋!
二年級(jí)作文 篇9
我家有一只胖乎乎、圓滾滾的小狗。名叫糯米團(tuán)?刹,糯米團(tuán)給我家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
糯米團(tuán)是一只矮腳哈巴狗。毛絨絨的小臉上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛,粉紅色的小舌頭讓人越看越喜歡。一身棕色的絨毛,滑滑的,叫人愛(ài)不釋手。一條不到10厘米的小尾巴整天搖來(lái)?yè)u去,好像有花不完的精神。四只小腳則更令人喜歡,糯米團(tuán)的腳上長(zhǎng)著尖尖的指甲被腳上的白色絨毛蓋住。
糯米團(tuán)還不到兩個(gè)月,連走路都不穩(wěn)呢!瞧,它正在專(zhuān)心致志的在練習(xí)走路呢!糯米團(tuán)剛開(kāi)始不敢走臺(tái)階,就在臺(tái)階上“嗚嗚”的叫?墒牵(dāng)它知道光叫是無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候,它便開(kāi)始慢慢的嘗試,不幸的是,它才邁出一只小腳,就“撲通”一下,從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去抱起糯米團(tuán),糯米團(tuán)一個(gè)勁兒地往我胳膊肘里鉆,好像在說(shuō):“小主人,你別走,我不要練了!蔽铱匆(jiàn)糯米團(tuán)無(wú)辜的眼神,“撲哧”笑了。
這就是我家‘人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)’的糯米團(tuán)。糯米團(tuán),主人會(huì)好好照顧你!
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