實用的二年級作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉蛋，閃閃發(fā)光的眼睛，高高的鼻梁，愛笑的嘴巴，可漂亮了。她不僅照顧我的生活，還非常關心我的學習。

　　記得二年級的時候，有一次數(shù)學考了90分，我沮喪地想：唉，這回肯定要挨罵了。果然，不出所料，一回到家，媽媽看了我的試卷，她生氣地對我一聲大喊：“你怎么才考了90分，怎么這么不認真，你看人家考的比你高，你怎么搞的，考這么低！”我聽了媽媽的話，眼淚立刻奪眶而出。媽媽看到我這副樣子，繼續(xù)說：“考這么低還哭，真是不像話，快拿去訂正作業(yè)！”我難過地回到了自己的小房間。

　　訂正好了作業(yè)，我把試卷遞給了媽媽，正在這時，媽媽突然雨過天晴，親切地對我說：“孩子，你知道嗎？科學家如果不小心算錯一個數(shù)字，就可能導致衛(wèi)星發(fā)射的失��；銀行職員做帳的時候，如果因為粗心大意多寫或少寫一個0，就會導致帳目出錯，造成巨額賠償甚至丟掉工作。所以，媽媽跟你說，從小要養(yǎng)成認真仔細的好習慣，以后不要再這么粗心了，好嗎？我相信，你一定能做到的！”聽了媽媽這番話，我連忙擦干眼淚，連連點頭。是呀，每一個父母都是關心孩子的，世界上又有多少個孩子能明白父母的苦心呢？我相信，媽媽這么對我，是希望我把粗心大意的壞毛病改掉。我想在這里對全世界的母親們說；“媽媽們，你們辛苦了，我們一定會好好學習，長大了做一個對社會有用的人。你們的苦心不會白廢，我們會孝順你們的。”

　　正如《游子吟》詩中所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”

二年級作文 篇2

　　星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

　　我興致勃勃地爬上了山，不一會兒就看到了許多楊梅樹，只見樹上結滿了楊梅，有紅的、紫的、青的，還有半青半紫的，看得我垂涎欲滴。

　　我走到一顆楊梅樹前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來了，原來楊梅這么“弱不禁風”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅準了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。

　　忽然，我看見楊梅樹頂部的樹枝上結了好多熟紅了的楊梅，嬌艷欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿頭大汗，這時，我發(fā)現(xiàn)不遠處有根竹竿，靈機一動，“有了”，于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿著竹竿，像個勝利者在樹中間竄來竄去，成功收獲了許多楊梅。

　　我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿了紅通通的楊梅，嘗了一顆，呣，真甜！這是我吃過的最甜的楊梅了！

　　最后，我們提著籃子，唱著山歌，興高采烈地向山下走去。

二年級作文 篇3

　　今天我去公園玩，第一次近距離的觀察野生的白鷺。

　　我們到湖邊的時候，看到一只白鷺正好落在公園湖里的小魚船上。這只白鷺全身的羽毛都是白色的，細細的長腿是黃色的，尖尖的小嘴是黑色的。

　　一開始我們只敢靜靜的看看著白鷺，后來我們發(fā)現(xiàn)它不怕我們。我們就和白露說話了，我說白鷺你好嗎?白鷺這個時候白鷺張開翅膀在湖邊上飛了一圈好像對我還很好呢，我還可以跳舞呢。

　　我喜歡和這只白鷺一起玩。

二年級作文 篇4

　　早上，外公滿頭大汗地跨進門，手里還拎著一籃豆芽。他一坐在椅子上，準備開始擇豆芽。我連忙跑過去，說：“外公，您累了，我來替您擇吧！”說著，我拿過籃子就擇了起來。這時，弟弟也走了過來，幫著我一起擇。

　　豆芽是白色的，嫩嫩的，晶瑩剔透。有些彎得像魚鉤，有些直得像木棍，有些粗得像小指，有些細得像胡須。擇豆芽的`時候，要先把芽和根都摘去，再把擇好的豆芽扔進干凈的盆里。

　　我們擇啊，擇啊，不一會兒，我就有點兒暈頭轉向了，經常把摘下來的芽和根扔進盆里，把擇好的豆芽扔進垃圾堆里。弟弟看了，在一旁哈哈大笑：“錯了錯了，哥哥！你再放錯，咱們中午就要吃炒豆芽根了！”

　　中午，外公把一大盤熱乎乎、香噴噴的豆芽端上了桌。我們圍坐在餐桌旁，享受著美味。咦，這豆芽好像比平時好吃多了！吃著豆芽，我心里有一種說不出的快樂，我想，這就是勞動的滋味吧！

二年級作文 篇5

　　代理班主任：老師不在教室期間負責班級的紀律、學習并幫助學習有困難的同學完成作業(yè)

　　學習班長：協(xié)助老師完成當天的教學任務并與學習組長一同檢查同學的作業(yè)

　　紀律班長：課間注意同學的安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的同學注意安全，并管理好本班級紀律、中午一點半后督促同學完成作業(yè)或看書

　　課內背誦、聽寫：作為小科任老師的角色在黑板上寫下當天應該默寫的課文段落或分發(fā)當天小測，并幫同學批改小作文輔導：一天選擇一個小作文課題給同學們練習，并收

二年級作文 篇6

　　秋天到，秋天到，田里莊稼長的好。我們期待已久的秋游來了，大家準備了好多好吃的東西，我準備的是自家燒的肉丸子。我背上書包，戴上紅領巾，穿上新鞋就高高興興地出發(fā)啦！

　　到了學校開始早讀，早讀好了我們排好早操隊伍到操場，聽年級組長仲老師講了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往蕭山軍墾農場。

　　到了軍墾農場，我們一至七班先參觀許多果園，八至十四班先去摘桔子，是兩個兩個班交換的。路上我們看見了刀豆，那個刀豆好大好大像刀一樣，所以稱為刀豆。我們又看到許多小葫蘆和大葫蘆，當時的我們就唱起了“葫蘆娃，葫蘆娃……”。我們去參觀了植物園，在植物園里那位介紹的叔叔摘了一個“金天鵝”送給了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我們和某班交換去摘桔子。

　　到了桔子園，我品嘗了小桔子之后，發(fā)現(xiàn)小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到處找樹上又黃又小的桔子，發(fā)現(xiàn)我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放進袋子里。因為那位介紹的叔叔說一人最多外出帶5個，所以我只摘了5個桔子。

　　今天的秋游太開心了！

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