【精華】二年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，我真高興。
我剛起床，走進客廳，就聽到媽媽對我說：“祝你六一兒童節(jié)快樂”我聽到這句話才想起今天是“六一”兒童節(jié)。于是，我吃好早飯，開開心心地往學校走去。
到了學校，我看到同學們都開開心心地走進自己的班級。于是，我也走進自己的班級。老師說：“今天，我們十二點半就放學了！”我一聽高興極了。
然后，老師帶著我們?nèi)ヒ魳窂d，我看了很多好看的節(jié)目，開心極了。
看完節(jié)目，我們回了教室，老師讓我們來抽獎品，到我抽獎品時，我抽到了一個手機。我靜靜的對同桌說：“今天我真幸運��！”
十二點半到了，我們放學了。到了家，我問媽媽：“媽媽，可不可以給我買一本書呀？”“可以”媽媽回答。于是，我和媽媽一起去了書店�？斓綍陼r，我問媽媽：“可不可以買一套書啊？”媽媽說：“可以，反正都是一嘛�！�
到了書店，我跑到《十萬個為什么》那里，抱起一套書，說：“媽媽，幫我買吧！”媽媽說：“不是一套書嗎？怎么這么多��？”“是這么多�！蔽艺f。售貨員走過來，問：“你們是要買這一套書嗎？”“是的”我說。媽媽說：“今天是六一，喜歡就買吧。”
這天我真高興呀！
二年級作文 篇2
舞蹈，舞蹈，
每到周末我就要學習拉丁舞蹈。
目前我學習的有倫巴和恰恰，
那么到底是倫巴好跳還是恰恰好跳?
倫巴的節(jié)奏很慢，
看起來跟上節(jié)奏對我來說可是難不倒。
就是在那慢慢的節(jié)奏里需要有延伸還有轉跨，
這點我總是把握不好。
恰恰的節(jié)奏很快，
聽起來就讓人心情好得不得了。
就是在這明快的節(jié)奏中需要快速的做出有力的動作，
作為舞蹈新人的我總是把握不好。
不過這些問題都不會把我打倒，
老師告訴我學習舞蹈需要堅持、需要把握要點就好。
我知道不論是倫巴還是恰恰，
舞蹈的過程中都要恰到好處的.用力，
只有這樣就能逐漸的跳好。
目前的我正在努力練習，
我愛我的拉丁舞蹈。
二年級作文 篇3
夏天到了，中午的溫度就像在蒸籠一樣。小熊在家里看電視，邊看邊自言自語地說：“這是什么鬼天氣，熱死人了！”它就想：還是去摘西瓜來解解渴吧，那樣應該會舒服些。
于是，它背上竹筐，邊走邊哼著小曲，走進了語塵的西瓜地里。它繼續(xù)走著走著，好像看到了后面有什么東西藏在葉子下面。它走過去，小心翼翼地把葉子拿開，眼睛一亮，是個又圓又大的大西瓜，像個皮球一樣在那躺著。它使勁扯斷西瓜藤，抱起西瓜，放進竹筐里，興高采烈地往家里走去了。
小熊在路上走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一顆紅紅的櫻桃，像寶石一樣。小熊看著櫻桃垂涎欲滴，心想：這櫻桃一定比我的大西瓜還甜。它實在沒抵擋住誘惑，彎下腰，伸出可愛的小手去撿櫻桃。背上的西瓜太重了，它怎么也夠不到，小熊只好用力彎下腰去，這時，調(diào)皮的西瓜一個一個掉了出來，砸得稀巴爛，只剩一灘西瓜泥了。小熊一看，皺著眉頭說：“我的西瓜沒了……”
最后，小熊“哇哇”大哭了起來，邊哭邊自言自語地說：“要是我不撿這小小的櫻桃，就不會失去我大大的西瓜，以后再也不能犯因小失大的錯誤了�！�
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