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        小學(xué)二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-02-13 09:24:02 二年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集10篇

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

          我有一個(gè)好媽媽。她不到四十歲,個(gè)子不高,圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛,挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來(lái)很和善,但是對(duì)我的教育卻非常嚴(yán)格,尤其是在學(xué)習(xí)方面。

          有一次,我在寫字時(shí),非常不認(rèn)真,媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地看著我,一本正經(jīng)地說(shuō):“寫字時(shí)一旦心不在,手就控制不住你的筆,控制不住你的筆,字就寫不好了,知不知道?”

          我看到媽媽嚴(yán)厲的眼神說(shuō):“懂了!

          之后我就一筆一畫地寫字,媽媽站在旁邊看著我。

          媽媽看我寫得很認(rèn)真,這才去做家務(wù)了。

          我寫完字走出來(lái),發(fā)現(xiàn)正在做家務(wù)的媽媽汗水大滴大滴地往下流,我心想:媽媽為了家庭付出了那么多,我以后要好好地報(bào)答媽媽,字要一筆一畫地寫,學(xué)習(xí)上要更加努力,還要多幫媽媽做家務(wù)活……

          這就是我的媽媽,嚴(yán)格又辛苦的媽媽。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

          今天老師給我們講了一個(gè)故事,故事是這樣的:

          過(guò)去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?墒悄莻(gè)摔破罐子的人,卻像沒(méi)這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。

          這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

          事后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣?

          這人說(shuō):“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”

          這個(gè)故事告訴了我們:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么?

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

          今天早上媽媽說(shuō):"我們一會(huì)兒掛燈籠。"我說(shuō):"好呀!"

          我們準(zhǔn)備先掛前院,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就拿來(lái)小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時(shí)候,我就能夠著樹(shù)枝了,我感到很害怕,爸爸說(shuō):"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠,一個(gè)一個(gè)遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個(gè)個(gè)掛上樹(shù)枝,一會(huì)兒我就掛完了。

          我下來(lái)一看,紅紅的燈籠掛滿了枝頭,好看極了!

          爸爸把梯子拿到后院石榴樹(shù)下面 ,我們繼續(xù)掛,一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹(shù)上,媽媽在下面說(shuō):"樹(shù)上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!"

          明年過(guò)年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

          春天來(lái)了,小樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子。在春風(fēng)里“嘩啦啦”地響,引來(lái)了一群小鳥(niǎo),他們加在這里安家吧!幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,生活得很快活。這天 亮亮聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲,他馬上拿起手中的彈弓,瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)“嗖”地一下,不偏不斜打中一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們扇著翅膀,被嚇跑了。

          過(guò)了些日子,樹(shù)葉變黃了,一片一片地落到了地上。小樹(shù)皺著眉頭傷心得眼淚都要流出來(lái)了,說(shuō):“快救救我吧!”這時(shí)亮亮又來(lái)到了樹(shù)下,他呆住了。眼睛瞪得圓圓的,嘴張得大大的,想:大樹(shù)怎么這樣子了?奧,都怪我把鳥(niǎo)嚇跑了,樹(shù)上的蟲(chóng)子越來(lái)越多,因?yàn)轼B(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生!

          亮亮自言自語(yǔ)地說(shuō):“我怎么這么壞,把樹(shù)弄得這么慘,我得想辦法救救小樹(shù)。想到這兒,他趕緊跑回家,叮叮咚咚為小鳥(niǎo)做了一個(gè)新房子。啊,好漂亮的新房子 呀!鳥(niǎo)兒一定會(huì)喜歡的。于是亮亮又蹦又跳地來(lái)到樹(shù)下,蹬著板凳,伸著胳膊,小心翼翼地把新房子放到樹(shù)上。他累得腰酸背痛。但看著新房子,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“ 鳥(niǎo)兒快點(diǎn)回來(lái)吧!”

          鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了新房子,唧唧喳喳地叫著,又飛回到樹(shù)上,看見(jiàn)了自己的新家,高興地唱起了歌,好像在說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子.”小樹(shù)又煥發(fā)了青春。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

          噹·噹·噹,從外面?zhèn)鱽?lái)清脆的響聲,是什么發(fā)出的聲音呢?我打開(kāi)門一看,哇!下雨了。滿天的烏云黑漆漆的,雨水像斷了線的珠子從天上落下來(lái)。噹·噹·噹,響聲在那,是墻邊扣著的鐵桶,房檐商店雨水落下了滴在桶上,發(fā)出噹噹的響聲,滴在塑料布上的發(fā)出啪啪的聲音;滴在塑料盆上的發(fā)出咚咚的聲音。這些聲音就像樂(lè)隊(duì)在演奏一樣,真好聽(tīng)。

          我進(jìn)屋告訴媽媽,下雨了,媽媽就趕快跑出去,把怕淋雨的東西都蓋好才進(jìn)屋,衣服都澆濕了。媽媽說(shuō),她最討厭下雨了。嘻嘻,我和媽媽正好相反,我喜歡下雨,因?yàn)榭梢月?tīng)到雨滴樂(lè)隊(duì)的演奏,還可以使用媽媽收起來(lái)的小花傘。我喜歡下雨,但是只喜歡小雨,不喜歡雷陣雨,因?yàn)槔茁暫烷W電太可怕了。

          小雨沙沙,我還要去聽(tīng)雨滴樂(lè)隊(duì)的演奏。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

          在我們這個(gè)年級(jí)里,有個(gè)男生,因?yàn)樗婀值耐獗,使幾乎全年?jí)都知道他,我覺(jué)得他是個(gè)引人注目的怪人。

          他看起來(lái)不像中國(guó)人,像西方人,但他卻沒(méi)有藍(lán)色的眼珠。金色的卷發(fā),是他最大的特色。他就像其他男生,一天到晚穿得衣服都是適合運(yùn)動(dòng)的,就算穿校服,他也不扎衣服,把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別,白色的底搭上五彩繽紛的粗線條,看起來(lái)很貴。我常聽(tīng)到同學(xué)叫他“卷毛”。

          平常看到卷毛,他都是走在一群男生的前面或中間,而且那群男生都是這年級(jí)的“風(fēng)云人物”,他們的`氣勢(shì),是讓人會(huì)怕到逃命呢!

          卷毛是我們學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)員,很厲害,尤其是用頭頂球或撞球。其實(shí)卷毛對(duì)球類運(yùn)動(dòng)都很拿手,當(dāng)下課我們班級(jí)打球,如果他加入,要跟我們打的話噢!那實(shí)在是太恐怖了!我們這些女生的第一反應(yīng)就是自愿退出,逃命去了,因?yàn)樗麃G的球又快又狠,被打到一定會(huì)昏倒,所以我們都不會(huì)想繼續(xù)玩。

          這位卷毛怪人對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)有很多神秘,他就是個(gè)很特別的男生,而且很有氣勢(shì),雖然我只有看過(guò)他,并沒(méi)有講過(guò)話,但我對(duì)他很好奇,誰(shuí)叫他是怪人中的怪人!

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

          我們的校園在縣城的北面,校園門口是通往第一中學(xué)的大道,左面是縣人民醫(yī)院,右面是縣教育局,后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河?梢哉f(shuō),我們學(xué)校地處縣城的中心地段。

          我們的校園是個(gè)美麗的校園。

          走進(jìn)校園,一眼就看到了寬大的操場(chǎng),我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑,是一男一女,拿著一個(gè)地球儀,象征著我們要拼搏進(jìn)取,為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹(shù),我們經(jīng)常圍著它作游戲,開(kāi)心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹(shù)木,夏天站在樹(shù)木下,清風(fēng)拂過(guò),給人以涼爽的感覺(jué)。

          左邊是一座高大的教學(xué)樓,一個(gè)個(gè)寬大的教室里,同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)知識(shí),希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。辦公室里,也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè),希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

          這就是我們的學(xué)校了,我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我們的老師。

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

          中午我放學(xué)回家,推開(kāi)門媽媽就說(shuō):“寶貝來(lái)吃飯了。”

          我放下書(shū)包跑到桌子邊看了看,就是沒(méi)有我喜歡吃的菜。我就生氣地說(shuō):“我不吃了!

          爸爸馬上板著臉:“不吃飯就不準(zhǔn)進(jìn)家門!”說(shuō)完還拿著筷子想敲我的腦袋。

          一旁的奶奶看不過(guò),走過(guò)來(lái)提高聲音說(shuō):“你們?cè)趺唇逃⒆拥模想打我孫子啊!睜敔斦f(shuō):“就是就是,孩子吃飯的時(shí)候不要罵更不要打!蹦棠套叩轿疑磉吤业男∧X袋說(shuō):“乖孫子你想吃什么呀?”

          我很委屈地說(shuō):“我想吃香菇炒飯,芹菜炒肉絲!闭f(shuō)話就不知不覺(jué)紅了眼睛。

          “沒(méi)問(wèn)題,冰箱有,奶奶這就給你做!闭f(shuō)著奶奶就走向廚房。

          不一會(huì)兒,香噴噴的炒飯好了!皝(lái)來(lái),乖孫子,快吃!蹦棠潭酥銍妵姷某达垇(lái)到我身旁。

          看著滿頭大汗的奶奶,我不好意思地說(shuō):“奶奶,芹菜肉絲不要炒了,我就桌上的菜吃吃好了!闭f(shuō)完就大口大口地吃起來(lái)。

          爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“媽。還是你有辦法!

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

          每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的未來(lái),我對(duì)自己的未來(lái)也有無(wú)限憧憬,讓我告訴你吧:我非常向往自己能成為一名科學(xué)家。

          我發(fā)現(xiàn)我們的“地球媽媽”受到嚴(yán)重污染,身體虛弱,經(jīng)常生病,……為了保護(hù)地球,我要發(fā)明“環(huán)保機(jī)器人”,只要機(jī)器人的嘴巴一張,就會(huì)噴出一種霧氣,有毒氣體馬上被化解,就是垃圾也會(huì)變得香香的,成為有用的東西。整個(gè)世界呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,空氣新鮮,河水清澈見(jiàn)底,地球媽媽懷里是美麗的花兒,嫩綠的小草……每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。

          我要發(fā)明一種飛行器,讓大家能自由地在宇宙空間飛行。如果大家想離開(kāi)地球媽媽的懷抱,到別的星球做客,那就乘上我發(fā)明的飛行器,只需一按開(kāi)關(guān),立馬就能到達(dá)。有了這種飛行器,讓嫦娥奔月的神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          我相信這美好的未來(lái)一定能變成現(xiàn)實(shí),讓我們共同努力吧!

        小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10

          古往今來(lái),人們經(jīng)常喜歡在與別人說(shuō)話的時(shí)候加上兩、三個(gè)成語(yǔ),來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)。但有時(shí)候因?yàn)樽约旱氖韬,?huì)鬧出很大的笑話,我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧:

          一天晚上,我們一家人圍坐在一起,暢所欲言。

          他們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候都能用上一兩個(gè)成語(yǔ),而我卻不能。我看在眼里,急在心里,也想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)顯示自己的才華。

          終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸媽媽談到有沒(méi)有什么高興事的時(shí)候,我便插嘴說(shuō):“我有,我有,自從上四年級(jí)開(kāi)始,媽媽是頭一次中午接我回家,令我‘喜出外望’……”

          我還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)。我迷惑不解地問(wèn):“你們笑什么?”

          過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才勉強(qiáng)止住了笑聲,說(shuō)道:“咱們中國(guó)字典里好像還沒(méi)有‘喜出外望’這個(gè)成語(yǔ)呢!”

          這時(shí)我才恍然大悟,說(shuō):“不是‘喜出外望’,而是‘喜出望外’!

          于是,媽媽心平氣和地我說(shuō):“佳佳,以后做什么事要先思考一下,再去做,以免出錯(cuò)誤嗎!”“嗯”我一口答應(yīng)了!

          我想:我以后要加倍學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

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