【必備】元宵的二年級(jí)作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元宵的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
元宵的二年級(jí)作文300字 篇1
今天是元宵節(jié)，全永康被籠罩在快樂(lè)中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周?chē)鷿M(mǎn)了人，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長(zhǎng)三十米，把整條街都填滿(mǎn)了。
龍身體的各個(gè)部分是用長(zhǎng)凳連起來(lái)的，凳上有著兩個(gè)紅紅的'燈籠。每節(jié)兩個(gè)，把龍裝扮得威猛無(wú)比，更加逼真。
只見(jiàn)那龍身被舉了起來(lái)，風(fēng)搖曳著燈籠中的火。龍向前“飛”去，到了一家雜貨店，那家店立即放起了煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點(diǎn)下，更加美麗。制造出一個(gè)魔幻氣氛。龍頭在那家店門(mén)口點(diǎn)了三下頭，那家店的主人拿了一個(gè)大紅包放在龍嘴里。
啊，迎龍燈真的很好玩��！他讓我們知道團(tuán)結(jié)才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個(gè)不用心，就會(huì)被拉走的。我們一定要用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難
元宵的二年級(jí)作文300字 篇2
20xx年2月17日是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)----正月十五。元宵節(jié)是團(tuán)圓喜慶的節(jié)日，大家可以點(diǎn)燈籠、放煙花、看燈會(huì)。
傍晚，我們吃元宵，應(yīng)我好朋友趙一諾德邀請(qǐng)，晚上去北湖放煙花。晚上我們坐上車(chē)向北湖方向駛?cè)�，一路上看到中華大街十分美麗，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的小燈籠和閃爍的流星雨。
來(lái)到北湖，大人們互相握手問(wèn)好，我也和一些陌生的小朋友熟悉了熟悉，然后我們放起了火樹(shù)銀花、彩珠筒、羽碟夢(mèng)幻天使等……嘭!嘭!嘭!幾聲巨響，嚇了我一跳，原來(lái)開(kāi)始放禮花了，五彩繽紛的煙花在天空中形成美麗的圖案，像菊花、像流星、太神奇了。我們玩的非常開(kāi)心，還玩了會(huì)兒“一二三定”的游戲才戀戀不舍的回家。
真是個(gè)美妙的夜晚!
元宵的二年級(jí)作文300字 篇3
今天是元宵節(jié)，我一大早就起了床，我洗漱完畢以后，就象離了弦的箭一樣沖到政府門(mén)口，去看鬧元宵。
游行隊(duì)伍有舞龍、舞獅、舞牛、旱船……蚌殼等等，特別的多。
看，街上多熱鬧呀，有武鎮(zhèn)政府的扭秧歌隊(duì)，扭秧歌的老奶奶拿著系在腰上的絲帶，甩著絲帶，身子扭來(lái)扭去，臉上露著笑容，活潑的象小朋友一樣。
還有城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陣容，陣勢(shì)真大啊，有鼓號(hào)隊(duì)，彩旗隊(duì)，手絹隊(duì)，燈籠隊(duì)，腰鼓堆。鼓號(hào)隊(duì)服裝整齊，隨著一聲令下，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們敲起鼓，鏗鏘有力的聲音，好象全世界都能聽(tīng)到。
看，便河社區(qū)的舞龍舞獅隊(duì)精神抖擻，那條長(zhǎng)龍舞起來(lái)，頗為壯觀，舞獅就更好看了！有兩個(gè)人，一個(gè)在前面當(dāng)獅子頭，一個(gè)人在后面當(dāng)獅子尾，兩個(gè)人跳來(lái)跳去，把假獅子演得跟真獅子一樣！
元宵節(jié)真熱鬧呀！
元宵的二年級(jí)作文300字 篇4
今日是元宵節(jié)。一大早，我就想：現(xiàn)在還是早上，如馬上就到晚上該多好呀。就這樣，也不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，終于到了晚上，我早就從廣播中聽(tīng)說(shuō)今晚的月亮是52年來(lái)元宵節(jié)中最圓最亮的月亮。想著要吃完飯才能賞月、點(diǎn)花燈，我嘆了口氣。
到了吃飯時(shí)間，飯店里可口的飯菜我吃了很多，我想：只要吃完就可以玩了。剛到小區(qū)門(mén)口，我第一件事就是點(diǎn)我的小兔子花燈，然后賞月。我的兔子燈有點(diǎn)兒奇怪：圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，你們說(shuō)奇怪不奇怪？這時(shí)，爸爸輕輕地拍了一下我的頭，我向天上看去，啊，原來(lái)月亮上有一個(gè)好象是小兔的圖案，可愛(ài)極了�？吹梦倚陌W癢的，真想把這只可愛(ài)的兔子抱下來(lái)和我作伴。這時(shí)，爸爸已經(jīng)走到了家門(mén)口，我也跟著回家了。
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