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小學(xué)二年級(jí)生活作文500字（精選40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)生活作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 1
早就盼望著放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫，這可是我的最愛，我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什么呢？想了一個(gè)晚上，終于有了決定，到時(shí)侯給他們一個(gè)驚喜。
我來(lái)到朗馳汽車銷售處，走進(jìn)一間小會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)好朋友們?cè)缫验_始動(dòng)筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領(lǐng)下找了一個(gè)座位坐下。一看到畫紙，我大聲喊道：“哇，這么簡(jiǎn)單！”畫面上已經(jīng)把圖案準(zhǔn)備好了，原來(lái)畫紙上畫著一家三口開著車外出郊游踏青，我只需給畫面著色即可，這可是我最拿手的。我急忙從包里拿出家當(dāng)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，誰(shuí)知?jiǎng)偡派献�，阿姨指著桌上�?2色油畫棒說(shuō)：“這里有現(xiàn)成的，不可以用自帶的。”“這么少的顏色，不夠呀。會(huì)影響我的.發(fā)揮�！蔽倚睦锇蛋迪胫瑯O不情愿地收起了工具，“用這些顏色我也能畫得出彩！”我暗下決心。
我先給汽車著色，接著畫了一些灌木叢和遠(yuǎn)處的山峰，之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫，一邊和伙伴說(shuō)著話，不知不覺把白云畫成了藍(lán)云，失敗！做任何事都得專心致志，談笑風(fēng)生可會(huì)干擾我的思緒。大人們時(shí)不時(shí)來(lái)催促我們快點(diǎn)畫，一會(huì)兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了，大人們又開始評(píng)頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦干，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹，家長(zhǎng)們紛紛表?yè)P(yáng)我涂得細(xì)致，我更加來(lái)勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片贊揚(yáng)聲中我信心滿滿地把畫交了。
當(dāng)大家拿著自己的作品合影留念時(shí)，不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車，以它們?yōu)楸尘埃纫槐鹊降渍l(shuí)設(shè)計(jì)的汽車色彩最艷麗。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 2
新學(xué)期一開學(xué)，同學(xué)們相聚在一起，有好多說(shuō)不完的話，講不完的事，就讓我們敞開記憶的大門，去交談，去傾訴一下美好的寒假生活吧!
在交談的過程中，只要你細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)講得都是關(guān)于春節(jié)的，雖然這一話題重來(lái)重去，不知講了多少遍，但大家還是不厭其煩，因?yàn)檫@里珍藏著我們的喜悅，我們的'歡樂。
瞧，潘飛又在滔滔不絕地講他的寒假趣事了。他姐姐給他買了一盒“太空人”煙花。大年三十的夜晚，四面八方傳來(lái)了“噼里啪啦”的鞭炮聲，見到如此情景，他也和幾個(gè)小伙伴一起放起了鞭炮，那情景讓人難忘 …… 從他的話中，我們好像看到了他們歡樂的身影，仿佛也身臨其境，和他們一起跑著，跳著，玩耍著，歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn) ……
“哈哈哈”聽到這笑聲，就知道錢彩萍講的是一個(gè)很好笑的事。只見她眉飛色舞地講起來(lái)。她大伯開車上街，開著開著，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)滾動(dòng)的輪胎，他見了哈哈大笑：“ 哪個(gè)白癡輪胎滾掉了都不知道，真是好笑。”誰(shuí)知他從車的反光鏡里一看，原來(lái)是他自己車的。聽到這里，我們情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，她大伯真是糊涂，自己的輪胎掉了都不知道，最好笑的就是他見這掉了的輪胎，就譏笑失主是個(gè)白癡，嘲笑他，誰(shuí)知那輪胎竟是他自己的，真的是端起石頭，砸自己的腳——自作自受。
我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開母校了，離開那些可親可敬的同學(xué)們了，她們的一顰一笑，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，我將在心底里永遠(yuǎn)的珍藏著。我覺得在我們還沒有畢業(yè)之際，珍惜現(xiàn)在的友誼。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 3
爸爸是個(gè)“廁所狂”，一天不上個(gè)十來(lái)趟廁所，似乎就渾身不自在。早上，他總得7點(diǎn)起床，因?yàn)樗趲镆淮褪前胄r(shí)，如果不那么早起床，估記會(huì)被我和媽媽催死。
到了單位，先不刷卡報(bào)到，而是以百米沖刺的速度跑向廁所。中飯前，他又忍不住奔向廁所，還隨手拿起份報(bào)紙。午飯后，他又大叫：“哎呀，吃太多撐著了，先去‘方便’一下！”哎，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的能給下級(jí)員工起這榜樣嗎？
爸爸還有自己的“電腦生活”，他總共有三臺(tái)電腦：?jiǎn)挝灰慌_(tái)，隨身一臺(tái)，家里還有一臺(tái)。早上，只要沒客戶，他就是自由的。先上網(wǎng)上銀行看看賬戶剩下多少錢，再去游戲茶苑打打撲克，最后上qq聊聊天。下午，他打開手提電腦，自找樂趣，反正他網(wǎng)友遍地都是。晚上，他先玩玩蘋果第三代。（哈哈，以上內(nèi)容都是本小姐放假時(shí)觀察到的）
最讓我和媽媽氣憤的'是，他不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要是在晚上，絕對(duì)有人請(qǐng)客，請(qǐng)他喝酒。他總是在趕場(chǎng)，這邊剛喝完，那邊的電話又響了，趕來(lái)趕去。都十二點(diǎn)了，還被某位叔叔請(qǐng)去泡腳，不知有多爽。
媽媽有次對(duì)我說(shuō)：“你爸呀，凌晨三點(diǎn)才風(fēng)塵仆仆地回家，呆坐在沙發(fā)上，閉目養(yǎng)神，身上一股酒味。完了還沖進(jìn)我房間，抱抱我，纏得我無(wú)法睡覺�！蔽液蛬寢屇美习譀]轍，誰(shuí)讓他夜生活那么豐富呀！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 4
現(xiàn)在有許多人因?yàn)樯顔栴}而苦惱，我本人認(rèn)為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的，有的人因?yàn)樽约旱氖《鴮?duì)生活失去信心，那些人怎么不去想想當(dāng)今世界上那些偉大的成功人士呢？
美國(guó)總統(tǒng)林肯是一個(gè)有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭(zhēng)奪副總統(tǒng)，但沒有成功；1858年他再產(chǎn)次競(jìng)選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求，他終于還是贏得了人們的信任，在1860年時(shí)競(jìng)選成為美國(guó)總統(tǒng)。
愛迪生取得了1093個(gè)發(fā)明專利，他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達(dá)到了五萬(wàn)次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池，在此期間他還幽默的對(duì)他的同事說(shuō)：“我們并未失敗，我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的.。”愛迪生還有一次失敗，就在發(fā)明電話時(shí)，他去申請(qǐng)專利，遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因?yàn)閻鄣仙囊粋�(gè)東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個(gè)失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗(yàn)，把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強(qiáng)者才會(huì)懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進(jìn)我們進(jìn)步的一個(gè)墊腳石其實(shí)這個(gè)墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 5
我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個(gè)歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無(wú)方位，殘陽(yáng)渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂揚(yáng)走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅(jiān)冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對(duì)今天亮麗的太陽(yáng)。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚(yáng)的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此時(shí)我們已經(jīng)度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會(huì)迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢(shì)。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗(yàn)生活的`滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動(dòng)你的心語(yǔ)，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚(yáng)的對(duì)話，深深地對(duì)你唱，對(duì)你歌，對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)兌現(xiàn)你對(duì)生活的諾言吧！
你會(huì)感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 6
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，理解也很困難。帶著重重的疑問，我走進(jìn)了初中的大門。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活，我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的`是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn)，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂老師說(shuō)得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節(jié)的語(yǔ)文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認(rèn)真聽講，你會(huì)感覺作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認(rèn)真了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 7
我現(xiàn)在的生活真是如蜜般得甜啊，閉上眼，合起《愛的教育》，我不由得想起春節(jié)寫對(duì)聯(lián)的情景。
“啪啪啪，啪啪啪”一陣陣鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒，我一骨碌爬了起來(lái)大喊：“媽媽，你怎么不早點(diǎn)喊我起來(lái)啊？”“不遲，現(xiàn)在才7點(diǎn)多呢？”媽媽微笑著回答我。不行了，今天可是大年三十，我期盼好久的節(jié)日終于來(lái)了，我怎能耗在床上呢，趕緊下床洗漱完畢，沒想到自己的動(dòng)作還真是神速，都能去申請(qǐng)吉尼斯紀(jì)錄了，媽媽也在旁邊對(duì)我直搖頭。好了，現(xiàn)在我要干一件大事，說(shuō)來(lái)你可能不信，我家的春聯(lián)都是我寫的，爸爸說(shuō)考驗(yàn)我的時(shí)刻到了，對(duì)，我可是書法興趣組的.高材生，連老師都夸我呢。準(zhǔn)備好筆墨，鋪開紅紙，拉開架勢(shì)，手執(zhí)毛筆，不對(duì)，手怎么微微顫抖呢？看著為我打下手的爸爸，嘿，還真有點(diǎn)緊張呢。爸爸望著我，鼓勵(lì)的目光讓我稍感心安，對(duì)，要對(duì)自己有信心，這么久不是白練的！我為自己打氣。深吸一口氣，穩(wěn)當(dāng)落筆，瀟灑地寫下了“喜”字，看到爸爸頻頻點(diǎn)頭，我信心更足了，“喜居寶地千年旺”一氣呵成，隨后自然寫下“福照家門萬(wàn)事興”，橫批“喜迎新春”，接著我又寫了好幾副對(duì)聯(lián)，好多個(gè)“福”字，只等晾干貼春聯(lián)了。
伸一下懶腰，看見爸爸媽媽互相的會(huì)心一笑，我的心里就像抹了蜜一樣甜。爸媽，謝謝你們給我這樣美好的生活，我一定努力，我也要你們心里像抹了蜜般的甜。睜開眼，我行動(dòng)起來(lái)了。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 8
終于放假了，我太高興了 ，真想一聲大吼一下子把所有學(xué)習(xí)的壓力和作業(yè)的苦惱，抒發(fā)出來(lái)。帶著無(wú)比興奮的心情去迎接假期的第一個(gè)快樂的日子吧！
早上，一覺睡到自然醒，一看時(shí)間才八點(diǎn)半，再睡會(huì)兒吧，跟爸媽說(shuō)好了的，這天由我自己支配。又過了一個(gè)小時(shí)，我才慢悠悠地起了床。泡一包最愛吃的酸菜方便面，看一本最愛看的《異世邪君》，一邊吃飯一邊看書，生活真是太美好了啊�？蠢哿耍燥柫�，再慢慢地走回房間倒頭便睡，真舒服��！一個(gè)上午就這么渾渾噩噩地過去了。
中午，一覺醒來(lái)，去冰箱拿一杯酸奶，再拿一袋薯片和一堆零食放在茶幾上，打開電視看看“智勇大沖關(guān)”吧。打開一包零食“卡擦卡擦”地吃起來(lái)，這看似平淡無(wú)聊的事其實(shí)在上學(xué)期間連想都不敢想。嘴里的清脆甘甜和背后的柔軟舒適以及眼里的.精彩節(jié)目，令我從上學(xué)以來(lái)第一次舒展開了嘴角。
下午，也是我最期待的時(shí)刻，打開黑紅色的筆記本電腦，輕輕地?fù)崦�，像是在撫摸著一塊千年美玉，舉手投足間流露出興奮。手指敲打間，一種難言的美好彌漫在我的心間。玩累了，就慢悠悠地走到陽(yáng)臺(tái)上，躺在搖搖椅上任由陽(yáng)光撫摸我的臉。微笑的時(shí)候，一切都是虛無(wú)的，就算此時(shí)有人讓我去當(dāng)總統(tǒng)我也會(huì)不屑一顧，是不是很傻？呵！這就是生活的魅力。
躺在舒適的大床上，我情不自禁地對(duì)著天花板微笑，是啊，這才是生活啊，對(duì)于整天生活在水深火熱的學(xué)習(xí)之中的我們來(lái)說(shuō)，這就是我們夢(mèng)寐以求的生活！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 9
在高科技時(shí)代，我們交通發(fā)達(dá)，科技發(fā)達(dá)，生活發(fā)達(dá)，不論做什么都是要用到發(fā)達(dá)的科技。在很久很久以前的古時(shí)候，沒有像我們這么發(fā)達(dá)的科技，沒有電視機(jī)，沒有電腦，沒有汽車，沒有飛機(jī)，做什么事情都要用自己的手去創(chuàng)制，不能用發(fā)達(dá)的科技，也不能用膠水來(lái)把東西粘起來(lái)。
我們的世界里，有許許多多的機(jī)器和許許多多的玩具。但在很久以后，他們也可以坐上飛機(jī)，汽車，火車等等一些，都可以發(fā)明出來(lái)。
在高科技時(shí)代，我們有機(jī)器人來(lái)當(dāng)保姆，還有許許多多的發(fā)明旅行，也就是在創(chuàng)造的過程中的旅行。在宇宙的每個(gè)星球上，都有個(gè)人的住所，當(dāng)然，除了冥王星。在每個(gè)國(guó)家都有自己的火箭，由自己的足球隊(duì)和各種球隊(duì)。
再未來(lái)的'時(shí)代，我們有會(huì)飛的汽車來(lái)代替飛機(jī)，用機(jī)器人保姆來(lái)代替做家務(wù)的一雙“手”，用火箭噴射器來(lái)代替火箭飛上宇宙看地球的容貌，用手表收音機(jī)代替舊收音機(jī)……。這些都可以制造出來(lái)，不管什么東西都可以用我們自己的腦袋想出來(lái)，用手創(chuàng)造出來(lái)，再用自己的本能來(lái)試試能不能成功，能不能使用，會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)……在未來(lái)時(shí)代，我們可以隨意的創(chuàng)造自己的住所，自己的物品，每個(gè)人都是科學(xué)博士。
未來(lái)是我們大家的，我們要保護(hù)地球，保護(hù)好才有未來(lái)，地球毀滅，我們就沒有未來(lái)，沒有希望，什么都沒有了，就什么愿望都實(shí)現(xiàn)不了。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 10
課余生活多精彩 我，一個(gè)愛看書的六年級(jí)學(xué)生。在課余時(shí)間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書莫屬了！ 書里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我能在學(xué)習(xí)一天的勞累時(shí)間里掙脫而出，在知識(shí)的海洋里快樂遨游！
那時(shí)，我正讀三年級(jí)，記得有一會(huì)回，媽媽有事要外出，臨行前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，看住鍋里的菜，別焦了！我連連點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，便又投入到我的.“書海”里了�？墒牵�(dāng)我看得津津有味時(shí)，不幸的卻發(fā)生了：一股股焦氣撲鼻而來(lái)，開始，我還以為是鄰居家的哪只菜燒焦哩呢，可隨著時(shí)間的走動(dòng)，焦氣卻越來(lái)越濃，這時(shí)，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步并兩步，跑到廚房，趕忙關(guān)了煤氣，打開鍋，那氣味，誰(shuí)聞著都難受！媽媽回來(lái)了，看到眼前的景象，并沒有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)道：“你愛看書是好事，我不反對(duì)，可是做事不能三心二意，知道了嗎？”
我情不自禁地低下了頭…… 我也常常因?yàn)榭磿吹锰朊远顺燥�，忘了睡覺。一次，做完作業(yè)，剛好八點(diǎn)，我便又喜滋滋的拿起書看了起來(lái)（媽媽已經(jīng)睡了），一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……半小時(shí)又過去了，終于，媽媽醒來(lái)看見我依舊在看書，便提醒我十點(diǎn)半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。 時(shí)間飛逝，一下子，三年過去了，而我卻依舊愛在自己的課余生活中看課外書，我覺得看書已經(jīng)是我無(wú)法割舍的愛好，三年后如許，五年后也依舊這樣，永遠(yuǎn)也無(wú)法改變……
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 11
在當(dāng)今社會(huì)，如果生活之間不相互幫助，那么，我們就難以生存下去，而社會(huì)就不會(huì)和諧，高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。是告訴我們?cè)谏钪行枰ブ淖詈媒柚�，故事是這樣的：一天瘸子和瞎子在同一個(gè)房間里面，他們都嫌棄對(duì)方。瘸子說(shuō)：“你這個(gè)瞎子連路都看不清，你這種人沒有資格和我同待在一個(gè)房間�！倍棺诱f(shuō)：“你這個(gè)連走路都東倒西歪的瘸子又有什么資格呢？”而就在他們互相指責(zé)對(duì)方的時(shí)候，房間里面突然著起了大火，瞎子對(duì)瘸子說(shuō)：“我們不要在爭(zhēng)吵了，我們倆齊心協(xié)力快點(diǎn)從這里離開吧！否則的話。我們倆個(gè)都會(huì)被燒死在這里面，瘸子答應(yīng)了。瞎子背著瘸子，瘸子告訴瞎子應(yīng)該想哪走，最后，他們倆順利了逃了出來(lái)，這個(gè)故事就告訴我們?cè)谏钪谢ハ鄮椭呛苤匾摹?/p>
一天，我在我家院子里觀察到一群螞蟻在合作搬一樣?xùn)|西，這時(shí)，我很好奇。我心想：為什么不自己搬，這樣的話東西就是自己的，可在媽媽的'講解下，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)一尺螞蟻沒有力氣搬起東西，而只好去向自己同類求救，這樣，得到的東西平分。他們才不會(huì)被餓死，才會(huì)很好的生存下去�；ハ鄮椭刮覀�?cè)谏钪心軌蛏嫦氯ァ?/p>
通過以上事例我明白了：在生活中，人與人之間互相幫助是很有必要的。如果不互相幫助，那么這個(gè)集體就象一盤散沙，成不了大器；如果互相幫助，那么這個(gè)集體就像一個(gè)拳頭，怎樣摧毀不會(huì)倒下，能做出驚天動(dòng)地的大事。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 12
六年的小學(xué)生活多么令我難忘，它令我快樂，令我銘記于心。
歲月悠悠，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。轉(zhuǎn)身即逝的小學(xué)生活，就要成為我的記憶了。流連于朝夕相伴的校園，拾起童年的情感碎片，各種滋味齊涌心頭。6個(gè)365天伴隨我們走過一條既漫長(zhǎng)又短暫，既有歡笑又有悲傷的路。6年，我們坎坎坷坷地走著，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷孕育了我們色彩斑斕的成長(zhǎng)足跡。
我們的成長(zhǎng)離不開母校的培養(yǎng)，母校猶如我的家，她溫暖著我的生活，滋潤(rùn)著我的心靈。母校中的一花一草，一階一室，無(wú)不飽含著我們成長(zhǎng)的歡笑。
在學(xué)校的每一天，每一刻美好的`時(shí)光，我們都是在老師的諄諄教誨和親切關(guān)懷下度過的。語(yǔ)文老師教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。數(shù)學(xué)老師教會(huì)我們計(jì)算，讓我們?cè)跀?shù)字的海洋中遨游，在數(shù)學(xué)的天空自由飛翔。英語(yǔ)老師教會(huì)我們單詞，讓我們?cè)趯W(xué)會(huì)單詞的同時(shí)，享受一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)另一種語(yǔ)言。
同學(xué)的友誼難忘，陪伴我六年的同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們之間的友情。就要分開了，離別讓我倍感凄涼。離別是一種享受，因?yàn)樗茏屧?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。友好的同學(xué)，愿我們友誼地久天長(zhǎng)。
要回味的太多了，那么多的幸福瞬間本來(lái)是快樂的，現(xiàn)在想起來(lái)又有些發(fā)酸�，F(xiàn)在還是讓我們從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，大學(xué)再相見!
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 13
“終于來(lái)到上海了�！蔽艺f(shuō)道。媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我來(lái)到了上海新東方少兒夏令營(yíng)。
第一天晚上。我從A1營(yíng)回來(lái)的路上看見了草叢中有許多大人物的雕像，有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇！真是知識(shí)的天堂！在寢室里，我處理完一切事情，寫完日記，洗了澡，我先把肥皂擦在衣服上，浸泡在水里，接著拿出來(lái)搓一搓。重復(fù)了幾次之后，終于洗好了衣他，便甜甜地入睡了。
第二天，經(jīng)過午休后，便開始上期待已久的外教課了。外教老師高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚黑黑滿臉笑容�！巴�！”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節(jié)外教課，老師主要是讓我們用英語(yǔ)做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手呢。老師叫上了我。老師的問題還真是五花八門，有你的'興趣是什么，你喜歡吃什么，你喜歡什么顏色等等，都要用英語(yǔ)回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。
最好看的就是結(jié)營(yíng)演出了。在演出的時(shí)候，我們班表演的是《小黑點(diǎn)》第一幕。我心里甜滋滋的，而且每個(gè)同學(xué)都現(xiàn)非常出色，故事生動(dòng)有趣，瘦班長(zhǎng)扮演胖羊波波，小西瓜扮演瘦羊里奧，他們動(dòng)作非�；�，讓觀眾大笑不止。我雖然是配角，但用心去表演。表演一結(jié)束，觀眾席就掌聲雷動(dòng)。表演真好！
這次人的夏令營(yíng)是多么難忘呀！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 14
剛上初中的時(shí)候，那叫一個(gè)歡欣鼓舞！終于呀，混出頭了，再也不是學(xué)歷最低的一輩啦！
每次看見小學(xué)的小弟弟，小妹妹，都特豪邁的說(shuō)：“想當(dāng)年我們小學(xué)的時(shí)候……”我呢，屬于成績(jī)中上的學(xué)生，比上不足比下有余。在班級(jí)里有著很尷尬卻很大眾化的地位，運(yùn)氣好些能進(jìn)年段前五十，備著點(diǎn)，就得倒著數(shù)了。
我們班屬于比較另類的班級(jí)，可以說(shuō)是心理素質(zhì)比較好，好到有點(diǎn)大言不慚。我曾經(jīng)親自跑到教室門口，沖著里面大喊一聲“追帥的那個(gè)出來(lái)。”結(jié)果，在座的各位，一個(gè)個(gè)擺好千奇百怪的造型，異口同聲的說(shuō)“你叫我嗎？”當(dāng)時(shí)正是全人類無(wú)法想象的場(chǎng)景。我想我和我親愛的同學(xué)都應(yīng)該有一種想法：如果我去拍戲，就拿奧斯卡；如果我入歌壇，那格萊美就不在話下；如果我去踢足球，那不論哪個(gè)羅納爾多都只配給我提鞋。直到遇到那位我們的語(yǔ)文老師，聽到他常掛在嘴邊的那句話：孔子、朱熹算什么，我比他們強(qiáng)多了。我們意識(shí)到，這個(gè)世界真是太小了。但是，那已經(jīng)是過去了，現(xiàn)在，我升到了初中，在人山人海中，我第一次踏進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
這是一個(gè)火熱的夏天，知了的'鳴叫編織著單純的憧憬�！耙欢模欢摹敝藷岬年�(yáng)光照在操場(chǎng)上一張張稚嫩的臉上，我們隨著教官的口號(hào)邁著不太標(biāo)準(zhǔn)的步伐，手中緊握著夢(mèng)想的追求正蓄勢(shì)待發(fā)，迎接中學(xué)的挑戰(zhàn)……
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 15
生活，就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí)，以及重要的啟示。
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神;生活給了我批評(píng)和改正的決心;生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。
當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺目的早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當(dāng)我因自傲和朋友大大出手時(shí)，他沒有還手，而是說(shuō)他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責(zé)和內(nèi)疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會(huì)一輩子孤獨(dú)，你的`世界就會(huì)只有灰。
當(dāng)我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。
現(xiàn)在看著這些我經(jīng)過的生活必經(jīng)之路，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了!
生活就像一本書，只要你細(xì)細(xì)品味慢慢翻閱，你能發(fā)現(xiàn)生活是多姿多彩的。認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的啟示，因?yàn)樯罱o我們的啟示，每一個(gè)都是生命的真諦!
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 16
軍訓(xùn)的日子很快就過去了，現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)留戀呢！我們的教官姓李，黑黑的，個(gè)子嘛，還是不提了吧！李教官整個(gè)人顯得非常精神。
記得我們五年級(jí)會(huì)操表演完，教官一副恨鐵不成鋼的模樣，失望地對(duì)我們說(shuō)：“太差勁了�！陛喌讲潘嚤硌萘耍宋澹ㄒ唬┌鄷�(huì)唱軍歌外，其他班都沒什么能拿出手的表演。事后，小黨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)咱們班有一個(gè)別的班比不上的本領(lǐng)�！蔽覇査骸笆裁窗。俊薄罢f(shuō)話唄！”
星期四那天，教官罰我們站軍姿。看我們終于沒人說(shuō)話了，才肯讓我們?cè)匦菹�。過了一會(huì)兒，教官看了看時(shí)間，覺得休息時(shí)間到了，就讓我們起立。由于某些同學(xué)起來(lái)晚了，便叫我們反復(fù)蹲下起立�！岸紫�！”“起立！”……“起立！”這時(shí)，某個(gè)同學(xué)順口說(shuō)了句：“老師你坑爹呢！”后果可想而之～練習(xí)跑步的'時(shí)候，我們班的排面老是不齊。無(wú)奈之下，教官對(duì)我們說(shuō)：“如果這一次跑齊，剩下的時(shí)間你們都可以休息�！蓖瑢W(xué)們一聽，“唰”地一下，眼睛亮閃閃的�！昂茫�！”聲音那叫個(gè)大呀。跑步的時(shí)候，提醒的聲音隨處都可以聽到，“誒，你跑齊行不？”“快點(diǎn)跟上！”這一回特別的齊，教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我們?cè)倥芤槐椋 薄鞍�，還跑？”軍訓(xùn)生活一眨眼就過去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)的留在我記憶的銀河中，成為一顆耀眼的明星。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 17
星期天，天氣悶熱，我和奶奶去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里的人可真多，有男的、女的；老的、少的。每個(gè)攤位都擠滿了人。我喜歡吃香菜，我們來(lái)到了買香菜的攤位前，奶奶先買了5元錢的香菜，接著又稱了2元錢的黃瓜。奶奶沒有零錢，遞給店主20元錢。人太多，店主急急忙忙扔過來(lái)17元錢，又去忙別的了。
我一算，店主多找給奶奶4元錢了。我一樂，咳，今天白撈了4元錢，可以買冷飲了。猛然，我想起了陶行知先生說(shuō)過的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這句話，我們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信用。我立刻對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，店主多找給我們4元錢了�！蹦棠痰芍劬粗艺f(shuō)：“給你買冰棒�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不，奶奶，我們要還給人家，人要誠(chéng)實(shí)�！蹦棠谈吲d地說(shuō)：“那你就把多的錢還給店主吧�！蔽议_心地對(duì)奶奶說(shuō)：“好的�！蔽液湍棠袒氐搅四羌业觊T口，這時(shí)人少了，我大聲地對(duì)店主說(shuō)：“你剛才多找給我錢了�！钡曛黧@訝地說(shuō)：“是嗎，這年頭像你們這樣的'人可少見了。”店主收回了4元錢還連聲說(shuō)：“你們真是誠(chéng)實(shí)的人啊。好好走，下次再來(lái)我這兒買，我一定便宜給你們。”
在回家的路上，奶奶和藹可親地問：“小峰，錢還給了人家，后不后悔�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“不后悔�！�
春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，兩旁那碧綠的柳條隨風(fēng)飄蕩，我不禁唱起了歌：“晨風(fēng)吹，太陽(yáng)照，紅領(lǐng)巾，胸前飄……”
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 18
我的小學(xué)是在農(nóng)村度過的，農(nóng)村的學(xué)校是不一樣的學(xué)校，清凈而且非常的干凈，到處布滿了生機(jī)，到處都是我留戀的地方。
小學(xué)的校園里有好多樹木，有好多花朵，大樹伴隨著我們玩耍，大樹伴隨我們成長(zhǎng)，回想起這些美好的東西，真的是有感而發(fā)啊，時(shí)間過的真快啊。
還記得那個(gè)時(shí)候我還是在爺爺家生活。那個(gè)時(shí)候有好多小朋友在一起玩，玩的很開心，那個(gè)時(shí)候我們玩的東西很多，能去河溝里面抓小魚，能在綠草中睡覺。還能在草地中抓蝗蟲。小學(xué)的時(shí)候玩的最開心，小學(xué)的'時(shí)候什么都是那么的有趣，小學(xué)的時(shí)候從來(lái)不會(huì)想這些那些，小學(xué)的時(shí)候從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槎杏X到不開心。那個(gè)時(shí)候是童年無(wú)忌的時(shí)候，想要干什么就去干什么，從來(lái)不會(huì)想那么多。在上課的時(shí)候聽老師講課也在想著玩。滿腦子就是玩，從不會(huì)把任何事情放在心上。唯一放在心上的那就是玩。小學(xué)的生活是歡樂的，小學(xué)的生活是歡快的，小學(xué)的生活中布滿了充實(shí)。小學(xué)的生活讓人想到的是更多的歡樂。我在小學(xué)的時(shí)候最愿意就是能和老師同學(xué)們搞聯(lián)歡會(huì)，最開心的就是能在這個(gè)時(shí)候和大家共同的演繹出好玩，好笑的作品。那樣的生活最歡樂，那樣的生活最美好，小學(xué)生活讓我回憶，讓我難忘。
我的小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中度過，我的小學(xué)生活在那充實(shí)而又布滿了的那歡樂中度過。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 19
有人說(shuō)生活是色彩的萬(wàn)花筒。我認(rèn)為把生活比作一瓶調(diào)味劑更生動(dòng)，甜、酸、苦、咸，而且五味俱全。知道如何生活的人可以讓生活變得非常有趣，而那些每天忙碌焦慮的人經(jīng)常在抑郁中度過他們的時(shí)光。聰明的人克服了生活中的困難。但是愚蠢的人只會(huì)逃跑。
為什么我們必須如此匆忙地生活？停下來(lái)慢慢品味。這樣的生活不僅僅是一種享受。貧窮的孩子羨慕富有的`孩子所擁有的，但是富有的孩子真的快樂嗎？不，我認(rèn)為他們的生活很無(wú)聊。每天，他們都習(xí)慣伸手拿衣服和食物來(lái)張嘴。
他們感受不到疼痛和疼痛后的感覺。當(dāng)我每天從工作中醒來(lái)時(shí)，天空并不是紅色的，夜晚在工作后開始降臨。這樣，明星云集的戴月生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)看看你走過的路，卻不會(huì)有樂趣。
我們不應(yīng)該總是抱怨生活中的不公平。如果我們改變態(tài)度和觀點(diǎn)，生活可能會(huì)變得不同。學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，相信生活會(huì)對(duì)你微笑。當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，你不應(yīng)該驚慌或失望。一切都會(huì)過去的。它不僅會(huì)打擊你，還會(huì)告訴你一些真相。如果你想相信愛護(hù)天空和對(duì)他人承擔(dān)重大責(zé)任，你必須首先在內(nèi)心和思想上努力工作。如果生活欺騙了你，不要悲傷或不耐煩。陰郁的日子需要平靜。一切都是瞬間的，一切都是過去的，那些已經(jīng)過去的將成為美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 20
“讀書時(shí)就像在和一個(gè)高尚的人談話�！睍俏易罹磁宓睦蠋�，時(shí)時(shí)刻刻指引著我的生活。
讀書的感覺是幸福的。當(dāng)我獨(dú)自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地拿起我那本愛不釋手的《意林》，津津有味地傾聽書對(duì)我的訴說(shuō)，那時(shí)，書就仿佛是我寂默的避風(fēng)港。在書中，我也能盡情地與這位“知識(shí)淵博的學(xué)者”交談。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。暑假時(shí)，爸爸給我買了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來(lái)。在《西游記》里，我體會(huì)到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對(duì)他師傅的忠心耿耿。在《三國(guó)演義》里，我了解了三國(guó)鼎立的歷史，看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的凄慘，也感到了當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱苦。
讀書時(shí)的快樂是享不盡的。在書中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關(guān)。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，湯姆被困在一個(gè)漆黑的.山洞里，走投無(wú)路，不知所措時(shí)，就宛如我也是和他一起來(lái)探撿的伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場(chǎng)后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！�
這兩句是只有讀過書之后才能理解的。而且，書讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書的皮毛。
讓我們一起徜徉在書的海洋里吧！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 21
星期天，我和同學(xué)一起去拍大頭貼，大家都很高興。
在拍大頭貼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，用來(lái)拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋，心想：為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn)，光線還那么暗的地方，還能拍出清晰的大頭貼呢？我百思不得其解。這時(shí)，我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子，一面在離頭約兩尺的正前方，一面在上方，但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過：生活中物體對(duì)陽(yáng)光的反射。上課時(shí)，我也是一知半解，現(xiàn)在，又遇到了這個(gè)問題，我就更不明白了。于是，我就匆匆回到了家，查起了《百科全書》。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，到底在哪兒呢？啊，找到了！我津津有味地讀了起來(lái)：原來(lái)人類所以能看見五光十色的世界，大都起因于光的反射。我們周圍的物體，不論是透明的，還是不透明的，都或多或少地要反射投到它們上面的光。鏡子由于它們的.表面非常光潔，光束照到上面，不會(huì)向四面八方反射，只能沿著某個(gè)確定的方向反射，人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭，使底片感光，必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢，是這樣！科學(xué)家們可真厲害，利用物體對(duì)陽(yáng)光的反射來(lái)造福人類。
我可真高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)道理，獲得了一個(gè)知識(shí)！
科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要刻苦努力，揭開一張張神秘的面紗……
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 22
生活是門藝術(shù)，藍(lán)天白云活的色彩；小鳥嘰嘰喳喳，泉水叮咚，這是生活的律。不要對(duì)此不以為然也不要對(duì)此漫不經(jīng)心，這是自然賦予的生活美。
生活是一門藝術(shù)，社會(huì)給他創(chuàng)造了表現(xiàn)的空間，當(dāng)你處于不同的群體，面對(duì)不同的人際關(guān)系，處理得體嗎？看到朋友，你是否會(huì)微笑著說(shuō)聲“你好”；當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你是否會(huì)感激地說(shuō)“謝謝”；如果有人妨礙了你，你是否會(huì)寬容地說(shuō)聲“沒關(guān)系”。不要吝嗇地把這些詞語(yǔ)藏在心里也不要粗心的把他們拋在腦后，準(zhǔn)確及時(shí)的使用他們，也是生活中的藝術(shù)。
生活是一門藝術(shù)，面對(duì)成功或失敗，順利或失意，你能擺正心態(tài)，給自己重新定位嗎？生活需要思考，不被勝利沖昏頭腦不因失敗而喪失信心，時(shí)時(shí)刻刻在生活中不斷調(diào)整心態(tài)，糾正思想，迎接生活的挑戰(zhàn)，這也是一門藝術(shù)。
從自然到社會(huì)，從外界到內(nèi)在，生活的藝術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋漓盡致地展現(xiàn)著，沒有希望的人，看不到生活的明天；沒有愛心的人，現(xiàn)不了生活中的'真善美；沒有熱情的人，找不到生活的激情。只有主動(dòng)的做生活的主人，才能做一個(gè)既懂得生活，又了解生活的藝術(shù)家。
充滿希望，飽含熱情，帶著愛心去生活吧！從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從生活中發(fā)現(xiàn)樸素，從樸素中挖掘美麗。因?yàn)樯畋旧砭褪且婚T藝術(shù)。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 23
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí)，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)，開拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作，不同的`內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 24
如果說(shuō)生活是一個(gè)五彩的花園，那么感激就是花圃里一朵美麗的花，它能使你的生命更加絢爛；如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么感激就是歌中一個(gè)跳躍的音符，它能使你的生命更加完美。
生活就像一棵大樹，許多人或事在你的生命中來(lái)來(lái)往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飄落風(fēng)塵。你要感激這一切，是它們給了你美好的回憶，讓你在回首往事時(shí)不感到空虛，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那樣的多姿多彩。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來(lái)到這五彩繽紛的世界，他們?yōu)槟銉A注了全部心血卻不求任何回報(bào)。難道你不該感激他們么？
感激你的老師，是他們?cè)谀慊倚膯蕷鈺r(shí)給了你信心，在你成功時(shí)同你一同分享，他們的付出，不求一絲一毫的回報(bào)。你不該感激他們么？
感激離別。只有有離別，才會(huì)珍惜重逢。因?yàn)樗鼓阆硎艿搅酥胤甑?喜悅。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來(lái)就是一條鋪滿荊棘的路，它使你懂得不是每條路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽。當(dāng)然，烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝的。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命之帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)！
朋友，讓我們?cè)谛闹信嘀惨欢涓屑ぶò�。學(xué)會(huì)感激，你的生命將充滿陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感激，你的生活將五彩斑斕！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 25
真是時(shí)間像小馬車，一轉(zhuǎn)眼，六天的軍訓(xùn)生活已完畢。時(shí)間老人不會(huì)因一個(gè)人的快樂而停下。在這短短的時(shí)間里，我總忘不掉教官的微笑，忘不掉同學(xué)們的歡笑，總忘不掉那可口的飯菜……讓我們拉開序幕，看看那段開心的時(shí)光。
有悲哀的`時(shí)候：由于我們班在吃飯的時(shí)候，有三個(gè)人說(shuō)話，教官讓我們班集體半蹲了半個(gè)鐘頭。
還有喜：在第四天晚上，我們一中隊(duì)不但在那里面瘋狂，還在那里“拆房子”！因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩骈_聯(lián)歡晚會(huì)。一聲聲歡叫和瘋狂的歌聲久久回蕩在整個(gè)基地里。直到晚上十點(diǎn)，我們才疲勞地回了宿舍。我一躺床上就呼呼大睡，直到第二天早上我才精神百倍。
當(dāng)然還有哭。第三天晚上，我們105宿舍的人幾乎全哭了。都是因?yàn)槟袆㈥疲核呀?jīng)哭兩天兩夜，我們宿舍的人就是被他“感染”了。宿舍只有二十來(lái)人，有15個(gè)哭了，五個(gè)人沒哭。在這微乎其微的機(jī)率中，我就是沒哭的五人之一。因?yàn)槲蚁肫鹱约菏且粋�(gè)頂天立地的男子漢，不應(yīng)該哭，我就開始忍住，忍了一會(huì)就沒感覺了。這幾率只有百分之五！他們整整哭了一個(gè)晝夜，怎么說(shuō)也停不下來(lái)。
不僅是這樣，還有感動(dòng)！
不在那里雖苦，但也是為我們?nèi)松蛞粋�(gè)地基。像在該樓房時(shí)打的地基，想在修路時(shí)的一個(gè)路基。這樣才能讓我們更加茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 26
小時(shí)候，我在風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)生活得無(wú)憂無(wú)慮。那兒不僅有樸實(shí)的人們，連綿不斷的大山，還有清澈見底的小溪。
早上起來(lái)，洗簌完畢，匆匆扒幾口飯，我就抓住這來(lái)之不易的黃金時(shí)間，約了幾個(gè)小朋友到小溪里打起了水仗。哇！一顆水彈向我射來(lái)，我躲閃不及，一下子就中彈了，我看了一下表弟，他正在哈哈大笑，一定是他搗的鬼！我氣勢(shì)洶洶的一連射了他好幾槍，把他射得驚慌失措……正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的`時(shí)候，外婆叫我們吃飯了，我們只得依依不舍的往家走去。
我剛踏進(jìn)門，一股香味就撲鼻而來(lái)，看看桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴，簡(jiǎn)直讓我垂涎三尺，我真想馬上坐下來(lái)吃個(gè)夠，但又怕外婆看見。我環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現(xiàn)外婆不在家，于是，我躡手躡腳地來(lái)到餐桌邊，正準(zhǔn)備伸手拿個(gè)雞腿。突然，一聲炸雷在我耳畔響起：“手都不洗，就吃東西。”頓時(shí)嚇得我魂飛魄散，只得灰溜溜地去洗手。
飯后，外婆把桌子搬到了院子里，我們大家圍坐在桌子邊，拉起了家常。樹下，漏過無(wú)數(shù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，讓人感覺十分愜意。
傍晚，夕陽(yáng)西下，人們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到樹蔭下乘涼，幾個(gè)人圍在一起，海闊天空地閑聊。一陣陣晚風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人神清氣爽。��！多美的風(fēng)景��！
鄉(xiāng)下的生活真是多姿多彩��！我喜歡這樣的生活！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 27
生活是什么，有人說(shuō)生活是快樂，有人說(shuō)生活是痛苦，又有人說(shuō)生活是幸福。我迷茫了，生活到底是什么？
我問一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)生活是幸福，于是，她告訴了我一件事。她聽她媽媽說(shuō)過，她的
而當(dāng)在街頭看到一個(gè)衣服穿得很破爛的`人，我問他生活是什么，他說(shuō)生活是痛苦，他也給我講了一個(gè)故事。他18歲的時(shí)候，是個(gè)富二代，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活過得很愜意。但有一天，他爸爸的生意失敗，于是他爸爸媽媽接連失去，而他失去了支柱，又不會(huì)一技之長(zhǎng)，以前總是被爸爸媽媽慣著，從此淪為這樣。也對(duì)，這樣的生活還不痛苦嗎？我又在本子上記著。
當(dāng)我拿著本子又去問路人時(shí)，看到了一個(gè)衣冠楚楚的人在當(dāng)志愿者，我忙跑過去問什么是生活。他說(shuō)：“生活，對(duì)我而言，就是快樂，呵呵�！蔽颐看慰吹剿麜r(shí)，他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什么，他也對(duì)我講了個(gè)故事。他以前生活過得很好，但他總不滿足。終于有一天，他破產(chǎn)了。什么都沒有了，正當(dāng)他想尋死時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)要樂觀，與人好好相處，終會(huì)成功。于是他振作了起來(lái)，從新找工作，又有了成功，他想起自己以前的遭遇，于是當(dāng)每個(gè)人有困難時(shí)，他都幫助他們�，F(xiàn)在他很快樂，也很幸福。
當(dāng)我聽到這話時(shí)，我突然間明白了。啊，生活是各種各樣的，但唯一不變的是愛。只要你對(duì)生活有希望，對(duì)生活充滿愛，你就會(huì)得到各種各樣的愛、成功和財(cái)富。從現(xiàn)在起，我們學(xué)會(huì)愛吧！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 28
暑假生活，是開心的玩，是快樂的時(shí)代。
暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無(wú)限快樂的瘋狂快樂。
暑假生活開始了，剛放假?zèng)]有什么準(zhǔn)備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來(lái)個(gè)想法。想學(xué)習(xí)跆拳道，這個(gè)想法一有，我就和爸爸說(shuō)了，爸爸就給我報(bào)了個(gè)班，報(bào)班的第二天我就來(lái)到了，這個(gè)拳打腳踢的訓(xùn)練場(chǎng)上。首先是來(lái)認(rèn)識(shí)我的老師。我第一會(huì)見到練武術(shù)的`長(zhǎng)的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓(xùn)練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓(xùn)練。給我弄的都沒有興趣學(xué)下去了。在這無(wú)奈的環(huán)境下我練體能練了一個(gè)星期。終于通過了，這回是真正的動(dòng)作學(xué)習(xí)了。我很認(rèn)真，因?yàn)楹闷�，就不敢不認(rèn)真。聽到看到都特別的仔細(xì)。老師問我什么我都能毫不猶豫的回答上來(lái)。這把老師教導(dǎo)我們的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有什么問題都愿意問我，我學(xué)的也有興趣。每天都給自己加小昭。認(rèn)真的學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。
在這階段的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了好多動(dòng)作。我學(xué)會(huì)了跆拳道的出門動(dòng)作。我的學(xué)習(xí)興趣上來(lái)了，每天都在不停的練習(xí)體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結(jié)束了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習(xí)。
暑假生活讓我學(xué)會(huì)了強(qiáng)身健體的一門功課。從中得到了快樂，從中得到充分開心，充分的快樂瘋狂。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 29
不知什么時(shí)候起，自己對(duì)茶道很感興趣，那天坐在椅子上靜靜的品著濃香的茶，看著水面微微泛起的波紋，泛著點(diǎn)點(diǎn)的谷皮，倒影著自己的影子在其中······
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是媽媽額頭上的'皺紋，是那一雙似乎與她年齡不符的粗糙之手，但正是那雙手引領(lǐng)我走出黑暗，走向黎明；正是那雙手將我哺育到亭亭少女；正是那雙手在人生的十字路口里堅(jiān)定了我徘徊的腳步；讓我懂得了搏擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)；媽媽沒有別人的嬌媚，沒有上億的家產(chǎn)，可她有世界上最高貴的稱呼，母親！
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是老師心中對(duì)我愛的執(zhí)著，是誰(shuí)在一遍遍的教導(dǎo)我？是誰(shuí)在一旁親切的鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在暗中幫助過我？是誰(shuí)把自己的孩子扔在家里，只為親手把我們送入理想的學(xué)府，世界上一切華麗的語(yǔ)言用在老師身上都顯得蒼白無(wú)力，因?yàn)閻壑荒苡眯撵`去表白。
茶水里的點(diǎn)點(diǎn)谷皮是陌生人臉上的微笑，不會(huì)忘記抗震救災(zāi)時(shí)那一聲聲聲嘶力竭的呼叫聲，不會(huì)忘記奧運(yùn)會(huì)期間志愿者的一聲聲問候，不會(huì)忘記一首首用愛譜寫的贊歌，更不會(huì)忘記是愛引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
我是這杯茶里的水，沒有‘谷皮’的點(diǎn)綴我毫不起眼！‘它們’為我在‘泡茶’的期間播滿茶香，我要‘波濤洶涌’了，去回報(bào)那一路風(fēng)雨兼程的陪伴！
只有這樣，才是一杯上好的茶！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 30
16歲時(shí)，我住在山中。那時(shí)，我到山中的一個(gè)道觀中拜師，師傅教我天文地理，陰陽(yáng)八卦，生活過得很悠閑。直到有一天，山下傳來(lái)了消息——“七國(guó)紛爭(zhēng)”，從此山下戰(zhàn)亂紛紛。
從這時(shí)起，我暗暗立下志愿，要為自己的國(guó)家出一份力。
不久，我道別了師傅，下了山，離開了悠閑的生活，來(lái)到了很遠(yuǎn)的一個(gè)官府。在那里，我開始并沒有立足，讓我知道原來(lái)我只是井底之蛙，沒有見識(shí)。
36歲，在這個(gè)官府，我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實(shí)力，讓官府的所有人都相信我，信任我。但我并不滿足，沒過多久，國(guó)家危難，我又毛遂自薦，要求到秦王身邊，真正為國(guó)家出謀劃策。
46歲，費(fèi)盡一些周折，我來(lái)到了秦王身邊，當(dāng)上了大臣，開始為國(guó)家出力，給秦王出謀劃策，并且親自出征，談判。那時(shí)，我終于可以為百姓和國(guó)家出力了，名聲也大增。
66歲時(shí)，秦國(guó)平定了天下，我也終于可以又回到山中，隱居在山中，不會(huì)再想過去50年中我的經(jīng)歷。
打開窗戶，看到的是平靜湖面，湖邊是幾棵垂楊柳，上面落了幾只黃鸝鳥，天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔，這種境界讓我想起一句詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽⑽⒌皖^，又有一種“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！钡�.感覺。
每個(gè)人心中詩(shī)意的生活都是不同的，但是我想，詩(shī)意的生活就是這樣。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 31
“向左轉(zhuǎn)”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我?guī)Щ氐搅松裢丫玫牟筷?duì)生活�？矗毩�(xí)場(chǎng)上，同學(xué)們整潔的步伐，精神抖擻;瞧，教官們颯爽的軍姿，神采奕奕!
在這夢(mèng)一樣的十天里，我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢(mèng)一樣的十天里，我只懂得應(yīng)該如何克服一切困難，面對(duì)美好的軍營(yíng)新生活。
在軍營(yíng)里除了練習(xí)之外，唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來(lái)》《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營(yíng)的莊重、軍人的尊嚴(yán)和保家衛(wèi)國(guó)的'責(zé)任。當(dāng)然更免不了對(duì)家的思念，我不止一次地哭過，但那淚伴著歌聲的日子，讓我今生難忘。
十天的軍訓(xùn)生活像夢(mèng)一樣短暫，我踏出軍營(yíng)的那一剎那，我的心里只有不舍。在這短暫的十天里，我體會(huì)到了吃苦耐勞才能換來(lái)幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒，也更加熟悉到軍營(yíng)練習(xí)對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)生活的必要性。
我懷念這一段來(lái)之不易的軍旅生活，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心底!
回家了!帶著滿身的汗味和一張黝黑的臉，還有粗糙的皮膚。
軍訓(xùn)生活結(jié)束了!這段生活留給我的是無(wú)盡的遐想和追求，同時(shí)，它也是我人生寶庫(kù)中不可多得的教科書，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 32
擁有一顆童心是最好的。孩子之所以這么單純快樂，是因?yàn)樗麄冇幸活w童心。它似乎是世界上最華麗的夜明珠，只有在黑暗的霧靄中才會(huì)發(fā)出明亮而永不停息的光芒。
有一種童心，是人們夢(mèng)寐以求卻永遠(yuǎn)得不到的。只是因?yàn)檫@個(gè)世界的渾濁和黑暗像包袱一樣壓在你身上，你無(wú)法動(dòng)彈，連呼吸的機(jī)會(huì)都沒有。當(dāng)青春耗盡，我驀然回首�？謶�、黑暗、壓迫像枷鎖一樣牢牢束縛著你，只有夢(mèng)幻卻快樂的童年才是你終究屬于的地方。遠(yuǎn)離世間所有的陰霾，哪里才是真正的天堂。
爺爺已經(jīng)70多歲了，這輩子吃了很多苦，但是他的童心是什么時(shí)候消失的呢？他就像一只小鳥，整天在藍(lán)天白云中漫游。他單純快樂的童心，像一對(duì)翅膀，潔白無(wú)瑕。他帶著他暢游人間，穿梭于山清水秀之間，享受晚年應(yīng)得的幸福。
像個(gè)老頑童一樣，生活安逸，打牌，寫詩(shī)，簡(jiǎn)單快樂。這種生活不是很美好嗎？沒有壓迫，沒有欺騙，這一切都來(lái)源于童心。
經(jīng)常有人說(shuō)孩子幼稚、傻，但人們可能不知道這是他們的`生活方式，雖然遠(yuǎn)沒有成年人復(fù)雜、捉摸不透。但只要幸福好，單純也是一種福氣，生活會(huì)一次次精彩。
童心就像一座城堡，里面住著善良，天真，天真，快樂。所有的美都來(lái)自于它，它是如此的晶瑩剔透。孩子的眼睛，像睡在海底的玉珠，美麗而晶瑩。
孩子的生活不精彩？
上蔡縣第一初級(jí)中學(xué)第二初級(jí)中學(xué)：一摩爾
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 33
今天早晨，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“浩弘，你不是常常想自己一個(gè)人做飯嗎？今天，我有事要出去，這里有5元錢，你可以拿去買你想吃的菜拿來(lái)做飯�！�
媽媽走后，我便做起了作業(yè)……十二點(diǎn)到了，我拿著那5元錢來(lái)到了市場(chǎng)，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子在市場(chǎng)兜了一圈，看看哪一個(gè)菜檔便宜。首先，我來(lái)到了買番茄的`地方，番茄1斤1.5元，我找了5個(gè)不軟也不硬的番茄給店主稱，我看了看稱，剛好一斤，我便給了店主1.5元。然后我又來(lái)到了買土豆的地方，土豆也是1斤1.5元，我便挑了兩個(gè)又長(zhǎng)有又沒有爛的土豆給店主，又是剛好一斤，我又付給了店主1.5元……我一共用了4.5元，我還買了青瓜。
回到家，我先拿出番茄和土豆，再?gòu)谋淅锬贸鲆恍┕穷^，放進(jìn)煲里，再加一些水，然后，把火開成小火。接著我把米洗好，然后加水，最后，放進(jìn)電飯煲里，開始做飯。然后我把青瓜切成一片一片的，把姜拍好，把肉剁碎，我先把鍋洗干凈，然后，把油倒進(jìn)鍋里，等油“噼里啪啦”響的時(shí)候就可以放姜和肉，等姜爆開的時(shí)候，就可以放青瓜了，接著，翻炒一下，大約過了10分鐘，就放鹽和味精，然后再翻一下就可以下鍋了。
我享受著自己買來(lái)的菜，自己做的飯，那頓飯，我吃的非常香。我終于體現(xiàn)到了獨(dú)立生活的滋味——可口。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 34
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會(huì)是我人生的知己。第一次聽到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動(dòng)，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽(yáng)光，金色的光輝輕輕地散在我們的.肩上，我們一起品味過去，暢想未來(lái)，一起感受著人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問題而爭(zhēng)得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負(fù)，無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開交，甚至于準(zhǔn)備大打出手。這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來(lái)想一想，為一件小事而爭(zhēng)吵實(shí)在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個(gè)微笑，于是又是一對(duì)形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來(lái)后，我想到了你，因?yàn)槟闶俏椅┮坏闹�。你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護(hù)送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們?cè)谌松氖致房谙喾�；相逢，使我們�(cè)谌松娘L(fēng)雨中建立了友誼；友誼，使我們?cè)谌松穆猛局卸昧松睢?/p>
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 35
一天，我正在家里做作業(yè)，突然“哧”的一聲，作業(yè)本被我不小心撕開一個(gè)小缺口。我趕緊拿來(lái)膠水，小心翼翼地把作業(yè)本粘好。
粘好了本子，我腦袋突然靈光一閃：“老師不是說(shuō)水凍成冰體積會(huì)增加嗎？那么膠水凍成冰以后，體積增加了，黏度會(huì)下降嗎？”
說(shuō)干就干，我從文具盒里找來(lái)一罐筆芯，把它的蓋擰下來(lái)，然后一點(diǎn)點(diǎn)地倒膠水進(jìn)去，等裝滿了，就把它放到冰箱冷藏室里。我又準(zhǔn)備了兩張同樣質(zhì)地的白紙和一瓶膠水，接下來(lái)就等膠水結(jié)冰了。
五分鐘過去了……膠水還是液體而已。十分鐘過去了……膠水只結(jié)了小部分的冰。二十分鐘過去了……我打開冰箱，膠水終于凝成了冰，而且還冒出了一大塊。
我立刻將膠水取出來(lái)，在其中一張白紙上均勻地涂上凍成冰后的膠水，又在另一張白紙上涂上沒有經(jīng)過處理的膠水，然后分別將兩張白紙對(duì)折，讓膠水粘住紙。
結(jié)果，待到膠水完全干了后，結(jié)冰的.膠水涂過的白紙不費(fèi)多大的力氣就扯開了；而沒經(jīng)過處理的膠水涂過的白紙則扯不開，使勁扯還被扯破了。
可是這到底是什么原因呢？我想：“膠水是由較多的水分和其他的一些物質(zhì)合成的，可能它結(jié)冰以后水與其他的物質(zhì)分離，浮到了上面，才會(huì)造成這樣的結(jié)果吧。”
其實(shí)，生活中有許許多多的奧秘，只要我們?cè)敢鈩?dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼，每一個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些生活中的秘密。只要大家都愿意去探索、發(fā)現(xiàn)，我相信，世界上的一切謎都會(huì)被解開的。
讓我們一起去探索生活中的奧秘吧！
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 36
阿朵走出陰暗的教學(xué)樓，這是一個(gè)星期中最后的一天。刺眼的冬陽(yáng)射在眼睛里，阿朵把眼瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，然后用手擋住，甩率書包，大步的向家走去。冬天總是跟著秋的腳步來(lái)臨，阿朵常常把冬天和秋末搞混，但是她并不討厭冬，這個(gè)季節(jié)，她邊走邊看這條熟悉的小路，是的它并不陌生，但是總是匆匆走過，沒有留意，所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹放下三季的懷思，默默的凋零，嘆零無(wú)奈的時(shí)光。樹下小小的蒲公英舉起小小的傘花，開始新的旅程。
阿朵走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂，后街的男孩，調(diào)皮的'打破了隔壁阿婆的窗，嘻笑著跑開，慈祥的阿婆拾起片片的碎窗，無(wú)奈的搖著頭，微笑。阿婆的貓咪踏著匆忙的風(fēng)，尋找紅色的線團(tuán)。對(duì)門的女孩，一遍一遍的彈著黑白的鍵盤，始終跳不出七音之符，阿朵放輕腳步好讓音樂流淌。放下重重的書包，阿朵走出高高的門檻，越過厚厚的玻璃，發(fā)現(xiàn)他仍在學(xué)習(xí)，昏黃的小小的臺(tái)燈，似乎是一本厚厚的書，他的嘴角漾起甜甜的笑，在他的世界是否還是花草滿地？像阿朵的腦袋里整天想的英雄，高山上的武士，揮舞著長(zhǎng)空之劍，光劃破寂靜的夜空，起著英俊的快馬，去營(yíng)救落難的公主，一樣，也許他也有一個(gè)美麗的幻想呢。
阿朵看到門前的小溪靜靜的流淌，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂，微笑著走進(jìn)小屋，坐在矮矮的椅子上，同樣，攤開厚厚的書，慢慢的走進(jìn)故事中，高山英雄起著奔馳的快馬，風(fēng)從耳邊刮過，黑暗的天空，古老的城堡......
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 37
黛色的夜幕，那如秤鉤似的月牙，輕輕.漸漸的挪動(dòng)著，偶爾透過如紗似霧的云絮，將輕冷的銀灰篩在我的書桌上，泛起點(diǎn)點(diǎn)幽光。
我手托著頭，嘴里咬著筆桿，手不時(shí)撓著頭，吧頭皮也凌亂不堪了，也理不出一絲頭緒來(lái)，此時(shí)我雙眉緊鎖，鼻翼微扇，頭上不禁冒出了細(xì)密的汗珠。
唉！眼前的難題如一座大山壓住了我，又像一張大網(wǎng)吧我裹得緊緊的，使我喘不過氣來(lái)。
罷了，不如去洗把臉，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦休息休息，剛走到水槽邊，忽然一抹新綠出現(xiàn)在我面前，點(diǎn)綴著大理石臺(tái)面的縫隙里，它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的莖努力向上爬，兩片嫰芽紋路清晰，在風(fēng)中微微矗立著。我驚奇于在這么惡劣的環(huán)境下小小的嫩苗竟能有如此強(qiáng)大的生命力，傲然挺力著。
我不禁閉上雙眼，想向這它怎樣不尋常的程程，它不做溫室的'公主，而是做一個(gè)劈荊斬棘，桀驁不馴的隨著風(fēng)，順著水到了大理石的縫隙，靠著丁點(diǎn)養(yǎng)分維持生命。它也許曾經(jīng)后悔過，沒了同伴一起走尋常路，但咬著牙挺過去了，不尋常地綻放了新綠，奏響了生命的華章。
睜開眼睛，小立依然安靜地看著我，在向我點(diǎn)頭。我邁著輕快的步伐，哼著小曲走進(jìn)了書房，刷刷地寫了起來(lái)。呵呵，小苗也尚且如此，幾分鐘后，我從書房走出來(lái)，母親一臉納悶，我只是笑而不答。沒錯(cuò)，一個(gè)奇妙的解題思路，讓我搬走了“大山”，解開了‘漁網(wǎng)’，而這個(gè)不尋常的靈感來(lái)源一個(gè)小苗。
我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那一株小苗，浮現(xiàn)出它告訴我的話---走不尋常路。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 38
清晨天還沒有亮，我就被媽媽叫起來(lái)了。匆匆地穿上衣服、洗臉、刷牙、吃飯、然后整理書包，一切都是那么的匆忙，似乎是根本停不下來(lái)的樣子。然后就急匆匆地一路小跑著去趕公交車，到車上的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)微涼的早晨我居然出了一身汗水。到學(xué)校后就是上課，上完八節(jié)課天快黑的時(shí)候，我才背著沉重的書包往家趕。
我們的'生活似乎一直都在快節(jié)奏中度過，人們也都習(xí)慣了這樣的生活方式。假如慢下來(lái)他們恐怕還不習(xí)慣呢!不過我卻是很向往慢生活。向往慢生活并不是睡懶覺，做事慢吞吞的，而是有節(jié)奏地不慌不忙地完成你手頭兒上的活，慢條斯理就是指的這種境界吧!當(dāng)我們匆匆趕路的時(shí)候，是否會(huì)為錯(cuò)過了路邊的風(fēng)景而遺憾?當(dāng)我們急急忙忙地處理一件事的時(shí)候，是否會(huì)因?yàn)樘倍`了思維從而顯得手忙腳亂?慢在生活中并不是惰性與偷懶，而是在一種放松的狀態(tài)下更好地解決問題。慢并不是該急的時(shí)候不急，而是要控制住自己的情緒，從而處理事情的時(shí)候會(huì)顯得游刃有余。
慢生活是生活的一種方式，它能夠使你的生活節(jié)奏不那么緊急，能夠讓你領(lǐng)略到更多的風(fēng)景，能給你更多的時(shí)間去思考，所以如果你懂得生活，想要提高生活質(zhì)量，那么請(qǐng)慢起來(lái)吧，慢慢地享受慢生活帶來(lái)的美好，你終會(huì)領(lǐng)略到生活靜好的境界。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 39
轉(zhuǎn)眼間侃就要出院了，今天下午我和他跟往常一樣學(xué)習(xí)，他的情況好多了，現(xiàn)在已經(jīng)用不著做輪椅了，跑跑步絕對(duì)沒問題，最好的就是他的胃口又好了。
他可是班上的“食神”當(dāng)然我是說(shuō)吃，他可不會(huì)做東西（除了泡點(diǎn)面），我們把今天的課程學(xué)完了，他說(shuō)想吃肯德雞叫我去買，我自然是要去的`了，到了專買店，我和董昊相遇了，我們便一同回了醫(yī)院，他走在前面，我在后面，到里病房他停住了，我要進(jìn)去他把我硬生生的拉了回來(lái)“你搞什么飛機(jī)！”“噓�。∧憧纯��！�
我朝里面貓了一眼，老李和李晨曉正聊的火熱，我忍不住大叫：“老姐！你早該來(lái)了！他多快出院了！”她看到我們回來(lái)了就站了起來(lái)說(shuō)話像個(gè)淑女（真的百年難得一見）“你們回來(lái)了。我心想“好象是李侃他媽呀，說(shuō)話這么賢淑�！笨赡苁抢钯┦軅木壒拾�，她今天做什么也那么像個(gè)女生，我們聊著聊著我便問：“李姐，你怎么隔了這么久都沒來(lái)看他？不為他擔(dān)心？”她沒說(shuō)話，在這時(shí)，我意識(shí)到自己捅了簍子，正在這時(shí)，李侃出來(lái)解圍“她剛才和我說(shuō)過了，她是剛知道的�！边@個(gè)理由簡(jiǎn)直是漏洞百出，還好明仔不在，不然他還不‘不知道？怎么會(huì)呢？全校都快知道了，班上更不說(shuō)。
’我不知道是什么原因，不過應(yīng)該就是有難言之隱吧，問下去對(duì)大家都不好。
小學(xué)二年級(jí)生活作文500字 40
今天，我要嘗試一下自己獨(dú)立地吃一頓中飯會(huì)怎么樣。
上午的英語(yǔ)班一下課，我便急忙沖出教室，因?yàn)槲抑形绮荒芑丶遥荒茉诮稚隙冗^，并且自己吃午飯，去上作文課。 一出教室門，一股熱浪就迎面撲來(lái)，大陽(yáng)放射出熾熱的光球，把大地都要烤熟了，可是離面包店還很遠(yuǎn)呢！走在半路上，柏油馬路都已經(jīng)被烤軟了，路旁的`知了也忍受不住高溫了，不停的抱怨道：“熱死了，熱死了！”而我本來(lái)就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班放學(xué)遲了而煩躁，又聽到了知了的高音，心中更加煩躁了，像是一把火。 終于到了面包店，我最大的難題來(lái)了，因?yàn)槲沂帜懶�，平時(shí)都是媽媽陪著去買東西的，基本上不敢和售貨員交談，一進(jìn)面包店，店里的空調(diào)立刻把我?guī)肓饲鍥鍪澜�，但我不敢耽誤時(shí)間，因?yàn)榈认逻�要學(xué)作文呢！我急忙挑選面包，“怎么辦呢？看來(lái)只有去問售貨員了！
不行，我怎么問呀？難道就餓肚子嗎？我猶豫著，最后下定決心，總不能因?yàn)椴桓覇柖I肚子吧！ 我的心怦怦直跳，頭上也不斷地冒汗，我快步走到售貨員面前，問道：“阿姨，那個(gè)……肉松面包……在哪里？”我?guī)缀跽f(shuō)每一個(gè)字時(shí)心跳都會(huì)加速。 “哦，在第二排第五個(gè)就是了。”售貨員笑瞇瞇地回答道。我連忙拿起面包，趕緊付完錢出門了。此時(shí)，我感覺天空更藍(lán)了，太陽(yáng)似乎也不發(fā)出熾熱的光，而是溫柔的光了，知了似乎這時(shí)也變得十分斯文，只是輕輕的叫到：“有點(diǎn)熱呀！有點(diǎn)熱呀！”我的心情也變得高興了。
看來(lái)，我可以一個(gè)人去面對(duì)一切了！
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