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小黃瓜二年級(jí)作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小黃瓜二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小黃瓜二年級(jí)作文 1
一個(gè)夏天的中午，爸爸發(fā)給我和姐姐幾顆種子。就讓我們來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則是：一個(gè)月以后誰(shuí)的苗長(zhǎng)得高，誰(shuí)就可以拿到終級(jí)種子，就是西瓜苗。
爸爸把兩種種子發(fā)下來(lái)，我發(fā)小黃瓜的種子。姐姐真不幸居然發(fā)到了一年才可以結(jié)果的葡萄。我想；姐姐肯定是輸定了。為了這次比賽我每天按時(shí)澆水，施肥，除草，抓蟲。幫助小種子出土。
過(guò)了幾天，小種子已經(jīng)變成了小秧苗�？墒墙憬愕腵葡萄苗卻長(zhǎng)得很快，我的黃瓜苗都差她一大截了。我去問(wèn)媽媽；為什么姐姐的苗長(zhǎng)的這么快呀！媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是葡萄苗長(zhǎng)得最快的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)一過(guò)它就會(huì)長(zhǎng)得很慢很慢�！庇诌^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的黃瓜苗長(zhǎng)得更高了，葉子更綠了，而且長(zhǎng)得也更茂盛了。
三個(gè)星期過(guò)去了，小黃瓜苗越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。爸爸做了一個(gè)黃瓜架。
一個(gè)月到了，爸爸來(lái)檢驗(yàn)成果了，他一看說(shuō)：“浩天，你勝利了。這顆西瓜苗是你的了�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ屛鞴厦玳L(zhǎng)大。
小黃瓜二年級(jí)作文 2
今天陽(yáng)光明媚，媽媽拿來(lái)了泡沫箱子，裝上土，輕輕地，均勻地，播下來(lái)了9顆黃瓜種子。再撒上些土，澆上水，把它安置在陽(yáng)臺(tái)上，然后媽媽說(shuō)：“孩子，接下來(lái)我們就靜觀其變吧�！�
第3天，我發(fā)現(xiàn)泥土有些松動(dòng)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)黃瓜種子露出了小綠點(diǎn)，我好高興。第4天黃瓜種子長(zhǎng)出了嫩芽，第5天嫩芽破土而出，他帶著兩片葉子，亭亭玉立的站在陽(yáng)臺(tái)上，從此，小黃瓜像我們一樣，在陽(yáng)臺(tái)上健康快樂的成長(zhǎng)起來(lái)。
在媽媽的`精心呵護(hù)下，兩片葉子中間長(zhǎng)出了幾個(gè)小黃瓜來(lái)，過(guò)了幾天，幾乎每?jī)善~子上長(zhǎng)出了可愛的小黃瓜，小黃瓜是先開出鮮艷的小花，在下雨的時(shí)候好像在說(shuō)：“謝謝你們把我養(yǎng)得這么好。”
我們以后一定要多多觀察。
小黃瓜二年級(jí)作文 3
一天，天氣晴朗，小黃瓜的爸爸媽媽出去辦事了，讓小黃瓜一個(gè)人呆在家里。
小黃瓜待在家里可悶了，想出去打個(gè)朋友一起玩耍，于是小黃瓜就自己出門了。小黃瓜找到了小茄子，問(wèn)：“小茄子，我們可以交個(gè)朋友嗎？”小茄子看見小黃瓜全身長(zhǎng)滿了密密麻麻的`小刺，回答道：“你這身刺會(huì)刺疼我的。”小黃瓜失望地走了。小黃瓜又碰見了小南瓜，對(duì)小南瓜說(shuō)：“小南瓜，我可以和你交個(gè)朋友嗎？”“你身上的刺密密麻麻的，會(huì)刺疼我的”小南瓜回答道。小黃瓜就這樣找了許多小朋友都不愿意和小黃瓜交朋友。正在這時(shí)候，小苦瓜向小黃瓜走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小黃瓜興奮地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”小黃瓜和小苦瓜一起喊道：“哦！我有朋友嘍！”
小黃瓜二年級(jí)作文 4
吃過(guò)晚飯后，我走在家門口休息，忽然，不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了一棵小瓜苗，湊近仔細(xì)一看，��！原來(lái)是一棵黃瓜苗呀！我情不自禁停下腳步，觀察起來(lái)。
前幾天的小種子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，細(xì)而長(zhǎng)的莖，可愛極了！如果你要問(wèn)為什么可愛，那是因?yàn)椋喝~片上有白色絨毛，你摸摸它就會(huì)感覺到刺刺的，如果你輕微移動(dòng)就會(huì)覺得手心里癢癢的`，柔和無(wú)比，仿佛在摸一種幼小動(dòng)物的毛，舒服極了。
黃瓜它的最大特點(diǎn)在于攀爬，從它的莖部抽出了幾根藤條，順著搭好的竹竿往上攀沿，我暗暗想到如果把纏在竹竿上藤條摘下來(lái)會(huì)是怎樣情景呢？帶著疑問(wèn)我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先把藤條一圈一圈地解開來(lái)，雖然看它那么細(xì)細(xì)的一根莖，力量可不小哩！如果你不使點(diǎn)盡是解不下來(lái)的，我耐心地解完了一個(gè)，驚奇發(fā)現(xiàn)剛才解開藤居然又圈在一起了，它好像是一名衛(wèi)兵似的，永遠(yuǎn)守護(hù)著，這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命力呀。
看著這剛發(fā)芽不久黃瓜秧，真希望它能快點(diǎn)結(jié)黃瓜，嘗一嘗自家種蔬菜。
小黃瓜二年級(jí)作文 5
幾天，媽媽拿回來(lái)一棵黃瓜苗，我每天給它澆水、施肥。
過(guò)了幾天，黃瓜苗長(zhǎng)高了，旁邊長(zhǎng)出了許多大葉子，還長(zhǎng)了兩根細(xì)細(xì)的須。我們就找來(lái)了竹條，給它搭了個(gè)架子，讓它自由地順沿上去。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)藤上長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的小黃瓜。沒多久小黃瓜突然枯死了，我也不知道是什么原因。我惋惜地望著那枯死的小黃瓜，心里覺得很傷心。
第二天，我又發(fā)現(xiàn)了一根小黃瓜，這根比上次的健壯多了。它從一條“毛毛蟲”變成了一根手指大小的黃瓜，它頭上還帶著一個(gè)金黃色的.“皇冠”，真可愛�。�
我多么希望小黃瓜能快點(diǎn)長(zhǎng)大，嘗一下自己種的黃瓜有多甜呀！
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