有關(guān)感恩老師二年級(jí)作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感恩老師二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師二年級(jí)作文 1
上個(gè)星期四，由于自己的粗心大意，我把錢包弄丟了里面有幾百元錢。發(fā)現(xiàn)錢丟之后，我非常著急。幾番尋找，依然沒有著落。就在我手足無措、傷心欲絕的時(shí)候，好消息傳來了。我的錢包被我們的劉老師撿到了。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的'財(cái)物，不要那么粗心大意。聽了老師的話，我非常感動(dòng)。
我非常感謝您，我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅(jiān)定的誓言，您教會(huì)我們做人的道理，為我們樹立了榜樣，更用您的實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我們要有拾金不昧的精神。
千言萬語難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只能在這里說一聲：“謝謝您，老師。”
感恩老師二年級(jí)作文 2
我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對(duì)校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學(xué)的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問：“你餓不餓？要不要吃點(diǎn)東西？”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔美，老師的話語是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進(jìn)我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨(dú)的心靈，同時(shí)也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的`信心和勇氣……
今天，借這篇作文，我要感恩老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感恩老師對(duì)我無私而偉大的愛！
感恩老師二年級(jí)作文 3
老師，是您為我們打開智慧的大門，讓我們在知識(shí)的海洋里翱翔。是您給我們帶來了歡樂。是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的孩子。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是不敢舉手回答問題，是您向我投來了鼓勵(lì)的目光，好像在說：“宋佳琪，別害怕，鼓起勇氣試試，答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”是您那溫柔的目光，給了我勇氣和信心。我立刻舉手回答，您還微笑的'表揚(yáng)了我。有了這次的膽量，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。
老師，當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我弄懂了您才露出滿意的笑容。
老師，您為我們付出的太多太多了，您像媽媽一樣關(guān)心我們的成長，感謝您——蘆老師！
感恩老師二年級(jí)作文 4
在小學(xué)中，我的班主任長得十分高大，圓圓的臉上戴著一副大眼鏡，開心時(shí)，他的`笑容是那么憨厚。他在上課時(shí)用多種方式讓我們接受知識(shí)。他總是跟我們敘述他小時(shí)侯的故事，每一個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟到一些道理。
他一心讓我們成才，總是對(duì)我們說：“你們一定要有出息，千萬不能辜負(fù)我�！彼�(jīng)常和我們?nèi)谇⒃谝黄�，和我們一起說說話，一起聊聊天。
他使我在小學(xué)中很好地打下了基礎(chǔ)，他給予了我許多知識(shí)，他是我跨出人生第一步的引導(dǎo)者，使我順利地開始了人生路程。
老師，感謝您！在這里，我愿深深地向你鞠一個(gè)弓。感恩的心永為您存！
感恩老師二年級(jí)作文 5
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了，有時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳老師。
他花白的頭發(fā)，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時(shí)候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的.看著我們在操場上玩耍。
有一次，中班的老師送給吳老師一個(gè)又大又紅的蘋果，吳老師舍不得吃，把它送給了一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O果，吳老師笑了。有一次我摔倒了，疼得直哭，老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。
長大了，我一定要報(bào)答老師。
感恩老師二年級(jí)作文 6
我們的老師特別的對(duì)我們好，她長著卷卷的長發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍，就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠�，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說這個(gè)的主要內(nèi)容，老師就叫一個(gè)一個(gè)的'起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來說錯(cuò)，我呢！就起來說起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問老師，我就不去問，因?yàn)槲乙呀?jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說什么了。
我們的老師是一位，特別對(duì)我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜，開個(gè)玩笑，是一給特別的驚喜。
感恩老師二年級(jí)作文 7
老師一個(gè)多么親切的稱呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個(gè)學(xué)生成長的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師放飛的希望。
老師的`愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
感恩老師二年級(jí)作文 8
小魚感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o它們自由的游動(dòng)。大樹感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生命。那么我和同學(xué)們要感恩誰呢？當(dāng)然是老師了，因?yàn)槔蠋焸魇诟覀冎R(shí)，教我們怎樣做人，怎樣踏入社會(huì)。
老師就像母親一樣把所有的希望都給了我們。當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題時(shí)，是老師舉一反三的耐心的給我們講解，直到我們會(huì)為止；當(dāng)我們在課堂上走神時(shí)，是老師一個(gè)堅(jiān)定的眼神或者是一句善意的提醒，把我們在外飄蕩的.心呼喚到課堂上來重新汲取知識(shí)；當(dāng)我們在課間或是放學(xué)后在家里跟父母玩耍時(shí)，老師放棄陪自己的孩子和家人而是在燈下孜孜不倦的為我們批改作業(yè)……
這所有的一切都是為了我們，感謝老師的付出，感謝老師的辛苦，感恩老師付出的所有所有。
感恩老師二年級(jí)作文 9
我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，走起路來總是一搖一晃的，好像在跳舞，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石，兩片紅紅的.嘴唇，像火紅的玫瑰花瓣。
老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績下降了，她總是認(rèn)真地幫助查找原因；哪個(gè)同學(xué)字寫得不工整，她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫得好的作業(yè)，讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看，我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻，我下定決心，一定要把字寫得工工整整。
這就是我的老師，一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。
感恩老師二年級(jí)作文 10
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識(shí)，讓我們學(xué)到了很多東西。
在學(xué)校里，教我們知識(shí)的是老師，帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師，感恩老師，我們不能僅僅掛在嘴邊，話誰都會(huì)說，但真正做起來的人很少。第35個(gè)教師節(jié)快到了，我不禁想起老師白天給我們講課，幫助我們解決不會(huì)的問題，晚上熬夜批改作業(yè)的情景，真的是太辛苦了，感恩老師。記得有一次會(huì)這樣想，為了記住每一位老師，不把他們給忘了，就把自己的.一顆心分成許多份，這樣就能記著很多老師。
每年一度的教師節(jié)就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語或者一張賀卡，就能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩。
感恩老師二年級(jí)作文 11
感恩老師把知識(shí)傳遞給我，每天給我改作業(yè)，又要備課很辛苦。
為了不讓老師生氣，所以期末考試我很努力雖然也只是考了九十分，但是我相信下次我一定會(huì)考好的。
我感恩老師是因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候幫助我，在我和同學(xué)有矛盾的'時(shí)候還是老師幫我們解決的。
老師就像園丁一樣，把知識(shí)傳遞給我們，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)知識(shí)的海洋。感恩老師把知識(shí)傳遞給我，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要像老師一樣把學(xué)到的知識(shí)傳遞給更多的人。
我要給老師說謝謝您老師您辛苦了！
感恩老師二年級(jí)作文 12
老師，是春蠶，犧牲自己為了別人；
老師，是小舟，讓我們駛向知識(shí)的海洋；
老師，你是我們的方向盤，讓我們知道哪里才是真正的去向。
教過我的老師有好多位，而令我最喜愛的`還是教語文的張霞老師。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。您教我收獲到了知識(shí)。
同時(shí)也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)常回憶起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感恩老師二年級(jí)作文 13
在求學(xué)路上，我們遇到過許多良師，他們有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的幽默風(fēng)趣，有的溫柔體貼，他們教會(huì)我們的不僅僅是文化知識(shí)，還有為人處事的.道理、良好的行為習(xí)慣。我們要學(xué)會(huì)贊美老師哦！是她們用辛勤的汗水教育我們成長。
我曾經(jīng)是一名努力學(xué)習(xí)的舞蹈生，強(qiáng)度訓(xùn)練自己傷到了膝蓋，導(dǎo)致我不能好好的做些劇烈運(yùn)動(dòng)和過度訓(xùn)練，現(xiàn)在的學(xué)校老師都特別負(fù)責(zé)，讓我運(yùn)動(dòng)適可而止。我從心底感激老師們給我的一切。自己要努力努力再努力，老師們，您們辛苦了！
感恩老師二年級(jí)作文 14
在這次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的報(bào)告活動(dòng)中，我的主題是對(duì)老師的感謝。
我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，來晚了，膽子小，胃不好，老是餓肚子，對(duì)校園環(huán)境不熟悉。開學(xué)第一天，老師笑著走到我面前，用柔和的聲音關(guān)切地問：“你餓了嗎？”你想吃點(diǎn)什么嗎？“我小聲說我不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔和，老師的話語是那么親切，像媽媽的關(guān)心一樣親切。這簡短的問候像一股暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我緊張而孤獨(dú)的`心，激發(fā)著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣。
今天，通過這次活動(dòng)，我要感謝我的老師們對(duì)我無微不至的關(guān)心和無私的大愛！
石家莊市新華區(qū)昭爾街小學(xué)四年級(jí)孫海林滿：
感恩老師二年級(jí)作文 15
我的班主任唐老師像一縷陽光溫暖著我們。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙洋溢著溫和笑意的眼睛。老師笑起來像充滿陽光的向日葵。她慈母般的愛，讓我們總是被溫暖包圍著。
唐老師總是給我們講道理，讓我們明白什么該做什么不該做，如何做才能收到事半功倍的效果。教我們合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。她不僅關(guān)注我們的思想，還十分關(guān)心我們的`身體健康。有一次，正在上課，一位同學(xué)突然嘔吐了。老師急忙跑過去，拍著他的背，著急地詢問：“是不是生病了，還有哪里不舒服？”趕緊把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)認(rèn)真檢查后說：“沒事了�！碧评蠋煵潘闪艘豢跉�。
唐老師像一支蠟燭照亮我們，燃燒自己。我愛我的唐老師！
感恩老師二年級(jí)作文 16
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識(shí)里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的'彼岸！ 老師，贊美您是因?yàn)槟刮覀兏佑行判�，力量，勇氣�?在我們的成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當(dāng)大地還在沉睡的時(shí)候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當(dāng)星星調(diào)皮眨眼睛時(shí)，老師的臺(tái)燈依然在閃爍。您費(fèi)盡心思播種著春天的希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當(dāng)我收獲到成功時(shí)，您總是會(huì)露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！
今天，是您的節(jié)日————教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！
感恩老師二年級(jí)作文 17
老師，你教會(huì)了我如何做人。你教會(huì)了我很多知識(shí)。你就像一支堅(jiān)不可摧的蠟燭。你像園丁一樣培育我們的小樹苗。當(dāng)老師大聲講完，老師的'喉嚨就干了。但是我們說話很大聲。你一直說我們不應(yīng)該說話。
有時(shí)候你很善良，有時(shí)候你很認(rèn)真，有時(shí)候你很生氣，有時(shí)候你很開心，有時(shí)候你很煩躁……我們贏了比賽你總是很開心；當(dāng)我們不能做作業(yè)時(shí)，你總是生氣。我們生病的時(shí)候你總是很善良。
老師，謝謝你教會(huì)了我很多知識(shí)，你教會(huì)了我做人的道理。
感恩老師二年級(jí)作文 18
今天是9月10日教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
早上，我早早到了學(xué)校買了四支康乃馨，準(zhǔn)備送給我敬愛的老師，我把第一只康乃馨送給我的語文老師，然后說：“老師你辛苦了。”另幾個(gè)老師跟語文老師一樣，都收到了康乃馨，其實(shí)我真正想說的是：“老師你們辛苦了，只有這一天才是你們最開心的一天。你們付出的.無私、心血，期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！�
在此，我想真心誠意的對(duì)你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！”
感恩老師二年級(jí)作文 19
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花朵。如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課的時(shí)候，同學(xué)們坐在椅子上，而老師呢，站在講臺(tái)上，一站就是四十分鐘，老師的腳都酸死了。放學(xué)了，同學(xué)們都出去玩了，而老師還要給我們批改作業(yè)；在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的'時(shí)候，老師還在辛苦的批改作業(yè)、整理教案。
老師不需要同學(xué)們給予什么，只希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考出好成績，這樣老師才會(huì)開心高興。
無論我們走到哪里，都要感恩老師。
感恩老師二年級(jí)作文 20
教師節(jié)是一個(gè)特殊的.日子，我們要感謝老師一直幫助我們學(xué)習(xí)，也要感謝老師每天辛辛苦苦的幫我們改作業(yè)，我一定會(huì)珍惜老師的成果，每天上課不做小動(dòng)作，不說話，認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成老師每天布置的任務(wù)和作業(yè)。
大家應(yīng)該都知道《程門立雪》這個(gè)小故事，我們要尊重老師，這個(gè)故事講了有二位同學(xué)在午休時(shí)，有一道問題不會(huì)，他就去辦公室找了老師，可他看見老師正在午休，他不想打擾老師，就在門外等著，可是雪越下越大，越下越急，過了一會(huì)兒，老師終于醒了，推開門，看見外面站著兩個(gè)雪人，就趕緊讓他們進(jìn)來了，教會(huì)了他們這道題。
祝教師節(jié)快樂！
感恩老師二年級(jí)作文 21
從我們出生到現(xiàn)在，需要感謝的人有很多，有關(guān)心過自己的，有幫助過自己的。我今天要感謝的是教我學(xué)習(xí)的老師。
我要感謝的是教我學(xué)習(xí)的'老師，因?yàn)樗秊榱俗屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)天天向上，每天起早貪黑，早早的來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書。我們已經(jīng)放學(xué)好久了，可老師卻還在認(rèn)真地批改我們交來的作業(yè)。晚上回家，為了第二天給我們講課，還要連夜備課。上課時(shí)，老師提高嗓門給我們講課，生怕我們聽不見。從不理解到理解，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收老師給我們帶來的營養(yǎng)，每天都是如此，老師把自己的知識(shí)都毫不保留地傳授給了我們。
老師為我們付出了那么多，我在心底里深深的感謝她。
感恩老師二年級(jí)作文 22
住宿班的學(xué)生比日班多了一個(gè)老師，就是生活老師，管理我們的'日常生活。我愛我們的生活老師，李老師——。她關(guān)心我，像我媽媽一樣照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。有顛簸的時(shí)候，李老師會(huì)來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。我們睡覺踢被子的時(shí)候，是李老師給我們蓋被子，所以她總是熬夜。我們咳嗽的時(shí)候，也是李老師在照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷的時(shí)候，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐太關(guān)心我們的健康了，所以我們應(yīng)該乖，聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
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