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愉快的夏日二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愉快的夏日二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的夏日二年級(jí)作文1
暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，前往崇明島游玩。
在崇明島的第二天早上，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽(yáng)像一個(gè)紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！
我們又來到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽(yáng)光，心里真是美滋滋的。過了好大一會(huì)兒，海水漲潮了，我們幾個(gè)小伙伴們，一個(gè)個(gè)都忍不住調(diào)到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服。退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個(gè)人都撿了很多。
傍晚時(shí)分，家長(zhǎng)們又帶領(lǐng)我們乘船游覽，我們?cè)诖线h(yuǎn)遠(yuǎn)望見東方明珠塔上閃動(dòng)的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的'聲音，真像是一曲立體交響曲。
這個(gè)夏日，玩得真是開心呀！
愉快的夏日二年級(jí)作文2
暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，前往崇明島游玩。
在崇明島的第二天清晨，我們?cè)诩议L(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽(yáng)像一個(gè)紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀著金黃色的海灘，真是美麗極了！
我們又來到海灘上，踩著松軟的沙灘，盡情享受著金色的陽(yáng)光，心中真是美滋滋的。過了好大一會(huì)兒，海水漲潮了，我們幾個(gè)小伙伴們，一個(gè)個(gè)都忍不住調(diào)到海水里游泳，溫柔的海水像母親一樣的擁抱著我們，一起一伏，就像睡在搖籃里一樣舒服……退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙著撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個(gè)人都撿了好多。
傍晚時(shí)分，家長(zhǎng)們又帶領(lǐng)我們乘船游覽，我們?cè)诖线h(yuǎn)遠(yuǎn)望見東方明珠塔上閃動(dòng)的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的聲音，真像是一曲立體交響曲。
這個(gè)夏日，玩得真是高興呀！
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