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(熱)八年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“什么？什么？你要轉(zhuǎn)到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個雞蛋。
這個要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級的“削鉛筆大隊”到二年級的“擦墻游擊隊”再到三年級的“種花奮勇隊”又到四年級的“打撈衛(wèi)生隊”，這四年我組織的四個“隊”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰(zhàn)斗”。而現(xiàn)在，到了五年級，他卻走了，丟下我一個人。我們兩個“老搭檔”要分開了。電話一放下，我的淚水就涌到眼睛里，想著學(xué)校每一次的`文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場景，我忍不住掉下了淚水。
而這樣，我唉聲嘆氣地過了8月31日。
誰知，9月1日晚上，這個家伙又來電話了！說“告訴你一個好消息――”不等他說完，我就激動地問“轉(zhuǎn)回來了�。俊薄皼]錯！”這個熟悉的聲音大聲說�！澳氵@個趙死鬼！”我玩笑似地說。這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。
我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說他轉(zhuǎn)走的一瞬間，當(dāng)然我更忘不了他說又轉(zhuǎn)回來的一瞬間。
八年級作文 篇2
隨著年齡的增長，我們不再沉迷于往日幼稚嫩的游戲中，小時候的勾勾手，一百年不許變早已成為一場笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給別人任何承諾，而過去的都已成為歷史
慢慢長大，再也樣，但在陌生人面前卻是文縐縐的。
我開始變得圓滑，小心翼翼，說話做事都考慮的越來越多，這使本來單純的事都變得不單純。不知道是不是人越大，所要承受的壓力就越多，做事便不會像幼時那樣簡單順利。朋友是一定有的，不同的學(xué)校，認(rèn)識的人更多。不過日久見人心，時間長了只通過一件小事就可以看清一個人的真面目。真正的朋友在一起有分歧也是正常的，時間可以沖淡一切，卻沖淡不了我們之間的矛盾。而大部分人就是我生命中的過客，有些人曾經(jīng)對我來說是那么重要，和他們鬧過，為他們哭過，明知道會離開卻還是一直傻傻的`挽留。
漸漸長大的我們有了各自的追求和夢想，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開。好的以后可能會更好，不好的可能以后見了也會形同陌路。
由時間帶來的自然還由時間帶去。而未知的時光理即將面對什么，我們都不知道。經(jīng)歷的不夠多，那些發(fā)生過的事曾讓我們成為一個怕痛的。成長是所有的得失所畫下的軌跡，該失去的終會失去，該得到的終究會得到。曾經(jīng)以為錯過了全世界的我們，現(xiàn)在卻學(xué)會了去愛這個多變的世界。
我們走不出過去，徘徊于現(xiàn)在，迷茫于未來�？粗鴼q月流逝、年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜。
我們遺失的天真，我們老去的童年。
八年級作文 篇3
四川的五月，本是這聞名遐邇的天府之國最美的季節(jié)。然而，八級強(qiáng)震重創(chuàng)了這一切的美麗。留下的，唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。
家園被無情的摧毀，生命也不再鮮活，天空黯淡無光。沒錯，那一刻，全國震驚了——一時間，“汶川不哭，中國加油”的口號響徹大江南北。來自全國各地的志愿者、救援隊，以及大量物質(zhì)、大批善款云集于此，一朵用信念與愛澆灌出的恒久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。
當(dāng)看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘垣的綠色軍裝時；當(dāng)看到那些與山尖的白云融為一片的醫(yī)護(hù)人員時；當(dāng)看到溫總理含著淚光穿梭于一頂頂救災(zāi)帳蓬中時，我突然感到這朵恒久之花會開得是如此的旺盛、絢爛。
堅強(qiáng)的華夏民族從來沒有倒下過。如今，面對天災(zāi)，我們再次團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，用這堅不可摧的力量再次“與天公比高�！�
工程人員們?nèi)找岳^夜地?fù)屝揠娏�、交通。司乘人員們疾馳于各條運(yùn)輸線上。除了他們，還有一批與我年齡相仿的學(xué)生同樣值得我們敬佩：翻出了辛苦攢下的壓歲錢，打碎了沉甸甸的存錢罐，不帶一絲不舍地捐給災(zāi)區(qū)。在這些錢捐到災(zāi)區(qū)時，我們仿佛也看到了他們的愛心如泉涌般流了出來。我也十分贊賞那個在廢墟中用僅余的力氣向武警叔叔敬了一個隊禮的三歲孩子……
時間推移兩年，汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹。我們再次團(tuán)結(jié)一心。
玉樹，那個離天那么近的地方，救援人員冒著高原缺氧的危險，一批一批的上，救援物質(zhì)也在一批一批的送，大家正在與死神賽跑，與生命接力。唯愿那里的人們?nèi)缬袷銏詮?qiáng)，如大樹般挺撥！
兩年前，我們痛戰(zhàn)汶川。兩年后，我們淚灑玉樹。災(zāi)難正試圖壓倒我們偉大的祖國，而我們所有的炎黃子孫怎會向災(zāi)難低頭？
作為一名普通的'中學(xué)生，我人小力薄�？墒牵疫@有限的能力，卻是團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)所帶來的的無限可能中的一部分。我，以及絕大部分的中學(xué)生都沒有經(jīng)濟(jì)能力，也沒有專業(yè)技能，可是，我們絕不會因此對災(zāi)區(qū)人民的愛心消減分毫。
一盞光芒十分微弱的小桔燈，盡管不能驅(qū)散黑夜的寒冷，但也依舊能溫暖身體于方寸之間。一個人的力量雖然渺小，一個人的援助雖然對于災(zāi)區(qū)來說只是杯水車薪。但是，當(dāng)十三億的車薪堆積在一起，便能燃起沖天烈焰；當(dāng)十三億股力量集中在一處，便能戰(zhàn)無不勝！
堅強(qiáng)，是災(zāi)區(qū)人民身處絕境卻不曾絕望的理由；堅強(qiáng)，也是我們所有人眾志成誠的原因。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前，我們從未低下頭，只因，我們?nèi)绱藞詮?qiáng)！
八年級作文 篇4
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春天的枝頭鳥語花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇?fù)碇t梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個性四季美。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。這是陶淵明的桃花源情結(jié)；花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。這是李白的詩酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。這是林逋的梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個性人生。
纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細(xì)細(xì)玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個性。
自然是個性的自然，才子是個性的才子，佳人是個性的佳人。個性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)突破共性，展示自己的個性——不圓滑事故，而個性張揚(yáng)；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個人的獨(dú)特的`個性，不光表現(xiàn)在穿著打扮上，更表現(xiàn)在他的個性和思想上。因此，具有個性的人便是新時代最需要的人。
當(dāng)然，個性也有好壞。對諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個有文明共性和鮮明個性的人，我們的人生才會變得多姿多彩，整個世界也會因此而五彩斑斕！
八年級作文 篇5
我14歲，你19歲。收到你廣州的來信，我很高興，又是小小的字在漂亮的信紙上跳躍著。我的確挺關(guān)注你的。幾個表姐中，只有你身處異地，在遙遠(yuǎn)的廣州工作，其它幾個表姐都在這兒讀書，你過得好嗎？
原來在一起的日子，為什么沒有這么思念你呢？我清楚的記得那個時候：我上一年級，你上六年級，由于家住的近，你我一起上學(xué)、放學(xué)，你總是耐心地告訴我數(shù)學(xué)題如何解，英語單詞如何讀……啊，當(dāng)時我是多么佩服你呀！然而我們也一起經(jīng)歷了失落的悲傷。
那天，雨淅淅瀝瀝地下著，世界仿佛仿佛和我一樣的凄涼，撐著傘我走到你家。
“姐，怎么辦，今天……”我一邊收著傘，一邊準(zhǔn)備對你講述那天的遭遇。但我的余光卻看見你正在抹眼淚。當(dāng)看到桌子上那張卷子上的“58分“，一切都明白了，我在模糊的視線里望著你淚流滿面，卻又能說些什么？我倆同命相連。于是淚水成了我們互相安慰的語言……
還記得那次嗎？你和我都在元旦請住會上得了獎，你得的是高中的“創(chuàng)新獎”，我得的是初中的“優(yōu)秀班干部”，晚上我們還開了個小慶祝會呢！
……哎，多么希望我們永遠(yuǎn)這么親密無間呀！我想如果說我們分別站在河的兩岸，那中間一定是最淺的一灣水。
然而，你在高考后竟然退學(xué)了，我們?nèi)覟榇苏痼@，而我也流下了惋惜的淚。我想將你留下，而你走得義無返顧，難道十幾年的書包真的壓得你喘不過氣來嗎？難道幾何圖形真讓你敬而遠(yuǎn)之嗎？難道花花世界真的很誘惑你嗎？那時，我們之間的河水在一點(diǎn)點(diǎn)變寬，一點(diǎn)點(diǎn)變深。自從你去了廣州，我一直都很關(guān)注你的消息。那天，一身疲倦的我回到家，看到你奇跡般的出現(xiàn)在我面前時，我頓時精神抖擻。你身穿華麗的'短袖衣服和名牌牛仔褲，一對耳環(huán)讓你更家時尚。你說，這是你的男朋友為你買的，他對你很好，你很幸福。我聽了，也為你高興的哭了，但是眼淚里似乎還藏著一種東西——無奈。你翻開我的代數(shù)書說，這些真是學(xué)了也白學(xué)，又不能當(dāng)飯吃，還不及你每個月500的工資呢，之后，屋內(nèi)靜寂了片刻，那時我覺得我們之間似乎有種很強(qiáng)的陌生感。于是，河水又漲深了許多，我不想讓我們原來的親密消失，于是每當(dāng)爸媽談起你或你打電話來的時候，我都很關(guān)注，總豎著耳朵聽著……
我很關(guān)注你，更關(guān)注我們的距離，我希望你能夠超過中間的溝壑，跳到我的岸上，除非你不愿意？——只要你高興我又能說些什么呢？我們中間的河越來越寬，你在河岸的那邊向我招手，我卻變的迷茫……
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