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        八年級作文

        時(shí)間:2025-03-20 10:21:26 八年級 我要投稿

        八年級作文【精】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的八年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級作文【精】

        八年級作文 篇1

          午后是一陣悶熱的風(fēng)。

          沒有預(yù)約地滲透肌膚,細(xì)膩地與毛孔交融,只覺得臉頰暖暖的,不一會兒便浮出一層細(xì)密的汗珠,在太陽的照射下顯得晶瑩剔透。時(shí)間一長,感覺熱了,就索性網(wǎng)起褲腿,露出簡單而干凈的帆布鞋與一小圈襪邊,有力的小腿在硬實(shí)的地面上彈跳著,就那么毫無顧忌地彈跳著。汗水打濕了劉海,干脆撩起來露出額頭,繼續(xù)在太陽下肆無忌憚地玩樂著——

          這就是年少的我們,張狂,放蕩。

          我們不懂成長,卻在不斷地成長,從昔日天真爛漫的孩童,到現(xiàn)在青春洋溢的少年,我們經(jīng)歷了很多很多,卻依舊不會傷春悲秋,不懂悲歡離合。也許這正是我們的特點(diǎn),一如初夏的果實(shí),非青即澀,不懂卑微,不懂謙遜,就這樣懵懂的成長著。

          初夏的綠,觸目驚心,在花穗與泥土的'映襯下顯得格外盛大。樹枝向各個(gè)方向伸展開來,無意間把陽光割得支離破碎,在青灰色地面上影出一小塊一小塊的圓形光斑,物理學(xué)上說,那是光的直線傳播形成的太陽的像,其實(shí),是太陽覺得寂寞,把自己分成了好多個(gè),它們在樹影間來回穿梭。于是,綠就有了不同的層次:翠綠、碧綠、草綠、嫩綠、墨綠……其實(shí)不論是何種綠,都臣服于太陽的腳下,被它的光芒所牽制,永遠(yuǎn)散射不出最炫的色彩,而太陽,卻永遠(yuǎn)虛弱的放射著蒼白而無力的光,似乎絲毫不必?fù)?dān)心會被這樹蔥蘢遮蓋,那種不可一世的姿態(tài)令人厭惡不已。但我們都生活在這片光芒之下,不得不承認(rèn)太陽給予我們的光和熱,哺育我們一點(diǎn)一滴長大。在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之中,差距永遠(yuǎn)是那么大——

          這就是人生吧。

          夏天給人以無可適從的感覺,躁動,不安。唯有疏落在枝頭明麗的花瓣,迎合著微風(fēng)擺動—也只有它才能學(xué)會我們學(xué)不會的承受。

          抬頭望去,目光因太陽的灼烈而變得渙散,無法刺穿蒼藍(lán)色的天壁,心上像籠罩了一層巨大的霧瘴,眼前卻是一片刺眼的光,即使它經(jīng)過了大氣層的無數(shù)次折射,卻依舊感受得到光刺破瞳孔時(shí)的疼痛。這疼痛真實(shí)得虛幻,在經(jīng)過感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器這幾個(gè)結(jié)構(gòu)形成的反射弧后,終于在某一個(gè)無法預(yù)知的時(shí)間點(diǎn)后,盛大地襲來。

          青春好似流夏,馬不停蹄地從眼前掠過,只留下飛揚(yáng)的塵土。但夏季可以重來,青春卻永逝無還。假如我的青春走了——

          我又拿什么祭奠你呢,我的流夏?

        八年級作文 篇2

          我的奶奶雖然已經(jīng)七十多歲了,但身體依然十分硬朗,頭發(fā)是黑白相間的,個(gè)子不高。每次我回家看她的時(shí)候她的臉上都會洋溢出笑容。這時(shí),皺紋便擠在奶奶的臉上,顯現(xiàn)出了幾分慈祥可親。

          每當(dāng)我去奶奶家時(shí),奶奶的家人就會不斷在我耳邊叨叨:“你奶奶天天早晨6點(diǎn)就起床了,我們都沒醒呢。你奶奶就自己走回老家去,走半個(gè)小時(shí)就到了!蹦棠堂刻於家獜臉欠孔呋卮遄,爸爸總說奶奶,不想讓她老是走。奶奶卻笑著說:“我這還能鍛煉身體呢,有啥不好的!边@番話一說出,誰都拿她沒辦法了。

          大姑和二姑總是去看奶奶,并且給她買好多新衣服?上乱淮稳タ此臅r(shí)候,奶奶還是穿著舊衣服。二姑說:“給您買的`衣服怎么都不穿啊,老穿那一件!蹦棠掏瑯用鎺⑿φf:“這老衣服穿著舒服,要那么多衣服干嘛啊,有的穿就行了!倍靡仓荒軣o奈地?fù)u搖頭。

          我從小在奶奶身邊長大,奶奶也很疼我,無論大小事都會認(rèn)真仔細(xì)。

          小的時(shí)候我生了一場病,去醫(yī)院看病時(shí),還要在臉上動刀子。,每次奶奶都會在一旁看著我,默默地掉眼淚。我治療了一個(gè)多月也不見好,奶奶便埋怨道:“這么長時(shí)間了也不見好,還讓我們受罪,真是的!

          偶然的一次,奶奶聽說有一個(gè)地方可以治這個(gè)病,于是放下手里正洗著的衣服,帶我去那里。從那里回來后,醫(yī)生給我開的是小膏藥。奶奶每次都會仔細(xì)地給我貼到正確的位置,兩個(gè)星期病就好了。奶奶臉上的笑容又露了出來。

          我愛我的奶奶,希望她身體健康,長壽,臉上永存笑容!

        八年級作文 篇3

          “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清……”漫步在河邊綠道上,吟著贊蓮的詩句,我不知不覺地被一個(gè)池塘所吸引,那池中綻放的蓮花映入眼簾。

          正值盛夏,蟬鳴陣陣,樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子,樹下的池塘里有許多圓盤似的'、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上,長著許多蓮花,蓮花不單一色,有紅的、粉的、白的……遠(yuǎn)眺花池,真好似片片彩霞飄落在池塘。清風(fēng)拂動,送來陣陣清香,淡淡的,不像玫瑰之甜蜜濃郁,聞起來卻使人格外舒爽,沁人心脾。

          循香而去,佇立池邊。近觀蓮花,才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態(tài)的確“亭亭凈植”,修長筆直的枝上是一朵綻放的蓮花;ǖ男螒B(tài)也使人喜愛,花瓣飽滿鮮嫩,掛著晨間露水,蕊是淡黃的,被花瓣擁在中間;有成熟的已長出了一個(gè)小蓮蓬;也有含苞待放的,花瓣還攏著,只是也已經(jīng)急不可待地打開了一條小縫,隱約現(xiàn)出嫩黃的蕊,等待著綻放了。

          看著滿池的蓮花,我又憶起那句“蓮之愛,同予者何人?”此時(shí),我真想說“愛蓮者,吾也!”

        八年級作文 篇4

          不喝綠茶,實(shí)際是不想喝康師傅綠茶,不喝的原因也很簡單,年少時(shí)總會有那么個(gè)翩翩白衣少年和你一起度過,年紀(jì)尚淺未能修成正果,但由于自身的一些原因遲遲未能放下,于是怕睹物思人,所以決定不提,不看,不碰,不喝……

          可是當(dāng)你真決定放下的時(shí)候,心里像掘起了個(gè)大洞,還在呼呼的吹著風(fēng),別提有多凄涼了,等到風(fēng)停了,人平和了,這個(gè)洞也就填滿了,這時(shí)候綠茶的味道已不再是洪水猛獸,苦苦甜甜的在心底成了回憶。

          高興的'時(shí)候,我會沏杯綠茶,看著干凈透明的茶杯里,淺淺淡淡的綠色,一下子覺得無比的樸素,所以總愛把這樣一杯美麗的綠茶放在桌前,哪怕不喝,在輕吟流淌的時(shí)光中,我恍惚看到古人風(fēng)飄飄吹衣,前襟連袂而起的樣子就好像記憶中的人一樣,嗓音清澈,一臉清秀,走起路來簌簌的清風(fēng),原來愛喝綠茶并不是沒道理的,是一種曠世獨(dú)立的孤清,更是無法言明的寧靜和釋懷……

          那些在心里百轉(zhuǎn)千回的過去,就恬然的在心頭游走一遍,徒留茶香……

          今天,猛然看到一個(gè)叫吳尊的人,驚訝!于是不停的給朋友發(fā)他的照片,告訴朋友“這個(gè)人貌似故人,故人,呵呵”真正能把過去的事變成玩笑的工具了,我想我是真的釋然了。

          “東邊太陽,西邊月亮,滿地菜花黃”在溫暖的青山綠水中,我感受這份難得的清閑,呵呵!

        八年級作文 篇5

          那天烏云密布,雷聲震耳欲聾,豆大的雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼變成了傾盆大雨,“嘩嘩嘩”,讓人心煩意亂,那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。

          “叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了,我靜靜地趴在課桌上,等待著老師的到來?墒巧险n鈴響過了許久也不見老師的身影。突然,走廊里響起了一陣急促的腳步聲,我好奇地抬起了頭,這位老師竟然從未見過,正在大家疑惑之際,他發(fā)話了;“今天數(shù)學(xué)老師生病,所以這節(jié)數(shù)學(xué)課改成——”說到這兒,他停頓了一下,留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張,他推了推眼鏡繼續(xù)說:“改成考試!苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋,大家紛紛議論起來!靶撂澪颐刻焱砩隙紡(fù)習(xí)。”“我不擅長的就是數(shù)學(xué)了!”我內(nèi)心早已惴惴不安,現(xiàn)在更是唱起了“忐忑”

          事實(shí)終究是無法改變的,考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷,呼了一口氣:幸好不是太難。我便奮力地做了起來,時(shí)間一分一秒的過去了,一路“暢通無阻”的我卻卡在了最后一道“防線”上。我絞盡了腦汁也想不出來,我使勁地咬著筆,突然,我的腦子似乎裂開了一條縫,一道光悄悄地溜了進(jìn)來。這不是我《課課通》上的一道題嘛!此時(shí),我陷入了兩難,抄襲是不可取的,可是不抄襲就得不到理想的成績,思來想去之后,我做出了我的.第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定:抄!

          我悄悄地把手放到桌子邊緣,再偷偷地放入桌膛內(nèi),進(jìn)入書包摸索著,“轟!”一聲炸雷把我嚇了一跳!罢姹!“我埋怨自己。我剛準(zhǔn)備好再次行動,老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動了。我忽然轉(zhuǎn)念一想:為什么我不能成功?抄襲畢竟是不可取的,我當(dāng)然不會成功。

          那天,雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇,但是我收獲了一個(gè)道理,只有努力才會成功,旁門左道永遠(yuǎn)不是成功的道路!

        八年級作文 篇6

          這是我第一次發(fā)現(xiàn),原來藍(lán)天,是經(jīng)過淚水的洗禮,才那么美麗;是經(jīng)過心靈的凈化,才那么湛藍(lán);是經(jīng)過靈魂的升華,才那么純凈。

          人的心,平常時(shí)像一汪平靜的清泉,清澈見底,光彩透亮。

          那日,陽光明媚,剛下體育課,我汗流浹背,明明打了上課鈴,可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前,上歷史課我可是一絲不茍的,但今天卻像是著了魔,抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳,不進(jìn)引來老師一陣陣的目光,老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒,那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵,我感到枯燥無味,便埋頭睡去。

          放學(xué)鈴聲一響,我像點(diǎn)了火的炸藥一樣,沖向了班門,可我被什么聲音給叫住了,我回頭一看,原來是班主任,她向著我揮手,我走了過去,只見她緊皺著眉,說:“我想跟你談?wù)。”我(guī)е荒樢苫,豎起了耳朵。“你知不知道你最近的成績在下降?”我震驚不已,原來她是想跟我說這個(gè)。“你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正!”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭,在我心中,班主任變成了一頭惡魔,無時(shí)不刻地向我釋放著她的火焰!霸趺磿蔽覄傁胝f話,沒出息的.淚水奪眶而出,我的視線瞬間模糊了,只仿佛看見班主任那張可恨的臉。

          我聽不下去了,一轉(zhuǎn)身,飛快地奔出了校門,傷心地走上了校車,心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪,浪花擊打著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳,但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的位置,默默地坐下,一只手突然拍了拍我的肩,我扭頭一看,原來是同班同學(xué),他的手寬大溫暖,鼻子上架著黑框的眼鏡,后面是一雙閃爍著智慧的雙眼!霸趺戳耍俊彼穆曇袈燥@粗啞,但熱量十足,讓人心頭感到暖暖的,我跟他一訴衷腸,他洗耳恭聽,聽完后,他慢條斯理地對我說:“其實(shí)呀,老師這么做是有道理的呀!你換位思考一下,如果你是一個(gè)老師,你若不關(guān)心你的學(xué)生,你會這樣來提醒他嗎?”說完,他會心地笑了笑,這時(shí),我心中的海已經(jīng)平靜許多,我心想:“他說得對呀,如果我這樣氣沖沖地跑了出來,班主任會多傷心?何況她這是提醒我呀!”我感到無比的愧疚與自責(zé),我灰頭土臉地把臉望向窗外,狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。

          我拉開了車窗,微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā),和煦的陽光溫暖地?fù)崦。我再次哭了,流下的,是愧疚的眼淚。

          窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動,也映出了一旁哭泣的我,我轉(zhuǎn)移了視線,太陽放射出溫暖的光芒,窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗,不再執(zhí)迷不悟,對同學(xué)說:“謝謝!”心窗外的藍(lán)天,是希望、溫暖的象征。朋友,何必在乎心窗的拘束?外面,是一片廣闊無垠的藍(lán)天。

          我陶醉在了其中,目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天,恍乎看到幾朵白云飄過來,凝成一只只潔白無瑕、溫暖的大手,把我從黑暗中拉了出來。

        八年級作文 篇7

          以前也曾在電視里和畫幅上見過漓江。那樣驚人的美麗畢竟是天邊一樣的事物,感覺是既親切又遙遠(yuǎn)。

          今年暑假我有幸一游漓江,那是親切了又親切。

          我從桂林出發(fā),乘船去陽朔。偏偏天上飄著小雨,淅淅瀝瀝的,好可愛的樣子。抬頭望天,灰灰的,沉沉的。我卻是探寶一樣的興奮。

          漓江的水真多呀,滿滿地填充著河床,天上還不時(shí)有小雨點(diǎn)跳入水中;漓江水好清呀,雖然沒有太陽光的直接照射,卻也可看清河底的小卵石,水中還不時(shí)地有幾尾調(diào)皮的小魚游來竄去;漓江的水好靜呀,靜得仿佛能聽見她在你耳邊低語,偶爾微風(fēng)飄過,清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在輕歌;漓江水好柔呀,柔得使人忍不住要去撫摸她,卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪,好像亭亭的舞女拖著裙幅。她是那樣軟,那樣嫩。

          船在開著,它把整整的漓江水裁開了,又縫上;推皺了,又熨平。碧綠的漓江水載著我,我仿佛醉了一般,有些神思恍惚起了……

          漓江兩岸的山石是奇特的,與眾不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的色塊鋪灑,淺灰色、深灰色和黑色的線條勾勒,再由濃濃的、厚厚的綠潑灑渲染而成,仿佛并非人間的產(chǎn)物。我的視線在漓江兩岸的山石上逡巡,以略帶驚異而欣喜的心情發(fā)現(xiàn)了飛快地跳躥的可愛的“小老鼠”、四腳朝天的笨拙的“大狗熊”,還有傳說中的“八位仙人”在隔“!碧魍,似乎躍躍欲試地想展示神通。噢,那邊山壁上還有幾匹“駿馬”的身影,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的。據(jù)說這山壁中一共藏有9匹駿馬,如果能夠找到它們就可以中狀元。我不想中狀元,只想化作這山、這水、這天空的一部分,永汲漓江山水之精華,永取漓江水之靈秀。也許這種要求過于苛刻,那么就讓我做一會兒云吧。那如煙似夢的輕云雖然短暫,卻纏繞在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的峰戀間,全身心地投入到山山水水當(dāng)中,把蒙蒙的天和灰灰的山襯托得更加楚楚動人。

          漓江沿岸是一排染了漓江水般的濃濃的、厚積著的綠色梅樹。它們展現(xiàn)出一股積蓄著的強(qiáng)大的生命力,這大概是汲取了漓江水精華的緣故吧。在它們隨風(fēng)微擺的輕歌曼舞中,又仿佛源源不斷地為漓江輸送著青春活力。啊,大自然神奇的韻味!

          我站在甲板上,頭頂上是蒼白色的天,遠(yuǎn)處是淺灰色的山,透明的白色的云,旁邊是灰色的.山石和山石下厚厚的綠色的樹,腳下是透明的綠色的水。整個(gè)江面上彌漫著細(xì)雨的清香,使人不由得深深吸了一口氣。此時(shí)此刻,此景此情,我仿佛已融入了大自然之中,真的成為這山、這水、這雨的一分子,也早已不是“人在畫中游”了,而是詩意、畫意、歌意盡在水中流蕩。

          船終于開到陽朔了,上了岸。那種恍惚飄蕩翩然欲仙的感覺卻久久不散。

          沒有看到陽光普照下的漓江風(fēng)光,然而細(xì)雨中的漓江更加清秀、朦朧,那是我這笨拙的筆怎樣也描繪不出的。

          再望一眼這又秀又美、如詩如畫的漓江吧。忽然覺得她真是好親切好親切。

        八年級作文 篇8

          時(shí)光遠(yuǎn)去,告別了童年的天真無邪,純真快樂;十五歲的年齡正是人生中最美好的時(shí)刻,但是在那個(gè)兵荒馬亂、民不聊生的時(shí)代背景,只得離開至親至愛的家人,離開生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),走向那無情的戰(zhàn)場。每當(dāng)月圓時(shí),月色入戶,一股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生,每當(dāng)淚水爬滿面頰時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出家人的`樣貌,家鄉(xiāng)的一切一切都讓我如此懷念。如今,我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方,一切,物是人非……依舊是那幾座大山;依舊是那幾棟破爛的房屋;依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而,卻不再是那熟悉的人了。如果我沒記錯的話,今年我已經(jīng)八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子,自然是我此生最后的夢想。

          我在道路上走著,孤寂的秋風(fēng)在我的泉思里飛揚(yáng),不知過了多久,我終于到了村口。就在這時(shí),我碰到了同鄉(xiāng)的人便問:“請問一下,遠(yuǎn)處的那破爛的房屋里的人過得還好嗎?我是住在那的。”他看了看遠(yuǎn)處的房屋又看看我說:“那邊破爛不堪的房屋,卻已經(jīng)沒人居住了,那里便是你的家。山上,墳?zāi)挂粋(gè)接著一個(gè)。唉!他們都不在了!蔽铱拗懒诉^去,只見野兔亂串;野雞亂撲;野生谷子長滿了庭院;野生葵菜布滿了井沿。天色漸漸暗了下來,冷風(fēng)吹進(jìn)屋中,嗚嗚的響從窗隙向遠(yuǎn)處一望。蒼黃的天底下,只見幾個(gè)蕭索的房屋,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來……

        八年級作文 篇9

          今年暑假。我有幸到我國的西部做了一次旅游。

          敦煌古城在今敦煌市城西的黨河西側(cè),它曾是絲綢之路上的名城。公元前111年在此設(shè)郡,公元400年西涼國在此建都。

          敦煌最有名的景點(diǎn)是莫高窟、鳴沙山和月牙泉。

          在東起烏鞘嶺、西至玉門關(guān)長達(dá)一千多千米的河西走廊的西端,在三危山和鳴沙山之間,有一片豐美的綠洲和一個(gè)布滿石窟的懸崖,這個(gè)圣地就是敦煌莫高窟。我們?nèi)⒂^莫高窟時(shí),只看了約十個(gè)窟。當(dāng)?shù)匚奈锕芾聿块T出于對珍貴文物保護(hù)的考慮,關(guān)閉了很多石窟。第96窟里的坐佛是世界上最大的一個(gè)室內(nèi)佛,它由石胎泥塑法制成,是將大石頭初步鑿好后再在上面涂泥塑造。莫高窟的塑像中,除了四尊大佛是石胎泥塑外,其余的全部是木胎泥塑的。木胎泥塑法,是將樹枝、稻草初步整成形后在外面涂泥制成的。

          據(jù)唐代碑文記載,莫高窟始建于公元前336年,到唐朝武則天年代,已增加到一千余窟龕,以后經(jīng)五代、宋、西夏、元不斷重修、改造,現(xiàn)存石窟范圍南北長約一千六百米,至今仍保存有從北魏到元代歷時(shí)千年的各代洞窟492個(gè),彩塑佛像2450座,壁畫四萬多平方米,被稱為“壁畫藝術(shù)的長城”。特別是婀娜多姿的“飛天”,在許多畫面上都能找到她的倩影。有的`手持蓮花,有的懷抱琵琶,身上的飄帶在微風(fēng)中飛舞,給人以飄飄欲仙的感覺。這些富有浪漫主義色彩的壁畫藝術(shù)形象,廣泛表現(xiàn)了勞動人民從事生產(chǎn)活動的各種場景以及各種類型的古代建筑和各階層人們的生活習(xí)俗等內(nèi)容,題材之廣泛、內(nèi)容之豐富、技藝之高超,均為其他石窟所罕見,堪稱世界藝術(shù)史上的奇跡。

          翻過莫高窟,就是沙漠奇跡——鳴沙山,山下就是沙漠中罕見的甘泉——月牙泉。凡至莫高窟參觀者必爬上鳴沙山傾聽“沙嶺晴鳴”,并觀賞那月牙形的澄澈清潭。

          鳴沙山東西長達(dá)四十多千米,南北寬二十多千米,山峰陡峭,梁銳如刃。涉足而上,一步一個(gè)深深的腳印,別有一番情趣。若從山頂滑下,沙粒隨人滑落,會發(fā)出隆隆響聲,鳴沙山因此而得名。鳴沙山是敦煌盛景中最好玩兒的地方。人們把鳴沙山也叫做神沙山、沙角山。在沙山上,我們經(jīng)?吹揭恍┘(xì)小的腳印,你猜這是怎么回事?我們逮住了它——原來是小蜥蜴。我同一只小蜥蜴互致問候之后,就各奔前程了。

          另外,鳴沙山還有很多奇怪的現(xiàn)象:一是盡管白天游人滿山,山頂嶺坡“千瘡百孔”,可是,一夜過去,又是波平如水,脊似刀削,一切如舊;二是不管風(fēng)怎么狂,沙子怎樣漫天遍野地飛,月牙泉卻從來不會被埋掉蓋;三是晴朗的日子,風(fēng)停沙靜,有絲竹管弦似的聲音……

          很遺憾,在鳴沙山,我們沒有聽到沙響聲,不知道是什么原因。

        八年級作文 篇10

          女孩,別哭。

          雨珠飛濺,滴答滴答地?fù)舸蛑白印?/p>

          我看見路的那邊一個(gè)女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠,似乎是雨水又似乎是淚水。

          女孩懷里有一個(gè)鼓鼓的枕頭,只見她把頭深深地埋在枕頭里,肩膀大幅度地顫抖個(gè)不停。她哭了,我知道。

          時(shí)光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說,她是不需要難過的,之前已經(jīng)有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過,很難過。老師可以說她錯的多,但又憑什么說她不認(rèn)真?就因?yàn)樽?要知道,她沒有一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫是為了節(jié)省時(shí)間啊。

          但女孩沒有說什么,只是把頭埋在臂彎之間,想哭。眼淚幾乎就要落下了,但還是強(qiáng)忍著。待會兒就是廣播操比賽了,再怎么樣,都不能哭。鼻子里酸酸的.,稍忍不住淚就充滿了眼眶。

          窗外,雨下大了,女孩卻希望它下得更猛烈些,更瘋狂些!心碎了,再也合不成了。

          一首悠揚(yáng)的曲子傳來,是朋友打來的。她強(qiáng)忍住淚水,控制好聲調(diào),接了。交談很短,十幾秒就結(jié)束了。女孩邁著虛弱的步子將手機(jī)放回桌上。淚水不經(jīng)意間,又來了。

          我很想走過去告訴女孩:你要堅(jiān)強(qiáng)。何必要在意別人的說辭?女孩,你不能哭。只是,那條路真的很長,沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會有盡頭。

          可是,我沒走過去。因?yàn)椋⑹俏摇?/p>

          不想哭,心卻痛。

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