- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文【精華8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
00年的一個(gè)冬季，一聲嬰兒的啼哭傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，我降生了，媽媽費(fèi)盡所有力氣終于把我生了下來，整個(gè)臉顯得那么蒼白，那么憔悴。
小時(shí)候，媽媽特別愛我，我時(shí)刻也不能離開媽媽，媽媽教我說活，教我走路。媽媽說我那時(shí)很笨，怎么學(xué)都不會(huì)走路，可是偏偏在外公過生日那天，我竟然會(huì)走路了，媽媽格外欣喜，那時(shí)我兩歲整。
有一次，我在幼兒園和小朋友玩耍時(shí)，腿部突然感到異常的疼痛，而且隨著疼痛，我的腿部竟然鼓起了一個(gè)雞蛋大小的包，內(nèi)心的恐懼使我號啕大哭，我緊緊的閉著雙眼不敢低頭看我腫脹的大腿，媽媽看我這樣比我還著急，焦急的淚水順著眼角跌落下來。媽媽抱著我去了縣醫(yī)院，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說是腫瘤需要馬上動(dòng)手術(shù)切除，媽媽怎么也不會(huì)相信這種事情會(huì)發(fā)生在我的'身上，領(lǐng)我來到全市最好的兒童醫(yī)院，大夫說，我的腿沒什么大問題，只要?jiǎng)e碰到那就行了，這場腫瘤風(fēng)波過去了。那時(shí)我七歲。
09年的一個(gè)夏天，我發(fā)高燒久久不退，而外面又是傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽想都沒想，給我披上一件衣服，撐一把傘，抱著我就往前面的一家私人診所跑去，媽媽給我撐著傘，而自己全身卻淋的濕透，我感動(dòng)的哭了，后來我病好了，而媽媽卻咳嗽著，我為媽媽熬了一碗姜湯，媽媽欣慰的笑了，夸我長大了。那時(shí)我九歲。
是誰，在天冷時(shí)為你加衣？是誰，在你感到孤獨(dú)無助時(shí)伸出援助之手？又是誰？在你生病時(shí)無時(shí)無刻的照顧你？是母親。
有人問我，天地間最偉大的愛是什么？我堅(jiān)定的回答：“是母愛，母愛是天地間最神圣的東西�！笔前�！那一個(gè)做母親的，不想讓自己的兒女更優(yōu)秀呢？他們這這么煞費(fèi)苦心還不都是為了我們，請大家永遠(yuǎn)珍惜這份愛，永遠(yuǎn)珍藏這份愛。那份愛，讓我永遠(yuǎn)珍藏
八年級作文 篇2
我和好朋友F肩并肩走著。F忽然冒出一句：“哎，你知道幸福是什么嗎？”
我想了一下，說：“我的幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上�！�
F被我的這個(gè)答案弄得一頭霧水�！八┰凇蟊啃堋奈舶蜕希媸枪衷�？”我看著F那樣，撲哧笑了一聲，慢慢向她講起了我微笑的故事。
我在家人的眼中是個(gè)乖乖女，在老師眼中是個(gè)好學(xué)生，但在同學(xué)們的眼中是個(gè)落落寡合的清高女孩。由于我的不合群，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，我感到十分孤獨(dú)寂寞，就像床上角落里的那只大笨熊。
一次測驗(yàn)，我的成績一落千丈。開完家長會(huì)后，爸爸媽媽都跑到我房間來問我是怎么回事�？晌易谛〈驳囊唤�，緊緊抱著大笨熊，什么也不想說。
晚飯時(shí)，爸爸說：“瑞雪，聽老師說你有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)清高，不愿和別的同學(xué)交往，是這樣的嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哦，這樣子不太好。”
“爸爸，我沒有朋友，我真的很寂寞。爸爸，幸福是什么？”
爸爸想了一下，對我說：“幸福拴在‘大笨熊’的尾巴上�！�
我開始上網(wǎng)，網(wǎng)上的世界跟現(xiàn)實(shí)世界有些不同。我在網(wǎng)上交了一個(gè)很要好的網(wǎng)友——他的網(wǎng)名就叫“大笨熊”。
我經(jīng)常向“大笨熊”訴說我的不開心，“大笨熊”也不厭其煩地開導(dǎo)我，我不禁暗暗高興：我的網(wǎng)友是最好的。
一次， 我突然問“大笨熊”：“ 幸福是什么？”
“大笨熊”說：“幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，幫助也是幸福，一句幸福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)善意的微笑是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的'體驗(yàn)……其實(shí)，在你身邊處處有微笑，也處處有幸福，只要你善于發(fā)現(xiàn)�！�
我頓時(shí)明白了許多。從此，我不再那么清高了，我向每一個(gè)同學(xué)微笑，主動(dòng)走向每一個(gè)同學(xué)。很快，我和同學(xué)們打成了一片。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，“大笨熊”說得很對。
那天，我又碰到了生活中與同學(xué)相處的問題，便去請教媽媽。
媽媽不知該說什么，她靜靜地不答話，過了一會(huì)兒，又像是自言自語，說了一句：“你爸爸真是只‘大笨熊’，也不直接教教你……”
忽然，我恍然大悟——爸爸就是網(wǎng)上那只“大笨熊”！
一切都明白了，我留了一張紙條給爸爸：“您是世界上最好的爸爸，您給予我幸福，您給予我希望，讓我微笑面對人生，改正缺點(diǎn)。非常感謝您，“大笨熊”。不過，不要再騙我說您是陌生人了。
聽完我的故事，F(xiàn)恍然大悟：“原來如此，不過幸福不是拴在‘大笨熊’的尾巴上。人生最大的幸福是被人理解，最甜蜜的微笑是笑對人生，笑對‘大笨熊’，不是嗎？”
我微笑，點(diǎn)頭。抬頭看天，天好藍(lán)好藍(lán)，空中有鳥兒飛過，我聽到鳥兒的歡笑很清脆。
八年級作文 篇3
太陽照在臉上的感覺暖暖的，使我不禁聯(lián)想到了媽媽做的早餐，也是暖暖的。
每天早上，當(dāng)太陽還不肯露面的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在廚房里忙活了�；椟S的燈光照亮了整個(gè)廚房，把媽媽做的暖暖的早餐照得更加誘人。每天，我一起床就能聞到一陣清清的甜香，走到餐廳，我便發(fā)現(xiàn)在餐桌上整齊的放著三份美味的早餐，看著媽媽臉上疲憊的笑容，聽到媽媽關(guān)切的話語：“快吃吧，等會(huì)兒它就涼了。”而我，卻把這份關(guān)心當(dāng)作天經(jīng)地義的，從未想到感激。
有一次，媽媽要出差了。起初，我還有些擔(dān)心，媽媽走了，誰來給我們做早餐呢？不過很快，這樣的擔(dān)心就被驚喜所代替了，媽媽走了，就沒有人總在我的耳邊嘮叨了！想到這，我很高興地睡覺去了。
第二天早上，我習(xí)慣地跑向廚房，卻發(fā)現(xiàn)里面空無一人�！班福 蔽易匝宰哉Z道：“媽媽出差了�！笨纯词直�，發(fā)現(xiàn)要遲到了。我驚呼一聲，便下樓買了陽光早餐，吃得我直惡心。唉！現(xiàn)在，我竟無比懷念起媽媽做的暖暖的早餐來了。
又過了一天，我決定吸取昨天的教訓(xùn)，不再買陽光早餐，而是自己做。我早早起床，卻發(fā)現(xiàn)爸爸睡得正香呢！我想：“反正時(shí)間還早，爸爸還在睡覺，再睡一會(huì)再去做也不遲。”結(jié)果可想而知了，今天的早餐又是陽光早餐了。再想一個(gè)辦法吧。
正當(dāng)我為明天的早餐發(fā)愁的時(shí)候，門口處傳來了一陣“沙啦，沙啦”的找鑰匙的聲音。�。∈菋寢�！媽媽回來了！我開心地跑去給媽媽開門，把剛才正在想著的問題拋到腦后了。
現(xiàn)在，我們的.早餐又恢復(fù)到了原先的狀態(tài)。所不同的是，我不在認(rèn)為媽媽所做的一切是天經(jīng)地義的了。每次接過媽媽遞過來的碗，我都會(huì)對她說一聲：“謝謝！”
母愛的溫度，就像媽媽做的早餐，暖暖的。
八年級作文 篇4
天空是青灰色的，好像刮了大風(fēng)之后，呈著一種混沌的氣象。冬天就這樣猝不及防地，跌進(jìn)了空氣里，嚴(yán)寒圍住了整座城市，也冰冷了我的手，禁錮了我的心。
我不想出去，桌上是幾張凌亂不堪的試卷，皺皺的，一如我的心。卷子上面鮮紅的，不忍直視的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我，我把自己鎖在房間里，緊了緊身上的外套——依舊覺得冷。
門外，母親的聲音嘶啞，帶著焦慮不懈勸導(dǎo)鼓勵(lì)：“不要放棄啊……挫折總是會(huì)遇到的，但你要戰(zhàn)勝它，超越它！”……母親的聲音漸漸低了下去，終于一片沉寂。我也就這么呆呆地站著，眼睛無神地向窗外望去。
外面一片白茫茫的景致，氤氳的霧氣，輕紗似的，凝在空中，隔著霧氣，朦朧看見事物的輪廓。那迷離的白，使得我忍不住地打了個(gè)顫兒�！岸煺媸抢浒 闭D(zhuǎn)身，卻瞥見河堤一側(cè)枯褐色的枝叢間幾點(diǎn)嫩黃色揪住了我的視線�！皯�(yīng)該也熬不過這個(gè)寒冷的冬天吧？”
我仍沉浸在難過中，卻也漸漸遺忘了那點(diǎn)突兀在冬日中的色澤。竟在無意之中，冬末陽光之下，再次看見那嬌艷的花朵：不似前幾天看見的那般柔弱，而是高傲地綻放著，吐露著花瓣間微黃的花蕊，在干枯灰暗的枝椏間顯得楚楚動(dòng)人。
我停滯了腳步，詫異地伸出手試圖輕撫這在冬陽下生機(jī)盎然的小生命�！澳闶侨绾螆�(jiān)持下來的？是怎樣堅(jiān)定的信念使你超越寒冷的冬天，換來這明媚的春景？”敬意不經(jīng)然地，躍動(dòng)在心間，我傾下身去，鵝黃的底子，白色的脈絡(luò)從花心向外舒展。淡淡的清香縈繞于鼻尖，直直鉆入鼻腔，透穿胸膛，心底悄然流淌過心緒，繼而洶涌澎湃起來——我也能夠超越自己寒冷的冬天，對嗎？
母親喑啞的聲音在耳畔蕩漾，心中的門好像剎那間被打開了，陽光照到心上，心中好像也綻開了無數(shù)鮮艷的迎春花，一朵接著一朵，初春的溫暖在心頭蕩漾。
此后無數(shù)個(gè)清晨，我總會(huì)捧著書在河邊高聲背誦，口中噴涌出來的`白色霧氣，混雜著河堤邊嫩黃的色調(diào)，刺激著我的心情，愈發(fā)堅(jiān)定的信念——一定要超越這個(gè)冬天！而河堤側(cè)的枝叢間，明媚的色彩也日益濃艷起來。緊攥著新發(fā)下的試卷，歡快的心情一涌而上，連身體似乎也欣喜地顫抖，柔柔的陽光灑在心上，暖暖的，又甜甜的……急匆匆躥到枝叢間，眼前視野豁然明亮——迎春花早已盛開了，陽光下，幾點(diǎn)嫩黃已抹成了一大片一大片的鮮黃，微風(fēng)拂過，花朵起伏蕩動(dòng)，似我胸膛中的喜悅，按捺不住地躍動(dòng)。我笑了，我知道，此時(shí)的我心中，已是春天。
半空隱約的冬日霧氣散開，陽光更加溫暖。我仰起臉歡快地笑了，就這樣走進(jìn)我的春天。
八年級作文 篇5
今年，我上初一了，來到了商洛雙語學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校，新的班級，當(dāng)然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。
開學(xué)第一天，第一節(jié)便是語文課，我們都很好奇語文老師到底長什么樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門口，突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，臉有點(diǎn)黑，看起來很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語文老師。他走進(jìn)教室，簡單的自我介紹了一下：“大家好！我叫邢鵬，以后呢，由我給大家教語文。”說罷，老師便開始講課了。
跟邢老師相處久了，你會(huì)覺得，老師上課十分幽默，但自從發(fā)生了那件事之后，是我又覺得老師是一個(gè)很嚴(yán)格的人。
有一次，老師讓我們把《教材快線》寫完，然后給他檢查，我因?yàn)樨澩鏇]有寫完，便被老師叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)和我一起去的'還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個(gè)人呢！老師拿了一把戒尺，一道題沒寫打兩下，害得同學(xué)們被打了好多下，開始我覺得老師那么好，打著應(yīng)該不疼吧，結(jié)果，我們接二連三的被責(zé)罰之后，那叫一個(gè)疼��！都快哭了，而且唐塘好像還哭了呢！我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時(shí)的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說：“一日為師，終生為父�！庇心莻�(gè)父親舍得打孩子呢？我似乎看出了老師的不忍心和無可奈何，雖然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。
�。∵@就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛著我們的老師！
八年級作文 篇6
一個(gè)愜意的午后，漫步在公園，坐在長椅上，一陣柔風(fēng)拂面。不覺想起了那清爽的海風(fēng)，閉目遐思，任由思緒把我?guī)У侥橇钊松裢暮！?/p>
那晶亮透藍(lán)的海水，清澈的能映出天空中的朵朵白云，淺處還能看見細(xì)沙碎石。金黃色的沙灘配上這晶藍(lán)的海水，竟是說不出的和諧。望著那令人醉心的一片湛藍(lán)我感覺身上的.每一個(gè)毛孔都呼吸到了海邊濕潤清涼的空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，晶藍(lán)的海浪一層一層地奔來，拍打出瑩白的水沫，有時(shí)會(huì)帶上岸幾個(gè)潔白可愛的小貝殼，像是在饋贈(zèng)禮物一般。
是夜，大海變得深不可測，除了陰慘慘的月亮半圓不圓的掛在天際，其余都是漆黑一片，蒼白的月光無力地跌落在海面上，濺起幾點(diǎn)微不足道的光亮。巨浪掀起，比白天不知高了多少倍，此時(shí)的大海就像一位城府極深的惡魔，似是要把這世間萬物，包括這令人心頭發(fā)緊的漆黑一并湮沒，吞噬……
當(dāng)黎明的第一縷曙光照進(jìn)這無窮的黑暗，于是，天亮了。太陽開始升起，日出將海面鍍上了一層金色，看上去寧靜而又安詳，波光粼粼的海面，發(fā)出明晃晃的光亮。出海打漁的漁民撐起船兒駛離港口，任由清晨涼爽的海風(fēng)鼓滿他們的風(fēng)帆。待到傍晚出海歸來，個(gè)個(gè)便滿載而歸，回到家，談笑間一碗熱乎乎的飯，解了一天的乏。
不論是清晨安詳寧靜的大海，還是白天活潑靈氣的大海，亦或者是深夜陰森可怖的大海，都是令我所神往的。不知在往后的某一天，我可還會(huì)突然憶起一個(gè)愜意的午后，漫步在公園，坐在長椅上，閉目遐思的所想？
點(diǎn)評：景物描寫細(xì)膩到位，寫出午后的寧靜，思緒的翻飛，文字駕馭能力較高。
八年級作文 篇7
浦江，是一個(gè)有山有水如夢似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最愛去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽光又照不進(jìn)來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長輩們?nèi)ヌ镩g，他們在田里辛勤的勞動(dòng)著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識(shí)的人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去�；貋頃r(shí)手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營養(yǎng)，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的'蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。
但，我最不想的也終究還 是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑�，顯然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長輩去田里時(shí)，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開展對我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來的清澈。
這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。
八年級作文 篇8
我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，對老師的期望是不大的，因?yàn)槲覀兊牡乩砝蠋煛?/p>
我們地理老師姓周，長得不高，體態(tài)發(fā)胖，脖子上那條又細(xì)又亮的項(xiàng)鏈看起來隨時(shí)能把她勒死。戴了副黑眼鏡，頭發(fā)燙過，緊束在腦后。而且，她說話聲音很響，又帶有鼻音，聽起來又尖又刺耳。最不幸的是她是我們班主任，她要是站在我們教室里叫一聲：“出去排隊(duì)！”我估計(jì)，對面的班都聽得一清二楚。
再來就是我的數(shù)學(xué)老師了，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候上了幾節(jié)薛老師的數(shù)學(xué)課所以現(xiàn)在對數(shù)學(xué)呃……不過還好，中學(xué)的數(shù)學(xué)老師脾氣很好，眉毛很濃，鼻子很挺，白得如同剛被粉刷過的白墻放在陽光下一照——哇，數(shù)學(xué)老師姓王，長得又高又瘦，講課也很生動(dòng)，所以我每次上他的課都很專心，嘿嘿，我的成績一定會(huì)提高的。
然后就是英語老師，我的天哪，我第一眼見到她的時(shí)候坐在最后一排，又沒戴眼鏡，而英語老師的發(fā)型、身高和穿衣風(fēng)格都和我媽非常像。皮膚黑黑的，一個(gè)整齊的馬尾束在腦后，尖銳得可以嚇?biāo)廊说难凵駨暮窈竦?玻璃鏡片后射出來，劃過每一個(gè)人的臉，然后說了一句：“我姓陳，你們可以叫我陳老師�！蔽覅s聽成了，我姓張，你們可以叫我張老師。媽呀，我以后一定會(huì)認(rèn)真上英語課的！
再來就是語文老師了，我和語文老師接觸不多，聽地理老師說，她只教過三年。語文老師很年輕，很斯文，她眼睛很大，戴了副紅眼鏡，和我差不多高，很瘦。語文老師姓黃，可不要看她年輕，聽老師說，她可是文學(xué)和心理雙學(xué)位的老師呢。
中學(xué)的新老師很多，我就不一一介紹了，因?yàn)槲乙矝]有太了解過他們，希望在以后一起共同學(xué)習(xí)的三年里，可以好好相處和學(xué)習(xí)呀。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文10-24
八年級作文10-24
八年級作文10-25
八年級作文10-25
八年級作文10-26
八年級作文10-26
八年級作文10-27
八年級作文10-27
八年級作文10-27
八年級作文10-27