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八年級(jí)作文錦集[7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
他們歷經(jīng)了一輩子的艱辛,撫育子女成長(zhǎng),看他們工作、結(jié)婚,只圖在晚年能夠安祥的度過(guò)下半輩子。他們現(xiàn)在已滿頭銀發(fā)、滿臉皺紋,那是歲月留給他們的禮物。這份禮物是多么的沉重,蘊(yùn)含著多少辛酸與悲痛,歡喜與安慰。歲月的無(wú)情、世間的滄桑讓他們已洞悉世間一切。
他們漸漸被人淡忘,因?yàn)樗麄儾灰俗⒛浚麄兞?xí)慣生活在遠(yuǎn)離人世的深山里,過(guò)著仙人般的生活。兒女來(lái)看他們時(shí)向他們?cè)V說(shuō)生活的種種不幸時(shí),他們總會(huì)微笑著輕撫兒女的手,說(shuō):“放心吧,一切都會(huì)過(guò)去的。”漸漸的,兒女們來(lái)的.次數(shù)越來(lái)越少,他們依然樂(lè)呵呵的生活著,因?yàn)樗麄兿雰号畟兛赡芄ぷ鞣泵虿恍叶鴾p少。
他們喜歡孩子,喜歡孩子們的天真純潔,以及心無(wú)雜念。他們喜歡給孩子們講故事,講過(guò)去的故事。每當(dāng)自己從津津有味的思想中回過(guò)神來(lái)時(shí),孩子已靠在他們的懷里睡著了,他們并不痛心,他們認(rèn)為這是孩子可愛(ài)的表現(xiàn)。
他們,其實(shí)很寂寞。他們多想兒女們能來(lái)看看他們,但又怕兒女埋怨,所以一直找理由推著心里疑問(wèn)。
廣播里放出:“;丶摇睍r(shí),他們總是淚如雨下。是啊,孩子們,該回家看看了!
八年級(jí)作文 篇2
溪水叮咚,河水嘩嘩,江水滔滔,海水洶涌……
你本是一泓山泉,化身成一條小溪,永遠(yuǎn)是一路歡唱,無(wú)憂無(wú)慮。水中的頑石或隱沒(méi)或凸現(xiàn),活像一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵,在溪水的輕拂下,奏出美妙的樂(lè)章。你走幽徑,過(guò)僻野,身旁的野花不時(shí)向你拋著媚眼,高處的樹(shù)木送來(lái)美麗的'倩影,甚至連天上的云彩也投入你的懷抱,但你永遠(yuǎn)都不會(huì)留戀,不會(huì)駐足,因?yàn)槟忝靼祝鹤约旱哪繕?biāo)在日出的地方。
當(dāng)你走出迷途,走出困境,迎來(lái)第一縷陽(yáng)光時(shí),你已漸漸成熟了,變成了河水。
陽(yáng)光下,你抖落渾身的疲憊,蓄勢(shì)待發(fā)?粗铀槐安豢旱臉幼樱强M繞在心頭的陰云也會(huì)慢慢消除。波光粼粼的水面,像處子一樣美麗嫻靜,又像母親一樣溫柔慈愛(ài)。你細(xì)心地滋潤(rùn)著田禾,無(wú)私地養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈,但你不會(huì)陶醉于自己的儀表,也不會(huì)沉溺于已有的成就,你依然有著奔流到海不復(fù)回的抱負(fù)。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,當(dāng)我第一次解讀江水時(shí),聽(tīng)到的就是東坡的絕唱。江水的氣魄總讓人不寒而栗。滔滔江水濃縮了多少悲壯往事,里面有屈子呼天搶地,也有烏騅仰天嘶鳴。水的命運(yùn),到這里似乎已是窮途末路,但勝利者卻將目光投向了更遠(yuǎn)方。
“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”,當(dāng)海水以包羅萬(wàn)象的姿態(tài)展現(xiàn)在你面前;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,當(dāng)海水以飽經(jīng)滄桑的面容靜臥于天地間。這時(shí),一切歸于平靜;這時(shí),你才找到了自己真正的歸宿。但這平靜中蘊(yùn)含著巨大的能量,回歸中又開(kāi)始了新的升華。你的潮起潮落,吟唱著英雄史詩(shī);你的雍容博大,成就著英雄業(yè)績(jī)。
水,一路朝拜,向著一個(gè)目標(biāo)不懈地前進(jìn),為了尋找自己遠(yuǎn)方的夢(mèng),日日夜夜,奔騰不息。你歷盡千險(xiǎn),九曲回腸,何其悲哉!你翻山越嶺,勇往直前,何其壯哉!
解讀水,讓我心潮澎湃,溪水給我勇氣,河水使我沉靜,江水教我執(zhí)著,海水令我神往。
八年級(jí)作文 篇3
留在心底的風(fēng)景 人是一生,會(huì)遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無(wú)聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒(méi)有能讓你留在心底呢?
留在我心底的風(fēng)景是一片森林。
那還是小時(shí)候,剛從北邊搬到南邊上學(xué),對(duì)周圍的一切都是那么感興趣,那時(shí)候,這里很荒蕪,沒(méi)有多少高樓大廈,一切都很平凡,跟那時(shí)市中心繁華相比,這里簡(jiǎn)直可以屬于郊區(qū)了。不過(guò)我卻很喜歡,尤其是家門口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林,大約只有一個(gè)廣場(chǎng)那么大,樹(shù)木也不算高大,但十分青蔥,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的`我,這無(wú)疑是個(gè)夢(mèng)幻的地方,無(wú)聊時(shí),總喜歡看看它,不知為何,心情總會(huì)變得好好。關(guān)于這片森林的記憶有很多,總覺(jué)得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上掉落的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)一只只樹(shù)苗努力地向上延伸,想變成參天大樹(shù)的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛翔的聲音;可以聽(tīng)見(jiàn)地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺(jué)無(wú)法忘記。
冬天,當(dāng)鹽城總算下了一場(chǎng)大雪時(shí),那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭,那時(shí)我們一家人。在清晨醒來(lái)后,來(lái)到這片森林里,這片森林已經(jīng)不引人注目,除了一些喜歡探險(xiǎn)的男孩子,不這么有人走到這里邊,所以這片雪地上只留下我們?nèi)齻(gè)人的腳印,當(dāng)潔白的雪覆蓋寒冷的大地;當(dāng)潔白的雪徐徐地落滿樹(shù)枝、枝頭,那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起,打起雪杖,溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人開(kāi)心的臉上。我想,那時(shí)我們一定如同孩子般純真。
曾經(jīng)埋過(guò)許愿樹(shù)在某棵樹(shù)底,可卻忘了內(nèi)容和地點(diǎn),再想去尋覓時(shí),已找不到。。。。。。
如今,家門口的森林早已不在了,改建為一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū),簡(jiǎn)約華美的建筑,精心安排過(guò)的綠化,看起來(lái)很舒服,可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的花草。不知道當(dāng)挖土機(jī)挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過(guò)的那片土地,有沒(méi)有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶?有沒(méi)有聽(tīng)到那些樹(shù)木的哀求?
無(wú)論怎樣,早已不在的這片森林,我想告訴你,你是留在我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
八年級(jí)作文 篇4
其實(shí),郵票在我的心中剛開(kāi)始只是一個(gè)謎,我并不了解,也不懂得如何欣賞,但是,這一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了。
這天,我一早回到學(xué)校,有一位同學(xué)在家里帶了一些郵票回來(lái),我越看越覺(jué)得有趣,我心里起了熱愛(ài)之情,但是這些郵票是怎樣收集的,我想來(lái)想去都想不懂,我心里砸下了心頭大石,怎么辦呢?沒(méi)辦法,只好另請(qǐng)高人,俗話說(shuō)得好:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。我立馬找到得道高僧老爸,爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō):“集郵是一項(xiàng)開(kāi)放性的社會(huì)文化活動(dòng)。集郵聯(lián)系了社會(huì)各個(gè)階層,成為人們之間增加交往、增進(jìn)友誼的紐帶。國(guó)際性郵展成為世界各國(guó)文化交流的使者,拓展了國(guó)際文化交流的渠道,有助于各國(guó)人民之間相互了解,增加彼此的友誼!卑职值脑捠刮腋鼝(ài)郵票了,我下了一個(gè)決心,我要從今天開(kāi)始集郵,成為一名小小集郵家。
在北京二00八年奧運(yùn)會(huì)迎來(lái)倒計(jì)時(shí)一千天和萬(wàn)眾期待的北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物發(fā)布的第二天,《第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——會(huì)徽和吉祥物》紀(jì)念郵票今天正式發(fā)行。我決定讓這一套郵票成為我的第一套郵票,我一大早來(lái)到郵局,但是這時(shí)郵局門口已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍了,我也不落后地排到隊(duì)伍的后面,我大概數(shù)了數(shù),有三十多人在我前面排著,那是我真的十分擔(dān)心我會(huì)排不上啊,郵局開(kāi)門了,第一個(gè)走進(jìn)去的人成功的買到了,我伸頭一看,哇!好漂亮!五個(gè)福娃神采奕奕的,可愛(ài)極了!我下定決心,要買到才行,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、我站到腿都軟了,好累啊,我看了看就快到我了,但是前面的人傳來(lái)一陣可怕的聲音:哎!好像快沒(méi)有了!蔽衣(tīng)了后十分緊張,還有六個(gè)人就到我了,真的不知道輪不輪到我。」Ψ虿挥行娜,終于輪到我了,我開(kāi)心地對(duì)郵政員說(shuō):“姐姐,給我一套奧運(yùn)郵票!蹦俏唤憬銣厝岬貙(duì)我說(shuō):“小妹妹,不好意思,這套郵票剛剛售完了!甭(tīng)了這句話,就像晴天霹靂,眼淚不知不覺(jué)的涌了出來(lái),我十分的傷心難過(guò),那位姐姐安慰我說(shuō):“小妹妹不要難過(guò)!痹捯粑绰洌幸晃还ぷ魅藛T匆匆忙忙的'從辦公室走出來(lái),對(duì)那位姐姐說(shuō):“我在里面查了查,原來(lái)還有一套奧運(yùn)郵票還沒(méi)有拿出來(lái)。聽(tīng)了這話,我高興的跳了起來(lái),那位姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,幸好還有一套奧運(yùn)郵票!蔽医舆^(guò)后,大聲的說(shuō)了一句:“太好了!”付過(guò)款后,我小心翼翼地抱著郵票蹦蹦跳跳地回家去了。
從此郵票在我心中變得更加的珍貴了,F(xiàn)在打開(kāi)集郵本一套套閃亮的郵票展現(xiàn)在我眼前,一套套戰(zhàn)利品使我更加酷愛(ài)集郵了,我把一套套戰(zhàn)利品放在書(shū)桌上,每天都看著他來(lái)做作業(yè),把集郵的那種鍥而不舍的精神也放到學(xué)習(xí)上,讓我們一起也傳承這份情緣吧!
八年級(jí)作文 篇5
魚(yú)說(shuō):“你不知道我在流淚!
水說(shuō):“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦。?/p>
――題記
在很久以前,有一條魚(yú)生活在水里,這條魚(yú)叫小晶。小晶和水是很好的朋友,她們每天都在一起玩耍。
有一天,水里多了好多條魚(yú)。小晶便不理會(huì)水,和其他的魚(yú)玩去了。
日子一天一天過(guò)去,水好孤獨(dú)。可是聽(tīng)見(jiàn)小晶和其他魚(yú)兒的歡笑聲時(shí),水感到很幸福,因?yàn)樗呐笥押涂鞓?lè),很幸福。
一天魚(yú)兒們?yōu)榱藠蕵?lè),把樹(shù)葉放進(jìn)水里,在水下推著樹(shù)葉玩。玩完后,她們就把樹(shù)葉放在水里,不管它們。水被弄得好臟,身上到處是樹(shù)葉上的灰塵。小晶知道后,告訴了伙伴們,伙伴們瞟了她一眼,便游走了。
小晶很傷心,淚水順著臉流下來(lái),融入了水中。水的心一下子震撼了。她來(lái)到小晶身旁。小晶說(shuō):“你不知道我在流淚!彼f(shuō):“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦。”小晶和水言歸于好,恢復(fù)了以前的`生活。她們很快樂(lè)地生活著。
一天,起了臺(tái)風(fēng)。小晶被卷到了岸上,已經(jīng)奄奄一息了。從小晶的眼里滾出了幾滴晶瑩的淚珠――她哭了。水也哭了,她傷心地喚著小晶:“小晶!小晶!”水努力讓自己的身軀擠到岸上,可是這只是徒勞罷了。小晶艱難地說(shuō):“你……你不知道我在流淚!彼f(shuō):“我知道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)……永遠(yuǎn)都在我心里!
結(jié)尾:小晶死了。水每天迷糊糊地睡著,等著小晶用她柔美的聲音喚醒她。
八年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)幸運(yùn)的人,出生在一個(gè)和睦的家庭中,每當(dāng)回到家,就有一種安全輕松的感覺(jué),幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心,愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象,腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣,卻是我崇拜的偶像,對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至,起碼也是關(guān)愛(ài)有加,渾身上下顯露出一種成熟的`魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事,在別人眼里,也許算不上什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話,老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次,他拿回一個(gè)什么證書(shū),讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!卑职旨鼻械乜粗,想讓我再說(shuō)兩句,我不耐煩了,應(yīng)付道:“這你得的嘛,又不是我的,我得了才高興呢!”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大,沒(méi)想到他卻滿臉失望,連連嘆氣,直抱怨。我一看苗頭不對(duì),馬上轉(zhuǎn)舵,夸獎(jiǎng)了他幾句,沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。
我老爸可是“上得廳堂,下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí),爸爸會(huì)故意問(wèn):“今天誰(shuí)做的飯呀?這么好吃!”我裝糊涂:“是啊,媽,你廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)了!迸梦腋鷭寢屚抵鴺(lè),爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái),老爸跟我一樣,也需要家人的鼓勵(lì),需要家人證明自己的價(jià)值,希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì),因?yàn)橛袝r(shí)候,一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái),爸爸好像變了許多,更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了,對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此,偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō),就在前幾天,班里競(jìng)選干部,我沒(méi)有放在心上,還挺得意地回家跟爸媽說(shuō),希望得到他們的支持。沒(méi)想到,老爸義憤填膺地說(shuō):“這可不行,這樣吧,你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)!蔽乙宦(tīng),沒(méi)暈過(guò)去,當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”,只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表,那次,受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道,爸爸這么做都是為我好,想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間,我不會(huì)讓他失望的。
聽(tīng),我家的幸福交響曲還在繼續(xù),時(shí)光為它譜曲,愛(ài)心為它填詞。
八年級(jí)作文 篇7
如今,土地已經(jīng)被過(guò)度開(kāi)發(fā),森林已經(jīng)被過(guò)度砍伐。土地的聲音,你聽(tīng)到了嗎?我聽(tīng)到了——咆哮聲,呻吟聲,哀嘆聲……
你聽(tīng),土地在咆哮。他說(shuō):“你們把我的參天大樹(shù)砍光了,我要給你們懲罰!我要讓你們?cè)馐苣嗍鞯臑?zāi)害,讓山洪爆發(fā)!這是你們自己種下的惡果!”果不其然,20xx年6月10日凌晨,湖南省臨湘市詹橋鎮(zhèn)觀山村、云山村等地因爆發(fā)山洪泥石流受災(zāi)嚴(yán)重。某些省市山洪爆發(fā),人們的家園毀了,被淹沒(méi)在汪洋大海中,人們損失慘重……“你們盲目開(kāi)墾土地,土地就這樣被越開(kāi)墾越荒!你們就這么濫用了我!我要懲罰你們!水土將會(huì)流失!”土地又咆哮了!地處黃河中上游和海河上游的黃土高原地區(qū),本身固有的自然環(huán)境脆弱,加上長(zhǎng)期以來(lái)土地利用很不合理,植被遭受破壞,水土流失極為嚴(yán)重,使黃土高原的生態(tài)環(huán)境在近二三千年內(nèi)發(fā)生了急劇的變化。
土地咆哮了!他很生氣!土地想讓人類嘗嘗他所受到的苦頭,人類!你們清醒清醒!我們不能再濫用土地,濫伐樹(shù)木了,只有保護(hù)好土地,保護(hù)好地球,大自然才會(huì)好好保護(hù)我們。
你聽(tīng),土地在呻吟。我們抽干了滋潤(rùn)他的河水,河床變得干枯,“我渴啊……我熱啊……你們?nèi)祟愐膊豢赡芴舆^(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的……陪我一起受苦吧!”于是,湘、鄂、皖、魯、豫等省出現(xiàn)特大旱情旱災(zāi),長(zhǎng)江中下游旱情尤其嚴(yán)重,而且范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大之態(tài)勢(shì),對(duì)農(nóng)業(yè)、生活造成了極大的影響,大多旱區(qū)糧食減產(chǎn)。人類啊,你們也品嘗到了惡果了吧,為何不肯悔改?
你聽(tīng),土地在哀嘆。“痛,好痛!我的肚子被你們?nèi)祟惔蛄藗(gè)大洞!可惡的人類,為了礦石,殘忍地在我的肚皮上開(kāi)刀!我的肚皮承受不住了……它……它塌下來(lái)了!”礦井下的人們,你們是無(wú)辜的`,只是一些財(cái)迷心竅的人開(kāi)采了這些私法礦井,就讓你們送上了性命!
土地,我知道你這樣對(duì)我們?nèi)祟惒皇枪室獾,你在哀嘆,哀嘆我們?nèi)祟惖挠薮,哀嘆你的痛苦!你一定不想傷害我們,只是身不由己吧!“唉……人類!我可憐的孩子!為何你們要傷害我呢?如果你們不傷害我,我如何去傷害你們呢?”我們?nèi)祟愐欢ㄒ盐虬,土地給予了我們很多東西,但他也可以?shī)Z走我們所擁有的,比如:生命。
我們一定要好好傾聽(tīng)土地的聲音。并且記。旱娣酱绲,留與子孫耕。
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