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八年級(jí)作文集合（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
2月10日星期四下雪
今天中午，我正在地板上玩積木。忽然，聽(tīng)到有人在叫：“啊，雪下得真大呀！”我連忙奔向窗口看見(jiàn)鵝毛似的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一片片，一朵朵，像仙女撒下的無(wú)數(shù)白色小花，好美�。�
我連忙跑去告訴睡在床上的'外公，接著拉開(kāi)了窗簾，讓外公看看這美麗的雪。我望著漫天飛舞的雪花，它像鵝毛一樣輕、像柳絮一樣柔，我感覺(jué)好象到了童話世界一樣，真把我樂(lè)壞了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又眺望遠(yuǎn)處的山，只見(jiàn)山上到處是白茫茫的一片。對(duì)面的樓房頂上和樓下的水井邊上也已積起了雪，白白的一層，是那么潔白那么晶瑩。我多么希望雪能下得再大一點(diǎn)，那么地面的雪就會(huì)更厚，可是4點(diǎn)左右雪就停了。
外婆告訴我：“瑞雪兆豐年。”我問(wèn)外婆這什么意思，外婆說(shuō)：“雪給莊稼蓋上了被子，使它不會(huì)受凍，同時(shí)也凍死了地里的害蟲(chóng)，今年下雪表示明年是個(gè)豐收年�！�
我聽(tīng)了，高興極了！
八年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我走在路上微風(fēng)輕拂，十分舒服，突然，一道刺眼的光向我照來(lái)，我再次睜眼，只見(jiàn)我面前站著一個(gè)衣著高大上，看上去十分有錢(qián)卻面黃肌瘦的人。
那人對(duì)我問(wèn)好，我呆滯的回他，他開(kāi)始欲言又止，我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)有什么需要我?guī)兔Φ拿矗俊彼謬?yán)肅的看著我說(shuō)：“我確實(shí)需要你的幫助，你愿意幫助嗎？”我點(diǎn)頭。
他說(shuō)：“雖然我接下來(lái)說(shuō)的'事有些不可思議，但請(qǐng)你一定要相信我，我叫許小剛，我是來(lái)自3021年的人，我們那個(gè)時(shí)代科技非常發(fā)達(dá)，人們都很富有，聽(tīng)起來(lái)我們是不是都過(guò)上了幸福的生活，其實(shí)不是這樣的，你也看到了，我雖然十分富有，但是我并不健康，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)代科技技術(shù)領(lǐng)先，但為了讓這些這些科技技術(shù)領(lǐng)先，我們做了許多實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們并沒(méi)有好好的處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的垃圾。為了完成實(shí)驗(yàn)，我們大量開(kāi)采消耗資源，與此同時(shí)人口也在增長(zhǎng)，為了給人們居住的地方，我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區(qū)。隨著人口的增長(zhǎng)，各種生活廢水不經(jīng)處理任意排放。這些種種都造成了環(huán)境污染，魚(yú)的身體內(nèi)積存了越來(lái)越多的毒素，人們吃了這些魚(yú)后，毒素進(jìn)入人的身體，導(dǎo)致人們患上各種各樣的病。環(huán)境污染使農(nóng)作物無(wú)法茁壯成長(zhǎng)，食物營(yíng)養(yǎng)短缺，人們都面黃肌瘦，所以，我發(fā)明了時(shí)光機(jī)，并乘著這個(gè)來(lái)到這里，我想讓人們從20xx年開(kāi)始加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，讓未來(lái)?yè)碛兴{(lán)天白云。”
“我愿意幫助你，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”我真摯的說(shuō)。“謝謝你�！痹S小剛說(shuō)完就消失了，小路又恢復(fù)了從前，那個(gè)人好似一場(chǎng)夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
每一次看到足球的時(shí)候總是懷著一顆激動(dòng)的心，但是伴隨著時(shí)間飛逝，足球也是一種悲傷的事情。
當(dāng)世界杯德國(guó)4：1阿根廷的那場(chǎng)比賽結(jié)束后，我終于明白了足球的殘酷，那種較量甚至是智慧和力量的雙重較量。那是我記憶猶新的一場(chǎng)球賽，從那場(chǎng)比賽后我終于知道了足球的魅力所在。它不在于進(jìn)球的多少，而是整支球隊(duì)能否從失利中重振旗鼓面對(duì)以后的比賽?!能否尋找到失利的原因?!能否還像兄弟一樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?!
我向往那充滿生機(jī)的綠茵場(chǎng)，在那我可以尋找屬于我的快樂(lè)，像梅西那樣飛奔在綠茵場(chǎng)上，每一次凌空抽射、每一次摔倒、每一次堅(jiān)強(qiáng)爬起、每一次轉(zhuǎn)身、每一次回眸微笑、每一次不畏傷痛，正是練就一個(gè)男人的'時(shí)刻。在賽場(chǎng)上好兄弟之間的默契配合會(huì)成為取勝的關(guān)鍵，甚至?xí)䦟?duì)對(duì)方的防守造成致命的威脅。有了好兄弟配合，就像有了銅墻鐵壁。兄弟之間的信任、虔誠(chéng)始終伴隨著我，我有什么理由不去為整場(chǎng)比賽竭盡全力?
足球不僅僅是一場(chǎng)90分鐘的比賽，它包含的情感有太多了。一場(chǎng)球賽中充滿激動(dòng)與失落。巴爾德斯的受傷離場(chǎng)，讓每一個(gè)巴薩球迷都萬(wàn)分心痛，但這正是賽場(chǎng)之上最扣人心弦的時(shí)刻，每一位球迷都不會(huì)希望自己所支持的球員從賽場(chǎng)上選擇這樣的方式離開(kāi)。
歲月你別催，該來(lái)的我不推;歲月你別催，走遠(yuǎn)的仍要追。當(dāng)年叱咤足壇的馬拉多納，而今卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的風(fēng)采，再看現(xiàn)在的小貝，你會(huì)問(wèn)時(shí)間都去哪了?我只能說(shuō)：“足球，一個(gè)悲傷”。
八年級(jí)作文 篇4
人，會(huì)喜極而泣，也會(huì)悲痛而哭；電視劇里常說(shuō)，一個(gè)神仙不知道淚是什么東西，都會(huì)莫名的去探求他，可是神仙真的是無(wú)淚的嗎？朋友常說(shuō)，每個(gè)女孩都是無(wú)淚天使，是為了自己所愛(ài)的人才成為普通人，可是每個(gè)女孩真的都是無(wú)淚天使嗎？
我，一個(gè)平凡的女生，從一出生的哇哇大哭，到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來(lái)沒(méi)停止過(guò)哭泣，開(kāi)心不開(kāi)心全寫(xiě)在淚上。
淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的淚水，或許你會(huì)問(wèn)我，因?yàn)闇I水而被人討厭，那我會(huì)不會(huì)也因此討厭淚水？我不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己表達(dá)感情的方式，而我選擇用淚水來(lái)寫(xiě)我的世界。
或許你認(rèn)為，哭有什么用？它能解決什么問(wèn)題？我可以很肯定的告訴你，它沒(méi)用，任何用都沒(méi)有，它也不能解決任何的`問(wèn)題，但是，它卻能告訴你一個(gè)人的心情，它能“說(shuō)出”一個(gè)人不敢表露出來(lái)的感情。
世界上的男生永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得那是懦弱的表現(xiàn)，他們覺(jué)得那是女生愚蠢的行為�？墒牵�(dāng)他們真遇到不愉快時(shí)，憋著淚水不哭泣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)釋放是多么的幸福��！
其實(shí)，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！
八年級(jí)作文 篇5
下午，小婷一個(gè)人回家。她沒(méi)有等閨蜜小云。
“天氣好熱，買(mǎi)一杯奶茶吧。”她自言自語(yǔ)，獨(dú)自來(lái)到家邊上新開(kāi)的一家名叫“盛夏之約”的奶茶店。
小婷看了一下貼在店門(mén)上的警告：凡是進(jìn)入本奶茶店的同志萬(wàn)萬(wàn)不要于1天之內(nèi)回到你所在的城市。呵，這個(gè)算是什么警告�。框_小孩子可以，騙我可就不行了。她白了一眼警告牌，推門(mén)而入。
“什么？這里是。”小婷愣住了。這是在水下��！自己居然能夠在水下呼吸？還能正常走路？
“滴滴滴——前面的游客請(qǐng)讓路，謝謝。”一個(gè)奇怪的聲音從小婷身后飄來(lái)。小婷愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭。一只橙白相間的小丑魚(yú)坐在一個(gè)奶白色的氣球上方。它跳了幾下，氣球就發(fā)出了像小轎車(chē)一樣的喇叭聲。小婷不可思議得看著小丑魚(yú)：“你會(huì)講人話？”“是啊，在‘盛夏之城’，所有的魚(yú)類和哺乳類都會(huì)講人話。對(duì)不起，我要去參加盛夏舞會(huì)了。你是游客吧，要不我?guī)阋黄鹑�？”“好啊好��！謝謝你�！毙℃酶吲d地坐上了奶白色氣球。
奶白色氣球在水中一路飛奔。兩邊的建筑物一路往后倒退。小婷看的呆呆的：有糖果形狀的'小屋，有酒瓶形狀的公寓，還有像風(fēng)車(chē)一樣的電影院。
氣球最終停放在一個(gè)籃球框里。從籃球框往下看：呵！這是一座整體成一個(gè)沖浪板的巨大廣場(chǎng)！不，不是成，而是實(shí)實(shí)在在的巨型沖浪板！
“我們下去吧�！毙〕篝~(yú)拉著小婷的芊芊玉手，游到一處泡泡聚集的地方，然后推了一把她。
“啊——”小婷害怕的閉上雙眼。此時(shí)，她感覺(jué)自己就像在坐過(guò)山車(chē)一樣，飛快地在軌道上運(yùn)行著。這時(shí)，耳邊傳來(lái)小丑魚(yú)的安慰聲：“別怕，沒(méi)關(guān)系的。相信我，睜開(kāi)眼睛看看�！�
小婷按照小丑魚(yú)說(shuō)的，試著睜開(kāi)眼睛：“天�。『靡粋�(gè)巨無(wú)霸泡泡過(guò)山車(chē)！”透明的泡泡載著小婷，仿佛是在急速漂流沖到“沖浪板”的中心。旁邊的泡泡則是水的條條波紋，激蕩在一起，像無(wú)數(shù)孩子般，調(diào)皮地在周?chē)腔病?/p>
“快看！我們到了！”小丑魚(yú)欣喜地指著前面。
哇塞！說(shuō)說(shuō)是“盛夏舞會(huì)”，其實(shí)是一個(gè)“清涼游樂(lè)園”！
許許多多的魚(yú)兒圍成一圈，兩邊是許許多多的無(wú)色液體朝它們噴去�！肮 濒~(yú)兒也在活潑嬉戲？太奇妙啦！小婷心想。“嘿，你看這里！是雪糕派對(duì)哦�！毙〕篝~(yú)推了推正在走神的小婷。小婷又高興得轉(zhuǎn)過(guò)頭。雪糕們乖乖的排成3列，上面都標(biāo)著阿拉伯?dāng)?shù)字。它們一搖一擺的，慢騰騰地走到一個(gè)大勺子上方。向跳水運(yùn)動(dòng)員，擺了幾下之后來(lái)了一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，跳向勺子中心。大勺子接過(guò)“主動(dòng)上鉤”的雪糕，再輕輕一彈——嗖嗖嗖——好比離弦的箭，飛向了正在觀看“雪糕派對(duì)”的觀眾。
“吧唧”一聲，一個(gè)香草味的雪糕，彈在小婷的臉上。小婷不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：“哇，真冰�。 彪S即不忘記舔了一口，“哇，真好吃！”
“呀，我們已經(jīng)玩了25個(gè)小時(shí)啦�！毙〕篝~(yú)驚訝地球了一眼手表。然后一臉不舍地看著小婷，“對(duì)不起，我該送你回去了。”
“��？這么快�！毙℃脧埓笞彀�。
小丑魚(yú)抿著嘴，從包包里拿出一個(gè)像口香糖的東西遞給小婷：“吃了它，你就可以回去了。”
小婷戀戀不舍得接過(guò)，放到嘴里一陣猛嚼。突然，她聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在叫喚她：“婷婷，起床啦�！�
“啊？”小婷睜開(kāi)眼。媽媽站在她的面前。周?chē)囊磺惺悄敲词煜ぃ喊咨膫儯{(lán)色的墻紙，紫色的床。原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)？
吃完早飯后，小婷急急忙忙地趕到“盛夏之約”�！笆⑾闹s”四個(gè)字還是用金色雕刻，但是點(diǎn)門(mén)上寫(xiě)著：本店關(guān)閉，要求轉(zhuǎn)讓下一個(gè)買(mǎi)家。
八年級(jí)作文 篇6
在英國(guó)的一天天，就好似大海里的珍珠，美麗而精彩。我將它們輕輕拾起，串起來(lái)，掛在難忘的記憶深處。
空姐
從迪拜到英國(guó)疲憊的旅途中，讓我難忘的就是那張空姐精致的臉。
“請(qǐng)問(wèn)您要用毛巾么？”一個(gè)甜美的聲音讓我清醒，突然抬頭，看到她：一頂俏皮的紅色帆式帽子，帽子左上側(cè)還有一個(gè)錫金扣。亮點(diǎn)是，扣上掛著一條白色的絲巾，松散又裝飾性的圍著脖子。顯現(xiàn)出阿拉伯女人的傳統(tǒng)美與風(fēng)俗但又感覺(jué)不是那么老土，很簡(jiǎn)潔新鮮。深邃的眼睛，高高的鼻梁，偏棕的臉上印出一對(duì)小酒窩，紅唇輕啟，露出白貝牙。精美的臉笑靨如花，像一顆珍珠，永遠(yuǎn)掛在我記憶深處。
浮云
再一睜開(kāi)眼，已經(jīng)到了英國(guó)了。聞到了新鮮的空氣，看到了明媚的景色。
因?yàn)槭呛Ｑ笮詺夂虻某鞘校焐系脑骑h得很快，形狀更是有趣。有的像水波漣漪；有的'是一層層疊在一起，像一個(gè)個(gè)夾心面包；有的索性是萬(wàn)里只有幾朵孤高的浮云；有的則長(zhǎng)而成片，感覺(jué)像棉絮被子一樣像上去躺一躺……這樣的美景真令人難忘。
老樓
主樓的大門(mén)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打已經(jīng)壞了，灰黑色的木門(mén)，黑色微微風(fēng)化的鐵手扣。主樓渾身朱砂紅色，但是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的刷洗磚塊一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黑變成將近咖啡色了。但高大的它披著紅色的爬山虎葉子，那像火一樣紅的“楓葉”。他們靜靜地附在主樓身上，沒(méi)有紅的活力，更多了一絲文靜古老而沉默的感覺(jué)。風(fēng)輕輕吹了起來(lái)，爬山虎的葉子不緊不慢而有分層次的隨風(fēng)而動(dòng)，像海浪一樣，上下跌宕起伏，發(fā)出“沙沙”的聲音，便感覺(jué)整個(gè)城堡都在動(dòng)�！斑恕敝鳂堑溺娐曈钟茡P(yáng)的響了起來(lái)。站在中央樓頂?shù)囊恢缓ｚt一聲長(zhǎng)鳴劃破寂際，海鷗群便彎著鐮刀樣的翅膀從四面八方滑翔過(guò)來(lái)，一起跟著太陽(yáng)飛到天的深處、我記憶的深處。
薰衣草
夢(mèng)想周末，我們來(lái)到了著名的溫莎城堡。我站在皇家花園的石拱門(mén)外，一片片黃嫩嫩的雛菊花，一簇簇粉撲撲的月季花，一朵朵紅艷艷的扶�；ā瓉y花漸欲迷人眼，令人興奮不已。
突地，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一大排像軟綿綿的地毯一樣的紫色薰衣草種在墻坡邊，變成了花園的點(diǎn)睛之花。仔細(xì)看看，這里的薰衣草每朵花只有米粒大小，像皺皮紙做出來(lái)的迷你花兒一樣。米白色的翻邊，灰紫色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的末端，努力地帶著花瓣一起向斜上方的太陽(yáng)微笑。站在高處，半個(gè)城市都在眼底，映襯著薰衣草，視野里盈滿了紫色的幽香令我終生難忘……
英國(guó)的游學(xué)已經(jīng)結(jié)束，這件令我難忘的事情，成為我記憶中最閃亮的一串珍珠！
八年級(jí)作文 篇7
人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。
一直以來(lái)，我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作——抽煙。在他人心中，父親如風(fēng)雨中昂立的軍人，父親是懸崖邊挺拔的.青松，總之父親是一個(gè)能頂天立地的男子漢。然而，在我心中，父親只是一個(gè)煙鬼，正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。
父親愛(ài)抽煙，一直就是這樣，我不知道為什么。無(wú)論在家還是外出，在他的身上都有一股濃濃的煙味，讓我無(wú)法承受的一股煙味。此情此景，真讓我欲哭無(wú)淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親？難道這就是所謂的“頂天立地”？他如此的“偉大”，我還有何話可說(shuō)呢？
又一次父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，他照舊沒(méi)說(shuō)什么，連一點(diǎn)笑容也沒(méi)留下，轉(zhuǎn)身便走了。面對(duì)如此冷淡的父親，我無(wú)法理解，更無(wú)法接受。突然產(chǎn)了一個(gè)念頭：去偷偷地監(jiān)視他。正當(dāng)他走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，他停了下來(lái)，回過(guò)了頭，只見(jiàn)他那充滿深情的目光似乎在尋找什么，哦，是想再看一眼他的兒子，然而卻沒(méi)看見(jiàn)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我終于被他發(fā)現(xiàn)。從他臉上終于隱隱呈現(xiàn)了一絲從未有過(guò)的笑容，那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。從他的那雙眼中，我終于發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西——無(wú)私的愛(ài)。
從此，這一精美的動(dòng)作便深入了我的記憶寶庫(kù)。多感人的一次回頭！
終于，我徹底領(lǐng)悟了：我不是缺少父愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)，那煙味充滿濃香，那回頭充滿深情。同時(shí)我也理解了父愛(ài)：父愛(ài)如山，父愛(ài)似海，父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責(zé)任心，是顆真誠(chéng)的愛(ài)子之心。
試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
八年級(jí)作文 篇8
某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘�！}記
我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問(wèn)著誰(shuí)，追問(wèn)著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過(guò)結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說(shuō)的是所謂的愛(ài)情，可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù)；什么是可以挽留的，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變?cè)僮�，在我的生命中已�?jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬(wàn)化的.記憶。時(shí)間的長(zhǎng)河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學(xué)語(yǔ)階段拍下的照片，我也真想問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？手指不經(jīng)意滑過(guò)地瞬間，小時(shí)候所有的事情如電影般放映出來(lái)，仿佛感覺(jué)一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……
展望未來(lái)我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫(huà)等號(hào)的，那些記憶中被定格在過(guò)去，但卻被我利用為前進(jìn)的動(dòng)力，未來(lái)迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而塵埃落地。因?yàn)槲覀兊挠洃浻啦桓淖儭?/p>
八年級(jí)作文 篇9
老師，一個(gè)多么閃亮，偉大的名稱��！人們常常把老師比做園丁，比做大樹(shù)，比做雨露。是的，老師的事業(yè)是閃閃發(fā)光的，人類的美好生活曾留下過(guò)老師的足跡。她們不顯山露水，把一生中最美好的年華用來(lái)澆灌未來(lái)的'花朵。我們永遠(yuǎn)不能忘記這些溫和而嚴(yán)厲、博學(xué)而多才的老師，她們是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，拼搏的開(kāi)端！師有千千萬(wàn)，卻個(gè)個(gè)有不同，當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，首先映入眼簾的便是鄭老師。
鄭老師有著彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一張充滿智慧的嘴巴課堂上總是滔滔不絕，明亮的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)；鄭老師個(gè)頭不高也不矮，不瘦也不胖，顯得十分精干，充滿著活力。
鄭老師的教學(xué)方法一直都很讓我佩服。從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，她培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生干部，改變了一個(gè)又一個(gè)差學(xué)生的面貌。鄭老師與其他老師相比，她具有獨(dú)特的教學(xué)方法，她每天都會(huì)從新學(xué)的一課中挑出好詞好句讓我們抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和造句，并寫(xiě)小練筆使我們比其他同學(xué)撐握的詞句更多更精準(zhǔn)。
鄭老師有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，她喜歡將優(yōu)秀點(diǎn)兒的學(xué)生先培養(yǎng)出來(lái)，讓學(xué)生經(jīng)歷挫折，敢于展示，才使我們班很多學(xué)生都富有了展示平臺(tái)，個(gè)個(gè)都有自己的才華和特長(zhǎng)。
鄭老師布置作業(yè)是十分科學(xué)，如果她覺(jué)得其他作業(yè)多，她就會(huì)給我們布置得很少，使我們每天的學(xué)習(xí)之余都會(huì)有充足的休息時(shí)間。
鄭老師把我們班管得寬嚴(yán)適度。同學(xué)們?nèi)舨缓炞�，不做完作業(yè)，都會(huì)受到鄭老師的懲罰。不過(guò)，只要你完成好作業(yè)，鄭老師還會(huì)給你加抄行分呢！
說(shuō)鄭老師喜歡讓同學(xué)富有展示力，一點(diǎn)兒都不假。鄭老師還試過(guò)我呢。雖然沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)那次，讓我更加有了膽量。
記得那是一個(gè)星期三的下午，下周輪到我們班升國(guó)旗了，鄭老師讓我留下一起參加訓(xùn)練，我總是掌握不好要領(lǐng)，結(jié)果被淘汰。鄭老師耐心的對(duì)我說(shuō)：“這次不行，爭(zhēng)取下次�！甭�(tīng)了這句話，我并不難過(guò)，只是在想，下次努力吧！
鄭老師，謝謝你！是你讓更多的同學(xué)當(dāng)上了小干部，各自都有鍛煉的機(jī)會(huì)，我也不例外。
點(diǎn)評(píng)：作者以自己的親身體會(huì)，細(xì)致的描寫(xiě)，真實(shí)的再現(xiàn)了老師的優(yōu)秀品格，使讀者對(duì)老師產(chǎn)生了敬慰之情。
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