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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-17 08:45:41 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)作文(匯編8篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級(jí)作文(匯編8篇)

        八年級(jí)作文 篇1

          在學(xué)?傆心敲雌甙藗(gè)玩得來(lái)的人,總有那么幾個(gè)在你不知所措被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題偷偷告訴你答案的人;總有那么幾個(gè)在你作業(yè)沒(méi)做把作業(yè)借你抄最后被老師罵了還不以為然的人;總有那么幾個(gè)在你傷心時(shí)想盡一切辦法逗你開(kāi)心在你開(kāi)心時(shí)毫無(wú)忌憚的'跟你開(kāi)玩笑的人。

          友誼是所以情感中最純的一個(gè),因?yàn)槟抢锇藘簳r(shí)所以瘋狂和幻想。年少瘋狂,是。∩倌陼r(shí)不瘋狂長(zhǎng)大了拿什么來(lái)回憶,拿什么來(lái)傻笑著說(shuō)小時(shí)候真的好傻。

          手牽手,一邊走一邊說(shuō)笑一邊瘋鬧,操場(chǎng)上那些開(kāi)心的、發(fā)自內(nèi)心的笑聲已經(jīng)傳遍了各個(gè)角落。

          同患難,所謂同患難當(dāng)然就是一起遲到、一起被罵、一起挨打,當(dāng)然有時(shí)還會(huì)一起減輕別人的懲罰。有了同患難當(dāng)然就有同享福了,一起吃一包零食、一起吃一個(gè)冰淇淋、一起喝一杯奶茶,想想都開(kāi)心。

          好不容易熬到了下課,嘴饞了想吃東西了,剛把東西拿出來(lái),就被一群人搶走了,雖然表面上不愿意,但心理還是很高興的。就是這樣的友誼,上廁所就直接把人一拽;想吃東西就直接拿;想喝水就直接搶過(guò)來(lái);想抄作業(yè)說(shuō)一聲就ok了,正是這樣的友誼才會(huì)有今天的這般歡聲笑語(yǔ),才會(huì)不像以前那樣孤單一人,才會(huì)每天都在一起打鬧說(shuō)笑。

          說(shuō)說(shuō)好了,以后一起,永不分離,這輩子碰上你們是我最開(kāi)心的事情,所以啊!友誼,不要分開(kāi)我們,好嗎?讓這段回憶永遠(yuǎn)隨著我們成長(zhǎng),下輩子,下下輩子,下下下輩子我們還要做朋友。

        八年級(jí)作文 篇2

          很小的時(shí)候,只要一寫(xiě)起關(guān)于水的文章,總不免用那樣的比喻:地球,身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。

          等慢慢長(zhǎng)大,才知道這“美麗”的背后,隱藏著多少危機(jī)。資料顯示,我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米,并且分布極不均衡。20世紀(jì)末,全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè),全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

          然而,水資源的嚴(yán)重短缺,并沒(méi)能夠讓我們覺(jué)醒。20xx年,我們送給自己的禮物,竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠的肆意排污,使水資源現(xiàn)狀不斷惡化,近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染,導(dǎo)致其變成“毒水”,從而誘發(fā)疾病。

          以前,奶奶總是愛(ài)買(mǎi)那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的蔬菜,說(shuō)是比超市里的新鮮,現(xiàn)在卻很少買(mǎi)了。說(shuō)是新聞上爆料,那些“新鮮”的農(nóng)家菜,因?yàn)榉N在工廠旁邊,用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了!八缓茫顺韵氯ゲ灰舅廊说腵!哪好像以前,水都是直接喝的!”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí),那句“水不好”,卻讓我引起了深思。

          再想想自己的身邊,昔日“小橋流水”的畫(huà)卷,似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng),早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景;路邊的許多小河因?yàn)槿狈芾恚兊糜峙K又臭,偶爾還能夠看到死去的魚(yú)蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河,曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚(yú),而現(xiàn)在,卻死氣沉沉。

          面對(duì)這些,我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代,江南人,是否甘心用水資源做代價(jià)?作為魚(yú)米之鄉(xiāng),昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)清楚,這不是僅僅某個(gè)部門(mén)、某個(gè)企業(yè)的事,是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了,盡自己的力量,做節(jié)水、護(hù)水的工作。

          我懷戀記憶中的那抹碧,但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái),我更有信心。

        八年級(jí)作文 篇3

          清晨,我們迎著第一縷陽(yáng)光,伴著鳥(niǎo)兒的歡唱,行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上,心情格外舒暢。

          我們要去觀賞新余市最有名的荷塘。聽(tīng)說(shuō)它占地千畝,景色宜人。半小時(shí)后,我們的車(chē)漸漸駛近了羅坊,天氣雖然有些炎熱,但是,一路上看到的荷花讓我們仿佛來(lái)到了涼爽的秋天。

          我們?cè)谲?chē)上看到了一片片荷塘,綠色和白色躍入眼簾。我想:荷花不是粉色的嗎?怎么我們看到的都是白色的呢?

          我們終于下了車(chē),迫不及待地朝著荷塘奔去,荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊,還有那白色,那些所謂的“白色荷花”,只不過(guò)是風(fēng)吹荷葉,荷葉的反面。

          有一些荷花開(kāi)得很茂盛,粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬,蓮蓬是嫩黃色的,顯得很有精神。風(fēng)一吹,每一朵花都亭亭玉立,像在風(fēng)中飄動(dòng)的.仙女,美麗漂亮。有一些荷花還沒(méi)有完全展開(kāi)它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒,它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛,真可謂:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭啊!

          荷花的底下是圓圓的荷葉,它們蒼翠欲滴,緊挨在一起,猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。上面的露珠閃著金光,像晶瑩剔透的珍珠,滾動(dòng)在荷葉上。我們拿出礦泉水,在手上倒了點(diǎn),朝荷葉撒去,水霎時(shí)變成了一滴滴水珠,跳到荷葉上,然后,又從荷葉上滾到塘里。

          俗話說(shuō),荷花一身都是寶。首先,它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,供人欣賞,讓人賞心悅目,等荷花枯萎之后,荷花中間的蓮蓬也就成熟了,蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味,而且對(duì)人身體有益。蓮蓬摘完之后,它的根,也就是蓮藕,從土里挖出來(lái)之后,洗干凈,也可以吃。“出淤泥而不染”講的就是蓮藕。

          我們順著棧道,置身于這美麗的千畝荷塘,真是流連忘返。

        八年級(jí)作文 篇4

          在我所經(jīng)歷的事情中,有過(guò)許許多多難忘的事,而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車(chē)。

          記得那是在一個(gè)周末,經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求,爸爸終于把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車(chē)。

          剛開(kāi)始,看見(jiàn)別人瀟灑的騎來(lái)騎去,我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,只要一跨上去坐好,雙腳不停地踩踏板就可以。誰(shuí)知,一開(kāi)始就遇到了麻煩,每次騎不遠(yuǎn)路程之后,自行車(chē)就開(kāi)始傾斜起來(lái),“啊喲!”還沒(méi)喊出聲,就連車(chē)帶人摔倒在地上。這時(shí),我才嘗到了學(xué)騎自行車(chē)的.痛苦滋味,正如俗話所說(shuō)的看事容易,學(xué)時(shí)難,頓時(shí),興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí),爸爸開(kāi)口了:“你自己決定做哪件事,你就要認(rèn)真的去做,去對(duì)待,做人也一樣!

          聽(tīng)了這句話,我又扶起自行車(chē)來(lái),踏上踏板,坐上車(chē)座,這下,雙腳似乎用不上力,車(chē)把也一晃一晃的。自行車(chē)像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲,自行車(chē)又倒了。我撅起了嘴巴,小聲嘀咕:“都怪自行車(chē)不好,龍頭太活了……”爸爸說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,接著來(lái)!”

          我在爸爸的鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車(chē)。這一次,我深呼吸幾口氣,堅(jiān)定地望了望腳下的路,暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地,上車(chē),坐定,踩踏板,嘿!竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒!堅(jiān)持!慢慢地,我越踏越自然,越踏越有勁。爸爸在后,邊跑邊喘氣地喊著:“看前方,孩子。對(duì),用力踏!”我高叫著:“爸爸,我會(huì)騎了!”

          就這樣,在一次又一次地努力下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),每當(dāng)我想起這事,總會(huì)有一陣自豪感,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力,成功了!

        八年級(jí)作文 篇5

          朋友,是一個(gè)人在人生道路中不可缺少的組成部分。

          當(dāng)你沮喪,消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈,讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當(dāng)你山窮水盡,走投無(wú)路的時(shí)侯,是朋友慷慨解囊,幫你化險(xiǎn)為夷;當(dāng)你火冒三丈,精神萎靡不振的時(shí)候,是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候,是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

          我也有一個(gè)高朋友,雖不像我說(shuō)的那樣十全十美,但她也有很多的優(yōu)點(diǎn):它心寬體胖,總是笑逐顏開(kāi),還寫(xiě)的一手好字,就連說(shuō)話聲音也像喇叭一樣洪亮。可他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

          那是一個(gè)課間,上節(jié)課的古文太長(zhǎng),我卻抄完了,正巧有人跟我借,于是我爽快的借給了他,可能是為了酬謝我吧,就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話:“你的字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放,思忖著:終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事,他竟然當(dāng)面潑我得冷水:“喂,她這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的!薄澳愕囊矝](méi)比我強(qiáng)哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上?珊髞(lái)一想,這正是他的珍貴所在呀!直言不諱,不整那些虛套子!

          記得那是步入中學(xué)的第一次月考,我的數(shù)學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣,一言不發(fā),還掉了兩滴眼淚。

          “你哭什么?”

          “你是得了九十多分,跟著說(shuō)什么風(fēng)涼話呢!”我嗚咽著。

          “知不知道什么叫‘勝不驕,敗不餒呀’!不就是數(shù)學(xué)嗎,包在我身上了!’他胸有生竹的'說(shuō)。

          從此,他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué),這不是一朝一夕的事,不管刮風(fēng)下雨,樂(lè)此不疲。

          也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了,令我們欣慰的是,我的成績(jī)一路飆升,也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

          我想,這正是我需要的朋友,是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí),忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈,瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)她那么無(wú)私,那么直言不諱,但我愿做一只小小的蠟燭,照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

        八年級(jí)作文 篇6

          當(dāng)流星劃過(guò)天際

          我想我愛(ài)上了你

          單純帥氣小孩脾氣,天空因?yàn)橛心悴艜?huì)美麗

          我愿意陪你一直走下去

          無(wú)論風(fēng)雨荊棘

          陪你去看每一場(chǎng)流星雨

          誓言一遍一遍響起

          緣分從那一刻注定

          我們的諾言

          星空見(jiàn)證的諾言

          地球每天轉(zhuǎn)一圈

          我卻想你很多遍

          想念你微笑時(shí)的側(cè)臉

          如此溫暖

          思念

          穿越了地平線

          淚水

          淹沒(méi)了海平面

          你是否還看得見(jiàn)

          愛(ài)是天使眷顧的'信念

          你給的感動(dòng)一滴一點(diǎn)

          付出再多也心甘情愿

          這個(gè)夏天

          流星是條美麗的線

          讓我們十指扣緊

          緊緊相連

        八年級(jí)作文 篇7

          眼前,絢麗的燈光擁入我的眼簾,在靜謐的黑夜下更襯托出它的閃耀奪目。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向燈展主會(huì)場(chǎng)望去,那簡(jiǎn)直就是燈的海洋,燈的世界。目光粗略掃過(guò),每一盞燈就像一顆星,在我的肉眼里它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著,像是一座星的山,放射萬(wàn)丈光芒的星的山。慢慢走近,細(xì)細(xì)打量起那一盞盞閃著絢爛光芒的燈,有各地的著名景點(diǎn),有各種卡通人物,有象征著猴年吉祥的,令人目不暇接。各種瑰麗的顏色,最終會(huì)聚在眼中,我差不多到了忘我的境界……我的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)混合起來(lái)。我仿佛在用眼睛聽(tīng)了。那眼前的燈海并不是沉默的。在哪奏著出色的交響樂(lè),訴說(shuō)著它們鮮為人知的故事。

          行走于各個(gè)燈盞間,為那盞龍燈而贊嘆。那條巨龍全身以梅紅色為主,閃耀的鱗片在靜寂的夜中顯得是那樣的耀眼,為此更增添了一抹至高無(wú)上的視覺(jué)。龍爪伸動(dòng)著,似行走于祥云之間,似奔騰在云霧波濤之中。橘紅色的尾巴矯健有力。目光隨著向上仰視,看見(jiàn)了那高高昂起的龍頭,仰天長(zhǎng)嘯,更顯出它那傲慢,不可一世的性格。再次遠(yuǎn)觀,它蜿蜒多姿的龍身于兩座高山之頂,幾朵祥云圍繞于龍的四周。給人以騰云駕霧之感。

          來(lái)到齊天大圣的燈盞下,頓時(shí)感受到了它的`神采奕奕。金箍棒于肩膀上,臉上帶著些許勝利的微笑,仿佛是在除妖降魔勝利后的得意。它高高地站在山上,披的氅高高揚(yáng)起,充滿了揚(yáng)眉吐氣之感。

          離開(kāi)燈盞主會(huì)場(chǎng),再次回望,絢麗的顏色將漸漸消失在我的視眼中,但永不消失的是對(duì)新的一年的展望與祝福。

        八年級(jí)作文 篇8

          有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問(wèn),哎,這不是一首歌名嗎?是,這是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌的名字,但是它也是一位老爺爺給我有生以來(lái)的最高的一次評(píng)價(jià)。

          那是二零零七年八月份里的一件讓人聽(tīng)到不由不流淚的事情。記得那是星期二的上午,我小姨來(lái)我家玩,看到小姨后,我真是開(kāi)心極了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)面了。她一直在外邊工作,這次回來(lái)是接我們到她家里住幾天。

          有一天,我和我表妹在門(mén)口玩,看見(jiàn)一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說(shuō):“咱們快回家吧,這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看,她一直在盯著你!蔽乙膊恢朗菫槭裁矗m然有點(diǎn)害怕,但是心里也有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。仿佛跟這人似曾相識(shí),但是又有些陌生。這時(shí),只聽(tīng)那個(gè)老頭嘴里叨念著什么:“像,簡(jiǎn)直是太像了……特別是她笑起來(lái)的時(shí)候……”我聽(tīng)不懂他究竟在說(shuō)些什么,所以我總覺(jué)得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開(kāi)的時(shí)候,他突然哭著對(duì)我說(shuō):“我不是瘋子,我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒(méi)等到他把話說(shuō)完,就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。

          事后又過(guò)了幾天,女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說(shuō)明了他的來(lái)意。他說(shuō),他的妻子得了重病,是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的家庭,但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬?chē)禍,他和他的妻子從此后便都沉浸在了痛苦的悲傷中。不料后來(lái)妻子又遇到了這樣的事情!他搖著頭說(shuō):“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似,我想讓她去看一下我的妻子,因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了,她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“

          我小姨的同事說(shuō):“這個(gè)人雖然話說(shuō)得這么感人,誰(shuí)知道到底有沒(méi)有精神病?”不過(guò),我小姨和姨夫后來(lái)還是被打動(dòng)了,決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的`住家后,竟然真的看到了感人的一幕,他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后,便一直呆呆地看著我,最后留下一次微笑后便去世了。

          他的丈夫說(shuō):“自從女兒死去之后,他再也沒(méi)有看到妻子笑過(guò),真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣,用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”

          我覺(jué)得,我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中,可是我們并沒(méi)有想過(guò),我們的父母是否也需要一種幸福呢?

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