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【推薦】八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文1
“人人都說(shuō)六班好，六班究竟哪里好？老班在旁裝得巧，其他課上亂了套�！�
尤其是物理課上，老師用黑板擦拍著講桌不讓說(shuō)話，但班里的人都把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣。放眼望去，班里的人趴倒一大片，要能挺起來(lái)的，都是在看小說(shuō)或者漫畫書。我旁邊的那位美眉就是個(gè)例子。還有一些男生，低著頭不是吃零食就是玩PSP游戲機(jī)，或者看電子書。
班里的'頂嘴大王已經(jīng)誕生，從大到小排列是：審啟珅，劉宇航，秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師嫌班里太亂，很生氣。班里真的很靜，很靜。
審啟珅說(shuō)道：“莫生氣莫生氣，人生就像一場(chǎng)戲�！边�有一次。班里仍然很亂，管也管不住。老師準(zhǔn)備上期開門離開，這時(shí)劉宇航唱道孫楠的：“你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)……”今天，是三八婦女節(jié)，老師一進(jìn)教室，秦宏達(dá)就說(shuō)：老師，“三八節(jié)婦女快樂�！辈⑶遥硕掷撕荛L(zhǎng)的音。弄得我們哄堂大笑……
班級(jí)是一個(gè)小小的公共場(chǎng)合，也是一面映照世道人心的鏡子。
八年級(jí)作文2
一路上，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，小鳥怎么看不見？象是在和我們捉迷藏，環(huán)境十分幽雅恬靜，我的`感覺特別地好。
不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，走不動(dòng)了，可我還堅(jiān)持往上爬，山越來(lái)越陡峭了，我的速度也漸漸慢下來(lái)了。我們爬了三個(gè)多小時(shí)，我雖然是最后一個(gè)，可最終還是爬到了山頂了。
我往下一看，哇！真是一覽山小，高得不得了，一座座青山緊緊相連，被我踩在腳，我勝利了，大山我終于征服了你們。
我對(duì)著望不到邊的青山我大叫：“喂！你好嗎！”回聲陣陣。
八年級(jí)作文3
今天是五一勞動(dòng)節(jié)的第一天，這次我打算過(guò)一個(gè)和以前不一樣的勞動(dòng)節(jié)，幫媽媽做家務(wù)活。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣；但我一想：“大掃除本來(lái)就很賣力，但如果我一下都堅(jiān)持不住，那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎？做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比媽媽洗的干凈，但是我也很滿意，因?yàn)槲医裉鞄蛬寢屪隽艘患燎诘?事情。
等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！
這次勞動(dòng)節(jié)幫媽媽做家務(wù)，讓我知道了勞動(dòng)的辛苦和汗水，也學(xué)到了做事情碰到困難要堅(jiān)持到底的道理。
八年級(jí)作文4
人生，如戲；人生，如酒；人生如對(duì)弈；人生又如字畫！
一切的一切都盡在不言中，一切的`一切都會(huì)與眾不同，一切的切都將隨風(fēng)逝去。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
人生好比畫竹，一筆一桿，一筆一葉。只能大膽地一筆下去，不能膽怯慢慢描繪。大膽地闖出自己的天地，大膽奔向理想的目標(biāo)，決不能慢慢去做。
竹桿正直，只為一個(gè)目標(biāo)而奮斗——天空。
竹葉，一片一片，差異不大，不需華麗的外表點(diǎn)綴，只需要內(nèi)在的樸實(shí)。
竹子不需要美麗的色彩，只需要生他的綠，葬他的黃。
竹子一生樸實(shí)，卻剛正不阿；一生樸素，卻理想偉大。
如果，一個(gè)人能像竹一樣活著，那我就不知他還有什么缺憾。
八年級(jí)作文5
一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請(qǐng)求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習(xí)用品；看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結(jié)對(duì)助學(xué)。但她還不滿足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們?cè)煲蛔鶚�，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的.寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做，是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心，將這一股強(qiáng)大的愛的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……
八年級(jí)作文6
當(dāng)天穹下一片陰霾，冬末的原野下荒蕪一片時(shí)。便有一股可以洞破一切的力量在土壤里積蓄。等到暖春來(lái)臨，這股力量便以一種勢(shì)不可擋的方式釋放開來(lái)，破土而出。
和煦的春風(fēng)將一股無(wú)比悅耳的生之贊歌傳入大地，大地仁厚的將自身帶有的養(yǎng)分給予埋在自己身體的春之筍。它像一位人母般靜候自己的孩子長(zhǎng)大。春筍將自己的根深深地扎進(jìn)這位母親的懷抱。用自己無(wú)比深邃的眼眸仰望藍(lán)天，心中默默的對(duì)自己說(shuō)道：“我要破土！”
它的枝椏緩緩的探出大地母親的懷抱，嫩綠色的`身體沐浴在春風(fēng)中。仔細(xì)的感受著春風(fēng)對(duì)它的撫愛，身旁高大黛綠的老一輩勁竹慈祥的讓這細(xì)小的竹筍依偎在自己身邊，仔細(xì)的看著這破土后的小竹筍，只見它遍體棕黃，稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。
相信不久，那原本荒蕪單一的原野上，定會(huì)黛綠一片。
八年級(jí)作文7
在圖書館
俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時(shí)候卻一步小心把書弄掉了。
這時(shí)，卻有一位男子幫她撿起來(lái)。
謝謝。
這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。
朋友來(lái)了我得先走了。俞春跟那位男子說(shuō)再見。
你怎么才來(lái)？
路上堵車，對(duì)了，你被分在幾班？劉巧問(wèn)俞春的分班情況。
3班，怎么。
要上個(gè)跟我在一班就好了
那還得看情況了！俞春調(diào)侃劉巧的說(shuō)。
劉巧竟和俞春在一班，這兩個(gè)人真是有緣呢！
大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說(shuō)著，不過(guò)，他的'外貌卻是全校最帥的老師。
好了，現(xiàn)在就來(lái)分班干部吧。
俞春被封為班長(zhǎng)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名，劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
舒老師為了讓同學(xué)相信他，于是舉辦了這次的同學(xué)見面會(huì)，但這一次，3班的同學(xué)卻神秘的消失了
八年級(jí)作文8
‘虛偽’我不知道該怎么樣去形容，我也不理解，只是默默地知道它，讓每一個(gè)人都變了，包括我自己，變得不知道應(yīng)該去選擇相信，還是選擇去欺騙對(duì)方，身邊有好多‘虛偽’的人，他們【她】總是當(dāng)面一套，背后一套，我認(rèn)真想過(guò)，自己也有虛偽的時(shí)候，或許世界上每一個(gè)人都有過(guò)被‘虛偽’帶走過(guò)，這樣真的好累，好累，每一天伴隨著陽(yáng)光醒來(lái)，第一件事情，卻是去選擇今天要以什么樣子的面容去面對(duì)親人，朋友，而我‘虛偽’表情卻是‘微笑’，我不想讓任何一個(gè)人，看出我心里的殤，揭開殤痕，真的好痛，他們【她】則是像墻頭草一樣，去巴結(jié)，求人，呵，見別人得勢(shì)了，就去靠攏，失勢(shì)了，就會(huì)選擇拋棄，我真的好想問(wèn)一句話，包括自己，每天這樣活著自己真的.感覺到快樂了嗎？
‘虛偽’，我真的好想好想把你從我身邊拋棄，可是，我終于發(fā)現(xiàn)自己根本做不到。但我任然選擇相信我可以做到，因?yàn)�，我就是我，無(wú)法改變，永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文9
田田荷葉丁殘。香漸散，融水化淚，悉如平常。濃烈甘醇，天賜淡雅醉弄人。
楊柳岸，華燈初上，綿延燭火十里外。佳人纖纖，伏首綰青絲萬(wàn)千，絳唇細(xì)描眉。羅衣綺裙曳地。踩步入堂，回眸俏笑傾城，一聲一曲長(zhǎng)相思。憶江南，舊曾諳，裊裊笙歌，深深庭院。
梁柱蓬臺(tái)，高山流水長(zhǎng)吟，水袖輕舞牡丹亭。戲女眉目垂淚，道不盡許多愁。君如萍水如萍云，灼灼芳華，幾載等候。鬢如白雪，清淚無(wú)可流，遲遲不歸去。爾君知否知否？
重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜。如花美眷，小倚朱戶，單衣沾夕露。年歲侵，削紅減翠，風(fēng)姿不再，對(duì)黃花，看誰(shuí)損瘦。再無(wú)一紙書柳娘，嘆悲涼！
曾經(jīng)有多少女子消失于帝王之家，在幽深的宮中度過(guò)幾載芳華。紅顏禍水，也只是巧立罪名。不管是妲己、褒姒，還是楊貴妃、陳圓圓，都在滾滾的'歷史長(zhǎng)河中消失不見，只留一副后人不曾見過(guò)的美麗容顏在人間代代評(píng)說(shuō)。
自古紅顏多薄命的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而我們依舊向前。
八年級(jí)作文10
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天上午的第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我突然收到了老師的通知：因跳遠(yuǎn)和壘球人數(shù)居多，而八百米的卻少而又少，所以在換人時(shí)有位同學(xué)“夸贊”我耐力好，接著可想而知，我便就此調(diào)了過(guò)去要跑800米。剛聽到這兒，我像遭到了一個(gè)晴天霹靂，身體僵在那里，立刻傻了眼。誰(shuí)給我換的八百？拜托，我的耐力一點(diǎn)都不好，O？怎么辦？怎么辦�。课业男木拖翊蚍说奈逦镀恳粯硬皇亲涛�。
可事實(shí)就擺在眼前，我又能怎么樣呢？坐也不是，站也不是的`我終究要迎來(lái)噩夢(mèng)的降臨。我無(wú)奈地嘆了一口氣，放在褲腿兩邊的手緊握著，暗地里給自己加了加油。忐忑的我，福兮，禍兮？管它的，危難時(shí)為班級(jí)分憂即是幸福。
八年級(jí)作文11
親愛的妹妹：
雨淇，我很愛你，我把你當(dāng)做我親妹妹來(lái)看待，你卻沒有感受到我對(duì)你的愛，你當(dāng)初說(shuō)過(guò)的，你很慶幸有我這么一個(gè)好姐姐，難道你說(shuō)的都是騙我的？雨淇，你已經(jīng)開始討厭我了，對(duì)嗎？你已經(jīng)開始厭煩我了，對(duì)嗎？我對(duì)你那么好！我把我所有的珍藏都送給了你，你就是這么對(duì)待我的？你今天說(shuō)的那句話深深刺痛了我的心！我所做的這一切，難道還不都是為你好？為了你，我放棄了我的友情，為了你，我失約了我的朋友，為了你，我放棄了去參加朋友聚會(huì)的機(jī)會(huì)！
雨淇，你是我的妹妹，我在你眼里就是一個(gè)朋友？一個(gè)表姐嗎？我想告訴你，我很愛你，我很愛我的妹妹雨淇，我想用我最大的努力去保護(hù)你，去呵護(hù)你。如果要我在丁昊凱和你之間選擇一個(gè)的'話，我會(huì)選擇你，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我發(fā)過(guò)誓，我要呵護(hù)、保護(hù)你！
雨淇，我真的真的很愛你！你是我永遠(yuǎn)的妹妹�。�
永遠(yuǎn)愛你的姐姐
八年級(jí)作文12
幸福，是世界最珍貴的東西。它比水還純凈;比黃金還純粹，可它們總是悄悄來(lái)到，不被人發(fā)現(xiàn)。它是一壺茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望;幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的大地;幸福是冬雪;在我十一歲生日時(shí)，我懂得了什么是幸福……
我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲、苛刻，不像別的家長(zhǎng)一樣疼愛自己的孩子。眼看我十一歲生日即將來(lái)臨，但他們卻輕描淡寫的.說(shuō)：“五年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了。”為此，我悶悶不樂。
生日那天晚上，我坐在房間里寫作業(yè)。這是，媽媽讓我和他一起出去一趟。媽媽把我領(lǐng)到了飯店。我突然明白了：爸爸媽媽這幾天是在忽悠我呀!我歡天喜地的走進(jìn)房間，耳邊傳來(lái)悅耳的《生日快樂》歌我高興的留下了眼淚……
沒有想到，原來(lái)爸爸媽媽是最愛我的，最關(guān)心我的。我愛他們，我愛他們，我——愛——他——們——
我一定會(huì)珍惜我所擁有的幸福!
八年級(jí)作文13
母愛是偉大的，是無(wú)私的。更是敢于奉獻(xiàn)的。母愛如無(wú)邊的大海，孕育著萬(wàn)千的生命。
當(dāng)我們哭著來(lái)到這個(gè)世界上的那一瞬間，我們的母親便開始忙碌起來(lái)了。從母親的'忙碌之中，也表現(xiàn)出了那母愛的無(wú)私。
一天又一天，一年又一年。光陰似箭，母親的逐漸衰老，換來(lái)了我們的健康成長(zhǎng)。母親的辛勤工作，換來(lái)了我們?cè)趯W(xué)校的快樂學(xué)習(xí)生活。母親的關(guān)心與呵護(hù)，換來(lái)了我們成長(zhǎng)中最需要的禮貌。
母愛就像我們?cè)陴囸I時(shí)的一片面包；黑暗時(shí)的一把火；生病時(shí)的一粒靈藥；迷路時(shí)的一個(gè)指南針；傷心時(shí)的一句安慰；失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；成功時(shí)的一句堅(jiān)持和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)都表現(xiàn)出了深深的母愛。
母親，我相信。我優(yōu)秀的成績(jī)和所學(xué)的知識(shí)是對(duì)你來(lái)說(shuō)最大的安慰。所以，在新的校園，新的老師和同學(xué)中，我一定會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀的。
相信我，我一定會(huì)做到的！
八年級(jí)作文14
一個(gè)內(nèi)向的孩子的內(nèi)心世界是你們所無(wú)法懂得的，無(wú)法領(lǐng)會(huì)得到的。
我的內(nèi)心世界里從來(lái)就只有孤獨(dú)和寂寞。這種感覺從來(lái)只有我知道，沒有人會(huì)領(lǐng)悟的到。這對(duì)我也是一件很痛苦的事情。沒有友情的滋潤(rùn)，沒有別的孩子那么開朗，沒有別的孩子那么會(huì)玩。我的人際關(guān)系就是這樣的單薄。
何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸，若是被人贊賞了幾句，我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后，我慢慢的把自己偽裝了起來(lái)，在別人看來(lái)我是一個(gè)天真活潑的人。但我知道這不是我的本性，只是一道虛偽的偽裝而已。
我的`痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知這些。譬如不敢大膽的發(fā)表自己的意見，被別人望幾眼臉直發(fā)熱。這些痛苦藏在我那個(gè)巴掌大的心里。想找一個(gè)自己可以傾訴的人，可我那脆弱的小心靈又不敢說(shuō)出自己的心聲。這些痛苦，我只能一個(gè)人默默的承受著。
要找一個(gè)懂我的人真不容易��！試問(wèn)天下又有幾個(gè)人能懂我呢？少之又少吧！
八年級(jí)作文15
秋天，小河更是孤單，幾棵光禿禿的樹陪伴著他，更是寂莫，這時(shí)我們教師就組織了我們?nèi)ヒ按叮覀儫嘶�，小河得到了溫暖；我們有趣的笑出聲�?lái)。小河看著我們，自己也咯咯地笑出聲來(lái)。這時(shí)，小河又增加了許多生趣。
冬天，小河便是一片白茫茫的景象。這時(shí)的雪花給小河鑲上了白色的花邊。我問(wèn)一問(wèn)你，你猜想，這時(shí)的.小河會(huì)不會(huì)孤單，會(huì)不會(huì)寂莫？那當(dāng)然會(huì)了。不，你答錯(cuò)了，其實(shí)，冬天的小河邊，穿上溜冰鞋在冰上滑上幾圈。橋上的人也不時(shí)往橋下看看到了這幾雙笑臉，就回想自歡快的童年。
朋友們，如果你們有興趣，就來(lái)我們吉首，看看我們家鄉(xiāng)的小河到底美不美。
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