八年級(jí)作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來(lái)了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來(lái)……

　　今天是大年三十，雖無(wú)瑞雪兆豐年，卻有迫于回家過(guò)年的熱情來(lái)點(diǎn)亮這幸福的春節(jié)。城市里的春節(jié)太過(guò)奢侈，張燈結(jié)彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而農(nóng)村的春節(jié)也不遜色，并且更加有年味兒。那么春節(jié)到底是什么味兒的呢？

　　春節(jié)的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見(jiàn)得樓下父母、爺爺奶奶會(huì)聚在一起忙著分配任務(wù)，父母負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，奶奶負(fù)責(zé)折元寶，而我不樂(lè)意干這折元寶這苦差事，幾百個(gè)元寶，數(shù)量聽(tīng)起來(lái)就是遙不可及。于是就和爺爺一起貼春聯(lián)，一幅幅內(nèi)涵豐富的祝福春聯(lián)實(shí)在令我陶醉。這是寫(xiě)的那么一句一句的，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)只是信手拈來(lái)。和爺爺一起帖這些文化底蘊(yùn)豐富的春聯(lián)，頓時(shí)肅然起敬。對(duì)春聯(lián)也慢慢迷戀了……

　　春節(jié)的味兒是苦澀的。拜神？是的！拜神我從來(lái)不相信這些，但若是對(duì)它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鉆入鼻孔，又從鼻腔涌到心田，不驚一陣悸動(dòng)。然而在燒香完才能吃這規(guī)矩面前，也只是心有余力而不足罷了，等待著等待著，空等待著，像空口咀嚼，是那樣無(wú)聊和苦澀……

　　“嘶——-”一聲汽水被打開(kāi)的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲�！岸６．�(dāng)當(dāng)”碗敲擊著，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚(yú)，當(dāng)然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往里頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰(shuí)遞來(lái)的`紅包，就這么愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以?xún)A訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年并沒(méi)有膩，而每一頓都是有滋有味。現(xiàn)在春節(jié)的味是火辣的。

　　春節(jié)的味兒是復(fù)雜的，正因?yàn)橛羞@些調(diào)味料，春節(jié)才會(huì)更加有味，更幸福。春節(jié)的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的余味正是守歲，守歲的時(shí)間雖長(zhǎng)，卻有一家人和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)做陪伴�！�3、2、1——-”鐘聲響了，只見(jiàn)天空舞起一朵朵美艷鮮花，一朵接著一朵，永不停息。

　　春節(jié)的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節(jié)是一年一度的，而陪伴卻是永恒的。

八年級(jí)作文 篇2

　　這是雨恩澤大地的演奏。這演奏每一年春天都會(huì)舉行的。是為了沉睡以久的大地恢復(fù)以往的生機(jī)，為了剛萌發(fā)的生物帶來(lái)滋潤(rùn)。既然有雨，就必然有風(fēng)。風(fēng)神姐姐櫻桃小嘴吹，吹向大地；吹向各種各樣的生物，讓大地和所有的生物隨著風(fēng)神姐姐的吹拂更加的清醒，不在迷糊的夢(mèng)中游蕩。

　　春雨稀稀拉拉的下著，隨著風(fēng)神姐姐的吹拂而變得傾斜。給天地過(guò)上了一張透明的窗簾，讓人有一種像在仙境的感覺(jué)那樣，模糊不清。那雨絲兒就像頭發(fā)絲一樣，細(xì)而長(zhǎng)。落在地上，葉子上，花瓣兒上，雨傘上……發(fā)出輕輕的`響聲，就像一首搖籃曲那樣溫柔，讓人聽(tīng)了非常的舒服，好象是把所有的煩惱拋擲腦后。心里只有一份祥和，一份平靜。

　　春雨一下就是幾天，連綿不斷。像是為了慶祝春天的來(lái)臨而下，雨就為春天的來(lái)臨演奏了一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的曲子。又像是一位慈愛(ài)的母親，哺育她的孩子，為了她的孩子付出她當(dāng)時(shí)所有的精力。

　　這是雨演奏的總結(jié)，你喜歡那一個(gè)版本呢？青菜蘿卜各有所好。

八年級(jí)作文 篇3

　　我的小鬧鐘，是我小時(shí)候美好的回憶之一。爸爸媽媽晚上都忙忙碌碌的，根本沒(méi)有什么時(shí)候可以陪我玩。這時(shí)候，小小的鬧鐘成了我的慰藉。

　　小鬧鐘是一位可愛(ài)的小女孩子安詳?shù)奶稍谠铝恋膽驯е�，它是爸爸送給我的生日禮物，我很喜歡它，把它放在床頭，每當(dāng)我調(diào)皮的想賴(lài)床的時(shí)候，它總是會(huì)“鈴鈴”地想起來(lái)，好象再說(shuō)：“小主人，這怎么行呢？好孩子不能賴(lài)床的�！庇谑�，我馬上從床上蹦了起來(lái)，快速的.穿好我的衣服，并且向媽媽打了個(gè)招呼：“媽媽早上好！”媽媽總是溫柔地說(shuō)：“早啊�！蔽夷闷饗寢尀槲覝�(zhǔn)備好的牛奶和面包，吃了起來(lái)。臨走之前還看了一眼我的小鬧鐘。

　　幾年過(guò)去了，小鬧鐘也漸漸被我遺忘了。可是有一天，我在一個(gè)小角落里找到了它，我的思緒立刻飄到了幾年前的時(shí)光，想起了小鬧鐘和我度過(guò)的時(shí)光。我覺(jué)得十分愧疚，它陪伴了我這么多年，我卻把它忘記了，真令人傷心啊。

　　我的小鬧鐘，以后，我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)你的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

八年級(jí)作文 篇4

　　分手的時(shí)候有一些話(huà)忘了說(shuō)，應(yīng)該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒(méi)有我，我想忘了那一刻，一生一世已經(jīng)變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說(shuō)好了不在見(jiàn)面給彼此一點(diǎn)空間，我努力填滿(mǎn)每分每秒的生活，試著回憶我們的過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)眼淚不聽(tīng)話(huà)了，才發(fā)現(xiàn)你是無(wú)法代替的，又忍不住去想念你習(xí)慣的字眼。

　　是我想太多，愛(ài)情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的.天真，我的懦弱，都能成為你離開(kāi)的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的全部回憶，那句愛(ài)你已經(jīng)來(lái)不急說(shuō)出，你的眼睛像一顆恒星，撐著黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。

　　是我想太多，偶爾的我愛(ài)你可能只是敷衍的語(yǔ)氣，別來(lái)愛(ài)我，我沒(méi)太多把握，一個(gè)人好好過(guò)，何苦在愛(ài)情里淪落，你明明是我最好的朋友。

　　是我想太多，都怪我自作多情，你不過(guò)只是寂寞而已，又怎么會(huì)聽(tīng)我的傷心和易懂委屈，畢竟風(fēng)景也留不住云，我又拿什么來(lái)留住你。

八年級(jí)作文 篇5

　　有人問(wèn)幸福是什么?我想幸福不是有錢(qián)就能買(mǎi)到的，我的幸福有以下幾點(diǎn)：

　　“學(xué)�！�

　　在學(xué)校了，有天真活潑的同學(xué)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。記得，有一次，在我失落是時(shí)，是我同學(xué)前來(lái)安慰我、鼓勵(lì)的。在我有難題不會(huì)時(shí)，是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時(shí)我看見(jiàn)老師臉上有汗水，老師的頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時(shí)，我的`心里有一股不知名的暖流涌上心頭。

　　“家里”

　　小時(shí)候，我覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我。在我?guī)讱q時(shí)，他們就離開(kāi)我去外地打工了。有一次，爸爸媽媽放假回家。一回到家就問(wèn)候妹妹，我失望的躲了起來(lái)哭泣。爸爸問(wèn)奶奶：“媽?zhuān)�我的大寶貝哪兒去了？”奶奶說(shuō)：“不知道跑哪去了�！卑职秩フ椅�，看見(jiàn)我躲在那兒哭，說(shuō)：“寶貝，怎么啦？”我說(shuō)：“不用你管，反正你們也不愛(ài)我了，你們愛(ài)妹妹�！卑职中α诵φf(shuō)：“傻孩子，我怎么會(huì)不愛(ài)你，你們都是我的孩子，誰(shuí)也不偏袒誰(shuí)，只是妹妹小，不懂事，我們才比較關(guān)心�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)一直是我錯(cuò)了。此時(shí)，幸福從我心底油然而生。

　　“社會(huì)”

　　在社會(huì)上有很多不幸的人，比如吧：我們學(xué)校就有一個(gè)人，爸爸剛死，媽媽一年前就離家出走了，從此他就成了孤兒。而我，有一對(duì)相親相愛(ài)的爸媽?zhuān)�雖然生活不富裕，但它們盡量滿(mǎn)足我的要求，生活過(guò)得很幸福。幸福，從心底油然而生。

　　“田野”

　　在綠油油的田野里，我可以和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍在星期天；在城里上學(xué)的孩子，星期天父母還讓他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)，生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人，自己想玩，卻不如意。和他們比起來(lái)，我幸福多了。幸福，油然而生。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成�；蛟S你現(xiàn)在覺(jué)得不幸福，但是你回想起來(lái)，或許，幸福就油然而生了。

八年級(jí)作文 篇6

　　“友情”，在字典，資料上的意思是指朋友與朋友之間的感情。我們有時(shí)見(jiàn)到電視和現(xiàn)實(shí)生活中的閨蜜，兄弟發(fā)小等等。看到他們?nèi)绱擞H密無(wú)間，不分彼此，我們就會(huì)心生羨慕之情。

　　友情是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。只有真正擁有朋友的人，才能真正感受到它的美妙之處。

　　在人生的軌道上，有著各型各色的人出現(xiàn)在我的生命中，不期而遇而又匆匆離別。回首相望，我最不能忘記的就是你們——我的小學(xué)組員們。

　　不知是因?yàn)槔蠋煹氖韬�，還是課的緊張。緣分注定我們?cè)谝黄鹣嘤�，相知，相識(shí)。我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作了兩年。我們從剛開(kāi)始時(shí)的一言不發(fā)到后來(lái)的暢談心扉；從開(kāi)始的矛盾重重到后來(lái)的.互助互愛(ài)；從開(kāi)始的顧己私利到后來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是多么的不容易啊！經(jīng)歷了這種種，我們都在這過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大了，我也從心底把你們當(dāng)作我生命中缺之不可的人。

　　但隨著小學(xué)畢業(yè)，我們就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。分別的痛苦是那么劇烈。我想對(duì)你們說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”

　　多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你們的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求地久天長(zhǎng)，但求曾經(jīng)擁有。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天啊呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花會(huì)因思念而盛開(kāi)的絢麗多彩。

　　雖然進(jìn)入了初中，我們被無(wú)情地的分到了不同的學(xué)校，不同的班級(jí)。我們之間也經(jīng)歷了許許多多，我們的聯(lián)系也有了那么一些許的少了。但是，我相信，我們的感情，友誼沒(méi)有變淡，只是離別之前情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

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