初二的我的作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初二的我的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的我的作文 篇1
每個人都是獨一無二的，性格特點別人模仿不來，下面就來好好認識一下我吧。
我是同學們眼中的學霸，也是老師心中的好學生。這些都跟我的習慣有關。作為書迷，只要手里一有書，就會拋下所有，安靜地享受書里的世界，思考那些引人深思的問題，探索體會書中的靈魂。這種習慣讓我更多活學活用在學習上，如果是閑余時間我會立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫作業(yè)，自己拿起書來很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛才她們在討論什么，我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰都有的。”也不知哪兒來的自信。
那次第四節(jié)課剛好上自習，我陶醉在自學中，寫——默念——背——讀已經潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來，呆呆地說了一句：“下一節(jié)上什么課，我好準備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还�(jié)上吃飯課，當然是準備去食堂嘍�！边@才恍然大悟。有的同學見我這樣經常會說：“大學霸，有用功呢。”套用魯迅先生的話：“哪里有學霸，我只是把別人偷懶的時間用在學習上了�！�
平時我是一個溫文爾雅，弱不禁風的小女生，“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線，我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及，像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來，省得堵得慌。相信這一點與許多同學英雄相見略同吧。
我個子不高卻充滿了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn)，這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養(yǎng)成了，唱歌，素描，跳舞，寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟爭的機會我從不放過，雖然有時心有余而力不足，會經歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格
這就是我：外柔內剛的我；書迷學霸的我；勇于挑戰(zhàn)的我；執(zhí)著追夢的我。今天你認識我了嗎？
初二的我的作文 篇2
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
初二的我的作文 篇3
（我和焊錫已經瞞不住了）放學之后我追問焊錫：“事情已經鬧大了，全鎮(zhèn)的人都知到了，鎮(zhèn)上的人今天又要去廟會，我爸媽也要去怎么辦�！�
焊錫說：“我不知道��！別吵我，我快要崩潰了，”……
“你們在討論什么”，坤仔說，“哦，你們在討論老屋里有鬼的事情嗎？”
“那不是你的錯，你又沒做過什么。”坤坤道。
我說：“要不這樣吧（……不好意思在此省略)�！�
廟會中我一直在等著焊錫和胡坤，但是廟會的人太多了，簡直揮汗如雨，我的后背有人拍了我一下，我楞了一下回過頭來一看——是寺院里的老方丈，方丈說小朋友要不要求一簽，我馬上點了頭，拿了一筒命運簽，搖出了28號簽�！膀}年，記住好奇心可以殺……”“額，裝神弄鬼我才不信呢，”我就這樣走了，呵呵又省了5塊，我通常用這一招的。
我還在暗暗高興的時候后背感到了涼意“騷年，記住好奇心可以殺……”那個老和尚又使我感到發(fā)涼。
一只手抓向我，我哇的一下大叫。
回過頭來一看額是焊錫.
“你嚇到我了”“是嗎？”焊錫笑著說到。
“額額額額額額，越來越笨，”我說到“下次如果在這樣我一定收拾你一頓�！�
“你還去不去那里”焊錫說到。
“哪里�！蔽艺f到。
“讓你丟了魂的老地方�！蔽乙宦牶撩计饋砹恕�
初二的我的作文 篇4
不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的'初一生活，初一特有的味道強烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”
告別了有些懶散的初一生活，迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風采的老師，忙碌的同學，一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經被緊張取代。昔日同學們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時也會為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。
耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學習腳步的加快，每天晚上當萬家燈火幾近熄滅時，我仍強打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。
操場上，男生們在球藍下你爭我搶，在競技中體會那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個同學湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。
當黎明的點點曙光剛剛升起時，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛入口的一剎那，這充滿甜味的初二生活呀！
多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！
初二的我的作文 篇5
世界是豐富多彩的，人生亦是如此。每個人都擁有自己不同的人生，只有做最好的自己，才會讓生命有價值。
這天，風和日麗，我去河邊釣魚……
首先把誘餌——蚯蚓慢慢地用手推進鉤里，再把魚竿伸長放置于水中，再在誘餌周圍撒一圈用酒浸過的米。做好這一切后，我就坐在架起的椅子上等魚咬鉤。
半個小時后，我拿起魚竿，發(fā)現(xiàn)魚不僅沒有調到，魚餌卻已被水浸得殘破不堪，鉤都露出了。哎呀，怎么會這樣呢？我懊惱地拿起魚竿，跑到離這50多米的一位老漁翁請教。老漁翁見了須發(fā)亂顫，哈哈大笑。他說我這魚餌沒有套住鉤子，魚見了，當然就不咬鉤了。老人還幫我重新把魚餌套好，他還特意告訴我釣魚也要找地方的，他所在的地方就是魚兒聚集之所。我探頭瞥見他的桶里果然已有五六條魚，真是“聽翁一席話，勝讀十年書”啊。
取“經”歸來，我另找了一處地方，開始又一次垂釣。又過了半個小時，水面晃蕩了一下，我覺得釣竿一沉。大喜之下，我猛得提起魚竿，發(fā)現(xiàn)魚餌已被吃掉了。懊惱之余，從盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推進溝里，將魚竿重新放回水中，等待著下一只魚的到來。過了十來分鐘，魚竿微微抖動了一下，我及時地提竿……卻把魚竿和水草扯在一塊，拔不出來。這時候，我吸取教訓，讓自己的心態(tài)平靜下來，終于擺脫了水草的糾纏，發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚。我把魚放在水桶里，想為它解下鉤子，可它猛了，在我解下鉤子的時候，居然跳到了外面，在草地里打了幾個滾后，就躍進了河里，一溜煙就沒影了。
我第三次換上了新魚餌，看見水面上浮出許多泡泡，就知道水里還有許多魚。我不氣餒，又一次把魚竿放入水中……這一次，我很快地釣到了一條近1斤重的的鯽魚。我吸取了上次的教訓，終于把魚安全地放到水桶里。
通過釣魚，我做了回最好的我，不僅收獲了大鯽魚，也收獲了做事的耐心與毅力。
初二的我的作文 篇6
堅強=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會獲得成功。不經歷風雨，怎能見到彩虹？
有這么一見事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學會了堅強。
其實我的學習成績不是很好，老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣，我失望透了。走出學校大門我背著好像千斤重的書包，拖著沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著。回到家，我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業(yè)，我在也忍不住了，想到整天寫那些乏味的作業(yè)，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過放棄想在困難面前折服，想到過……突然，在電視上傳來：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看著。原來，四川汶川發(fā)生8。0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅趕黑暗的恐懼。此時此刻，看到這里，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學習，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數(shù)學竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學會了堅強。
堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言��！
【初二的我的作文集錦6篇】相關文章：
初二作文我的父親10-10
我的花兒初二作文09-12
我的老師初二作文09-03
我的發(fā)現(xiàn)初二作文08-20
關于初二的我的作文集錦5篇11-15
我的老師初二作文集錦八篇07-14
2022我的家鄉(xiāng)初二作文01-17
我心中的初二06-22
我青春的色彩初二作文02-08