【實(shí)用】初二作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
手牽手，一步兩步三步走，望著天，看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線——題記
我原本只要一滴水，你卻給了我整個(gè)海洋；我原本只想要一朵鮮花，你卻給了我整個(gè)花園；我只想擁有一片葉子，你卻給予我整個(gè)森林。成長(zhǎng)路上，有你為伴，真好！
翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，腦海里的往事猶如看電影般連續(xù)不斷，雖然有些是不值一提的小事，卻總令我溫暖不已。幼兒園，你總是為我剪去長(zhǎng)出的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩地叮囑我，要和其他小朋友好好相處，微微揚(yáng)起的嘴邊洋溢著幸福。小學(xué)時(shí)，忘不了，一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你為我送來(lái)的雨傘，一次次考試的失敗，你給我的安慰，一次又一次遇到的困難，你目光堅(jiān)定的鼓勵(lì)。一種溫暖的情愫彌漫心頭，無(wú)言的感動(dòng)輕輕浸濕我的眼睛，有你陪伴的年華，總是那么幸福！
思緒回到現(xiàn)在。作為一名初中生的我總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺(jué)。而你也不辭辛苦，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書(shū)桌上放一杯熱氣騰騰的牛奶，催著我趁熱喝了。就在前幾天，我的數(shù)學(xué)周練成績(jī)一落千丈，下降了許多，沮喪+無(wú)奈+失望=迷茫？望著同學(xué)們歡喜的笑臉，手里飛舞的滿分試卷，個(gè)個(gè)趾高氣昂的樣子，我搖搖頭，閉上眼睛，無(wú)法接受這不得不承受的事實(shí)。走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍(lán)，云依舊那么白，鳥(niǎo)依舊那么歡快，似乎只有我沉浸在悲傷中無(wú)法自拔，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫(huà)。
眼前一片晴朗，心房卻在淅淅瀝瀝地下雨，步伐沉重，晃晃悠悠，步履輕輕，落不下地，我像是浮在虛空之中一般顯得萬(wàn)分迷茫。回到家中，你看出我的臉色不太好，關(guān)懷地問(wèn)我：“是不是哪里不舒服啦？怎么這樣無(wú)精打采的？”說(shuō)著說(shuō)著，就把手靠在我的額頭上，那么纖細(xì)溫暖。默默的，我拿出來(lái)那張?jiān)嚲�，等待著一�?chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
你把我摟在懷里，并沒(méi)有責(zé)備我，至今我還記得你身上淡淡的薰衣草香，你說(shuō)：“不就是一次小測(cè)試嗎，自信一點(diǎn)，相信你是最棒的。下次考試細(xì)心一點(diǎn)，加油！”也許并不鏗鏘有力的話語(yǔ)，卻讓我重新志氣蓬發(fā)。深夜，我挑燈夜戰(zhàn)做練習(xí)，而你也好像有說(shuō)不完的理由來(lái)陪我，直到我完成作業(yè)，看我入睡。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)像一杯苦茶，而我說(shuō)，學(xué)習(xí)像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后，正因有你為伴。
走在成長(zhǎng)的沙灘上，撿起一枚愛(ài)的貝殼，傾聽(tīng)海風(fēng)關(guān)懷的聲音�；厥祝愕淖阚E伴著我，未來(lái)，我們依舊手牽手。媽媽?zhuān)心銥榘�，我好快�?lè)！
初二作文 篇2
耳畔回蕩著海浪雄偉的吶喊，眼前一片廣大的湛藍(lán)，我好像投身于這片涼爽的懷抱，徜徉在奇幻的夢(mèng)中……天和海的界線已模糊不清，形成了海天合一，那原始的渾沌世界，當(dāng)鳥(niǎo)向下俯沖捕捉海里的魚(yú)時(shí)，兩者的接觸顯得更加真實(shí)，這里的一切又回到最初的純真，彷彿潘朵拉的盒子尚未被開(kāi)啟，大地一片祥和。海風(fēng)帶來(lái)最原始的、最純真的鹽巴味，我似乎聽(tīng)到天與海的竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)海中的精彩故事，描述遙遠(yuǎn)海島上馨香的花草。沙礫刺痛了我的身軀，靈魂卻感到浴火后的重生。
每年夏天的海邊，總是充滿著笑聲，這里宛如酷熱的盛夏里，一個(gè)迥然不同的世界。藍(lán)色是快樂(lè)的象征，浪花是海里的云，云是天上的浪花，魚(yú)在大海中翱翔，鳥(niǎo)在天空里游水，暈眩之際，我彷彿也沉浸在水中，卻感覺(jué)不到絲毫的窒息，水中的太陽(yáng)是讓人宰割的，盡管它是如此的巨大，在此卻必須隨著一波波的浪頭載浮載沉。突然，一陣大浪出其不意的襲來(lái)，我便被卷離熟悉的陸地，跟著魚(yú)群一同遠(yuǎn)游，面對(duì)陌生的蔚藍(lán)世界，心中不禁興起一陣防備，然而魚(yú)群卻無(wú)視于我的戒心，任安然的環(huán)繞在我的身旁，宛如七彩的漩渦，層層將我包圍，漸漸編織出海洋的禮服。珊瑚和�？菢�(shù)木在海中失散多年的兄弟，卻都守護(hù)棲息在身上的眾生，至死不渝，堅(jiān)守這份情操，只愿萬(wàn)物得以生生不息。順著好奇的推力，我向大海的深處前進(jìn)，突如其來(lái)的黑云以泰山壓頂?shù)臍鈩?shì)像我壓來(lái)，使我無(wú)所遁形，仔細(xì)一瞧，那黑云園是漁夫的網(wǎng)，如張牙五爪的猛獸正鋪天蓋地而來(lái)，我來(lái)不及逃跑，便已成了網(wǎng)里到手的獵物。我猛然從沙灘上坐起，環(huán)顧四周，魚(yú)群消失了，網(wǎng)子不見(jiàn)了，只有一只螃蟹肆無(wú)忌憚從我身旁溜過(guò)，原來(lái)全是我的幻想，但海中的世界必定也和夢(mèng)想中一樣美妙。
大地與海洋的一場(chǎng)交易，海浪日以繼夜的拍打著沙灘，如一支強(qiáng)而有力的手臂，帶來(lái)了貝殼帶走了沙，拾起一片遠(yuǎn)洋而來(lái)的寶物，上面的紋路宛若驚濤駭浪的縮影，正訴說(shuō)著大浪激石，浪花如白雪般紛飛的壯麗景象。兒時(shí)建起的沙堡和童年一起被海浪卷入海中，大海似乎有無(wú)盡的野心，慢慢吞噬陸地，企圖擴(kuò)大自己的版圖，人們于是筑起一座座的沙堡，嘗試抵擋海洋的進(jìn)攻。自然的美景，人類(lèi)卻身在其中而不知惜福，可惜啊！
回頭看向身后的河流，它們一生忙碌奔波，最后在大海結(jié)束生命的旅程，卻也在此展開(kāi)新的輪回，對(duì)每滴水珠而言，海洋是祖國(guó)，是故鄉(xiāng)，它們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，闖蕩出美好的生命，但無(wú)論他們?cè)甜B(yǎng)多少的蕓蕓眾生，曾走過(guò)多寬的大江大河，思念卻使他們年老，落葉歸根，只有歸去，回到朝思?jí)粝氲奈邓{(lán)，才能使它們停止沖忙的腳步，人們也就是一滴滴的水珠，當(dāng)我們離開(kāi)了故鄉(xiāng)，再怎們努力前進(jìn)，卻都是在趕往原點(diǎn)，走在回去海洋的路上。
離開(kāi)岸邊，夏日的蟬鳴回蕩四方，回頭遙望，遠(yuǎn)方的漁船在海浪中飄蕩不定，卻讓我有種人類(lèi)也能在海上駐足的感動(dòng)，它們可能充滿希望的遠(yuǎn)洋，或滿載且平安的歸來(lái)，前去和回來(lái)，都受到了神的庇祐。太陽(yáng)已經(jīng)禁不起夜晚的驅(qū)趕，漸漸隕落，欲走還留的晚霞從海的那一頭冒出頭來(lái)，向離席的觀眾揮別，最后，被無(wú)邊的海水吞噬。海風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠(yuǎn)處樹(shù)枝隨之搖曳，海中的月亮，正隨波逐流，婆娑起舞，緩緩飄飄蕩蕩，航向海里的夢(mèng)中……
我踏著月色歸去，海邊夏日的美景和我心中的海洋世界，冉冉升起，交織得如夢(mèng)似幻……
初二作文 篇3
近日忙里偷閑，友人見(jiàn)了，邀我到萬(wàn)綠湖風(fēng)景區(qū)游覽萬(wàn)綠戶風(fēng)光，于是應(yīng)邀友人之約，去萬(wàn)綠湖風(fēng)景區(qū)游玩，一日勾留，收獲了許許多多詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)綠湖的美妙，就在于湖中有島，湖中的島有數(shù)百個(gè)，俗稱(chēng)：“千島湖”，這些島嶼都是屬于人工島，但是島上林木蔥郁，云氣氤氳，有幾分《山海經(jīng)》里面的蓬萊仙島的韻味：島外水域開(kāi)闊，煙波浩淼，白鳥(niǎo)起落，頗有滄海那滄桑的氣象；周?chē)暮叮催h(yuǎn)在天邊，要么近在眼前，遠(yuǎn)處峰嶺起伏，近處崗巒連綿，山與水結(jié)合得和諧而不失親切。
先乘船還島而游弋。船如一葦，在水上漂的輕快而又瀟灑，站在島嶼上的風(fēng)景，時(shí)時(shí)都在變化，一處石磯臨水，一處長(zhǎng)橋臥波；一處漫波緩和，生密密綠綠的淺草，點(diǎn)點(diǎn)零星的野花，織就滿坡的錦繡；一處陡坡聳立，巖石蒼勁，其上青松森然。朝四處看，猶如在欣賞一幅次第展開(kāi)的長(zhǎng)山水卷，一處山水一色，一處危巖瘦硬；一處疏林丘睿，曲溪深澗，仿佛凝固了深厚的清幽，一處危峰崔嵬，石作灰褐，紋理正是披麻皴。船繞一道彎，依然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的幾方田疇，林木掩映下，屋舍儼然，似聞雞鳴狗吠之聲，見(jiàn)了這些景物，便覺(jué)得身臨陶淵明筆下的桃花源里。船疾駛，景換形，眼前一閃而過(guò)，很象一幅又一幅有斷有連的宋代渲淡的山水畫(huà)，令人想起荊浩、蘇家兄弟、董源、米家父子，范寬……想起古人論繪畫(huà)水平，有平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)三法，三法均可在這里找到證據(jù)。大自然的作為，既可以具有原創(chuàng)性，又時(shí)時(shí)顯示出獨(dú)創(chuàng)的個(gè)性，每一片風(fēng)景都有屬于自己的個(gè)性，都算得上是典范。大自然決不抄襲自己，而人的作品倒是往往有著這個(gè)毛病。這就是大自然實(shí)在的風(fēng)景與人的畫(huà)家作品的區(qū)別。
午后，在一座小島上的客舍小憩，一覺(jué)醒來(lái)，便覺(jué)得清爽極了，屋外有些熱鬧了，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)清脆鳴聲和蟬的煩躁鳴叫，我于是越發(fā)感到此地清幽。扭頭朝外看，見(jiàn)幾竿翠竹在窗欞前扶疏，蝶飛翩翩，頗有幾分鄭板橋的水墨畫(huà)的韻味。心中忽有詩(shī)意萌動(dòng)，就作出了一首詩(shī)詞：
碧江水流兮滿山青，滿懷綠意兮似桃源。
客家依稀兮蝴蝶夢(mèng)，夢(mèng)中山水兮意逍遙。
心在桃源兮翠竹青，鳥(niǎo)鳴蟬躁兮境清幽。
竿竿翠竹兮蝶飛舞，身處蓬萊兮景美妙。
下午，沿島上土徑游走，地面凹凸不平，路徑彎曲不直，隨意游賞，走出了許多野情野趣。滿目慌草長(zhǎng)蔓，喬木灌木，大多仍是天然狀態(tài)，有著原始?xì)庀�，就連已具老態(tài)的枇杷、荔枝，也是比較古老的品種，嘗一嘗從枇杷樹(shù)上摘下的果實(shí)，味道酸酸甜甜的，令人想起一去不復(fù)返的往昔。林中有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也十分逍遙；草中有蟲(chóng)，蟲(chóng)也十分自在。就連拂心拂面的野風(fēng)，也是似乎從中世紀(jì)吹來(lái)的�；臎鲆灿忻赖囊幻�，甚至比起現(xiàn)代人所處的繁華熱鬧的環(huán)境來(lái)，荒涼的環(huán)境是更能撫慰靈魂的美。千萬(wàn)不可改變這一片荒涼�；臎鲆簿褪巧形幢辉闾５淖匀��；臎鎏幨蔷嚯x上帝最近的距離。現(xiàn)代人已經(jīng)感受繁華、熱鬧太多了，應(yīng)接的器官刺激太強(qiáng)烈了，難免心煩意亂，精神疲憊，很需要換一換環(huán)境，去體驗(yàn)一下荒涼，在大自然寧謐安詳里泡一泡……
黃昏時(shí)分，再回船中游湖，發(fā)現(xiàn)傍晚的萬(wàn)綠湖比起白天來(lái)，更美麗。湖中依稀看見(jiàn)幾只大白鵝和幾只鴛鴦，在落日籠罩的湖中來(lái)回游泳，太陽(yáng)西斜，緩緩垂落，恰如一頂金色的皇冠，連同水中的影子成雙成對(duì)，兩岸柳書(shū)排成了一條綠色長(zhǎng)廊，隨風(fēng)拂起萬(wàn)千枝條，遙看天邊，晚霞布滿了天空，一大片云朵在落日的余輝照映下燒得火紅火紅的，遠(yuǎn)處的屋舍飄起了一縷縷黑溜溜炊煙，“日出而作，日落而息”“朝而往，暮而歸”這是客家人的既忙碌又平凡的生活的寫(xiě)照，看看不遠(yuǎn)處的大沙灘，真有些似小沙漠的感覺(jué)，“沙漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”也許這是初夏的黃昏的韻味所在吧……
近晚回城，友人懇切挽留，讓我留宿一夜，說(shuō)，萬(wàn)綠湖的清晨、黃昏都很美，月色更美。我覺(jué)得，萬(wàn)綠湖的朝霞、晚霞一定是鮮艷燦爛的，讓人陶醉其中，而月光下的萬(wàn)綠湖一定將是一首盛滿耐讀的朦朧詩(shī)。果不出我所料，晚飯過(guò)后，與友人一起夜游湖邊月色，明月當(dāng)空，月下的萬(wàn)綠湖比起白天來(lái)，更加有詩(shī)意。雖然是初夏，湖水水勢(shì)不夠豐盈，但是在夜色中倒是有一種氣勢(shì)。湖邊亮著昏暗的燈光，身邊不遠(yuǎn)處是一片草地，時(shí)不時(shí)的飄飛著亮著綠色光亮的螢火蟲(chóng)，這些可愛(ài)的小生靈給月下的萬(wàn)綠湖增加了一份詩(shī)意的神秘……威風(fēng)吹來(lái)，月色下的平靜湖面上乏起了一陣微微的、無(wú)聲無(wú)息的漣漪，讓人流連往返。也許這就是夜色中的萬(wàn)綠湖韻味的所在吧！
后記：從萬(wàn)綠湖回來(lái)，感觸良多，其中之一就是，現(xiàn)代人已經(jīng)接觸現(xiàn)代城市的繁華、熱鬧太多了！難免心煩意亂，精神疲憊，很需要換一換環(huán)境，去體驗(yàn)一下荒涼與原始的環(huán)境，在大自然寧謐安詳里泡一泡……
初二作文 篇4
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，我五千年歷史中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，而我們也要做一個(gè)具有，美德的人。
撿起一張紙、讓一張座位、扶一位老人過(guò)馬路……這些都是美德。 美德不需要回報(bào)，只需默默無(wú)聞的為身邊的人付出，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)比索取來(lái)的更加快樂(lè)。
那是一個(gè)周末的下午，我乘坐公交車(chē)回家，我坐在一個(gè)離沒(méi)不遠(yuǎn)的地方，幾站過(guò)去了，車(chē)上的人越來(lái)越多，擠公交車(chē)的人越來(lái)越瘋狂，有些經(jīng)常乘坐公交車(chē)的人練就的一手眼疾手快的好本領(lǐng)。
到第八站的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)七八十歲的老人，他拄著拐杖，一步一步的登上那個(gè)了公交車(chē)，老人還沒(méi)站好，公交車(chē)就已經(jīng)發(fā)動(dòng)，老人差點(diǎn)一個(gè)娘腔摔在地上，還好老人抓住了身邊的扶手，我看見(jiàn)了心中不由地涌起了一股同情的心。我看看邊上的人，想讓他們讓個(gè)座給老人，但是他們好像都沒(méi)注意到這位老人，有的玩手機(jī)，有的看報(bào)紙……再看看老人，老人還是死死的抓住扶手，臉色泛白，不停的喘著氣，好像經(jīng)歷的一回生死。老人用另一只手輕輕的敲著自己的腰，臉色好像有一絲痛苦，呀!老人該不會(huì)是扭傷了腰了吧!
正當(dāng)我在為老人擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)念頭闖進(jìn)的我的腦海：要不我給老人讓個(gè)座吧!就當(dāng)是好人好事一回。想到這里我有左右為難起來(lái)，要是讓的話又不太好意思，不讓吧又好像對(duì)這位受傷的老人有些“殘酷”，唉……到底讓不讓呢? 突然公交車(chē)顛簸了起來(lái)，車(chē)子左右搖晃，這給老人是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，在顛簸之中我聽(tīng)見(jiàn)我看見(jiàn)老人發(fā)出的哀鳴，我心想：老人的要真的受傷了。 好吧! 我豁出去了!
似乎有一種神秘的力量讓我從椅子上“彈”了出來(lái)，把我“推”到了老人的身邊，在吧老人扶到了椅子上，那是幾秒鐘的事情，我不敢相信這是我做的，這大概是一種無(wú)形的沖動(dòng)，一種美德的力量吧! 老人坐上了座位，朝我微笑著，眼神中有無(wú)限的感動(dòng)，我也朝老人笑了笑。
我然我們沒(méi)有說(shuō)一句話，但是我們我彼此都了解對(duì)方的心思。 中華美德從身邊的小事做起，讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那么明天將會(huì)更美好!
初二作文 篇5
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場(chǎng)去看姐姐練習(xí)騎車(chē)。忽然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過(guò)去。
走近小門(mén)，我慢慢地向里走。只見(jiàn)小鳥(niǎo)蹲在墻角里，好象飛不動(dòng)了，我彎著腰輕手輕腳地走過(guò)去，張開(kāi)手一下子撲住了它。原來(lái)是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動(dòng)著翅膀，好象在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我，”我哪里舍得放開(kāi)它呢，要知道，捉住一只小鳥(niǎo)是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長(zhǎng)滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來(lái)它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細(xì)腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見(jiàn)，真可憐。爸爸走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“它可能是被槍打傷的。我心很難過(guò)，這時(shí)姐姐騎車(chē)過(guò)來(lái)了，我趕快把鳥(niǎo)給她看。姐姐看了看，又去騎車(chē)了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來(lái)一根細(xì)繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水�？墒切÷槿讣炔怀悦�，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過(guò)去，它躲開(kāi)。我真不知道，我對(duì)它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風(fēng)，我怕麻雀凍著，找了團(tuán)棉花放到竹籃里。爸爸卻說(shuō)不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來(lái)了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說(shuō)；它是想它的媽媽想死的。姐姐說(shuō)，它是傷口疼死的。我說(shuō)它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽(tīng)了直笑。
初二作文 篇6
人生的海灘上，有無(wú)數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽(tīng)花季中最美好的聲音。
——題記
我會(huì)記得那一刻，當(dāng)我踏上這方圣土，進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。
那時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大��！”確實(shí)如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進(jìn)了我將要度過(guò)三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師啊？”我一回頭，只見(jiàn)老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無(wú)的陰風(fēng)傳過(guò)來(lái)。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺(jué)得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺(jué)——教室好大，居然還有水房！同學(xué)們都好高，哎，我也要趕快長(zhǎng)高！
那是一種什么樣的感覺(jué)呢？就像突然收到禮物時(shí)，欣喜雀躍，迫不及待想要打開(kāi)，卻又想保留那份神秘感，希望時(shí)間拖得越長(zhǎng)越好的矛盾心理；像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測(cè)著，又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)盒子，瞇著眼朝外看去的快樂(lè)；還像是突然走出水泥的世界，來(lái)到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開(kāi)鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來(lái)的感覺(jué)。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬(wàn)分之一。就像初生的嬰兒，看見(jiàn)充滿新奇的世界，卻無(wú)法表達(dá)一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開(kāi)它，只在夜深人靜的時(shí)候，想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受，我是如此快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長(zhǎng)存吧，不去輕易撥動(dòng)，只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣，永遠(yuǎn)保留那時(shí)的感受。
我會(huì)記得所有生命中的美好事情，當(dāng)然也包括我跨進(jìn)初中校門(mén)的那一刻。
我會(huì)記得……
生命的漫長(zhǎng)是無(wú)法想像的。所以請(qǐng)保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長(zhǎng)存！
初二作文 篇7
您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽(yáng)光，讓我的心里暖暖的。
——題記
有人說(shuō)，爸爸是靠山，是支柱，是提款機(jī)……可這是大多數(shù)人眼中的爸爸，對(duì)我而言，我卻有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)他訴說(shuō)。
親愛(ài)的爸爸，在我的記憶里，您心里裝的永遠(yuǎn)是您的部隊(duì)和士兵。記得有一次，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓爸爸媽媽一起來(lái)參加，在我的一再請(qǐng)求下，您終于答應(yīng)抽出一天時(shí)間來(lái)陪我參加活動(dòng)。可是正在您要上火車(chē)時(shí)，突然接到部隊(duì)要參加軍事演習(xí)的緊急命令，于是您毅然決然的回去了。
活動(dòng)開(kāi)始那天，當(dāng)我看到別的小朋友一手牽著爸爸，一手牽著媽媽在臺(tái)上興高采烈的做著游戲時(shí)，我又羨慕又傷心。為什么我有爸爸卻像沒(méi)有一樣呢？為什么別人家里有三個(gè)人，可我的家里總是有兩個(gè)人呢？媽媽好像看出我的難過(guò)，便安慰我說(shuō)：“孩子，你不能責(zé)怪你爸爸，你爸爸是軍人，軍人有軍人的職責(zé)和紀(jì)律�！蔽宜贫嵌暮瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，您答應(yīng)我暑假要好好陪我玩�？傻鹊轿覀兒蛬寢屭s到您的駐地時(shí)，您卻去抗洪搶險(xiǎn)了，等了好幾天都沒(méi)有見(jiàn)到您的身影。最后，您非常抱歉的打來(lái)電話說(shuō)：“孩子，爸爸又不能陪你了，雨雖然停了，但還有很多災(zāi)后工作需要去做，許多群眾還需要安置�！甭�(tīng)著您那疲憊地透著沙啞的聲音，真想再和您多說(shuō)幾句，可是您連聽(tīng)我說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了……那一次，我好像一下子就長(zhǎng)大了，看到電視上那觸目驚心的災(zāi)情，我知道，災(zāi)區(qū)的人們比我更需要您。還在拿著電話的我眼睛濕潤(rùn)了，爸爸，您不在我身邊，但您卻是我心中的一朵陽(yáng)光，讓我的心里暖暖的。親愛(ài)的爸爸，我知道您不是不關(guān)心我，您一有空就打電話來(lái)問(wèn)我的`學(xué)習(xí)和生活。
親愛(ài)的爸爸，也許家庭和事業(yè)之間總要有一個(gè)選擇，大家和小家之間總要有一個(gè)傾斜，但是爸爸，我尊重您的選擇，長(zhǎng)大后，我也要成為您。
是您的一次次忙碌，讓我懂得了寬容和奉獻(xiàn)，讓我的生命沐浴在陽(yáng)光之中，親愛(ài)的爸爸，您就是我心中的那朵陽(yáng)光。
初二作文 篇8
在這陰陰的天空中漸漸射進(jìn)一束陽(yáng)光，天晴了。
在我的印象中，鋼琴原本只是一個(gè)能彈出美妙曲子的樂(lè)器。每次彈奏時(shí)只是按照譜子來(lái)，彈出來(lái)就行。所以長(zhǎng)期像這樣練習(xí)又枯燥又麻煩。
這天我依然像往常那樣去上鋼琴課。在課上我也依然無(wú)心去彈�？菰锏木毩�(xí)使我越來(lái)越不耐煩，彈奏總是被老師的指指點(diǎn)點(diǎn)所打斷。我放在鋼琴上的手指不由得稍稍用力抓了起來(lái)，恨不得下一秒就抬起來(lái)重重砸下去。
回到家中還是覺(jué)得很煩躁，媽媽讓我去練琴，我哽在喉嚨的怒火讓我覺(jué)得有些生疼。我抑制住這種情緒說(shuō)：“我不想學(xué)了�！彼幻刖头四�，非常反對(duì)我的想法。她只說(shuō)了個(gè)“不行”，之后讓我在自己房間里想。我抱著手機(jī)在翻閱讓人心情舒緩的曲子。我的目光忽然間被一個(gè)名叫《花之舞》的曲子所吸引，我不自禁地打開(kāi)了播放鍵。開(kāi)頭就是一段舒緩又柔美的旋律，好像是花兒在花叢中準(zhǔn)備開(kāi)始它的舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都是柔美的，在這一束光下展示著優(yōu)美的舞姿。一段旋律后，接著是高潮漸進(jìn)，我突然感覺(jué)是什么東西將我的身體托起，整個(gè)人都變得輕飄飄的，不再那么沉重。腦海中是在一群花中有一束花尤其獨(dú)特，它好像是一名舞蹈擔(dān)當(dāng)。
我聽(tīng)完音樂(lè)，仿佛是換了一種心態(tài)，仿佛是對(duì)鋼琴又有了新的認(rèn)識(shí)。我找出了那首鋼琴曲的樂(lè)譜，拿著它一起來(lái)到了這架“新的”鋼琴前。我掀開(kāi)琴蓋，輕輕將這樂(lè)譜擺放在譜架上，雙手輕輕搭在這黑白相間的琴鍵上，先是右手，再是左手，最后一起合起來(lái)，我想象自己置身于花叢中，我手指的力道都小心翼翼地控制好，生怕驚擾了這段優(yōu)美的舞蹈。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以，把曲子變得那樣美。
我不再為那種練習(xí)感到乏味，也不再感到厭煩，甚至更喜歡。對(duì)于鋼琴的新認(rèn)識(shí)，也讓我心中原本那令人討厭的昏昏沉沉的天，變得晴朗了起來(lái)。
初二作文 篇9
牐犔煒,到底是怎么樣的呢?
牐犝馓煳腋同學(xué)一起出去,剛座下,我便向天空望去.同學(xué)問(wèn)我,你在看什么啊?我微微一笑說(shuō),天空啊!同學(xué)很疑惑的問(wèn),天有什么好看的,又不能吃,也不能玩.我輕輕搖搖頭,沒(méi)有在說(shuō)話.突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)天空,形成一道完美的弧線,很美.微風(fēng)輕輕的吹,我閉的眼睛任風(fēng)吹在我臉上的每一個(gè)角落,感覺(jué)很舒服......睜開(kāi)眼睛可以看見(jiàn)純白的云被微風(fēng)輕輕推移,輕輕慢步.好想像小鳥(niǎo)一樣飛向天空,感受飛翔的快樂(lè),一直向前飛,看看天空有多么遙遠(yuǎn). 牐犝馓煨那椴緩,正好趕上下雨.我趴在窗戶上看著天空,細(xì)雨一點(diǎn)一點(diǎn)飄落下來(lái),我眼淚有隨著細(xì)雨慢慢劃落到嘴角.眼淚好咸......那雨也是咸的嗎?云也在哭泣嗎?也在傷心嗎?跟我一樣嗎?天空變成了深藍(lán)色,有一點(diǎn)憂郁,有點(diǎn)恐怖......那我現(xiàn)在的樣子也是這樣嗎?不知道什么地方放出了歌聲,是那首(閃著淚光的決定)是首很歡快的歌,聽(tīng)著歌心情舒暢,沒(méi)有那么憂郁.最后覺(jué)的自己剛才很傻,擦掉眼淚,打開(kāi)窗戶,深深吸了一口氣.雨停了,過(guò)了一會(huì)兒彩虹出來(lái)了,我開(kāi)心的笑...... 牐犠源由狹順醵年級(jí),學(xué)習(xí)很緊張.覺(jué)的自己很少看天空了.不知道它變了沒(méi)有,是不是還像以前那樣很愛(ài)哭,還是那么喜歡小鳥(niǎo)在它身上跳舞,是不是還喜歡我看它,忘了我沒(méi)有.呵呵!初二年級(jí)的我,又長(zhǎng)大一歲,變的不是那么愛(ài)哭了.也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了.每天在書(shū)堆里過(guò).好無(wú)聊.寫(xiě)累的時(shí)候看看天空,心情變的特別好.我想我這輩子都會(huì)看著這遙遠(yuǎn)的天空,向著我的目標(biāo)前進(jìn)……最后的我,一定也會(huì)有小鳥(niǎo)在我身旁跳舞,也會(huì)有人關(guān)注我的.我朝著天空大喊:為自己的目標(biāo)加油!
初二作文 篇10
也許是期盼，也許是喜悅，總想著新年的到來(lái)�？傆X(jué)得在那時(shí)才能尋找到童年的稚氣，真實(shí)的自己。
淡了，淡了，年變了。不再有往年的熱鬧，沒(méi)有了笑聲沒(méi)有了淳樸。不管怎樣，年終究還是來(lái)了。
除夕夜，似乎是新年的預(yù)兆。家家戶戶燈火通明準(zhǔn)備著這新年的盛業(yè)。除夕的晚餐，十分豐盛，外婆家的大灶上已擺滿可口的飯菜，米飯的濃香撲鼻，一縷青煙升上天空，在天空中凝成一個(gè)年字，逐漸飄零，凋落。飯好了，親人一邊吃一邊侃大山，訴說(shuō)著舊年的美好和對(duì)新年的憧憬。親人們舉杯暢飲，表達(dá)對(duì)新年的祝福。飯后，外婆和媽媽負(fù)責(zé)洗碗，舅舅端來(lái)了熱騰騰的芝麻茶。不久，千里之外的地方升起了一道絢麗的彩虹，有熱茶有絢爛的煙花，這樣的年，我過(guò)得愜意，悠閑！
因?yàn)橥馄偶以卩l(xiāng)下，所以吃完飯我們必須趕回家看春節(jié)晚會(huì)。也許是剛剛好，一到家，晚會(huì)便開(kāi)始了！晚會(huì)新穎有趣，每個(gè)小品都展現(xiàn)了不同人不同地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。許久，手腳有些麻了！跟媽媽一起踢毽子，那感覺(jué)就像回到了童年，那時(shí)的我們，真實(shí)、淳樸�？斓搅泓c(diǎn)了，新年的鐘聲即將敲響，五，四，三，二，一，新年好！
清晨，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽早早起來(lái)，家里今天有客人。睜開(kāi)朦朧的睡眼，突然發(fā)覺(jué)，新的一年開(kāi)始了。爸爸拿上表哥寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，貼在門(mén)外，一下感覺(jué)家里煥然一新，年味越來(lái)越濃了！我喜歡熱鬧，自然喜歡有很多人來(lái)家里做客，這一天，我等了好久了。喜氣洋洋的氣氛讓我心情愉悅，在今天的飯桌上多了一份餃子和我親自下廚的糖油粑粑，談笑風(fēng)生。今年的我們向往著，憧憬著，人人分享他的新年目標(biāo)，新年我要努力賺錢(qián)，買(mǎi)一套房子，新年我要擺脫單身狗……在他們的眼睛里，閃爍著光芒，我看到了希望，看到了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
罷了，罷了，也許不是年變了，而是我們變了。假期太短，親情太濃，家的溫暖隨著列車(chē)遠(yuǎn)行。
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