有關(guān)初二作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初二作文7篇,歡迎大家分享。
初二作文 篇1
開(kāi)學(xué)的臨近,給我的第一感受就是——我們初二了!而不是琢磨著怎樣度過(guò)考試,卻是想著等我們初二了那些"新生"的到來(lái)。
等我們初二了,看著初一學(xué)子們累死累活的軍訓(xùn),我們卻待在教室里吹風(fēng)扇呢!還記得我們?cè)?jīng)嗎?面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)比陌生的面孔,似乎誰(shuí)給你一顆糖,他就是你的遠(yuǎn)房表親。一面抱怨著學(xué)校的簡(jiǎn)陋、軍訓(xùn)的痛苦,一面享受著它帶來(lái)的歡笑,和鄰班一起的斗爭(zhēng)。那都是回憶,卻又那么相近。
等我們初二了,還會(huì)記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),每個(gè)人的乖巧、善良與可愛(ài)嗎?那都是面對(duì)陌生人的裝扮,F(xiàn)在,大家打成了一片,一起吃飯,一起上廁所,共用一張紙,共吃一顆糖,合伙整人,合伙騙老師,同歡笑,同樂(lè),同奸詐。一年啊,大家都變了。
等我們初二,就開(kāi)始羨慕初一了。羨慕他們的跑道上沾滿水時(shí)不用跑操,羨慕他們的年幼無(wú)知而被原諒,羨慕他們不擔(dān)心生地會(huì)考,羨慕他們不知道初三的困難,羨慕他們還可以每個(gè)星期回家,不用培訓(xùn)。他們永遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)初中真正的難題,只會(huì)傻傻地認(rèn)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是最厲害、最輕松的。
雖說(shuō)我們現(xiàn)在還是初一,但相比較于剛到來(lái)時(shí)的我們,大家成長(zhǎng)了。開(kāi)始珍惜之前的我們,輕松、歡笑、娛樂(lè),是最多的。一轉(zhuǎn)眼,就要與它說(shuō)再見(jiàn)了。
望著小升初的孩子們,我們是這樣走過(guò)來(lái)的;望著中考的大孩子們,我們要這樣走過(guò)去的。年復(fù)一年,日復(fù)一日,曾有多少個(gè)"我們"這樣感慨過(guò),不舍過(guò)。
初二作文 篇2
時(shí)光飛逝。我坐在教室里,回憶著初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從軍訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)會(huì),時(shí)間總是那么的淘氣,像一條泥鰍似地從我們努力編出的網(wǎng)中溜了出去,只剩下一道痕跡。轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。最后五天!想到這個(gè)我便神清氣爽!我深吸了一口氣,開(kāi)始復(fù)習(xí)。
夏日的陽(yáng)光,充滿了朝氣。朝陽(yáng)從東方斜斜地照著教師,黑板上一塊塊光斑慢慢地移動(dòng)著。此時(shí)正是早上七點(diǎn)半早讀課。我努力地背著政治,彌補(bǔ)不足。
后天就期末考了,雖然考完就有好日子過(guò)了,但這場(chǎng)考試關(guān)系到我們初二的分班,所以老楊(我們班主任,教數(shù)學(xué))一到下課就像個(gè)揮著長(zhǎng)鞭的趕車(chē)人一樣,站在教室后面,盯著我們。誰(shuí)要是出教室久了,等他回來(lái)就要接受老楊的審問(wèn)。他重復(fù)了幾百次的告誡,深深地刻在我們腦子上——“你考不好,就是我沒(méi)找你算賬,你爹娘也不會(huì)讓你好過(guò)的!”為了暑假的生活質(zhì)量,我拼了命地復(fù)習(xí)。
早讀課結(jié)束了,我條件反射地把正在復(fù)習(xí)的書(shū)塞進(jìn)抽屜,走出教室呼吸新鮮空氣。真不幸,今天是星期二,數(shù)學(xué)課最多的一天。說(shuō)實(shí)話,老楊的課在二十三班的人們?nèi)罕娦睦锸亲顭o(wú)聊的,連成績(jī)很好的班長(zhǎng)在數(shù)學(xué)課上都會(huì)寫(xiě)其他科目的作業(yè)。有一次不知道怎么回事居然有四節(jié)數(shù)學(xué)課連在一起,我聽(tīng)了兩節(jié),發(fā)呆了一節(jié),玩了一節(jié)。清晨的風(fēng)把我的思緒吹了回來(lái),于是我踩著上課鈴聲回了教室,開(kāi)始聽(tīng)老楊講他那沒(méi)完沒(méi)了的一套題。
終于,半個(gè)上午過(guò)去了。我出于對(duì)自己的責(zé)任感認(rèn)真地聽(tīng)完了三節(jié)數(shù)學(xué)課。接下來(lái),老師們努力地為我們講課,我們努力地聽(tīng)課,很快到了晚修。
我坐在窗邊,享受著徐徐的晚風(fēng),愜意地復(fù)習(xí)著。地理老師大慈大悲地允許我們呼吸其他科目,我便掏出生物書(shū),對(duì)著群蟻排衙般的筆記小聲讀著。激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)復(fù)習(xí)的,是我心中那一個(gè)信念——只要考得好,暑假玩得好!讀累了,我便往窗外一望——西邊的天空中赤云滾滾,如烈火燃燒,在那一方橘黃色的天空中的襯托下,越發(fā)燦爛。夕陽(yáng)猶如一塊絢麗的紅綢,鑲嵌在這一片黃水晶中,把燦爛的余暉灑向教學(xué)樓,雪白的墻面變得一片通紅?粗绱嗣篮玫娘L(fēng)景,再看看桌上的書(shū),我不由得心生感慨——真是年年有今日,歲歲有今朝!在這等良辰美景中復(fù)習(xí),算是對(duì)我們的一大激勵(lì)-——放假了就可以光明正大地看風(fēng)景了。
明亮的日光燈下,地理老師坐在講臺(tái)上,看著我們拼命復(fù)習(xí)的樣子或許他也在回味曾經(jīng)那一段難忘的時(shí)光吧。我那個(gè)成績(jī)倒數(shù)的同桌,正在悄悄地摁著計(jì)算器,算著還有多少秒放學(xué)。我憐憫地看了他一眼,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”平時(shí)十分動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲在此刻竟顯得如此刺耳。如果不是上課喝太多水,我也不會(huì)放下書(shū)的。我從廁所里走出來(lái),站在走廊上。我口中小聲念著“初二,奧賽班,初三,火箭班,考上華美……”我趴在欄桿上,望著外面。遠(yuǎn)方有一座學(xué)校,愛(ài)琴海的建筑風(fēng)格,藍(lán)色的屋頂白色的墻,再加上背后的青山,天上的一群群大雁,也是課間的.一道風(fēng)景線。凈化完肺泡里的空氣,我回到了座位上。
第二節(jié)晚修仍是自由復(fù)習(xí),我繼續(xù)背生物。從什么小腸大腸到什么垂體甲狀腺,我背得口干舌燥。手表上的秒針滴滴答答地走動(dòng)著,走過(guò)了一圈又一圈。剩下五分鐘,我扭過(guò)頭,朝窗外望了望,這一番美景卻又不同于夕陽(yáng)西下——夕陽(yáng)已經(jīng)落下了,留下了一抹朦朧的余暉,勾勒出了遠(yuǎn)山金色的輪廓。淡黃色的余暉與深邃的夜空接壤的地方,呈現(xiàn)出一抹淡綠色。夏夜的輕風(fēng)吹來(lái),在教室里的讀書(shū)聲中,更顯得那一片天空下安靜。深藍(lán)色的夜空中靜靜地懸掛著幾顆星星,似乎是要與我對(duì)話,又似一雙明亮的眸子,深不可測(cè),顯得格外靜謐。在這樣的美景中,我們正拼命地復(fù)習(xí)著。
很快下課了。我收拾東西,背上書(shū)包離開(kāi)了教室。風(fēng)吹進(jìn)空蕩蕩的教室里,似乎是對(duì)我們的祝福。期末加油!為了初二,我們拼了!
初二作文 篇3
一天,伏地魔抓走哈利,哈利一直叫.
伏地魔:「你盡管叫破喉嚨吧...沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你的....」 哈利:「破喉嚨..破喉嚨..」 沒(méi)有人:「哈利..我來(lái)救你了...」
伏地魔:「說(shuō)曹操曹操就到...」
曹操:「伏地魔..你叫我干嘛..」
伏地魔:「哇勒..看到鬼」
鬼:「靠!被發(fā)現(xiàn)了..」
靠:「阿鬼,你看的到我喔...」
伏地魔:「Oh,MyGod!」
上帝:「誰(shuí)叫我?」
誰(shuí):「沒(méi)有人叫你阿...」
沒(méi)有人:「我哪有?裝蒜。
蒜:「誰(shuí)在裝我?」
誰(shuí):「又說(shuō)我?你們找麻煩。俊
麻煩:「哪一個(gè)找我?」
哪一個(gè):「找你?我才沒(méi)有...咦,這兒有好多人!
好多人:「我才剛到耶……你是誰(shuí)?」
哪一個(gè):「我才不是誰(shuí)!
誰(shuí):「他才不是我!
哈利:「大家都是來(lái)救我的嗎?」
大家都:「我不是來(lái)救你的,是來(lái)看熱鬧的!
熱鬧:「我有什么好看的?」
上帝:「不關(guān)我的事,先走了!
伏地魔:「你回答一個(gè)問(wèn)題再走,為什么這么多人救哈利?我這個(gè)伏地魔怎么演下去?」
下去:「你好好的伏地魔不干,演我做什么?」
哈利:「伏地魔若是沒(méi)有人演,我就可以走了!
沒(méi)有人:「若是我演伏地魔,怎么會(huì)讓你走...」
怎么會(huì):「我才不讓哈利走,我要看熱鬧。」
熱鬧:「看我干什么?」
伏地魔:「靠!我要瘋了......!
靠:「喊我干什么!...」
瘋了:「你要我干啥?」
你要我:「我什么都不知道ㄚ!」
我什么都不:「我哪知啊!」
我哪知:「我在這里ㄚ!有人在叫我嗎?」
有人:「我沒(méi)有叫你啊!」
我沒(méi)有:「誰(shuí)叫他了啊?」
誰(shuí):「冤枉啊...我沒(méi)有...」
我沒(méi)有:「我可沒(méi)冤枉你啊...」
你:「諒你也不敢。」
諒你:「誰(shuí)說(shuō)我不敢!?」
誰(shuí):「拜托啊...我什么都沒(méi)說(shuō)啦」
我什么都沒(méi):「你要我說(shuō)什么?」
我什么都不:「...你...你不就是我那失散多年的兄弟嗎?」
我那失散多年的兄弟:「拷...我名字取這么長(zhǎng)...也會(huì)被叫到啊...」
誰(shuí):「...我要趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地」
是非:「原來(lái)這里是我的地盤(pán)啊...」
我什么都不/沒(méi):「你們別吵我們?cè)谥v話啦...」
你們別吵我們:「我沒(méi)有在講話啊...」
我沒(méi)有:「我才沒(méi)有講話咧!...」
我什么都不:「-_-"...走...我們到外面去聊...」
走:「人家不好意思啦...(扭捏)」
我什么都沒(méi):「關(guān)你屁事啊...閃啦...」(兩兄弟生氣的走出去)
關(guān)你屁事:「嗚...為什么趕我走...」
為什么:「我沒(méi)有要趕你走啦...乖...不要哭」
我沒(méi)有:「喔...又關(guān)我啥事了」
關(guān)我啥事:「啥?有人叫我嗎?」
有人:「誰(shuí)要叫你啊...」
誰(shuí):「我真的要走了...T_T」
走:「人家真的不好意思啦...*V_V*」("誰(shuí)"不支倒地)
關(guān)你屁事:「...你不是我表妹嗎?」
關(guān)我啥事:「...表哥...好久不見(jiàn)啦...」
好久:「我不是在這里嘛...」
伏地魔:「你們有完沒(méi)完?」
完沒(méi)完:「他才沒(méi)有我」
你們:「我才沒(méi)有他」
我才:「誰(shuí)說(shuō)的?」
誰(shuí):「叫我干嗎?」
說(shuō):「叫我干嗎?」
伏地魔:「快一點(diǎn),再說(shuō)我可要攆人啦」
人啦:「趕攆我?找K」
K:「誰(shuí)找我?」
誰(shuí):「aaaaaaa!別提我的名字,再提我也K他!」
他:「別K我」
我:「誰(shuí)要K我?」
誰(shuí):「終于讓我逮找一個(gè)啦,殺呀…………」
一個(gè)啦:「別逮我」
我:「我也受夠啦,誰(shuí)再提我的名字,我決不放過(guò)你!」
誰(shuí):「看我的降龍十八掌!」
我:「看我的九陰白骨爪!」
降龍十八掌:「我有什么好看的?」
九陰白骨爪:「我有啥好看的?」
什么好看的:「兄弟,我終于找著你啦!」
啥好看的:「哥,咱出去聊!
伏地魔:「...這是認(rèn)親大會(huì)啊...」
從此以后,伏地魔真的得了精神分裂癥……天下太平了
初二作文 篇4
世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記
我有一雙眼睛——知足,它帶領(lǐng)著我發(fā)現(xiàn)生活中的美,也讓我變得更加美麗。
我們或多或少會(huì)抱怨生活中的不如意,于是我們渴望幸運(yùn),渴望快樂(lè)和幸福,渴望美麗的生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),幸運(yùn)的是我學(xué)會(huì)了知足。
小時(shí)候的我,總是跌跌撞撞,摔得頭破血流的,但我總是樂(lè)呵呵的,因?yàn)樵诒M情奔跑和自由地嬉戲中我感受到了快樂(lè);一點(diǎn)小傷自然也算不了什么,當(dāng)我看到別人家的小孩吃著香噴噴的炸雞時(shí),我喝粥的時(shí)候一樣津津有味;當(dāng)其他小朋友在玩手機(jī),玩電腦的時(shí)候,我和朋友跳方格,躲貓貓,我們一樣樂(lè)在其。那時(shí)候的我,不認(rèn)為我比別人少些什么,反而我活得更自在,更快樂(lè),生活美麗的很!
現(xiàn)在的我,雖然有著繁重的學(xué)業(yè),功課也越來(lái)越多,但我愿意去接受,我知道學(xué)習(xí)中,更多的是快樂(lè),更多的是享受,而且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很珍貴。雖然我考試有時(shí)總會(huì)失利,總會(huì)不服氣,總會(huì)有遺憾,但我不因此而灰心,不因此而放棄,因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試,我收獲了更多,收獲了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,收獲了粗心的教訓(xùn)。我也許跑步一點(diǎn)也不好,但我愿意挺身去比賽,挑戰(zhàn)自己,即使落了個(gè)最后一名,我也是笑著回到了班級(jí),我很滿足,很感謝大家給我機(jī)會(huì),很激動(dòng)我能站上跑道,很開(kāi)心我很勇敢。
我一直從小到大都在與自己對(duì)話,一直在教自己,我比很多人都幸運(yùn),所以我要懂得知足,努力讓我變得“美麗”,也讓生活變得美麗,不要因?yàn)楸葎e人差點(diǎn)就流下眼淚,要帶著欣賞的眼光看世界。
其實(shí),我們經(jīng)?吹降氖俏覀兪チ耸裁矗皇强吹阶约簱碛辛耸裁,其實(shí)相比起來(lái),我們擁有的遠(yuǎn)比失去的多;我們經(jīng)?吹降氖莿e人的幸運(yùn),而不是看到自己有多幸福,其實(shí)有時(shí)候,我們比任何人都幸運(yùn);我們經(jīng)常看到的是挫折和磨難,而不是看到自己有多順利,其實(shí)想想看,我們走的路總比過(guò)得河要多很多。一切不都是如此的美麗嗎?
知足常樂(lè),我們所期待的的美麗生活,不就是想要擁有快樂(lè)和幸福嗎?其實(shí)美麗不用尋找,當(dāng)你滿足的一笑時(shí),當(dāng)你睜開(kāi)眼睛去看時(shí),美麗就溢滿心間了。
初二作文 篇5
歲月像一條繁忙的小溪,在使命的驅(qū)使下,朝著大海奔去。小溪中也夾雜了泥沙,這些泥沙就是煩惱,使澄澈的溪水有了渾濁。青春年華,煩惱不可避免,如果沒(méi)有,就補(bǔ)正常了。我的青春,煩惱越來(lái)越多。
作業(yè)像金礦,淘也淘不盡
有人說(shuō)作業(yè)像小山,可我不怕。我認(rèn)為作業(yè)像金礦,在想提高成績(jī)的欲望的驅(qū)使下,讓我們卯足勁,沙里淘金。每天夜晚,老師布置的作業(yè)早已寫(xiě)完,桌上的課外作業(yè)排隊(duì)等我做,雖然我有點(diǎn)疲憊,但成績(jī)的誘惑著實(shí)令人著迷。每次獨(dú)對(duì)臺(tái)燈,挑燈夜戰(zhàn),手中的筆飛速運(yùn)轉(zhuǎn),面前的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),愚公移山,桌上的書(shū)山漸漸在搬移,內(nèi)心的信心、成就感卻在增強(qiáng)。倦意來(lái)襲,抵擋不住,關(guān)閉臺(tái)燈,便躲進(jìn)被窩,夢(mèng)中仍在淘金。
成績(jī)像雷電,霹靂閃驚心
成績(jī)單下發(fā),幾乎每次都給我?guī)?lái)失望。考前信心滿滿,總以為天道酬勤,我會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己,可是眼前的分?jǐn)?shù)讓我沉入深淵。老師沒(méi)有說(shuō)什么,我也表面平靜,但一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)如一束束鋼針飛來(lái),以接近光速的時(shí)速向我的飛來(lái),即使是金剛機(jī)器人也會(huì)叫一聲“疼啊,痛啊”?赐瑢W(xué),都是興高采烈的,我像一只落單的小鳥(niǎo),孤獨(dú)地晾在一旁;叵胍挂箍鄳(zhàn),真的是諷刺。
爸媽是黑白無(wú)常,一不留神就被抓住
成績(jī)落下,使我更加深刻的體會(huì)到“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。面對(duì)我不盡如人意的成績(jī),爸媽像蓄勢(shì)待發(fā)的火山,只要我一不留神,他們便會(huì)把巖漿一股腦兒噴向我,之后我便體無(wú)完膚、遍體鱗傷了。他們只盯著分?jǐn)?shù),讓我也更深刻的體會(huì)到——學(xué)習(xí)要刻苦,懶惰是一切煩惱的根源。
現(xiàn)在,這些煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可怕了,煩惱越來(lái)越多,可是青春的味道也越來(lái)越多,人生的越來(lái)也越來(lái)越多。
初二作文 篇6
送走寒風(fēng)叱咤的肅冬,新的一學(xué)期的腳步輕輕悄悄的靠近,不知不覺(jué)已到初中的緊要關(guān)頭。而我懷著自信面對(duì)著開(kāi)學(xué)的四科考試,不想在考物理時(shí),我本暢通無(wú)阻的思路被卡住,很多概念都含糊不清,很多公式也模棱兩可,我瞬時(shí)慌了神,物理一向是我的弱勢(shì),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的答完卷子,松了口氣。
雖然知道考得不理想,但知道成績(jī)后的我心中還是大為一震!望著成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù),我鼻子一酸,喘起粗氣,微微顫抖的手握緊了拳頭,慢慢走回教室。59分,我想都沒(méi)有想過(guò)的成績(jī),卻真實(shí)的擺在了我眼前。
霎時(shí),雷聲大作,下起了暴雨。
平常走過(guò)無(wú)數(shù)遍的路而今看起來(lái)漫漫無(wú)盡,我的眼里也一陣酸澀,分不清,那是雨,還是淚?我有點(diǎn)抱怨我的懦弱,卻抵抗不了內(nèi)心的惆悵。
今年,剛剛生地會(huì)考,說(shuō)實(shí)話,也不知自己哪來(lái)的信心,物理只是做著老師布置的基本訓(xùn)練,就認(rèn)為自己就無(wú)需再多加用功。而后來(lái)的成績(jī)也無(wú)疑給我打響了一掌火辣辣的耳光……我的分?jǐn)?shù),甚至要踮起弱小的腳尖,才僅僅觸碰到平均線。而這一仗,我卻在懵懵懂懂中輸了。不是敗給了別的,而是自己。我聽(tīng)著其他同學(xué)知道成績(jī)后的笑聲,充滿著沮喪。
盡管我自己都知道我有心再努力,卻已無(wú)力再挽回。沒(méi)有人責(zé)怪我,但當(dāng)時(shí)的我還甚至認(rèn)為這是我人生當(dāng)中最大的敗筆,現(xiàn)在也不免想想當(dāng)時(shí)是真的喪氣,是真的遭到了很大的打擊。后來(lái)印象深刻的是他們說(shuō)的那句話:“銘記失敗,不是讓你一蹶不振,而是讓你勇面挫折,不斷向前!”這句話又回蕩在我腦海,并愈發(fā)的清晰。是我的不成熟,是我的掉以輕心,導(dǎo)致了這樣的失敗。那么也該由我的信念,由我的反省和奮斗,再來(lái)戰(zhàn)勝未來(lái)。
只要有心再努力,就可以再挽回。而我并不是為了挽回而努力,而是為了對(duì)得起那個(gè)不會(huì)抱怨、后悔,笑著的自己!
雨停了,我的思緒卻并未因此而止。我回首來(lái)時(shí)的小路,滿是泥濘,而更耀眼的是那深深淺淺的腳印,在陽(yáng)光下,閃爍著不屈,刻著我不畏暴風(fēng)的堅(jiān)定,嵌著我不懼暴雨的毅力。雨過(guò)之后的彩虹最美,我抬頭仰望,看見(jiàn)了透亮的自己。沒(méi)有坎坷的路不必走,只有闖在泥濘中,才能留下足跡,只有成長(zhǎng)在風(fēng)雨中,才能扎根大地!
雨過(guò)之后,無(wú)畏泥濘。
初二作文 篇7
中國(guó)有著豐富的人生閱歷,走過(guò)最雜亂不堪,人人自危的小路,也走過(guò)遍地塵埃,以血為引的大路,中國(guó)人們幻想與期待撥云見(jiàn)日的那天。光明終將戰(zhàn)勝黑暗,引領(lǐng)人們,引領(lǐng)中國(guó)人們走向新道路。
眾所周知中國(guó)初期是一個(gè)逐漸偏離軌道走向滅亡的國(guó)家,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中更是一落千丈陷入半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)家,那個(gè)時(shí)代的中國(guó)是落后的,是失敗的,是一個(gè)任人宰割的肥肉,同時(shí)也是塊不鮮美的爛腐肉并帶有內(nèi)憂外患的蛆蟲(chóng)。事已至此,說(shuō)放棄?,又有什么是能放棄的呢?已經(jīng)沒(méi)有了!它的肉體隨著靈魂一并消失,它僅僅只剩-副搖搖欲墜,頃刻間便會(huì)分崩離析的軀殼,而這支離破碎的軀殼是底層人民在國(guó)難當(dāng)頭唯一能傍身依賴(lài)的避風(fēng)港,是在此刻都還沒(méi)有覺(jué)悟把五谷雜糧賣(mài)出天價(jià)的商人的“頂天山”(天塌下來(lái)有國(guó)家這座山扛著),這就是黑暗社會(huì)!這就是人性逐利!人民想要有人能站出來(lái)擺平這一切對(duì)他人寄予厚望。
幻想是美好的,事實(shí)是殘酷的!當(dāng)一片烏云壓頂,隨之望去是閃瞬即逝而來(lái)的導(dǎo)彈,來(lái)不及做出反應(yīng),地面已形成巨大的坑洞。一剎那坑洞中橫躺數(shù)百副身體,不過(guò)他們是微笑的,他們慶幸自己不再東奔西走,四處逃亡,不再面對(duì)親人離去而只剩無(wú)奈,真是被幸運(yùn)神眷顧逃出的人們,回望眼前景象。百十雙眼睛里無(wú)有不在恐慌,他們終于知道逃是逃不過(guò)的,忍氣吞聲只會(huì)呈現(xiàn)懦弱的一面,成為案板上的魚(yú)肉。眼神背后還有一種不知名的情感----那是暗藏的力量即將被喚醒的前奏。
在幾十年后,人們內(nèi)心深處那股力量中堅(jiān)持不懈的信念為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷探索,有了顯著的結(jié)果。兩彈一星,載人航天,鐵路事業(yè)火速發(fā)展,它被一只無(wú)形的大手拽入正軌。他人百年完成的創(chuàng)舉,它幾十年追逐超越,這就是中國(guó)!這就是中國(guó)人們期待的光明!中國(guó)的閱歷應(yīng)證了“正義也許會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席!”。
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