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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-07 10:08:37 八年級(jí) 我要投稿

        【精品】八年級(jí)作文錦集七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】八年級(jí)作文錦集七篇

        八年級(jí)作文 篇1

          小鳥(niǎo),我懂你的心,你愛(ài)自然的新鮮空氣,愛(ài)湛藍(lán)的天空,愛(ài)那白得可愛(ài)的云朵;小鳥(niǎo),我懂你的心,你恨那人類(lèi)的捕殺,你恨人類(lèi)的亂砍亂伐……這些,我都知道。雖然我聽(tīng)不懂你嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ),但我們可以用心和心對(duì)話(huà)。

          萬(wàn)里無(wú)云的一天,我和幾個(gè)朋友去郊游,聽(tīng)他們說(shuō),在離家很近的地方,有一片空地,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野酸梅。我沒(méi)去過(guò),也就和他們一起去看看新鮮。

          到了那片空地,我們四處找“寶”,扒開(kāi)一叢又一叢茂密的矮樹(shù),突然,一個(gè)朋友大叫道:“過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比野酸梅更好的東西!”我們半信半疑地跑上去,呀,原來(lái)是一只紫色的小雀,灰色的肚皮上夾雜著幾根魚(yú)肚白色的羽毛,紫色的小翅膀無(wú)助地拍打著,爪子在輕微地抖動(dòng),奶黃的小嘴里發(fā)出“啾啾”的叫聲。“它為什么不飛走,等著人們來(lái)捉它呀?”我迷惑不解地問(wèn),“因?yàn)樗男馗辛艘粡?”另一個(gè)朋友說(shuō),“那咱們把它抱回去哺養(yǎng)吧!”我顯得有些激動(dòng),“玩玩罷了,抱回去多浪費(fèi)小米呀!”那個(gè)最先發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的朋友對(duì)我的反應(yīng)發(fā)出反感:“那總不能讓它被別人抓住,做成‘烤全鳥(niǎo)’端上桌吧!”“反正我可不當(dāng)這個(gè)好心人。”朋友們不歡而散,我卻沒(méi)有離開(kāi),找了幾粒草籽,一粒一粒地喂入小鳥(niǎo)的嘴里。它吃飽了,又發(fā)出了啾啾聲,不過(guò)這回,是感激和歡快的歌聲!皩氊悾丶伊!”媽媽催促我回家,我無(wú)可奈何地站了起來(lái),心想:對(duì)不起,可愛(ài)的小鳥(niǎo),我不能讓你天天吃飽喝足,再見(jiàn)。

          小鳥(niǎo),事后我越來(lái)越后悔,后悔為什么不把你帶回家,不管你現(xiàn)在是在那片密密的樹(shù)叢,還是遙遠(yuǎn)的天國(guó),我都要誠(chéng)懇地對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起!”雖然,我懂你那強(qiáng)烈的求生欲望,卻僅僅給你了幾粒草籽,是不是太少了?請(qǐng)相信我,我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了小鳥(niǎo)的心,會(huì)盡力去救你的同伴,好嗎?相信我一次吧!

        八年級(jí)作文 篇2

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解之后,我們也漸漸發(fā)覺(jué)她確實(shí)是一個(gè)好老師。

          暖暖的陽(yáng)光唱著柔柔的搖籃曲,欲將我們帶入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng),但我們不得不得努力睜著打架的眼皮,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。

          “李向上,別在那兒睡了,這才第幾節(jié)課啊!”當(dāng)看見(jiàn)了第一排的李向上之后,語(yǔ)文老師的聲音不知提高了多少分貝,“你昨晚干什么去了,偷雞了?還是摸狗了?”這話(huà)引得全班哄堂大笑。笑聲在教室里久久回蕩,老師卻不失時(shí)機(jī)地又幽默了一句:“我看你最近眼神迷離,神情恍惚,是不是有什么心思啊?”此話(huà)一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上,他見(jiàn)狀也立刻擺出了一副你別看我,我會(huì)害羞的“嬌羞”模樣,頓時(shí),又是一陣毫無(wú)遮攔的笑聲傳出。

          冷寂的早晨,天還有些暗,街上幾乎沒(méi)什么人,一切都在寂靜中沉睡,只有幾位路人匆匆而過(guò)。但若是到了學(xué)校那便是天壤之別了,亮堂堂的教室里不時(shí)傳出陣陣?yán)首x聲,“現(xiàn)在開(kāi)始過(guò)關(guān)古詩(shī)!闭驹谥v臺(tái)上的老師表情甚為嚴(yán)肅。接著率先背會(huì)的先進(jìn)分子們,便會(huì)“排兵列陣”于教室的所有空隙與角落,胸有成竹地默寫(xiě)自己的成果,一切都如往常般井然有序。

          但此刻,卻有一個(gè)人眼中閃爍著狐貍般狡猾的光芒,他左看看右看看,再三確定沒(méi)有人注意他之后,便偷偷將事先準(zhǔn)備好的小抄拿了出來(lái),準(zhǔn)備一展身手。可正抄的過(guò)癮的他卻并未發(fā)覺(jué)悄悄逼近的危險(xiǎn),老師那鷹一樣的眼睛不費(fèi)吹灰之力就發(fā)現(xiàn)了這只笨拙無(wú)比的“狐貍”,快步走向他并大聲說(shuō)道:“周捷杰,你手上拿的是什么?給我看看!痹(huà)音未落便已走到了他的面前,在老師確認(rèn)那是一本小抄之后臉色突變,聲音也隨即低沉起來(lái):“你去叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟吧!學(xué)習(xí)是不可以偷奸;摹!闭f(shuō)罷便只留下了瞪大眼睛發(fā)呆的捷杰……

          這便是我的語(yǔ)文老師,幽默但不失嚴(yán)厲,可能她不會(huì)講述太多的大道理,但卻用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)告訴我們,違背道德與原則的事情是堅(jiān)決不可以做的。

        八年級(jí)作文 篇3

          看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿(mǎn)含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

          ——題記

          輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫(huà)卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。

          滄桑歲月,家風(fēng)從我的生活中悄然拂過(guò),卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中,再回味家風(fēng)的韻味,尋覓那份屬于人生的美好。那些年,那些事,還有那個(gè)夜晚,雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬,可思緒總愛(ài)懷念,懷念的不是那些事,而是那些回憶中蘊(yùn)含的品德和沉重的責(zé)任。

          憶當(dāng)時(shí),我與父親在公園中游玩,颯颯的秋風(fēng)拂動(dòng)著心底的那絲詩(shī)意,給這簡(jiǎn)約的環(huán)境中增添了一份靜美,黃昏的陽(yáng)光,把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞,它輕輕的再回眸一望,尋它那顆如梨花般純凈的心,路上的行人三三兩兩,還有幾輛破車(chē)似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里,而就在這時(shí)父親的腳下卻出現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包,里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續(xù)放在路邊,省得惹來(lái)麻煩,但父親那顆充滿(mǎn)熱血的心,卻不容忍這一切的發(fā)生。他撿起這個(gè)錢(qián)包,竟然硬生生的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上等待失主的到來(lái),我的心中不禁泛起陣陣的無(wú)奈,父親總愛(ài)這樣,無(wú)論在那里撿到東西也要?dú)w還給那個(gè)失主,真的不愧被稱(chēng)為一個(gè)“活雷鋒”。

          天色已晚,烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月,它似佛前的那只青蓮,美麗又靜謐,溫柔亦凄涼。一條破舊的長(zhǎng)椅上仍坐著一個(gè)中年男人,蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)他那滄桑的臉龐,臉上的皺紋似樹(shù)的年輪般銘刻在那里,寒冷侵襲著他的身體,他的雙手在瑟瑟發(fā)抖著,但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅(jiān)定。頃刻之間,又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,父親依舊坐在那里,只不過(guò)嘴唇正在漸漸的變紫,雙手依舊發(fā)抖著,而他的眼神竟越發(fā)的絕決。終于在經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)寒風(fēng)的摧殘下,那個(gè)失主終于回到公園找到了他的錢(qián)包,經(jīng)過(guò)問(wèn)詢(xún)?cè)瓉?lái)那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術(shù)費(fèi),還好有父親的堅(jiān)持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng),盡管前方的路坎坷不平,但只要我們每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)和奉獻(xiàn),那么相信彼岸的梔子花定會(huì)散發(fā)出屬于他自己的清香。

          家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。

        八年級(jí)作文 篇4

          時(shí)間陪伴了我們的一生,可是我們卻不知道它去了哪里,它去了哪里呢?它是否也像奔騰的江流一樣,匯聚在了一起那個(gè)由時(shí)間組成的大海里呢?它是否也像樹(shù)葉一樣從那顆時(shí)間的大樹(shù)上飄了下來(lái),來(lái)到了那滿(mǎn)是時(shí)間的土地呢?讓我們猜一下吧。

          時(shí)間去了那滿(mǎn)是歡樂(lè)的童年,讓我們回一下童年的時(shí)光吧,在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時(shí)光,那種時(shí)光是多么的快樂(lè)的呢?爸爸媽媽在家中照顧著我們,我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩,雖然被罵了可是我們還是過(guò)一會(huì)兒就重新再來(lái)。當(dāng)初的我們的快樂(lè)是很容易滿(mǎn)足的,和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿(mǎn)了那時(shí)我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個(gè)人看著電視手上還拿著剛買(mǎi)的玩具,大人們都在聊一些我們不知道的事,F(xiàn)在想想多么希望時(shí)光停在那一刻,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,可是那時(shí)我們?cè)摽尚Φ南M麜r(shí)光快過(guò)。還好時(shí)間去了哪兒,為我們保護(hù)了那一刻。

          時(shí)間去了我們走向知識(shí)的第一步小學(xué)一年級(jí),在小學(xué)一年級(jí)中有了考試就不那么簡(jiǎn)單了,雖然那時(shí)我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以,或許是因?yàn)槟菚r(shí)的考卷太過(guò)于簡(jiǎn)單了吧。時(shí)間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué),現(xiàn)在我們還記得幾個(gè)可是如果時(shí)間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會(huì)記得他們嗎?時(shí)間去了我們第一次玩電腦游戲的`時(shí)候,它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮,不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績(jī)下降了,不過(guò)現(xiàn)在我很少玩了。

          它也為我們保存了我們第一次見(jiàn)到電腦時(shí)的表情,那時(shí)的表情是好奇的?偟膩(lái)說(shuō)謝謝時(shí)間吧,它去了我們很多的第一次比如第一次得獎(jiǎng);第一次玩電腦;第一次寫(xiě)作文;第一次考100分,第一次......

        八年級(jí)作文 篇5

          永遠(yuǎn)難以忘懷那天早晨,思緒定格在那里……

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在你的床上,你便開(kāi)始了勞作。在洗完了衣服之后,你早已倒好水,等我“大駕光臨”。

          我有氣無(wú)力地拿起毛巾要洗時(shí),你說(shuō)先要把毛巾沾上水,擠到微濕,再用毛巾洗臉,其次再將毛巾搓洗一下,擠到?jīng)]水滴下,再擦一下臉上水珠,這樣才會(huì)干凈。你永遠(yuǎn)重復(fù)著這些久不變更的話(huà),而我早已走開(kāi),懶得聽(tīng)了。

          當(dāng)我正要吃你為我精心準(zhǔn)備的早飯時(shí),你拉住了我的手,你說(shuō)要先抹雪花膏。往往這時(shí),我便會(huì)不厭其煩地說(shuō)我的皮膚好得很,不需擦那“破玩意”。你又說(shuō),要聽(tīng)話(huà)呀!

          我先把雪花膏涂抹在手上,一不小心,抹多了,于是我左手右手各勻出一半,右手的雪花膏涂在我臉上。涂完后,你也洗臉出來(lái)了。我說(shuō),媽?zhuān)┗ǜ喽嗔,這個(gè)涂在你臉上吧!你猶豫了一下,可又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我平生第一次撫摸你的臉頰。

          將左手上的三分之一的雪花膏涂在你的額上,我的右手指輕輕地在你額上揉著,擦著。我能清楚地感覺(jué)到你皮膚的粗糙,就像夏日田里坑洼的泥土,還有幾條小溝,那是你的皺紋,密密的那幾條,雪花膏填在里面,也填不滿(mǎn),手揉著那幾條皺紋,感覺(jué)你的皮膚松了,沒(méi)有彈性。我擦著,想擦去你額上的皺紋,可無(wú)論我怎么揉,卻總感覺(jué)是在提醒著我什么。

          又將左手上三分之二的雪花膏涂在你的臉頰上。雖然在這里沒(méi)有皺紋,我卻分明看見(jiàn)你臉上的凍瘡和蚊豆,隱約想起夏天夜里你搖出的涼風(fēng)和冬日里你呵出的暖氣。我的心又一次深痛,我不知道它到底在痛什么,卻好像又在提醒著我什么。

          我就這樣擦著,卻不知你的臉早已通紅,我從你臉上看出了你的辛苦,你的擔(dān)憂(yōu)。我說(shuō),擦好了,你笑了,又去做家務(wù)了。

          后來(lái),你逢人便說(shuō)起這事。從你臉上我看出了你的辛苦,在你的笑容里,我想沒(méi)什么比“幸!备稳莸谜媲辛。

          我懂了,心痛了,它是在提醒幸福。

          幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)小小的,關(guān)心的,無(wú)意的,愛(ài)的舉動(dòng),足夠讓你回味余生。

        八年級(jí)作文 篇6

          我們小區(qū)后院花園里,有一株長(zhǎng)著像五角星的花,所以我叫它“五星花”。

          這株花有一尺高,它的莖是桃紅色的,很粗,從地部約一分米處就分成四枝,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,向四周彎彎的垂著;有些葉子之間是錯(cuò)開(kāi)長(zhǎng)著,有些葉子相對(duì)長(zhǎng)著。葉子是橢圓形的,外面一圈成波浪形狀,是深綠色的,上面還有幾個(gè)被蟲(chóng)子咬的小洞洞。最大葉子有我巴掌大,最小的有針尖一樣。每個(gè)葉子旁都開(kāi)著一個(gè)五角花,從上面看像一個(gè)個(gè)立體的綠色的五角星,從下面看像一個(gè)個(gè)小綠燈,把綠色的花瓣打開(kāi),里面是一個(gè)圓圓的綠果子,有杏核那麼大,可好看了。被枝條穿起來(lái)的五星花像一串串的綠色冰糖葫蘆。

          風(fēng)一吹,五星花像一個(gè)個(gè)美麗的小鈴鐺搖出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。

          我喜歡它的美麗,更喜歡它純樸自在、快樂(lè)的生活。

        八年級(jí)作文 篇7

          我見(jiàn)過(guò)許許多多的臉,有開(kāi)心的笑臉,也有難過(guò)的哭臉,而我最難忘卻是一張因我而哭泣的小臉。

          ——題記

          我有一個(gè)表妹,小名“妞妞”,她特別愛(ài)笑,臉上有兩顆極其對(duì)稱(chēng)的痣,像個(gè)天秤。她笑起來(lái)特別可愛(ài),會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩,十分討人歡喜?蛇@個(gè)小不點(diǎn)卻是個(gè)調(diào)皮鬼,總愛(ài)惡作劇,所以我的東西壞了或不見(jiàn)了,第一個(gè)想到的就是她,,可是,最近我卻冤枉了她,那張因而哭的小臉也深深地刻在我的腦海里。

          那天中午,她照例到我家吃飯,吃完飯后我準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)?墒牵业恼Z(yǔ)文書(shū)卻不見(jiàn)了!我急得上躥下跳,東翻翻,西看看,差點(diǎn)沒(méi)把屋頂掀開(kāi),奇怪,我明明白白把語(yǔ)文作業(yè)放在茶幾上的,咋吃了個(gè)飯就不見(jiàn)了呢?我知道了,一定是妞妞這個(gè)小家伙干的好事!我為自己的聰明感到高興。

          “妞妞!”我一把拉住正準(zhǔn)備玩的妞妞,質(zhì)問(wèn)道:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán),說(shuō)實(shí)話(huà),我的語(yǔ)文書(shū)是不是你拿的?”她眨著眼睛,笑嘻嘻地說(shuō)道:“當(dāng)然不是,我又沒(méi)那么無(wú)聊”“我看你就有那么無(wú)聊!”她沒(méi)理我,我見(jiàn)她仍上掛著笑容就又補(bǔ)充了一句:“我看你是不知道此事的嚴(yán)重性吧!我這本語(yǔ)文書(shū)下午還要用的,要是被老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)我就慘了,到時(shí)也沒(méi)你好果子吃!”她有些不高興了,“我才不怕呢,沒(méi)拿就沒(méi)拿!”我急了,剛準(zhǔn)備繼續(xù)審問(wèn)時(shí),媽媽出現(xiàn)了:“快點(diǎn)去上學(xué),要遲到了,還有,別以大欺小!”礙于媽媽在,我只好放棄繼續(xù)審問(wèn)她的念頭,再看看她,笑容又洋溢在她的臉上,她還朝我扮了個(gè)鬼臉就走了。神氣什么,等會(huì)出了門(mén),看誰(shuí)護(hù)著你?

          一路上,她仍活蹦亂跳的?斓叫iT(mén)口時(shí),我終于忍不住了:“妞妞,你到底有沒(méi)有拿我的書(shū)?”“沒(méi)有!”我又問(wèn)了兩遍,這時(shí),妞妞的表情變得復(fù)雜起來(lái)了:有些憤怒,有些失落,還有些傷心。尤其那眸子,里面還有幾顆淚珠在打轉(zhuǎn),遲遲不肯出來(lái),那兩個(gè)像天秤的痣也被扭曲了,讓人看了一眼就忘不了。我克制住我想放棄問(wèn)她的念頭,又問(wèn)了一遍,這時(shí),妞妞哭著大喊了一聲:“我沒(méi)有!”說(shuō)完眼淚便奪眶而出,眼淚在她的小臉上流淌著,全然沒(méi)有原先的可愛(ài)與笑容,只有憤怒和淚水,那么可憐,那么讓人心痛,那么讓人難以忘卻。喊完了她便沖進(jìn)了校門(mén)。我愣了,我真的錯(cuò)怪了她嗎?我不禁問(wèn)自己。

          后來(lái),爸爸跟我說(shuō)是他看完書(shū)后忘了還我。我又愣了,一切真相大白了,雖然我曾想過(guò)給妞妞道歉,可我始終沒(méi)勇氣說(shuō)出口,可是,那張因我而哭泣的小臉卻深深地刻在了我的腦海里。

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