【精華】八年級(jí)作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
少年,你是否知道我很痛很累,你是否知道我一遍一遍的打開(kāi)你的窗口、你的資料、你的空間。少年,我不知道不清楚這是否南柯一夢(mèng),少年你是否知道我已不再哭,那是因?yàn)槲抑辉谀忝媲翱蓿幌胱屇阒,只是想讓你知道,僅僅只是想讓你知道我的委屈。少年,我的淚,我的痛,我的like,只是因?yàn)槟。我羨慕那些女生,我自卑,我猶豫,我傷心,我嫉妒,可是僅管如此我只能看到你的背影,只能看到你的背影。少年,你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說(shuō):前世的五百次回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。茫茫人海我與多少人擦肩而過(guò),可是我唯一不想擦肩而過(guò)的是你少年,如果這是真的我愿用一萬(wàn)次的回眸換來(lái)與你的不期而遇。
少年,你知道嗎,我累了真的累,我想放棄,可以是每當(dāng)我放棄時(shí)又看你對(duì)我說(shuō)話對(duì)我笑,我不知道該怎么辦,就像閨蜜常說(shuō):你給我了絕望,為什么要當(dāng)我放棄是,又一次次的給我希望。少年,你將至于我何處?
我全心全意的付出,換來(lái)的只不過(guò)是徒勞,而這一切的一切的只是我自導(dǎo)自演的悲傷,一切的一切我咎由自取。想對(duì)你放棄,可是我無(wú)法放棄。一心一意為你付出,換來(lái)不過(guò)是你那不屑一顧,你可知否你的不屑,我的心碎了,隨著那春風(fēng)逝去,你可知否我那笑容下,全是牽強(qiáng)。我沒(méi)有有哭只是眼淚流下來(lái)了而已,在你面前牽強(qiáng)的笑,只是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹嚼仟N的自己。只是不想讓你內(nèi)疚而已僅僅如此。我對(duì)你傾心——失心——痛心——無(wú)心。
你冷漠的言語(yǔ),讓我痛。你無(wú)情的轉(zhuǎn)身,讓我哭。你短暫的回復(fù),讓我累。不知你的黑名單【陌生人】中是否有我?
少年,我失望,我累了,少年,你是否要她去你才會(huì)去,少年,你問(wèn)我她去不去的是時(shí)候我想哭了,想哭的歇斯揭底,呵呵。少年,我寧愿這只是南柯一夢(mèng),等夢(mèng)醒了一切事都沒(méi)有了,沒(méi)有那無(wú)盡的憂愁。少年,我一次次的警告自己,沒(méi)資格,沒(méi)有資格。少年,最后一次僅僅最后一次了,我想給我自己一次機(jī)會(huì)。少年,我想逃避逃避。少年,最后一次了,不會(huì)再去失望了,不會(huì)再去累了。。
少年,你若安好,我便心滿(mǎn)意足,那么少年讓她變成天使替我守護(hù)你,而這一切一切的故事將伴著美人魚(yú)的歌聲落幕,而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見(jiàn)。只愿少年你安好。
我在你身后的等待,守望曾經(jīng)的歸來(lái),歸來(lái)無(wú)望。
我的等候,換不來(lái)你剎那的凝視。
我自是年少,韶華傾負(fù)。
八年級(jí)作文 篇2
我們班的語(yǔ)文老師唐老師是個(gè)非常怪怪的老師。她胖胖的身材,一副大大的眼睛騎在鼻梁上,怪有一番氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很?chē)?yán),但也很愛(ài)我們。這要從她對(duì)我們的酸甜苦辣來(lái)分析。
酸就是唐老師太疼愛(ài)我們了,在教室里,在操場(chǎng)上,在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,見(jiàn)到我們不能干或做了傻事,她會(huì)突然愁眉苦臉地對(duì)我們說(shuō):寶仔——,女兒——,兒子——!之類(lèi)的話。特別是當(dāng)著大家的面說(shuō),那臉上火辣辣的,心里可真酸。∵不時(shí)地惹來(lái)同學(xué)們的一陣狂笑,真讓人哭笑不得。但對(duì)于一些小錯(cuò)誤,這可比批評(píng)好多了。
說(shuō)甜那可真是高興的事,唐老師挺大方的,她布置的作文、作業(yè)、試卷只要你做的干凈、整潔,那就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)本。甚至與語(yǔ)文的一切活動(dòng),只要認(rèn)真,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這下可便宜了我們,以前只有是段考、期考才能得到的本子現(xiàn)在只要作業(yè)認(rèn)真就可以得到了,這使得我們暗中拉開(kāi)了一場(chǎng)比寫(xiě)字,賽作業(yè)的活動(dòng),使得不管試卷還是作業(yè)的質(zhì)量都提高了。我們也得到了本子,唐老師真好,很有一套!
苦也就是唐老師對(duì)我們的作文要求得讓我們無(wú)法想象了,絞盡腦汁也只能的個(gè)90分左右,而100分將是我們認(rèn)為的宇宙彼岸!但是這也對(duì)我們有好處,讓我們奮勇向上,寫(xiě)出更好的作文。
辣,那也是我們自己惹得禍,當(dāng)上課時(shí)我們?cè)诮淌依锖艹硶r(shí),唐老師會(huì)不慌不忙,讓我們不知不覺(jué),突然吐出一句:“把這篇課文回去抄一遍!”一頓麻辣大餐向我們送來(lái)霎時(shí),教室的空氣霎時(shí)都凝固了,大家都默默地翹著嘴巴,等待老師的接下來(lái)的口中炸藥。要知道,一篇課文至少要抄一個(gè)小時(shí),就唐老師的一句話為我們節(jié)約了一個(gè)小時(shí)。等到回家后,我們抄得眼睛發(fā)暈,雙手發(fā)麻。這怪誰(shuí),還不怪自己!
現(xiàn)在我也知道了,不管唐老師對(duì)我們酸還是甜,苦還是辣,都是對(duì)我們深深地愛(ài)!
八年級(jí)作文 篇3
竹,長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀充滿(mǎn)活力,青翠的枝葉蓬勃向上,微風(fēng)吹來(lái),便端莊文雅地向人們點(diǎn)著頭,就像一位彬彬有禮的仁人君子。因此,人們都愛(ài)竹。(開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接描寫(xiě)竹子的形貌和神態(tài),比喻貼切。描寫(xiě)后直接點(diǎn)題,簡(jiǎn)潔有力。)
大地上,許多地方都可以看到它那翠綠的身影。它雖然身材修長(zhǎng),卻不像垂柳那樣纖弱,一陣風(fēng)風(fēng)吹來(lái),垂柳就會(huì)俯下身子,枝條無(wú)力地?cái)[動(dòng)著;而竹,即使狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,它還是像勇士一樣挺立著,任憑烏云翻滾,任憑電閃雷鳴。(對(duì)比描寫(xiě),很鮮明地突出了竹的堅(jiān)韌的性格特征,字里行間充滿(mǎn)了對(duì)竹的這種好品格的贊美之情。)
因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)無(wú)畏,所以人們都愛(ài)它。(點(diǎn)題,照應(yīng)開(kāi)頭。)
竹又是那么無(wú)私,它不像野藤那樣攀附著樹(shù)木生長(zhǎng),自己長(zhǎng)高了,卻把樹(shù)木纏死了。竹子長(zhǎng)大后,讓人們砍回去編成竹椅,坐著消除疲勞,不管人們?cè)趺磽u來(lái)?yè)u去,它總是默默忍受,毫無(wú)怨言。它還把自己獻(xiàn)給大熊貓做美食,讓人見(jiàn)人愛(ài)的熊貓繁榮昌盛。它的葉子也給人們做成良藥,消除病災(zāi),就連它的孫子——竹筍,也慷慨獻(xiàn)給人們做美食,帶給人們幸福和快樂(lè)。只要對(duì)別人有用,它就毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己一切,包括自己的健康和生命。多么高貴的品格啊。▽(duì)比描寫(xiě),突出竹的樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品格。)
你,青翠的竹子,既是堅(jiān)強(qiáng)的,又是無(wú)私的。你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(結(jié)尾用第二人稱(chēng)抒情,親切感人,深化了主題。)
八年級(jí)作文 篇4
一曲《中國(guó)有個(gè)小地方》氤氳了多少舊夢(mèng),蘊(yùn)藏了多少時(shí)光。小院竹籬,春水秋月,樹(shù)林陰翳,芳草青青。撐一桿竹篙,在溪水中飄蕩;灑下一片漁網(wǎng),收獲一汪清綠。深苔妖嬈,小路蜿蜒,河邊少女的歌聲,串起一首首古老而美好的詩(shī)篇。
生于水鄉(xiāng),身于水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的故事多發(fā)生在夏天。偶然想起我的童年,那是一段極富有江漢平原風(fēng)韻的生活。那些黛瓦青墻下的故事,恍如昨天。那個(gè)時(shí)候,在每個(gè)蟬鳴的'夏夜,小巷子常傳來(lái)婉轉(zhuǎn)不絕的戲音。每到這時(shí),我便會(huì)精神大好,在夏夜的清風(fēng)中捕捉那些遙遠(yuǎn)的聲音,奶奶便會(huì)在看到我期待的眼神后帶上我去看一場(chǎng)花鼓戲。一片空?qǐng)龅兀景迮_(tái)與紅幕布,便是最樸素的舞臺(tái)。小臺(tái)的角落里幾個(gè)老人靜靜地坐著,手持云鑼絲竹。老老少少坐在空?qǐng)龅氐臈l凳上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上。奏樂(lè)聲響起,便有青衣伶人碎步走出來(lái),嗓兒便吊起,打著旋兒,和著悠遠(yuǎn)的唱詞,融進(jìn)空氣里。那戲中伶人如如花美眷,與歲月深處緩緩走來(lái)!J柵試演梁山調(diào),紗幔輕遮木偶場(chǎng)!瘧蝽嵱茡P(yáng),如春雨般滋潤(rùn)了我小小的心靈。蟬鳴聲四起,絲竹云鑼聲也隨著優(yōu)美的嗓音一起一落,好聽(tīng)且十分協(xié)調(diào)。奶奶搖著蒲扇,半瞇著眼,嘴一張一合,湊近一聽(tīng),原來(lái)是愛(ài)看戲的奶奶也在哼著戲中的調(diào)兒,我便也咿咿呀呀地和上幾句,奶奶就會(huì)笑著拍拍我的頭問(wèn)我:“曉得是什么戲不?”我茫然的搖搖頭。奶奶便一副自豪的表情,說(shuō):“這就是我們潛江有名的《站花墻》!”不知不覺(jué)已聽(tīng)了幾個(gè)時(shí)辰,看過(guò)了幾場(chǎng)戲,微微有了些倦意,但還是撐著眼皮看著。輕柔的風(fēng)吹來(lái)時(shí)而軟糯時(shí)而高亢的唱腔,吹走了一切愁緒。在那時(shí)的我看來(lái)這便是人間最美好的樂(lè)曲,以至于現(xiàn)在,在家鄉(xiāng)的某座小村里聽(tīng)到這戲音,無(wú)不再次為它流連徘徊。
家鄉(xiāng)不僅戲韻美,特產(chǎn)也香。
每到夏天夜晚,來(lái)到蝦街大排檔,必定是黑壓壓一片人,座無(wú)虛席,日日如此。若你在人山人海之中排到了一個(gè)座位,那可真算是幸運(yùn)之極。水鄉(xiāng)的人們愛(ài)水鄉(xiāng)的特產(chǎn),如同愛(ài)著自己的一日三餐一樣。往那兒一坐,便可感受到那熱鬧的氛圍。撲面而來(lái)的暖洋洋的氣息夾雜著剛出鍋的油燜大蝦濃厚卻并不油膩的令人垂涎的香味,和著人們吃著聊著的歡笑聲,讓我感到如同沐浴在陽(yáng)光下般溫暖?茨且慌枧瓒训孟裥∩剿频拇笪r,浸泡在紅油油的湯里,每一只蝦舉著大鉗子,像是在召喚人們快來(lái)品嘗。掰開(kāi)蝦殼,輕輕吸上一口,麻辣鮮香的熱湯彌漫在口腔中,一股沁香蕩漾在舌尖……說(shuō)到幸福,不過(guò)如此。每一桌的人們?nèi)缤嗄晡匆?jiàn)的親人老友,舉杯說(shuō)著那些綿綿不絕的閑話,在將杯中的酒一飲而盡,最后笑著拍拍身邊人的肩,道出最衷心的祝福。吃得盡興了,大漢們便干脆一揚(yáng)手臂,擺脫衣衫和規(guī)矩的束縛,打起赤膊大塊朵頤,喝到皮膚泛紅大汗淋漓才覺(jué)酣暢。調(diào)皮的孩子兩手拿著大蝦大口啃著,吃完后仿佛世界英雄般的揮舞著手中吃剩的蝦殼,隨手一抹嘴角的油汁,向大人宣告自己的成功果實(shí),而母親則在一旁含著笑,佯裝生氣地責(zé)怪孩子弄臟了衣袖,同時(shí)不忘一品滋味。老年人笑得眼角的紋路都綻放開(kāi)來(lái),將自己牽掛了一生的地方美味細(xì)細(xì)品嘗,嘖嘖稱(chēng)贊。吃到最后人們還不忘叫上一盆焌米茶。這也是我們家鄉(xiāng)的另外一特產(chǎn)。米茶土黃土黃的,泛著大地的光芒,澄澈透明。厚厚的一層米粒安靜地鋪在碗底,被煮后一個(gè)個(gè)都開(kāi)了花,大大小小微微卷起的米粒咧著嘴笑著,仿若裙擺的花邊,卻又散發(fā)出幾分淳樸的氣息。連湯帶米地喝下一口,沁涼的米茶從喉間滑過(guò),頓覺(jué)清爽宜人。小小一碗焌米茶,清淡簡(jiǎn)單,卻有著一種綿長(zhǎng)的底蘊(yùn)。如果說(shuō)油燜大蝦是濃烈張揚(yáng)的,如潑墨畫(huà)般濃墨重彩,那么焌米茶就是低調(diào)內(nèi)斂的,如江南山水畫(huà)中的細(xì)水長(zhǎng)流。吃完蝦,喝完米茶,人們臉上洋溢著滿(mǎn)足的微笑。一頓飯下來(lái),猶如品味了人生,既有輝煌燦爛,又有簡(jiǎn)單平凡。何其悠哉!
“春天的黃昏,請(qǐng)你陪伴我到夢(mèng)中的水鄉(xiāng),那揮動(dòng)的手在薄霧中飄蕩……”水鄉(xiāng)是一折令人回味的戲,一曲唱不完的歌,讓人細(xì)細(xì)品味它的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年。水鄉(xiāng)是我的歸宿,而我,只愿永遠(yuǎn)沉醉在夢(mèng)里水鄉(xiāng)中,聽(tīng)她講述那埋藏在歲月中的故事。
八年級(jí)作文 篇5
道歉的力量可以改變世界,一次道歉是對(duì)自己的釋然,也是給予他人的安慰。
還記得那一個(gè)像往常一樣的下午,天空依舊那么美,風(fēng)還是那么和煦,云霞在陽(yáng)光的映照下就如一位羞澀的少女,面頰格外紅潤(rùn)。
走出校門(mén)卻發(fā)現(xiàn)人群中那一個(gè)熟悉的身影不在,我開(kāi)始焦急,我的腳掌在地上摩擦著。十分鐘過(guò)去后,校門(mén)口幾乎沒(méi)人了,今天,一向準(zhǔn)時(shí)的父親是怎么了,怎么會(huì)……我重重地嘆了口氣,搖搖頭,踏上回家的路,突然幾滴雨像小精靈一般,飄落人間,我心里無(wú)助地喊著:父親都怪你,為什么不來(lái)接我?
大雨終是來(lái)臨了,雨聲仿佛是在嘲笑我的無(wú)助,第一次感覺(jué)回家的路太漫長(zhǎng)……沖到家我早已成落湯雞,全身上下都濕淋淋的。
我一看見(jiàn)父親,瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道:“今天為什么不來(lái)接我,作業(yè)都濕了!”“我……”父親吞吞吐吐地說(shuō)。“別解釋了,哼!”說(shuō)完,我便回到臥室寫(xiě)作業(yè)。
我坐在椅子上,心中還有一些莫名的欣喜?赏蝗环块T(mén)打開(kāi)了,父親端了杯熱水我走來(lái),父親蒼白的臉,讓我有些不解,而且慣用左手的父親今天卻用右手,父親將水放到我眼前,嘴巴張著卻未擠出一個(gè)字。
他側(cè)過(guò)身,我突然看見(jiàn)一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上,隱約中還有些血印,他緩緩地仰著頭,閉上眼流下了淚水,堅(jiān)強(qiáng)的父親竟流淚了!
后來(lái),知道父親那天為接我趕路匆忙,無(wú)意中被路邊凸出的釘子劃傷左臂。
第一次,我鼓起勇氣抱住父親:“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)并不了解您,就向您大喊,能原諒我嗎?”父親身子一震,用雙手緊了緊我的背,再一次閉上眼,流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報(bào)》向蒙冤者道歉的事,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,這是責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。道歉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是修養(yǎng)上的提高,心靈的凈化,靈魂的洗禮——向父親道歉的那天,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
八年級(jí)作文 篇6
我打小就喜歡書(shū)
以前媽媽給我買(mǎi)一些童話書(shū),我總是如饑似渴地看,看完了,還纏著媽媽再買(mǎi)新的。那個(gè)時(shí)候,書(shū)對(duì)我影響多么大!它啟蒙著一個(gè)小女孩去思念去幻想,去做一些美麗的夢(mèng),那些時(shí)光,我總是沉浸在書(shū)中不能自拔。
后來(lái)我長(zhǎng)大一些,開(kāi)始接觸一些零散的文章,它們很簡(jiǎn)單,也很好玩,我就在那些文章里度過(guò)了那幾年的時(shí)光。
然后,普通的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的心了,我開(kāi)始嘗試讀那些大部頭的小說(shuō)。那個(gè)時(shí)候,我好像才是真正開(kāi)始“讀”書(shū)。讀老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》,我會(huì)為祥子的命運(yùn)而感傷,為洋車(chē)夫的苦難而難受?呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝罚译S著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗,同情那些“吃人”和“被吃”的人,感嘆舊社會(huì)的污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過(guò)來(lái),又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書(shū)籍,一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我。
而世人常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”。我深知,是書(shū)籍造就了我的性格,影響了我的命運(yùn)。它滋養(yǎng)著我,它告訴我無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我心情煩躁甚至絕望無(wú)助的時(shí)候,書(shū)總能幫助我度過(guò)難關(guān),它用天使的翅膀,帶我在文學(xué)世界里徜徉,忘記了一切煩惱和憂愁,只有單純、平和、幸福、信任與愛(ài)。
書(shū)籍是我心靈的甘露,它流過(guò)喧囂的車(chē)水馬龍,流過(guò)無(wú)盡的煩惱仇恨,滋潤(rùn)著我每一寸土地。
八年級(jí)作文 篇7
“你的眼神,象一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺(jué)如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不漏痕跡,雖然不言不語(yǔ),叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌,我都會(huì)想到你,親愛(ài)的老師。
上小學(xué)第一天,怕生的我站在學(xué)校門(mén)口嚎啕大哭,無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō),哄我,都無(wú)濟(jì)于事。陌生的校園,陌生的同學(xué),讓我不愿意走進(jìn)校園。這時(shí)看到了你,你走過(guò)來(lái),蹲下身子,輕輕摸著我的頭,問(wèn)我怎么不愿意上學(xué)。我通過(guò)漸漸清晰的淚眼看到你,你清澈的眼睛,溫柔的眼神,似乎告訴我:學(xué)校是很有趣的,你會(huì)慢慢喜歡上它。我擦干了眼睛拉起你的手,走進(jìn)了這個(gè)未知的校園。
還是不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校,記得那次,我又哭著不愿上學(xué),結(jié)果被值周崗記了名字在全校上點(diǎn)名,當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)驚異的眼神,眼淚快要掉下來(lái)時(shí),我看到你的眼神,溫柔而又安慰,我看懂了你的意思:一次錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定能改正,對(duì)嗎?我收起即將掉落的淚水,對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭,你的眼神變得欣慰而又高興。
習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校,于是,我開(kāi)始變得調(diào)皮,上課不是折紙飛機(jī)扔同學(xué),就是開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講。上次拿粉筆扔同學(xué),您剛好轉(zhuǎn)身看見(jiàn)。我嚇得冷汗直出,心想,完了,老師會(huì)狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切,你沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)我,嚴(yán)厲的眼神告訴我:上課認(rèn)真聽(tīng),不許做小動(dòng)作,聽(tīng)到了嗎?我羞愧地低下頭,臉燒得厲害,以后再也不敢上課不專(zhuān)心,做小動(dòng)作了。
你極少批評(píng)我,從來(lái)不用語(yǔ)言訓(xùn)斥我,您那干凈明亮的眼神,像細(xì)雨灑進(jìn)我心底,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的眼神,伴我成長(zhǎng),伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)難過(guò)的坎坷,感謝您的眼神!老師的眼神我愛(ài)你!
八年級(jí)作文 篇8
我隨著風(fēng)飄動(dòng),向左,向前,或向右。搖搖擺擺,有些眩暈,但卻不知道,什么才叫清醒。任憑身子,飄啊,飄……
暈乎乎的,坐著時(shí)間的過(guò)山車(chē),走過(guò)了初一。初二。轉(zhuǎn)眼,這過(guò)過(guò)山車(chē)又要啟程。我還來(lái)不及清醒,就被灌進(jìn)了一卷卷的知識(shí),我頭暈?zāi)垦,但我明白,這過(guò)山車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)……
突然,下起了暴雨。車(chē),被迫停下,我擁有了一次難得的休息。起身,踢踢腿,扭扭腰,才發(fā)現(xiàn),這已是個(gè)陌生的地方。我已不適應(yīng)這里的生活了,原來(lái),我在眩暈中,早已習(xí)慣了過(guò)山車(chē)?yán)锏娜兆印?/p>
雨中的我,或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著,跌倒著。臉上沒(méi)有淚,只有泥?薏怀鰜(lái),麻木的心靈已被寒雨封凍,天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……
也不知過(guò)了多久,醒來(lái),雨已停了。樹(shù)上的雨滴,嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上,頓時(shí)清醒。是被那冰涼的來(lái)自天國(guó)的精靈嚇醒了。
振奮起精神,來(lái)到溪邊,洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠(yuǎn)方,一座七彩天橋架起。我真想上去看看,多美。
天晴了,過(guò)山車(chē)也要繼續(xù)它的旅程了。
好吧,讓我再去山上看看吧!
爬上山,望著山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動(dòng)。想也不想,邁開(kāi)了腳步。
我會(huì)飄了。我會(huì)飄了。一朵云神奇地載著我在空中游蕩。
我輕松了。
一陣風(fēng)拂過(guò),我被吹下云頭,真正地飄起來(lái)。
我徹底輕松了,不用再回到那過(guò)山車(chē)?yán)锶チ恕?/p>
那,就飄吧……
八年級(jí)作文 篇9
蓮花,亭亭玉立的水中仙子;蓮花,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。
“出淤泥而不染,濯清鏈而不妖!睂(xiě)出蓮花的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的,它不像牡丹般美得妖艷,它不像彩虹一般,美得虛幻。
我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的純潔;我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的無(wú)私;我愛(ài)蓮花,愛(ài)它的高尚!
每當(dāng)在其他的花凋謝的時(shí)候,它卻依然綻放,它面對(duì)困難,從不退縮,從沒(méi)有放棄的意念。
記得有一次,我和我的表弟一起去公園玩,那時(shí)剛好是蓮花盛開(kāi)的季節(jié),一進(jìn)公園的大門(mén),便看見(jiàn)滿(mǎn)池盛開(kāi)的蓮花,隨風(fēng)舞動(dòng)。表弟看見(jiàn)了,高興地跑過(guò)去,我也迫不及待地跟著表弟跑了過(guò)去,頓時(shí),我們倆的臉上洋溢起幸福的神情。你瞧!池塘里的蓮花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位正在跳芭蕾舞的小女孩;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在向游人展現(xiàn)她們燦爛的笑容;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正含著一顆顆蓮子呢!蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,也扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與蓮花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得池塘里的蓮花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈著。
正當(dāng)我陶醉其間,天空已布滿(mǎn)了黑漆漆的烏云,好像給大屏幕拉上了黑幕一般,我知道要下一場(chǎng)大暴風(fēng)雨了,“真是天公不作美,姐姐,您說(shuō)這些蓮花會(huì)不會(huì)被風(fēng)雨給刮倒呢?”表弟滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我,當(dāng)時(shí)我還哪管這些。∥依淼艿氖志屯依锱,剛跑到家門(mén)口,果然不出我所料,“轟隆隆……”雷公放肆地吹響了緊急號(hào),我連忙關(guān)上窗戶(hù),抱著表弟上床,“欸,姐姐,您還沒(méi)有回答我問(wèn)題呢!”我胡說(shuō)一通:“當(dāng)然會(huì)被刮倒,哪有不被暴風(fēng)雨刮倒的花呀!”“有的有的,比如說(shuō)傳說(shuō)中的七色花……”“你呀,又在做白日夢(mèng)了,睡覺(jué)去吧!”“嘩啦嘩啦……”雨小姐唱起了搖滾歌曲,我們也伴著這搖滾歌曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
天漸漸放晴了,雨不再下了。
我們?cè)僖淮闻艿焦珗@里,見(jiàn)證弟弟所說(shuō)的那個(gè)奇跡,一進(jìn)去,我呆住了,滿(mǎn)池依然綻放的蓮花,比下雨前的更加美麗,更加燦爛,更加引人注目!
!蓮花,我愛(ài)你的純潔;啊!蓮花,我愛(ài)你的無(wú)私;!蓮花,我更愛(ài)你那高尚的品質(zhì)!
八年級(jí)作文 篇10
觀眾朋友:
大家好!歡迎收看這期的“奇聞怪談”,我是欄目主持人小志。
自從北京奧運(yùn)會(huì)過(guò)后,一股運(yùn)動(dòng)熱潮便蔓延了中華大江南北。近來(lái)頻繁接到廣大群眾打來(lái)的:X市中學(xué)的一群男生們每天下午放學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽跑,那速度沒(méi)準(zhǔn)還能趕上“世界飛人”博爾特呢!為此,我們欄目組特地來(lái)到A市中學(xué)探個(gè)究竟。
現(xiàn)在是下午4:40分,離放學(xué)還有10分鐘。我現(xiàn)在所在的位置就是接下來(lái)要賽跑的地點(diǎn),參賽選手們將在這兒展開(kāi)一場(chǎng)角逐。
注意,現(xiàn)在離放學(xué)僅剩15秒了,接下來(lái)究竟會(huì)發(fā)生什么樣的奇景呢?讓我們拭目以待吧!(突然一陣鈴聲響起,宛如地震式的飛步畫(huà)面漸進(jìn)。)
觀眾朋友,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!看,他們來(lái)了!現(xiàn)在一馬當(dāng)先的是飛人男一號(hào),奮力沖刺使他原本就不長(zhǎng)的短發(fā)齊上飛揚(yáng),五官擺出一副似哭非哭、似笑非笑的表情。大概是太想躲得第一吧?隨著他的出場(chǎng),便揭開(kāi)了賽跑的全部陣容。整個(gè)賽場(chǎng),立馬沉浸在賽跑的浪潮中……
緊隨其后的是飛人男二號(hào),雖然沒(méi)有男一號(hào)的夸張表情,但同樣風(fēng)吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內(nèi)心“不敵第一非第二”的抱負(fù)感。有了男二號(hào)做標(biāo)本,賽跑聲勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)向高潮。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就在男二號(hào)奮力追趕男一號(hào)的同時(shí),男三號(hào)和男四號(hào)正在步步直追。人家男三號(hào),怎么說(shuō)也是田徑隊(duì)主力,什么賽跑獎(jiǎng)牌沒(méi)拿過(guò)?雖然說(shuō)剛才走了點(diǎn)神,可是現(xiàn)在人家?guī)е兴奶?hào)照樣趕了上來(lái)。
不出一分鐘,賽跑便接近了尾聲。
隊(duì)伍尾部殘余的跑在偏后因形勢(shì)不利而選擇慢走的女生。好一會(huì)兒,那些不參賽的學(xué)生才晃悠過(guò)來(lái)以及一些科任老師零星出校。
好了,讓我們來(lái)采訪一下冠軍男一號(hào)吧,聽(tīng)一聽(tīng)他的獲獎(jiǎng)感言:“我的心情現(xiàn)在無(wú)比激動(dòng)、高興!初中了啊,時(shí)間緊迫,當(dāng)然要跑啦!要知道我原來(lái)體育還是不及格呢!我要感謝A市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠開(kāi)創(chuàng)歷史,能夠第一次、第一個(gè)洗到熱水澡。因?yàn)槲覀兡猩鶽樓用的是那個(gè)啥啥太陽(yáng)能,這幾天雨天連綿不斷,回來(lái)晚了就洗不到熱水澡了……”
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