【必備】初二作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
今天是星期天，我約上鄰居的好朋友小風(fēng)一起去公園游玩，微微的風(fēng)吹到臉上，真的好愜意，到了公園，已經(jīng)有好多人在那了，有聊天說(shuō)笑的，有練功的，有劃船的，看他們高興勁，我與小東也加入了他們的行列中。
玩累了，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上，談天說(shuō)地，這時(shí)我突然看到草地上有來(lái)來(lái)回回的人走著，而旁邊則立著牌子:小草青青，切勿踐踏。但是人們仿佛沒(méi)有看到似得，依舊人來(lái)人往，草地上慢慢的被踩出了一條小路。
看到這種情況，我馬上對(duì)小東說(shuō)，經(jīng)過(guò)我們商量，我們決定上前制止這種行為，我們說(shuō)干就干，您一個(gè)路口，我一個(gè)路口，引導(dǎo)人們不要隨意踐踏草叢，果然，人們看到我們的舉動(dòng)后都羞愧的繞道走了，不再有人踐踏草叢了。我們的勸導(dǎo)起了作用。
通過(guò)這件事，我們要知道小草也是有生命的，切勿踐踏它們，因?yàn)橛辛怂鼈兾覀儾趴梢钥吹骄G色。
初二作文 篇2
冬季的尾巴，春天的初芽。氣候不再嚴(yán)寒，風(fēng)不再凜冽，屬于春季的那輪太陽(yáng)漸漸爬上了云端，陽(yáng)光穿過(guò)片片浮云，朦朦朧朧地灑在地面上，灑在人們的心上，和煦的，暖暖的。
“哇！這花真好看！”姐姐舉著相機(jī)，蹲在一叢鮮艷的花邊上，由衷贊嘆著。我站在一旁，時(shí)不時(shí)地喘息著，背上爬滿了灼熱的汗珠。爬了這么久的山，我早已興致缺缺，而姐姐仍是興致高昂，路邊的一叢花、一棵樹，每每看到，她都仿若看見(jiàn)新生物，驚嘆一番。
我自顧自地想，這可能就是“享受生活”的模樣吧！但于我而言，這種“享受”是不存在的。我是體質(zhì)偏弱的那種人，跑步跑在隊(duì)伍的末尾，跳遠(yuǎn)連1。3米都不到，一年下來(lái)，家里生病次數(shù)最多的必然是我。因而，我也“理所應(yīng)當(dāng)”地認(rèn)為自己“不擅運(yùn)動(dòng)”，也就不必多運(yùn)動(dòng)了。
明明是冬末春初至的日子，我卻有種身處炎炎夏日的感覺(jué)，眼前登山的路，一望不見(jiàn)頂，腳下的布鞋卻突地仿佛灌了鉛，每走一步路，都無(wú)比艱難�！敖�，我們休息一下吧！”我驀地駐目注視著不遠(yuǎn)處形似木樁般的休息座。這是第幾遍了？不記得。但當(dāng)我提出這次請(qǐng)求時(shí)，姐姐終于停下了她不息的步子，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”我慶幸，為姐姐終于聽出了我對(duì)“休息”的渴望而變得高興了些。
當(dāng)燥熱逐漸散去，我便變得無(wú)聊起來(lái)，無(wú)聊地注視著每個(gè)過(guò)往的路人，我莫名地覺(jué)得，不管是每一個(gè)向山頂走去的人，還是每一個(gè)向山下走去的人，都洋溢著一種快樂(lè)。向山頂走去的人，一定會(huì)為自己即將領(lǐng)略山頂?shù)娘L(fēng)采而興奮吧！向山下走去的人，一定為自己剛剛領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)采而仍激動(dòng)不已吧！
“姐，我休息好了。我們繼續(xù)向上走吧！”
山頂，零碎的人群中，可以看到，一個(gè)女孩，臉上還沾著隱約可見(jiàn)的汗珠，嘴角卻洋溢著笑容。彼時(shí)，她還因疲倦、體質(zhì)的困擾，駐足在山腰，望著地面洋洋灑灑的細(xì)碎光斑，對(duì)山頂有著無(wú)限遐想；此時(shí)，她立足山巔，沐浴在這一片陽(yáng)光下，享受著登頂?shù)南矏�，品味著“享受生活”的美好�?/p>
山頂?shù)年?yáng)光和山間的光斑，有什么區(qū)別？區(qū)別就像山頂和山腰的區(qū)別一樣。山頂?shù)娘L(fēng)，有奮斗的味道，山頂?shù)年?yáng)光，析出了奮斗后的汗水。立于山頂，能看到山巔之下的大地，包括山腰。我想，杜甫吟出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)的心情也莫過(guò)于此。
我依舊記得，那一天，我離山頂越來(lái)越近時(shí)，一抹陽(yáng)光，從山頂?shù)哪沁叄鄙淙胛业难壑�，毫無(wú)預(yù)兆的“走”進(jìn)了我的視線，毫無(wú)預(yù)兆的映在了我的心上，和煦的，暖暖的。
初二作文 篇3
寒假里讓我最意味深長(zhǎng)的事就是掃雪，寒假的時(shí)候爸爸、媽媽帶我去中山公園里玩雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，讓人感覺(jué)仿佛融入了冰雪世界，令人回味無(wú)窮。
我們進(jìn)入了公園里，地上全都是雪，雪地上有無(wú)數(shù)個(gè)腳印踩過(guò)，形成了有趣的圖案。我們一邊走，一邊看，只覺(jué)得地上的雪給人帶來(lái)了不便，所以在爸爸的提議下，我們拿起了鏟子、掃把，為公園掃雪。為公園的環(huán)保人員減輕一些負(fù)擔(dān)。
我們先用鏟子把雪鏟出來(lái)，然后用掃把把雪掃到草地里，看著輕松，做著難，沒(méi)做幾下就已經(jīng)累的不行了，但是還是堅(jiān)持把雪鏟完。路過(guò)的人，有可能被我們的行動(dòng)所感染，都來(lái)掃雪，工作人員也加入了進(jìn)來(lái)，我們大家一起鏟，一起掃，沒(méi)過(guò)多久雪就被我們掃完了，地面上雖然掃的不是很干凈，但是能夠讓人安全通行，不會(huì)摔倒，解除了人們的出行困擾。
然后我們又把公園的娛樂(lè)設(shè)施也掃了下來(lái)，又用干抹布擦了一遍，看起來(lái)就跟新的一模一樣，雖然沒(méi)有全部擦完，但是市民可以放心使用，工作人員也可以減輕負(fù)擔(dān)，在我們大家的共同努力下，公園里的積雪都掃干凈了。
然后我們又把路上的雪全部鏟到草地上，這是清掃人員和公園里的管理人員連聲道謝，感謝了我們，人多力量大，不到中午我們就把雪掃了干凈，太陽(yáng)出來(lái)了，大家興高采烈的向周圍看了又看，都高興的笑了，麻雀在樹上叫了叫，仿佛也在連連稱道。
從這件事中，我明白了人多力量大，只要齊心協(xié)力，世界就會(huì)多一分歡樂(lè)。
初二作文 篇4
一不小心掉進(jìn)另一個(gè)青春里，與舊時(shí)光撞在一起，曾經(jīng)的青春，恍然而逝，透過(guò)成長(zhǎng)，我看見(jiàn)了年少，舊時(shí)的摸樣，這青春，恰似一行波德萊爾。
青春有你相伴，是對(duì)每一次成長(zhǎng)的祭奠。
你生于那個(gè)動(dòng)蕩年代，在那奸佞的王朝，你用生命詮釋著愛(ài)國(guó)，你用詩(shī)篇寄書這希望，香草幽蘭，寄托著你的高潔，皇皇離騷訴說(shuō)著你的忠貞，你用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”寄予了，你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，更教會(huì)了我對(duì)愛(ài)的感悟。
青春有你相伴，是對(duì)每一段年華的歌頌。
你抬頭仰望星星的憂傷，閃耀著你的瞳孔，怪在樹梢上的一抹彎月，撩起你冰封的記憶，你用“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，教會(huì)了我對(duì)生命的感悟，你用“生當(dāng)做死杰，死亦做鬼雄”教會(huì)了我對(duì)愛(ài)的頓悟。
青春有你相伴，是對(duì)每一次愛(ài)的感悟。
你雖不及期乞力馬扎羅的浪漫，但卻是纏綿緋惻令人惋惜，那馬嵬坡下濺起的血，是你對(duì)愛(ài)的祭奠，“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑，是你對(duì)愛(ài)的彰顯，更是你對(duì)愛(ài)的領(lǐng)悟。
我想生活在你們那個(gè)用詩(shī)繪構(gòu)的多彩年代，我想生活在你們那個(gè)用詩(shī)構(gòu)建的繽紛世界。在這一段眉清目秀的好時(shí)光中，你是最治愈的成長(zhǎng)合集，收集著那，漫隨天上云卷云舒靜看庭前花開花落的執(zhí)念，嗯，閃閃發(fā)光的夢(mèng)想……筆觸溫婉纖細(xì)，文風(fēng)飄逸俊朗，以斜體書寫著彼此青春的年華。
也許詩(shī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一種對(duì)夢(mèng)的憧憬，這個(gè)夢(mèng)想倒映在青春里，隨著年華的漣漪，一圈圈擴(kuò)散！漸漸的變得支離破碎，化為一個(gè)個(gè)愛(ài)的`感悟，為朝氣蓬勃的青春積蓄力量，只將蒼涼的背影，化為生命沉思的臥具，永恒延續(xù)在地平線上，讓冉冉升起的夢(mèng)做為愛(ài)的感悟。
因?yàn)橛性?shī)的相伴，讓我對(duì)愛(ài)有了另一種看法，有了另一種憧憬，有了另一種感悟，正如簡(jiǎn)貞所”讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心是我的繭。
初二作文 篇5
我走在繁華的街道上，望著直插云霄的摩天大樓，車水馬龍的馬路，看著在我身邊匆匆而過(guò)的人們，我不禁感嘆：這個(gè)世界是多么的美好而人的腳步又是多么的飛快又不留痕跡呀……
可是，每當(dāng)我聽見(jiàn)那觸目驚心的剎車聲，或看見(jiàn)那讓人毛骨悚然的鮮紅，我就開始顫抖，又一條生命平白無(wú)辜的喪失了……
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)剛上三年級(jí)的小男孩，他的爸爸就是因?yàn)榻煌ㄊ鹿视肋h(yuǎn)離開了他。小男孩家并不富裕，但是他每天都生活得很開心，因?yàn)樗�，他有一個(gè)很愛(ài)他的媽媽，還有一個(gè)很愛(ài)他的爸爸。每天早晨，媽媽都會(huì)給他和爸爸做一頓豐盛的早餐，一家人其樂(lè)融融。然后，他的父親就會(huì)騎著自行車送他上學(xué)。一路上，兩父子談笑風(fēng)生，伴隨著鳥鳴演奏出一首溫馨的樂(lè)曲。放學(xué)后，小男孩總會(huì)看見(jiàn)他的爸爸在等著他，不論風(fēng)雨有多大，不論他放學(xué)有多晚。
可就在一個(gè)刮臺(tái)風(fēng)的下午，小男孩的父親像往常一樣去接小男孩，走到半路，突然下起了傾盆大雨，他看了看手表，5：20，小男孩快要放學(xué)了，要快點(diǎn)才行呢。他急匆匆的向?qū)W校趕去，就在一個(gè)十字路口，“砰”的一聲巨響，一名喝醉了酒的司機(jī)駕駛著一輛紅色的小汽車把小男孩的父親撞飛了五米多遠(yuǎn)，血頃刻與雨水混合在了一起，向四周流淌而去……
可可是，此時(shí)的小男孩不知道悲劇已經(jīng)發(fā)生了，他還在校門口傻乎乎地等著他的爸爸來(lái)接他放學(xué)。小男孩一邊等一邊想：今天爸爸怎么這么久還不來(lái)接我，發(fā)生什么事了嗎？小男孩越想越覺(jué)得不對(duì)勁，于是，他沿著爸爸來(lái)接他的那條路走，來(lái)到那個(gè)十字路口的時(shí)候，他看見(jiàn)很多人在那里，好奇心使他向人群中央擠去，不知為什么，小男孩越往里擠，就越覺(jué)得不安，發(fā)生什么事情了嗎？忽然，他看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！此時(shí)的爸爸已奄奄一息，血把他洗得有點(diǎn)發(fā)白的襯衫染紅了，小男孩的腦袋“嗡”的一下炸開了，他的腦袋里只有一個(gè)念頭：爸爸是不會(huì)死的！小男孩把雨傘一扔，發(fā)瘋似的撲過(guò)去搖著爸爸的身體，嘴里還不斷念叨著：爸爸，你醒醒，你醒醒呀！媽媽還在等你回家吃飯呢，今天媽媽煮了你最愛(ài)吃的排骨，你答應(yīng)媽媽要吃光它的，爸爸，你快醒醒呀！”最后一句，小男孩幾乎是吼出來(lái)的。在場(chǎng)所有的人，都紛紛落淚，可是，這又有什么用呢？小男孩的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)
再也不能去接他放學(xué)了，再也不能了……
一一個(gè)好好的家庭就這樣散了，這是血的教訓(xùn)呀！所以，無(wú)論你是司機(jī)還是乘客，或者是正在過(guò)馬路的路人甲，都一定要遵守交通規(guī)則，因?yàn)�，你的生命并不單是你自己的事情，你的父母，親戚，朋友，同事……都是你生命中的一部分。
關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！
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