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        初二作文

        時(shí)間:2021-02-27 09:31:52 八年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于初二作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初二作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于初二作文10篇

        初二作文 篇1

          昏昏欲睡中,世界仍是喧囂的。良久,像水滲進(jìn)土壤里,逐漸下漸。然后習(xí)慣。

          世界末日后,終歸寧靜。像玩累的孩子,一下子靜下來,躺在床上香甜入睡。沒有聲音,或者,是發(fā)不出聲音。

          啾。老鼠。末日后的老鼠,還沒死絕呵!慢慢地,從廢墟中微探出身,趕緊又縮回去。又探出身,又縮回去。這小東西,還真是謹(jǐn)慎!終于,在確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后,噌的一聲從罅隙鉆出來。發(fā)出一聲信號(hào),引出其余眾鼠。呵,探子。世界還剩老鼠,也只剩老鼠。以它桀驁的性格生存下來。

          地球主宰權(quán)不再屬于人類,換成了鼠類。又是哺乳類。

          繁衍,繁衍

          進(jìn)化,進(jìn)化

          生活又重新開始。老鼠已成鼠人,地球最高等的生物,也是唯一的生物。超高的智慧,超高的抗病能力。

          從鼠人外表看,還總有副奸商的嘴臉。鼠心惶惶。鼠人的世界沒有信任。所以,世界是落后的。鼠人只懂吃喝嫖賭?共∧芰χ饾u降低,智慧也越來越低下。慢慢地,自愿地,開始?jí)櫬、頹落

          末日又來臨,鼠類死絕。

          呵!終于都死了。墮落而頹廢的生活,還不如將生活永遠(yuǎn)定格,永遠(yuǎn)冰封痛快。好讓世界重歸寧靜。

          生活只不過是輪回的一縷發(fā)絲罷了!

          地球是一個(gè)可憎的鐵籠,所有的生物都被困在里面,互相撕殺。時(shí)間走過,一切都同歸于盡。鐵籠也在這一天開始腐朽,開始糜爛。

          世間空虛了,所有詞匯都隱匿了。不會(huì)再次出現(xiàn)。

          發(fā)虛的夢境。

          醒來,世界回歸喧囂。好似植物身上的水分被抽空。只剩悶得發(fā)虛的軀殼。

          是夢魘?

        初二作文 篇2

          “唔,這是哪里,我不是在家里病休嗎,怎么跑到這里來了,雖然我地理學(xué)的不好,但是我也知道,地球上沒這個(gè)國家啊,奇了怪了!彼麖牡厣险玖似饋黹_始往前走,走著走著,看到了一條河,河水并不是很清澈,不過已經(jīng)可瘋的他,不會(huì)在意這么多了,他一頭扎進(jìn)了水里,拼命地往嘴里灌水,讓后把頭在水中抽了出來,一秒……兩秒……只聽噗”的一聲,天上飄起了水霧,“這是什么水啊!辣死我了!”他不停的哈氣。緩了一會(huì)后,他的好奇心爆發(fā)了,他覺得下面一定有什么東西,他深吸了一口氣,潛入了水中,在水下摸索著。

          過了一會(huì),他游了上來,手里那只一塊奇怪的東西,樣子很想一塊玉佩,但是摸起來又感覺像是木頭,質(zhì)地有些粗糙!霸瓉砭透杏X這里不像是地球現(xiàn)在感覺更不像了,算了,不想了,趕緊找個(gè)地方過夜吧。”他把這個(gè)東西,往兜里一塞,往前沖了過去。

          “終于到一個(gè)小鎮(zhèn)上了,跑了兩個(gè)多小時(shí),累死我了,本想找個(gè)地方吃飯的,可是……這里橫看豎看也不是地球啊!毛爺爺花的出去嗎!難道我就要餓一晚上嗎!彼麥啘嗀耐白,忽然看到地上有一枚金幣,他把金幣撿了起來,心里暗自說道終于能吃飯了。他開開心心的往前跑去,沒有注意后面的黑影,一閃,消失了。

        初二作文 篇3

          今天總算不用以百米沖刺的速度跑到教室了,早起果然有好處。我慢慢地向舞校走去。

          我倚在教室玻璃旁,等待著老師上課。這時(shí),全班那個(gè)最矮卻年齡已經(jīng)到達(dá)小學(xué)四年級(jí)的小女孩走了過來,氣鼓鼓地對我說:“哼,就算她跳得不錯(cuò),也不能就這樣嘲笑別人啊!”

          她的眼睛瞪得圓圓的,憤怒漲紅了她的臉。真不知道她受了什么天大的嘲諷。她又氣鼓鼓地對我說:“她說我不像是個(gè)四年級(jí)的,像個(gè)矮蘑菇!然后就笑!彼钢粋(gè)方向“就是她!還有她的舞伴!”

          不可否認(rèn),她的確該增高了。她的個(gè)子,比我還要矮下兩個(gè)頭。不過給她起那樣一個(gè)外號(hào),確實(shí)有些過分。而那個(gè)女生說這樣的話,只是隨口,不是惡意針對。而小女孩梳著短頭,“蘑菇”也算形似。

          我只好安慰著她:“那個(gè)嘲笑你的人就那樣,不用和她計(jì)較。再說,我被別人說矮,‘包子’‘蘑菇’的外號(hào)不知道起了多少個(gè),不用氣成這樣的。你可能是先長得慢后長得快,很快就變高了。”

          可她余氣未消:“都是讓老師給慣的!自以為了不起了!

          下課以后,我看到她和嘲笑她的人在談心。不一會(huì)兒,她跑過來,對我說:“原來,她也不是那么討厭嘛!

          “她本來就不壞!”我笑著,拍拍她的頭!岸遥阋驳拇_應(yīng)該增高了!”

        初二作文 篇4

          無聊的時(shí)候,我總喜歡翻翻那些已看過的書,或者上上網(wǎng),去讀讀那些優(yōu)美的詩詞。我始終覺得,詩詞是這個(gè)世界上最簡介最美的語言,言簡意賅而又極具深意、別具一格地表達(dá)了寫作者的心情與感受。

          古詩詞中那些押韻流暢的美,現(xiàn)代詩詞中那些隨意飄蕩的美,總能讓人歡欣,總能帶給讀者別一番的情趣風(fēng)味。

          那日,閑得發(fā)慌,手邊的書都已沒有興趣再去品讀,開始流連網(wǎng)上的那些作品。聽朋友說過,詩句吧上短篇專區(qū)的詩詞不錯(cuò),開始搜索,點(diǎn)開,有意無意地瀏覽著。

          暮然看見一個(gè)叫"廣州葉子"的作者寫了一篇叫《老去的影子》的詩歌,老去,影子,這兩個(gè)詞雖說還離我很遙遠(yuǎn),但人總有老去的那一天,我忍不住好奇,想要看看,作者筆下老去的影子將會(huì)是怎樣?

          "河流,退到夕陽的邊緣,墻壁斑駁成晚秋的模樣;我對著鏡子,看著影子,從我的身體,一點(diǎn)一點(diǎn)底脫離;白發(fā)隱于黑夜,何春光一起招搖,只是一瞬,青春以佝僂姿勢站立,我的影子,失去水分,和春天,一起老去……"

          作者以含蓄內(nèi)斂的深意,層層鋪開,給人一種兀然老去的錯(cuò)覺。不禁讓我開始去想象我老去的那一天。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼我也會(huì)老去。眼角、脖頸、額頭等處處增添了裂痕,如同那枯萎 的老樹。青絲變了白發(fā),或許會(huì)是有幾分亂糟糟的模樣兒,佝僂站著,迎風(fēng)揚(yáng)起。說話已不如曾經(jīng)那般利索,牙齒掉光了,只能安下那食不知味的假牙。耳聾了,聽子女或是兒孫說話時(shí),總是嚷嚷著,"你說什么,大點(diǎn)聲。"眼花了,戴著厚厚鏡片的老花眼鏡,看眼前的人也要非常認(rèn)真才可以看得真切。手腳也不靈活了,以往來去匆匆的奔跑跳躍,老時(shí)只能望其項(xiàng)背了。

          這樣的憧憬與向往,不知老去的那一天能否實(shí)現(xiàn)呢?我期待著,等候……

        初二作文 篇5

          風(fēng)帶來一陣花的香氣,最美的花開在彼處,你的花呢?

          ——題記

          我們都還在路上,攜手青春,在路上。我們都?jí)粝胫幸蝗漳艿竭_(dá)理想的彼岸,在那里,暫時(shí)停下自己的腳步,回首望望走過的路,想想遇過的人。但又有幾人能真正踏上這令人魂?duì)繅衾@的天堂?

          也許你的窮盡一生都沒能到達(dá)理想的彼岸;也許你窮盡一生都沒能逃脫宿命的安排;也許你付出了比常人多千百倍的努力,卻還是沒能找到通往目的地的道路,反而在相反的方向上愈走愈遠(yuǎn)。也許吧!人生一世,或長,或短,卻總避免不了遇到許多的未知數(shù),就像你永遠(yuǎn)也不知道哪天喝水會(huì)被嗆到,哪天吃飯會(huì)被噎到。在你前進(jìn)的路上亦是如此,風(fēng)云變幻,世事無常,許許多多的未知數(shù)擺在你的面前,選擇、被選擇;輕視、被輕視;打敗、被打敗……這一切都圍繞在你身邊,你不知道結(jié)局會(huì)如何,只能像個(gè)瞎子般瞎打亂撞,這些都會(huì)讓你無所適從。

          呵!多么可笑。∧銥橹畩^斗的一切,就這樣在命運(yùn)之神的手中被蹂躪,被折磨,最終煙消云散……在這之后呢?你會(huì)怎么做?放棄嗎?當(dāng)然,大多數(shù)人都會(huì)這樣做吧,所以你不用為你自己的懦弱而感到羞恥,也不用在那里假惺惺的裝作無臉見人。因?yàn)槟怯秩绾危阒皇亲龀隽艘粋(gè)隨波逐流的決定,不出彩,同樣的,也不冒險(xiǎn)。

          其實(shí),還有另一條道路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)命運(yùn)阻止了你,你又何不;另辟新徑?好吧,我承認(rèn),這與那些所謂的“堅(jiān)持就是勝利”的言論不符。他們說:堅(jiān)持了,就能看到希望,放棄,就沒有希望。關(guān)于這點(diǎn)我十分認(rèn)同。但是,關(guān)鍵就是你見過幾人在磨難之中浴火重生?也許你會(huì)列出一大串的人名來打敗我的觀點(diǎn),可你又是否想過,這些人,莫說在全世界,單單在擁有14億人口的中國,出現(xiàn)的概率有多大?我說那么多,只是為了說明:不要盲目的朝著你所謂的理想去追逐,不要一條道走到黑,有時(shí),你要往回走,再闖出一條新的路。

          這個(gè)觀點(diǎn)或許很多人會(huì)不敢茍同,因?yàn)樗麄儾辉溉ジ淖冊镜挠^點(diǎn)。而一味盲目地走下去的結(jié)果是什么?勝利者,成為人生的贏家,享受無上榮尊;失敗者,眼睜睜地看著別人到達(dá)彼岸,自己呢,自己卻只能在看不見什么希望的路上繼續(xù)狂奔;蛟S?你就會(huì)是那個(gè)失敗的人。

          不要等到無路可退時(shí)再后悔當(dāng)初的決定,就算你滿心歡喜地朝著你理想的彼岸一步步邁進(jìn),也別忘了,路上的荊棘你是否能忍受;又是否能抗住命運(yùn)的折磨。給自己一個(gè)回頭的機(jī)會(huì),別把自己堵在一條路上。

          最美的花開在彼岸,你的花,在你希望它綻放的地方盛開。

          ——后記

        初二作文 篇6

          花落花開,夢里夢外。青春同行,活力相伴。魅力青奧,我所期待!}記

          青春是一首充滿激情的`歌,青春是一杯苦澀的茶,青春更是一篇多彩的文章。

          而活力是青春之歌中的旋律,是青春之茶中的澀味,是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動(dòng)的詞語所代替。

          20xx年在溫哥華宣布20xx年第2屆青奧會(huì)將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在20xx年的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)之后又一在中國舉行的全球范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。青奧會(huì)是做為我們青少年自己的盛會(huì)。

          青奧會(huì)總散發(fā)著青春和活力,它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗,去拼搏的機(jī)會(huì)。它讓我們可以放飛夢想,并為之不顧一切的去努力?粗粋(gè)個(gè)充滿激情洋溢自信的運(yùn)動(dòng)健兒為理想永不放棄的身姿,心中就會(huì)涌起無限的激動(dòng)。

          作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞,六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在,現(xiàn)在更是如此,日新月異,變化萬千。好似天生便是為了活力,為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現(xiàn)更高更快更強(qiáng),吸引全世界的目光。

          聆聽著心中的鐘聲,看著青奧的腳步一步步的走來,盼望著它展現(xiàn)我所期待的魅力。讓人激動(dòng),讓人興奮,讓人拼搏。青春永遠(yuǎn)與我們同行,活力永遠(yuǎn)與我們相伴。夢會(huì)醒花會(huì)落,然不會(huì)變的是我所期待的魅力青奧。

        初二作文 篇7

          我是個(gè)懷舊的人。

          我想念從前。

          快樂的前提是年齡,這一點(diǎn)我深信不疑。

          想起七歲的我,早上精神飽滿地去上學(xué),到了中午再和好友一起坐班車回家。下午一點(diǎn)多,買上一支冰棒,在燥熱的陽光下獨(dú)自翻進(jìn)空無一人的班車——那時(shí)的我很“匪”。下午放學(xué)是最快樂的時(shí)光,因?yàn)榘职謺?huì)去接我。那時(shí)家里還未買車,只有一輛“人高馬大”的深藍(lán)色自行車。書包放在車筐里,我坐在前梁上,被爸爸環(huán)抱著,聽他興趣盎然地講關(guān)于地道戰(zhàn)的故事。講到興奮時(shí)還會(huì)手舞足蹈,嚇得我常常尖叫,爸爸便異常得意。

          那輛自行車在我們家待了很久,我對它很有感情。

          三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了高新二小,說真的,我對它實(shí)在是沒有一點(diǎn)好感。那時(shí),學(xué)校周圍還比較荒涼,環(huán)境也不是很好……而且,爸爸也不再接送我了。放學(xué)后,走在馬路邊,看著灰蒙蒙的天空,心里很難過,感覺此時(shí)的自己已經(jīng)和過去告別了。其實(shí),九歲的孩子哪有什么“過去”之說啊,只是傷感罷了。

          就這樣,一直到現(xiàn)在……

          爸爸有了車,他的職位也不需要再去看別人的臉色度日?墒,我卻總覺得失去了許許多多的東西。一直以來,我都不贊成爸爸買車。我怕爸爸有了車會(huì)不停地出差而無暇顧及我們父女倆的關(guān)系;我怕幼時(shí)爸爸騎車帶我講地道戰(zhàn)的畫面成為真正的過去。

          然而,我所不希望的一切終究還是成了現(xiàn)實(shí)。爸爸開車帶我和媽媽出去玩兒,看到新奇的東西,我總是迫不及待地想詢問爸爸,可還沒吐出幾個(gè)字,便被媽媽制止:“爸爸開車你別打擾!”我失落地坐回座位,百無聊賴地看著車窗外飛逝的樹影,連那個(gè)曾經(jīng)坐在爸爸自行車前梁上尖叫的畫面也漸漸模糊了……

          如果我還是傻傻笨笨的七歲女孩兒,是不是我還可以無憂無慮地快樂著?如果時(shí)光停留在七歲那年,是不是我還可以被爸爸環(huán)抱,傾聽地道戰(zhàn)的故事?如果我是一個(gè)小小的精靈,那么我是否可以永遠(yuǎn)不會(huì)長大,不去承受失落和孤單,只擁有屬于我的單純和幸福?

          可是,在我幻想的時(shí)候,我已長大了。

        初二作文 篇8

          霧氣彌漫的清晨,并不意味著會(huì)是一整天的陰霾。——題記

          秋天的雨不像春雨那般溫婉,也不像夏雨那般熱烈,它來得不疾不徐。聽到雨落的聲音,才突然意識(shí)到秋天的來臨。

          站在窗邊抬眼望去,路上已積起水洼,偶爾有行人走過,濺起幾圈愁緒,而后又消失不見。樹木還掛著那一身微微泛黃的衣裝,隨風(fēng)搖曳,無端添了幾分凄寒之意。

          看到這番情景,我心覺無趣,想到近日來繁重的學(xué)業(yè),趕忙坐下溫習(xí)功課。在學(xué)習(xí)之余,我又想到近日來近乎于被迫放棄的愛好,心中有些許不平。

          不多時(shí),我便溫習(xí)完了功課,一抬頭,就聽到了從窗外傳來的聲音。我轉(zhuǎn)頭看向窗外,發(fā)現(xiàn)有幾只鳥在雨中飛翔,那聲音也是它們所發(fā)出的鳴叫聲。這天的雨勢不小,道路上早已空無一人,放眼望去,也只能看到這幾只鳥兒。往日下雨時(shí)也并未注意到是否有鳥兒飛翔,但那時(shí)的我看到后十分驚奇。

          在驚訝之余,我也不免疑惑:在雨天中,鳥兒為什么不呆在它們自己的巢里呢?但我看到窗外的鳥兒飛得自由自在,即便是在這雨里,它們?nèi)匀粖^力高飛,不畏風(fēng)雨。我看著它們飛翔,又想到了近日以來一直被困擾的我。

          我羨慕鳥兒的自由自在,也感嘆它們的勇往直前。我希望自己能沖破這柵欄飛出窗外,但這還需要我自己的努力。就像是一個(gè)雞蛋,它如果從外界去打破,那么它只是個(gè)食物;它如果從內(nèi)部去打破,那么它就是個(gè)新生命、新希望。而我現(xiàn)在所能做的,便也就是好好學(xué)習(xí)了。但我明白,我所做的努力,都是為了自己以后的“自由”。

          我豁然開朗,心中的陰霾也已消散。

          讓我養(yǎng)精蓄銳、厲兵秣馬,在“雨天”長好羽翼,飛向更高更遠(yuǎn)的地方。那神往已久的暖陽,沖破層層云靄,撒下傾城日光。

        初二作文 篇9

          【導(dǎo)讀】:一棵棵小草被春的魔法所喚醒,它們連在一起,似乎給大地編制了一身綢衣;桃花露出粉紅的臉蛋,柳樹擺動(dòng)婀娜的身姿,惹來許多的鳥兒;花兒也綻放出美麗的花朵,空氣中彌漫著的花香,使蝴蝶蜜蜂陶醉其中;凍結(jié)的小溪。。。

          【正文】:

          冬剛剛帶著雪娃娃匆匆離開,春便已經(jīng)悄然而至,面對死氣沉沉的大地,春揮舞著手中的魔棒,開始施展名為生機(jī)的魔法。

          瞧!一棵棵小草被春的魔法所喚醒,它們連在一起,似乎給大地編制了一身綢衣;桃花露出粉紅的臉蛋,柳樹擺動(dòng)婀娜的身姿,惹來許多的鳥兒;花兒也綻放出美麗的花朵,空氣中彌漫著的花香,使蝴蝶蜜蜂陶醉其中;凍結(jié)的小溪,也挪動(dòng)了輕盈的身姿,發(fā)出潺潺的流水聲;溫和的陽光照射著大地,使得冬眠的動(dòng)物復(fù)蘇過來。

          一時(shí)間,風(fēng)吹草動(dòng)聲,樹葉作響聲,花兒搖擺聲,鳥兒鳴叫聲,蜜蜂嗡嗡聲,蝴蝶默舞聲,流水潺潺聲,動(dòng)物歡叫聲交匯成一曲美妙的交響樂。還有,青綠的草地,嬌嫩的花兒,粗壯的樹木,歡愉的鳥兒,勤勞的蜜蜂,飛舞的蝴蝶,清澈的溪水,活潑的動(dòng)物,又織成一幅美麗的迎春圖。春風(fēng)柔和的拂過大地,剛剛還荒涼的世界,一下子變得春意盎然。

          寶石藍(lán)的天空中,忽然多了幾個(gè)污點(diǎn)。原來,烏云先生前來拜訪,他的孩子們早就聽說了春的美麗,想一睹它的芳容。得知它來到大地之后便急忙趕來了。小雨點(diǎn)們,一個(gè)個(gè)迫不及待地奔向大地。春雨貴如油,它們落到了田地里,干涸的生命得到了滋潤;它們落到了大路上,將大路沖洗的一塵不染;它們落在了小溪里,隨著溪水向遠(yuǎn)方離去……

          雨停了,太陽露出了臉來,農(nóng)民伯伯開始播種,他們把希望的種子散了下去,笑呵呵的,似乎已經(jīng)看到了秋收時(shí)的一番美景。

          春來了,它把大地裝扮的五彩繽紛,望著眼前的一片美景,我不禁感慨道:歡迎你,春!

        初二作文 篇10

          輕攜朗朗清風(fēng); 細(xì)品幽幽綠茗。溫暖的下午,溫暖的陽光,又想起了您溫暖的笑容。

          奶奶,還好嗎?

          “奶奶,那是什么呀?”一個(gè)束著馬尾的小女孩指著桌子上的一個(gè)大桃,朝一位老人問道!澳鞘翘易友健_,拿去吃吧!”老人和藹的一笑,拿過桃子遞到小女孩手里,“謝謝奶奶!”小女孩甜甜的說道,在大桃子上咬了一口,“真甜!奶奶您也吃!闭f著,把桃送到奶奶嘴邊!罢媸莻(gè)乖孩子,可奶奶不愛吃桃,伢吃就好了!崩先诉是將桃放回了小女孩手中,用手摸了摸女孩的頭,臉上,眼睛樂得瞇成了一條縫……

          那個(gè)小女孩是我,而那位老人便上您——我的奶奶。

          小時(shí)候,便是您帶著我,給了我關(guān)愛,呵護(hù)和溫暖。

          “伢,放學(xué)啦,書包給奶奶,哎,好。去,桌上有奶奶包的餃子,你嘗嘗,看好吃不!薄鞍,好勒!”我正要往里跑,卻又被奶奶攔了下來,只見奶奶從衣服口袋里掏出了一個(gè)紅紅的大桃子,塞到了我手里,“拿去吃吧!”“謝謝奶奶!”

          不知為什么,我格外愛吃桃,而您的口袋里似乎也隨時(shí)可以變出大桃來。

          時(shí)光慢慢流逝,漸漸的,我長大了。來到廈門上學(xué),也就很少見到奶奶了,小時(shí)侯的事情,仿佛古老的書,很少被我再翻閱,現(xiàn)在的我被新的環(huán)境、生活包裹,奶奶溫柔的笑和她衣袋中的大桃也被漸多的功課所遮掩,只是有時(shí)在夢中閃現(xiàn)。

          終于,一個(gè)暑假,奶奶從老家過來看望我們。爸媽還要上班,我便儼然成了奶奶的導(dǎo)游,帶著她去游玩。那天,照常去玩,在玩了幾個(gè)小時(shí)后,我們終于決定回家了。上樓梯時(shí),不知是太累還是什么,我竟從樓梯上滾了下來,扶手上的鐵片將我的腳劃了一條長醒目的傷。一股疼痛鉆心而來。奶奶一下慌了,愣了幾秒,馬上背起我,朝醫(yī)院跑去,我趴在奶奶的背上,從奶奶那極快的心跳和額頭的汗水可以知道,她背得有多么吃力,可她嘴里卻還在說著安慰我的話:“伢,別怕,就快到了,就會(huì)沒事了……”到了診室,等待時(shí),奶奶的手輕輕的撫摩著我的手,還是安慰著我,甚至要伏下身,像小時(shí)候一樣,為我在傷口上輕輕吹氣。我看著奶奶額頭的汗水,焦急的神色,拉起了她的手,說道:“奶奶,我不怕!蹦棠探K于稍微放松了一點(diǎn),手卻依舊輕輕的撫摩著我的手,皺著眉,看著我那有些驚心的傷口,也許,奶奶寧愿傷的是她自己吧。當(dāng)醫(yī)生包扎完傷口,我似乎聽見奶奶也松了口氣。這時(shí),奶奶突然變戲法般從褲兜里掏出一個(gè)大桃!我一驚,一種久違的感覺油然而生。

          但這時(shí),我捧著桃,卻感到眼中有一種東西要奪眶而出,我知道,也許它叫感動(dòng),心中也有一股暖流充盈著全身,我知道,也許它叫愛。

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