初二作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初二作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
在生活中，最不可缺少的是朋友。傷心時(shí)，朋友會(huì)在你身邊安慰你；失敗時(shí)，朋友會(huì)在你身邊鼓勵(lì)你······但是，朋友和朋友之間也可能會(huì)有考驗(yàn)，必須要經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)，朋友之間才會(huì)更加的互相信賴。
楓葉一片片地活了下來(lái)，好似一只只蝴蝶在半空中飛舞，這又讓我想起了那個(gè)秋天。
那時(shí)，我做了一個(gè)非常好看的風(fēng)鈴，十分興奮地拿著它跑去我最好的朋友黃雨綿家。
我來(lái)到了阿綿家門(mén)前，敲了3下門(mén)，不會(huì)一會(huì)兒，阿綿就開(kāi)門(mén)了，招呼我坐下來(lái)，我把風(fēng)鈴放在了一個(gè)小臺(tái)子上，讓阿綿欣賞我做的物品。
”哇！這個(gè)風(fēng)鈴可真好看！楊楊，可以給我看看嗎？“
我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
阿綿高興地把風(fēng)鈴舉過(guò)頭頂欣賞，”嘭“的一聲，陽(yáng)臺(tái)門(mén)被風(fēng)吹關(guān)了。阿綿好像被嚇到了，手一抖頭，頂上的風(fēng)鈴”叮鈴叮鈴“地掉了下來(lái)，摔壞了。
當(dāng)時(shí)不知道怎么的我非常地生氣，剛才笑得十分燦爛的臉，瞬間變成了一張十分生氣的臉。
阿綿連忙撿起了地上的風(fēng)鈴，雙手遞給了我，“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！?/p>
我用力將阿綿的手一推，風(fēng)鈴重重的摔在了地上。當(dāng)時(shí)我急得哭了，連忙跑回家去。不過(guò)，還沒(méi)出阿綿的家門(mén)，阿綿就追了上來(lái)。我一回頭，吧阿綿一推，退了回去，她的腳，又重重地踩到了風(fēng)鈴。我連忙跑回家去。
我一回到家，就大哭了起來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情完整地告訴了媽媽。
“人，孰能不過(guò)？我們應(yīng)該試著去原諒對(duì)方，這樣才能擁有真正的.朋友，長(zhǎng)久的友誼�！�
“哦！我知道了！。不過(guò)，我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng)，應(yīng)該平靜下來(lái)，聽(tīng)阿綿得解釋，這樣，事情就不會(huì)這樣了。我明天要去向阿綿道歉！”
媽媽臉上露出了欣慰的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間就到了明天，我剛準(zhǔn)備去阿綿家，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我走去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)敲門(mén)的人就是阿綿，她的手里還拿著一個(gè)風(fēng)鈴，哦！那就是我的風(fēng)鈴！
“給你，我昨晚已經(jīng)把它修好了，昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！�
我雙手接過(guò)了風(fēng)鈴，“其實(shí)，我也有不對(duì)，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么激動(dòng)，還推了你，對(duì)不起�！�
我們緊緊擁抱在一起，眼中留著感動(dòng)的淚水。
友誼，是無(wú)價(jià)的。我么應(yīng)該珍惜每一份來(lái)之不易的友誼，這樣，朋友之間的友誼才天長(zhǎng)地久！在此，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，這樣，朋友之間才會(huì)更加地信賴！
初二作文 篇2
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑�！}記
天邊的鳥(niǎo)兒是白色，天空是藍(lán)色，李花是粉色，石桌石椅是灰色……記憶中窗外的色彩排隊(duì)閃過(guò)。忽然，有一抹淺淺的綠色，一閃而過(guò)。那么綠，那么脆，那么嫩。想啊，想啊，終于想起來(lái)了。就是它，狗尾巴草。
那天，雨下的真大��！風(fēng)啊雨啊，把李花搖了一地，多可惜！粉色花瓣在窗外的小徑上鋪成地毯。雨后的空氣格外清新，花香比晴日里還要沁人心脾。
走出去，雨后的陽(yáng)光真是動(dòng)人！校園花圃里大塊小塊的狗尾巴草，在陽(yáng)光的照耀下，精神抖擻。雨珠壓彎了他們的腰，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)谇星胁觳扉e談著什么。 風(fēng)吹過(guò)，他們不停地?fù)u擺， 雨珠被抖落下來(lái)，頓然的，它們抬起頭來(lái)，好不容易松了口氣。我分明看到，它們肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)懶腰。
還沒(méi)舒坦一會(huì)兒，就被兩個(gè)孩子折了去。那兩個(gè)孩子在手心轉(zhuǎn)動(dòng)狗尾巴草，呵呵笑個(gè)不停。大概是看到了藏匿在“尾巴”中的小蟲(chóng)，或是覺(jué)得手心癢癢的。
兩個(gè)男孩并排走著。一個(gè)男孩輕輕走到樹(shù)邊，用力拽下一根樹(shù)枝，又猛一撒手。在極短的時(shí)間內(nèi)，那“搗亂者”便像放鞭炮似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。害苦了另一個(gè)男孩，落得一身“甘露”。當(dāng)“受害者”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他的憤怒寫(xiě)在臉上，氣得直跺腳。
現(xiàn)在，窗外的雨，窗外的花，窗外雨后陽(yáng)光下神采奕奕的狗尾巴草，都變得似夢(mèng)似幻……窗外的時(shí)光如流云飛逝，只一眨眼，便換了一個(gè)天地。而我被歲月遺留在回憶，日復(fù)一日，清洗著不愈合的傷口。
初二作文 篇3
“孟子說(shuō)君子有終身之憂”那他快樂(lè)何來(lái)？梁?jiǎn)⒊晃淖髁私忉�，“他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)”果真如此？以我看，未必，“孟子是圣賢豪杰，肩頭的擔(dān)子從來(lái)沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)�！蹦敲催@不就說(shuō)明了，當(dāng)孟子解除了一個(gè)責(zé)任，另一個(gè)責(zé)任便隨之而來(lái)，這時(shí)。他的最苦與最樂(lè)便交匯在了一起。
試想一下，當(dāng)人遭遇好事和壞事，他們會(huì)開(kāi)心還是嘆息，當(dāng)一家人喜事和喪事相撞，他們是高興還是痛苦，我想大多數(shù)正常人必定會(huì)選后者，那最苦與最樂(lè)交匯時(shí)，人自然會(huì)感到最苦。
那么君子快樂(lè)何來(lái)？一個(gè)鮮活的例子足以說(shuō)明，愛(ài)迪生是一個(gè)神話，他一生發(fā)明東西無(wú)數(shù)，在愛(ài)迪生向電燈發(fā)起沖刺時(shí)，先后嘗試了6000多種材料，失敗無(wú)數(shù)次，才造就了電燈，當(dāng)人們問(wèn)他在制造過(guò)程中會(huì)不會(huì)感到痛苦，想要放棄，他卻說(shuō)了讓人震驚的話：“沒(méi)有，我覺(jué)得很快樂(lè)。”
電燈的制造過(guò)程固然是苦的，但愛(ài)迪生卻感到快樂(lè)，原因是他負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，責(zé)任不是苦的嗎？這句話是片面的，當(dāng)一個(gè)人喜歡上他所負(fù)的責(zé)任時(shí)，負(fù)責(zé)任便是最樂(lè)的。
那什么是最苦？自然是討厭自己所負(fù)的責(zé)任，其實(shí)，討厭或愛(ài)好在于人看事的不同角度，這就是為什么相同的事，不同的人經(jīng)歷后情緒不同的結(jié)果。
就好比經(jīng)營(yíng)一家商店，一種人對(duì)經(jīng)營(yíng)喜愛(ài)，對(duì)他所負(fù)的責(zé)任喜愛(ài)，他便充實(shí)了生活，得到了快樂(lè)。
另一種人，他對(duì)經(jīng)營(yíng)討厭，對(duì)所負(fù)的責(zé)任討厭，他的生活就變得狹隘，充滿了痛苦。
于是，第一種人時(shí)時(shí)熱愛(ài)他的責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)，而第二種人，時(shí)時(shí)討厭他的責(zé)任，那就只好時(shí)時(shí)痛苦了。
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