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        初二的我的作文300字

        時(shí)間:2021-02-15 14:45:15 八年級 我要投稿

        關(guān)于初二的我的作文300字匯總7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初二的我的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于初二的我的作文300字匯總7篇

        初二的我的作文300字 篇1

          四十九張桌子,四十九張板凳,四十九個(gè)人,如今卻要畫下不完整的句號。

          屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了,六個(gè)春夏秋冬,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣闊的天地,卻為何留戀那個(gè)微風(fēng)吹過的夏天?

          來來回回的在校園里行走,只愿在心中多留下一些記憶,哪怕是一絲一毫也行。

          操場上似乎靜下來了,往昔同學(xué)的嬉笑聲·加油聲,如今又去了哪里呢?回想,有多少件心事還沒來得及分享?有多少到難題還沒來得及答解?又有多少個(gè)面容還未來得及銘記于心?只是隨著照相機(jī)的一聲響,畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的句號。

          此刻,只剩下一些記憶依然纏繞心扉,教室后面的鐘是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停?那顆楊樹上面的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴?曾經(jīng)在賽道上一起奔跑的我們,多年之后,是不是還能叫上對方的名字?許下“友誼永駐”的我們經(jīng)過時(shí)間的洗禮,是否還會(huì)記得那些微不足道的曾經(jīng)?

          但是,春雷可以喚醒冬眠的動(dòng)物。雨水可以滋潤沉睡的種子。我們終會(huì)再次相聚,彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一聲問候會(huì)讓曾經(jīng)的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離!

        初二的我的作文300字 篇2

          因?yàn)橛袎簦◆~游向大湖。因?yàn)橛袎,小鳥飛向天空。因?yàn)橛袎,花兒芬芳盛開。因?yàn)橛袎,我們不停成長。在千千萬萬的人群中,我是一個(gè)在普通不過的人,我的生活很簡單,我的每天很普通。但我一直認(rèn)為,我是我世界里的主角,我堅(jiān)信,世界是圍著我轉(zhuǎn)的,但在一次次夢想的路程中,我才忽然明白,我只一個(gè)普普通通的人,跟其他人沒什么不同……

          在你們的世界里,我相信你們也有夢吧,有相同的,也有不同的。有平凡的,也有非凡的,有簡單的,也有痛苦的。我有一個(gè)與眾不同的夢,我想當(dāng)一個(gè)明星。我曾想過警察、醫(yī)生、司機(jī)、廚師……但這些都不適應(yīng)我,我愛音樂,我愛演員。我被嘲笑過,我被鄙視過,我還被別人看做自大狂,我放棄過,但我又回心轉(zhuǎn)意了,一個(gè)被別人嘲笑就不干了的人,一定成不了大器,于是,信心滿滿的我,開始了真正的夢想之旅。

          我們可以因夢而成長,我們也可以因夢而崩潰,但我有信心,我就不不是那個(gè)潰退的人,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想超越自己,所以,讓我們從夢的起跑線上出發(fā)吧!

          我有夢,我奮斗過!

        初二的我的作文300字 篇3

          我今年以經(jīng)14歲了,媽媽常說我長大了,還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。

          以前我總是愛生氣,還一點(diǎn)耐心也沒有,什么事情做不好,就開始發(fā)脾氣。大人對我好說好商量,我也不聽。現(xiàn)在我上六年級了,長大了,就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧,我不但把釣魚線弄得亂七八糟,而且還把新買的衣服給弄臟了。但是我沒有生氣,沒有耍脾氣,而是把魚線整理好,然后在把衣服洗洗。這要是以前,我準(zhǔn)會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的蠢事來!

          我上六年級了,一定要好好學(xué)習(xí),不然,連一個(gè)好的初中都考不上,豈不是太沒臉面了嗎?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),說到這里,我還想起了“小蘿卜頭”,這是我們上三年級時(shí)學(xué)的一篇課文。他出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里生活,但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)樵诒O(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫字,他已經(jīng)很滿足了。他沒有鉛筆,就用石頭寫字,他多么堅(jiān)強(qiáng)! 我長大了,上六年級了,一定要好好學(xué)習(xí),小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣!

        初二的我的作文300字 篇4

          隨著時(shí)光的流逝,我漸漸地長大了。

          爸爸,我長大了,您不要再給我買玩具了,我需要更有用的東西——書。請您給我買些書吧!因?yàn)槲倚枰不需要玩具需要書,說明自己長大了。]

          媽媽,我長大了。您不要把我看成小孩子了,不要再為我操心了,我長大了。我要自己的事情自己做,不會(huì)讓您費(fèi)心了,也不會(huì)讓您為我擔(dān)憂了。

          哥哥,我長大了,F(xiàn)在我和你一樣了吧,我告訴你,在這個(gè)新的一年中,我要和你競爭、比賽。比賽學(xué)習(xí),比賽勞動(dòng),比賽品德,比賽成績……

          因?yàn)橹挥懈偁幉庞羞M(jìn)步,你說是嗎?

          老師、老師,我長大了。我不再是那個(gè)無知的小孩子了,因?yàn)槭悄鷤魇诹宋抑R(shí),也是您教給了我做人的道理。老師,在這個(gè)新的學(xué)年里,我會(huì)更加好好學(xué)習(xí),使自己能“百尺竿頭——更進(jìn)一步”!

          祖國,我長大了。我一定要把您建設(shè)得更加繁榮,更加富強(qiáng),更加美好。

          總評:文章構(gòu)思巧妙,思路獨(dú)特,采用層層遞進(jìn)的方式,由小到大,從各個(gè)角度告訴大家——我長大了!內(nèi)容豐實(shí),語言優(yōu)美流暢。

        初二的我的作文300字 篇5

          十年后的我?哦,那我應(yīng)該是一個(gè)......對!我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。

          我會(huì)開一家店“記憶專家開小店?”你可能覺得可笑,聽我說我的小店出售的記憶。

          這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的是......每天,明媚的陽關(guān)灑進(jìn)小店,為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。

          也許,有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美,但這對一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為她打傘,雖然淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許......

          我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

          十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營這個(gè)記憶小店

        初二的我的作文300字 篇6

          校園,我充滿師生情的地方,充滿同學(xué)情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。

          校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬物中最有真情的!

          這個(gè)校園,是我不想離去,不想分開,讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激,要報(bào)恩!

          我們的校長是一個(gè)有一絲不茍的,又恨幽默的.一位校長。很受我們學(xué)生的愛戴。

          我們的老師是一個(gè)很愛學(xué)生,處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。

          我們的任課老師,以及所有的老師都是很和藹,很可愛,對學(xué)生就像對自己的小孩一樣關(guān)愛。

          還有,我們班的同學(xué),我愛我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。

          我愛我們的校園。我愛我們班,永遠(yuǎn)的83班!

        初二的我的作文300字 篇7

          八年級——一個(gè)嶄新的一頁,雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。

          在學(xué)習(xí)寫作的途中,我對自己寫出來的文章總是不滿意,總覺得不新穎,對于修改也無從下手,漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中,我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品,就向哲人請教真正成功的秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒看出來瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說:”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說:”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽后豁然開朗。

          讀完后,想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎,只要我一步一步地來就一定能寫出好文章,邁上新臺(tái)階的!

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