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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-12-21 18:41:40 八年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于八年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于八年級(jí)作文

        關(guān)于八年級(jí)作文1

          我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩,不對(duì)足球、籃球感興趣,卻對(duì)大自然情有獨(dú)鐘,這還歸功于我的小學(xué)老師——錢(qián)老師。

          錢(qián)老師雖然貌不驚人,自稱(chēng)“大餅?zāi)槨保瑓s很受同學(xué)們的愛(ài)戴。這不,這節(jié)語(yǔ)文課又有新活動(dòng)了:“同學(xué)們,這兩節(jié)語(yǔ)文課我們?nèi)ジ惺茏匀、沐浴?yáng)光吧!”“耶——!”同學(xué)們一哄而散,都躺到班級(jí)前的草坪上。

          雖然剛剛進(jìn)入初春,但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的,細(xì)細(xì)的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢,手枕后腦勺,藍(lán)天白云映入眼簾,暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐,真舒服啊!我愜意地側(cè)過(guò)身子:“咦,這些長(zhǎng)著些許小三角形葉子的是什么草呢?”禁不住好奇,我趴在草坪上研究起來(lái):“呀,這兒有株‘巨人版馬蘭頭’。”“哦,那邊上怎么有一排‘韭菜’?”

          我立刻把這些稀奇古怪的新發(fā)現(xiàn)帶回教室讓錢(qián)老師“鑒定”。錢(qián)老師是一個(gè)“植物達(dá)人”,微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物,好像沒(méi)有她不知道名稱(chēng)的。她也是童心未泯,趴下來(lái)和我一起研究:“呶,這是莠草,一種雜草。嗯,這不是‘超大型馬蘭頭’,這可是‘兔耳朵草’,哦,我小時(shí)候就是用它的葉子來(lái)做青團(tuán)的哦。呀,這不是艾草嗎?!也不知道怎么會(huì)出現(xiàn)在這里,每年端午節(jié),家家戶戶都要把它掛在門(mén)上驅(qū)蟲(chóng)呢!”……

          自那次“感受自然”后,我便對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣,一棵樹(shù)、一朵花、一片葉子、一棵小草,都可以讓我欣賞半天,“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個(gè)個(gè)名字伴我度過(guò)了色彩斑斕的小學(xué)時(shí)光。

          當(dāng)然,后來(lái)的那一次“校園一日游”主題活動(dòng)就更加難忘了。記得那時(shí)已臨近初夏,校園里的花草正生機(jī)勃勃,我們?cè)谘灿沃邪l(fā)現(xiàn)了一批外來(lái)入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢(qián)老師告訴我們,這是一種長(zhǎng)勢(shì)很瘋狂的雜草,往往掠奪其它植物的營(yíng)養(yǎng),只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進(jìn)的“糊涂蟲(chóng)”,現(xiàn)在這種雜草在我國(guó)的遍布之廣都不可控制了。一聽(tīng)老師的話,我們個(gè)個(gè)怒不可遏,紛紛去討伐這“眼中之釘”,半節(jié)課的功夫,我們就把它們消滅殆盡。事后,我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。

          自然,是美好的;自然,是奇妙的;自然,是多變的;自然,是令人向往的;自然,是帶來(lái)快樂(lè)的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧!

        關(guān)于八年級(jí)作文2

          人生猶如一條崎嶇的道路,有沼澤,也有鮮花;有失敗,也有成功。而在你身邊發(fā)生的每一件事,就像生命的每一步臺(tái)階,雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈、可歌可泣的情節(jié),但也讓人刻骨銘心。

          剛跨入中學(xué)的大門(mén),所要面對(duì)的一切都有所不同,難免會(huì)不習(xí)慣。

          第一次摸底考,我的語(yǔ)文成績(jī)就考砸了。當(dāng)我忐忑不安地拿著試卷時(shí),兩個(gè)鮮紅而又刺眼的數(shù)字跳入我的眼睛:63!天哪,這是自從我上學(xué)以來(lái)考得最糟糕的成績(jī),失敗的陰影像一塊千鈞巨石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看到別人興高采烈的樣子,真恨自己為什么不爭(zhēng)氣。上六年級(jí)的時(shí)候,就常常聽(tīng)別人說(shuō),女孩子上中學(xué)后就慢慢不行了。難道這句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了嗎?這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),卻留下了一個(gè)抹之不去的黑點(diǎn)。我很想哭,心里亂作一團(tuán),七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲著小鼓,無(wú)論怎樣安慰自己,也無(wú)濟(jì)于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是媽媽那張冷冰冰的面孔和那番無(wú)情的訓(xùn)斥。我很猶豫,究竟是跟父母說(shuō)實(shí)話呢,還是裝作若無(wú)其事。最后,還是讓那無(wú)法抗拒的虛榮心占了上風(fēng);氐郊遥冶惆言嚲砬那牡夭氐搅艘鹿窭,想把那可惡的63從腦子里徹底忘掉,可是,這不但沒(méi)有使我感到輕松,心中的那塊巨石反而越加沉重了,我的心不安起來(lái),我仿佛覺(jué)得虛榮和誠(chéng)實(shí)正在打架,誠(chéng)實(shí)對(duì)我說(shuō):“紙是包不住火的,事情早晚會(huì)敗露,與其讓父母先發(fā)現(xiàn),不如讓自己主動(dòng)些!倍摌s又說(shuō):“別聽(tīng)它的,它胡扯,你還是想想那張冷冰冰的面孔吧!”我的大腦一片空白,我不知該聽(tīng)誰(shuí)的好,就在我猶豫不決的時(shí)候,我突然想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:在困難面前,應(yīng)該振作!

          最后,我還是把事情一五一十地告訴了爸爸,回答我的并不是訓(xùn)斥,卻是一番意味深長(zhǎng)的話:“失敗了并不要緊,重要的是懂得如何去面對(duì)。困難、挫折是常伴我們左右的,我們不能因?yàn)樽蛱斓氖《货瓴徽。在它們的面前,需要的是勇氣。這樣,才能夠去正確面對(duì)未來(lái)生活的每一天!”爸爸的話使我茅塞頓開(kāi),我要振作,一定要擺脫可惡的63!

          是呀,失敗只是檢驗(yàn)人的一塊試金石。人生的路還很漫長(zhǎng),我們應(yīng)該從容地面對(duì),決不能讓今天的身軀陷入昨天的泥沼,否則,昨天的傷感會(huì)腐蝕今天的情緒,昨天的沉重會(huì)羈絆今天的步伐,昨天的失敗會(huì)迷亂今天的方向!

        關(guān)于八年級(jí)作文3

          總是忘不了我的啟蒙老師,王老師。

          他那時(shí)候三十歲左右的樣子,圓圓的臉,細(xì)長(zhǎng)眼睛含著笑意,連帶的嘴角上挑著,似乎總沒(méi)有煩心事的樂(lè)天派。其實(shí)我的老師小時(shí)候家里窮,讀書(shū)讀到高中就輟學(xué)了,他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢(qián)不夠養(yǎng)家糊口的,然而他從不抱怨,他有一個(gè)男孩子,偶爾帶到學(xué)校里,有課了他把他獨(dú)自放在辦公室,記得有一次,小男孩不知怎的跑到教室門(mén)口,扒著門(mén)板眼巴巴看著父親。

          王老師看見(jiàn)兒子,顯然有些意外,有些生氣。他把課本夾在腋下,快速的走出去,不知對(duì)孩子說(shuō)了什么,那孩子才抹著淚兒走開(kāi),很遠(yuǎn)了還回頭說(shuō):“爸爸,我難受,我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心,我是班長(zhǎng),所以帶頭站起來(lái)說(shuō):“老師,你帶弟弟吧,我們可以上會(huì)兒自習(xí)。”王老師擺擺手,繼續(xù)講課了。

          王老師課講得好,還寫(xiě)得一手好字。他的板書(shū)工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫(xiě)字的方式是非常特別的,即使粉筆在手里剩下一個(gè)頭頭兒,他也是捏得緊緊的,一筆一劃,傾注了全身力量似得,每當(dāng)這時(shí)候我們一班學(xué)生就屏息凝氣,靜等著奇跡的出現(xiàn),全班安靜的一根針掉地上也聽(tīng)得見(jiàn)。他的鋼筆字也寫(xiě)得好,剛勁有力,絕不虛張聲勢(shì),我們?nèi)昙?jí)吧就開(kāi)始有作文課,二年級(jí)老師便要求每天記日記。別的同學(xué)有不能堅(jiān)持的,可是我們幾個(gè)因?yàn)樨澲蠋煹拿利惖脑u(píng)語(yǔ),幾乎天天寫(xiě),他也每天評(píng)。不僅把錯(cuò)別的字改正了,用的不恰當(dāng)?shù)木渥蛹m正了,還在末尾的空格寫(xiě)上一句勉勵(lì)的詞句,用的鋼筆,娟秀有力,糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看著學(xué)寫(xiě)著,總不能到達(dá)他的高度。

          我的日記不過(guò)是幾句話,有時(shí)寫(xiě)的煩或者肚里空曠想不出來(lái)了,一句話帶過(guò)交差。王老師的評(píng)語(yǔ)卻一天也不拉,記得有一次我正在亂寫(xiě),寫(xiě)得久了,就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師,他俯身看我好久了,此時(shí)把本子拿過(guò)去,笑道:“煩了就不能勉強(qiáng),我借去看看。”傍黑的時(shí)候他來(lái)還我,依舊神秘地微微笑,我一肚子狐疑的打開(kāi),上面赫然寫(xiě)著“在科學(xué)的山峰上沒(méi)有平坦的道路可走,只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人,必能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)……”

          就是這一句言語(yǔ)激勵(lì)著我,鞭策著我,直到今天都不能忘記。王老師,您不僅是我學(xué)習(xí)上的啟蒙,還是我生命的啟蒙,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

          您還好么?

        關(guān)于八年級(jí)作文4

          在學(xué)校,我的臉上沒(méi)有一絲陰霾,因?yàn)槲移疵蛔対?rùn)紅的臉龐掉色,同時(shí)期盼著每一個(gè)周末。因?yàn)槲遗,我怕我的臉?huì)變灰,變黑,博他人的可笑的同情,投來(lái)憐憫的目光。我恨,我恨別人說(shuō)我是一個(gè)弱者。

          我夢(mèng)寐以求的周末到了。那天下著小雨,我上了公車(chē),原路返回,去尋找丟失的記憶。經(jīng)過(guò)三十分鐘的顛簸,車(chē)子終于到了我家門(mén)口。下了車(chē),鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng),鎖閘“噠”的一聲松了。推開(kāi)門(mén),又回到那個(gè)充滿記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說(shuō)說(shuō)笑笑,但是那僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)而已。走進(jìn)屋里,火爐一點(diǎn)溫度也沒(méi)有,反而還特別的冰冷,椅子還是整整齊齊的排在墻角,是上星期臨走時(shí)我安置的,家里竟無(wú)一點(diǎn)人氣。

          我的眼角瞬間濕潤(rùn)起來(lái)。放下書(shū)包,想做的第一件事就是給爸媽打電話。按著數(shù)字鍵盤(pán),顯示屏上出現(xiàn)爸爸的電話號(hào)碼,我的淚如豆般打在撥號(hào)盤(pán)上,一段流行的“套馬桿”的手機(jī)鈴聲之后,一個(gè)陌生而熟悉的聲音:“喂,喂……”我拿著電話,嘴唇不停的顫抖著,一句話也說(shuō)不出來(lái),電話那頭一句又一句的問(wèn):“有什么事?有什么事?……”聲音越來(lái)越大,我知道是爸爸發(fā)火了,我的淚如沙漏般不停的落在數(shù)字鍵盤(pán)上!拔液孟肽銈,我好想和你們?cè)谝黄穑駝e人那樣,有自己的爸爸,媽媽?zhuān)幌肱c別人那樣有一個(gè)屬于自,自己完美的家。”這句話在我的心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,可是你們能聽(tīng)見(jiàn)嗎?最后我竟一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。掛了電話,我坐在電話旁抽噎了一會(huì)兒,停止了哭泣,并輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑,走進(jìn)臥室,房間里面一切都還沒(méi)變,同樣的書(shū)桌,衣柜,同樣地沙發(fā),同樣的床,一點(diǎn)兒也沒(méi)變。還是一樣地床單,上面畫(huà)著我和姐姐最喜歡的紅玫瑰,一樣的還是那映著紅雙喜的被子,一雙可愛(ài)的“永結(jié)同心”的枕頭,我一個(gè),姐姐一個(gè)。過(guò)去,我和姐姐就像是一對(duì)剛結(jié)婚的新人,而現(xiàn)在,我就是一個(gè)落魄的新娘,連影子也不愿陪我,孤獨(dú)到了極點(diǎn)。

          想到這些,我的眼淚又要涌出,我竭力抑制著,不它們跳出眼眶。甚至,想把它們咽在肚子里,最終,還是沒(méi)有壓抑住。坐在以前姐妹相爭(zhēng)的那張單人沙發(fā)上,沉思了一會(huì)兒,感覺(jué)累極了,傷透了!想徹了!也倦了。躺在突然變大的那張床上,雙眼不知不覺(jué)地合在一起,走入夢(mèng)境去尋找親情,尋找我愛(ài)的人,愛(ài)我的人。

        關(guān)于八年級(jí)作文5

          天空沒(méi)有飄雨,是因?yàn),心中的悲傷沒(méi)有足夠的重量,內(nèi)心的強(qiáng)大,不允許淚水輕易的滑出眼眶,但是,這次通過(guò)文字重溫過(guò)去,眼淚,歡笑,卻如萬(wàn)箭齊發(fā)……

          無(wú)論以前的故事或喜或悲,如今看來(lái),都會(huì)發(fā)現(xiàn),那時(shí)的自己太單純,太善良,有些傻,傻得現(xiàn)在看來(lái)自己都會(huì)心疼。不知道,如果世界還可以重來(lái),今后的我又會(huì)走上哪條道路?但是,就算故事還可以重來(lái),回憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法挽留,畢竟,擁有過(guò),就注定會(huì)有曾經(jīng),所以,我會(huì)勇敢地一直走下去?粗淖,想起過(guò)去的那個(gè)自己,突然覺(jué)得現(xiàn)在很有成就感,不是優(yōu)越于了別人,而是,優(yōu)越于過(guò)去的自己。時(shí)間,賦予了我成熟的心智,選擇的資本,讓我可以在人來(lái)人往中,準(zhǔn)確的牽住屬于自己的幸福。

          看著以前寫(xiě)過(guò)的某些文章,發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不浸透著淚水的苦澀,彌漫著少年時(shí)的那種迷茫,不知所措,發(fā)現(xiàn),原來(lái),自己根本不懂自己,雖然熟悉,但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人,這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西,縱使當(dāng)時(shí)有著太多的不舍,是多么的不愿離去,但是,鐘聲響后,回首時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個(gè)你,那個(gè)書(shū)寫(xiě)了我青春故事的男生,那個(gè)讓我哭,讓我笑,讓我心疼,同樣讓我寂寞的男生,這段回憶,雖然不算幸福,不算甜美,但是,它卻告訴我:是該長(zhǎng)大了。

          有天收拾東西,突然翻到一本已經(jīng)很久的日記,是我剛上初一的時(shí)候?qū)懴碌,里面的文字,思想,都還是那么透明,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,也不會(huì)有太多的顧慮,可是,注定,那個(gè)年代永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),因?yàn),我們大了,我們將?lái)終有一天是要走上社會(huì)的,如果依舊天真的像個(gè)陶瓷娃娃,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心疼你,他們只會(huì)說(shuō)你,是場(chǎng)悲劇。不過(guò),看到曾經(jīng)的自己,心里似乎又新添了一扇窗,這樣,就可有的陽(yáng)光,透過(guò)窗,照在我的心頭,那么,我就可以慢慢相信,這個(gè)世界,依舊美好!

          文字觸動(dòng)心靈,他們似一部無(wú)聲的電影,放映著我們的青春,不同于普通的是,這部電影,沒(méi)有暫停,沒(méi)有快進(jìn),無(wú)論故事的情節(jié)是多么幸福,還是多么的難熬,而我們,終是要一步步走過(guò),也許,這就是生命教會(huì)我們的道理。文字觸動(dòng)心靈,不管它是否能有人欣賞,是否能尋得知己,最起碼,他可以告訴自己,這個(gè)世界,我曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

          

        關(guān)于八年級(jí)作文6

          因?yàn)槎斓暮洌庞袑?duì)春天的向往;因?yàn)樯衬幕臎,才有?duì)綠洲的熱愛(ài);人類(lèi)在對(duì)比中學(xué)會(huì)了辨別,在辨別中學(xué)會(huì)審美,再審美中學(xué)會(huì)品味。

          美的生活就象金蘋(píng)果,只能長(zhǎng)在開(kāi)拓的園林,當(dāng)丑陋的烏鴉飛逃遠(yuǎn)盾,蜜蜂和蝴蝶才會(huì)追隨我們。生活需要我們?nèi)ジ淖儯瑒?chuàng)造用自己的雙手開(kāi)拓出一片屬于你的`園林。

          生活中,悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。面對(duì)生活,我們應(yīng)該一撅而振,永不言棄。永遠(yuǎn)作自己的主人,由你主宰一切。生活賜予我們的就是沉重,我們所應(yīng)該做的,也就是勇敢地挑起這一份份責(zé)任。

          假如生活是歌,挫折則為其樂(lè)章,拼搏則是其音符,只要有了這樣好的樂(lè)譜,就能演奏出美妙的音樂(lè)。

          生活不是上帝用于捕捉你的陷阱,你不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤就成為一個(gè)不合格的人,生活是一場(chǎng)球賽,最好的球隊(duì)也有丟分的記錄,而最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于失去的。唯有創(chuàng)造才是快樂(lè),唯有創(chuàng)造的生靈才是生靈。

          生活就猶如“多少綠荷相倚眼,一時(shí)回首被西風(fēng)”我感嘆生活,生活的美好,滄桑,還有不盡的憂傷。生活就如同“西風(fēng)吹葉,在湖邊的邊上,獨(dú)自初換秋衣,一片概然!鄙罹腿缤锾斓臉(shù)葉“夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬(wàn)葉千聲皆是恨!

          面對(duì)生活,或寄情山水,或縱情天地,對(duì)人生可能有更深的感悟,如那句“春服既成,與童子五六人,冠者六七人,沐浴春光,豈不美哉!”

          面對(duì)生活,我們需要更多的是勇氣,智慧,拼搏,努力。無(wú)論你的人生如何,那都是屬于你的,你只有,只能靠你的雙手去改變,沒(méi)有任何捷徑。

          生活是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。生活就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西!钡某撆c豁達(dá),生活是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!钡臒o(wú)奈與感傷。

          生活就是一杯咖啡,它的苦,它的甜,它的純,它的郁,要你去品。因?yàn)樯畹呢?cái)富是感覺(jué),不要失去后才傷心當(dāng)初沒(méi)品它的苦甜純郁。

          生活的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在不斷進(jìn)取之中,就像大樹(shù)的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上直指蒼穹的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中。

          品味生活,品味人生,方可知其中的酸甜苦辣。

        關(guān)于八年級(jí)作文7

          “今天的天氣好晴朗,處處好風(fēng)光,好風(fēng)光!蔽遗d高采烈地唱著。今天我們要參加一個(gè)篝火晚會(huì),抑制不住內(nèi)心的興奮,一路上都是歡樂(lè)的交響樂(lè)。

          來(lái)到沙灘上,天空一碧如洗,天與水在遠(yuǎn)處連成了一條線。岸芷汀蘭,郁郁青青,沙鷗翔集,錦鱗游泳。

          夜幕降臨,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜,你我的相遇,不期而至。

          篝火點(diǎn)亮了寂靜的夜,我們圍坐一圈,歡聲笑語(yǔ)。不經(jīng)意間,我看到了你孤寂的身影而走向你:“你怎么一個(gè)人啊?”你看了看我,沒(méi)有理會(huì)。我悄悄地坐到了你的身邊,輕聲地說(shuō):“如果你愿意相信我,可以把我當(dāng)成朋友的話,我愿意做一個(gè)傾聽(tīng)者。你愿意把你的故事告訴我嗎?”你用不信任的眼光看著我:“可我們并不認(rèn)識(shí)呀!”“沒(méi)關(guān)系,我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了,我們可以一起玩,相互了解,然后就熟悉了,沒(méi)準(zhǔn)我們還會(huì)成為好朋友呢!”

          慢慢地她終于向我敞開(kāi)了心扉:原來(lái),她是一個(gè)單翼天使,她和父親住在一起。父親工作很忙,她經(jīng)常一個(gè)人在家,她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭,她也比較自卑,性格又比較內(nèi)向,不愿與人交流,也沒(méi)有什么朋友。此時(shí)我感覺(jué)她需要一個(gè)溫暖的擁抱。

          我輕輕地將她拉入我的懷中,“以后你不再是一個(gè)人,我就是你的好朋友!蔽覀儞肀У臅r(shí)候,我能感覺(jué)到她身體的溫暖正一股一股地向我涌來(lái)。

          于是我就把她拉到了我們的中間,與我們一起高歌,一起歡舞。我看到她的憂郁的眼神繁衍出一絲生機(jī)。

          漸漸地,她由最初的青澀慢慢融入了我們,溫暖驅(qū)逐了她內(nèi)心的寂寞與不安。

          我聽(tīng)見(jiàn),她輕輕的在我耳邊呢喃:“謝謝你給我的溫暖,為我驅(qū)逐了心中的黑暗!蔽业淖旖鞘幯鹨荒ㄅ牡男θ荨仓x謝你給我的溫暖和信任,讓我看到了你的堅(jiān)強(qiáng),即使身處逆境也滿懷希望,認(rèn)識(shí)你很開(kāi)心——我在內(nèi)心里悄悄地對(duì)她說(shuō)。

          有兩個(gè)女孩,在一個(gè)寒冷但美好的夜晚,分享了彼此的信任和溫暖,驅(qū)逐了夜的孤單,只留友情的溫暖在身邊輕輕陪伴。

          我們掉落的美好時(shí)光不多不少,天上的云和月光,溫度剛剛好。

        關(guān)于八年級(jí)作文8

          今天,我像平日一樣,帶著愉快的心情走去學(xué)校。一路上,啊!空氣是那么的清新!我以為,將會(huì)有一個(gè)有美好的一天等著我。

          我回到家,如常地說(shuō)了聲我回來(lái)了,就去洗澡了。洗澡后,我出來(lái)吃午餐。媽媽剛好經(jīng)過(guò),紅著眼,她好像哭了,可是,我覺(jué)得我好像多心了。

          可是,媽媽突然坐在我面前和我說(shuō):“阿璇啊,你奶奶她……”媽媽哽咽。紅著眼,我確定了我的懷疑,媽媽哭過(guò)了。媽媽哽咽著,我知道,一定有一件壞消息!澳棠獭趺蠢?”我含淚說(shuō)道。我雖然不知道發(fā)生什么事,可是我感覺(jué)是個(gè)壞消息,所以,眼淚也已經(jīng)布滿了眼眶。“她今早心臟病爆發(fā),被送進(jìn)醫(yī)院,還在急救當(dāng)中……”媽媽又落淚了。我含在眼眶的眼淚也不聽(tīng)話的奪了出來(lái)。可是,我試著壓抑自己的情緒,先試圖安慰媽媽!澳棠套鲞^(guò)很多好事,吉人自有天相,她會(huì)好起來(lái)的……”“恩……阿璇,等下我們就要去醫(yī)院一趟,你換好衣服吧!”“好!蔽一卮稹

          換好衣服,去到充滿藥味的醫(yī)院,尋找著奶奶的手術(shù)室。找到奶奶的手術(shù)室后,我看見(jiàn),手術(shù)室前,爸爸和哥哥已在哭泣。我隨即走去爸爸和哥哥旁邊,坐下,等待著奶奶。

          標(biāo)著“急救中”的紅燈熄了。醫(yī)生出來(lái),爸爸和媽媽趕忙上前詢問(wèn)奶奶的情況。醫(yī)生說(shuō):“你們是病人的家屬嗎?”廢話,如果我們不是奶奶的家屬,我們會(huì)這么急嗎?我知道醫(yī)生只是想確定一下,可是……他可以先說(shuō)奶奶怎么了嘛!爸爸連忙說(shuō):“是,是,我媽她怎么了?”醫(yī)生說(shuō):“你們要做好心理準(zhǔn)備……我們真的盡力了……”醫(yī)生拋下這句就走了,只留下愣住的我們……我們暖暖的進(jìn)去病房,去見(jiàn)奶奶。

          進(jìn)到病房里邊,看到奶奶,奶奶的臉是多么的蒼白,多么的憔悴。奶奶還在昏迷當(dāng)中,我不能和奶奶說(shuō)話,唯有在一旁和家人邊掉淚,邊等待奶奶蘇醒。期待奶奶蘇醒的我們,忽然聽(tīng)到“逼……”的聲音,我們連忙喊醫(yī)生。

          醫(yī)生急忙來(lái)到,看了看說(shuō):“病人逝世了,節(jié)哀順變……”這一件壞消息被醫(yī)生宣布后,媽媽又哭又喊的,我也壓抑不了了,痛哭了起來(lái)。我們都變成了“一團(tuán)淚人”。因?yàn)槲覀兪冀K接受不了事實(shí)。

          奶奶走了,這一件壞消息,沒(méi)人能改變的……奶奶,安息吧!

        關(guān)于八年級(jí)作文9

          國(guó)慶節(jié),爸爸、媽媽說(shuō)帶我去廬山游玩,29日中午我懷著一顆激動(dòng)的心情隨家人出發(fā)了,到信陽(yáng)時(shí)天色已晚 ,只好留宿,于是次日傍晚到達(dá)九江。聽(tīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說(shuō)山上房?jī)r(jià)比較貴,我們就住到了市區(qū)的香爐峰賓館。

          第二天一早我們就開(kāi)車(chē)爬山,廬山的路是彎彎曲曲的,一圈又一圈,眼看著汽車(chē)離地面越來(lái)越高,漸漸地已經(jīng)看不清山腳了,我望后瞥一眼,哇!好高啊。車(chē)行了約一個(gè)小時(shí)終于到了。買(mǎi)了門(mén)票后我們請(qǐng)了導(dǎo)游,由于國(guó)慶節(jié)人太多,導(dǎo)游建議我們看主要景點(diǎn):別墅群、含鄱口、瀑布、廬林一號(hào)別墅、會(huì)址等。

          首先驅(qū)車(chē)到了有“云中都市”之稱(chēng)的牯嶺鎮(zhèn),車(chē)沿著曲折起伏的小街前行著,進(jìn)入別墅區(qū),在古樹(shù)掩映之中,一幢幢精巧絕侖的西式建筑呈現(xiàn)在我們面前,真是太美了,我心里不禁想:要是我能住在這里該多好。÷(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里原來(lái)是一個(gè)英國(guó)人開(kāi)發(fā)的,由于氣溫比較寒冷因此由英文的COOLING音譯為牯嶺,才有了牯嶺街 和繁華的牯嶺鎮(zhèn)。在這里我還親眼目睹了一場(chǎng)在教堂舉行的西式婚禮,非常浪漫。

          接著,我們到了廬山美景含鄱口,沿著林蔭道步行了大約10分鐘,一路走來(lái),游客不斷,風(fēng)景秀美。含鄱口的云霧十分壯觀,一開(kāi)始,云霧像一層薄紗一樣在空中飄浮,慢慢地,那一層薄紗變濃了,把整個(gè)天空籠罩 著,往遠(yuǎn)看去,眼前一片白茫茫,這樣的云霧我是第二次見(jiàn)過(guò)。本來(lái)在含鄱口可以左望揚(yáng)子江、右瞰鄱陽(yáng)湖的壯觀,然而白云作怪,密密層層地遮蓋了江和湖,不肯給我們看。順著含鄱口的臺(tái)階往下走,有很多高空小纜 車(chē)在空中緩緩移動(dòng),我們坐上去隱隱約約看到了李白寫(xiě)詩(shī)的瀑布和五老峰等自然景觀。我望著滿天的云海,覺(jué) 得仿佛在仙境里了。下了纜車(chē)我扶著欄桿,踏著石級(jí),終于到了詩(shī)人李白《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙 ,遙看瀑布掛前川!钡脑(shī)句描述的瀑布前,以前我讀這首詩(shī)的時(shí)候就好想去看一下,這次終于親眼目睹到詩(shī) 里的壯觀景象,我興奮極了!

          廬山真是太美了,山清水秀,空氣清新,環(huán)境幽雅,真不愧為人間仙境。

          通過(guò)這次旅游,讓我開(kāi)闊了視野,也增長(zhǎng)了不少知識(shí),非常有意義。

        關(guān)于八年級(jí)作文10

          在如夢(mèng)一般的青春年華里,我們翻過(guò)了一座座名為“挫折”的山峰,跨過(guò)了一條條名叫“失意”長(zhǎng)河。終于,我們有資格站在云端向世界宣布,我勝利了!

          時(shí)光如纏綿的流水一般繞過(guò)指尖,明明過(guò)去了許久,為什么我的記憶仍在那里駐足停留?那種幸福的感覺(jué)如蜜糖一般刺激著味蕾,久久不曾消散。

          漆黑的夜晚,窗外陰雨綿綿,冷風(fēng)夾雜著些許細(xì)小的雨絲向屋內(nèi)卷去。風(fēng)鈴被風(fēng)拂的叮叮作響,給這昏暗的小屋帶來(lái)一絲生機(jī)。屋內(nèi),一個(gè)少女蜷縮在門(mén)后的角落里,不喜不悲,像一具沒(méi)有生命的人偶。順著淡黃的光線,可以隱隱約約看見(jiàn)少女臉上一抹嘲諷的笑。明明是在笑,為什么眼睛里溢滿了憂傷??jī)?nèi)心的痛苦蔓延開(kāi)來(lái),無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞噬這少女僅有的理智。

          終于,心里那面“理智”的墻徹底倒塌。

          女孩沖出去了,沖進(jìn)陰冷的雨絲中,沖進(jìn)那個(gè)沒(méi)有父母爭(zhēng)吵的世界中,那只屬于她的小世界。

          那個(gè)女孩就是我,一個(gè)渴望家庭溫暖的孩子。明明是一個(gè)簡(jiǎn)單的要求,為什么上帝還要?jiǎng)儕Z?我只想父母和平共處,一家人幸福的過(guò)一輩子。這么觸手可及的溫暖,我卻一天也沒(méi)有感受過(guò)。做人還真是失敗啊,呵

          漫無(wú)邊際的移動(dòng)著早已僵硬的雙腿,任由雨水沖刷著我那顆破碎不堪的心,再多一點(diǎn)痛苦也好,心痛的麻木了,也就什么也感受不到了,不是么?雨水順著下顎流進(jìn)我的心中,“滴滴答答——”這是我唯一能感受到的聲音。

          不知走了多久,雨停了,父母的呼喚聲在耳畔響起。猛地回頭,心中一喜。他們和平共處的在一起。我想跑過(guò)去,可腳似乎瞬間恢復(fù)了知覺(jué),疼痛鋪天蓋地的涌進(jìn)我的四肢百骼。身體如殘花一般落到地上。在閉眼的那一刻,我似乎看到他們?cè)诜褐~(yú)肚白的天空下共同奔跑的身影。這樣,真好。

          白,四周都是白色,這是我醒后的唯一感受。

          充滿消毒水的病房里,父母忙碌的身影,安安靜靜,沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵。真好!

          爸爸媽媽相握的手是不是證明他們已經(jīng)和好如初。這樣的感覺(jué)真棒,我愛(ài)他們,我想要溫暖。現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真,父母從此不再吵架。

          十四歲的青春,我們自己做主,人生的溫暖靠自己爭(zhēng)取。我相信,只要我們堅(jiān)定不移的追求自己想要的溫暖。最后,幸福一定會(huì)降臨在你身上。挫折不算什么,成功就好。

        關(guān)于八年級(jí)作文11

          一個(gè)如水的靜夜,空氣隨呼吸飄動(dòng)著,在無(wú)形中泛起片片漣漪,悠悠然,悠悠然向遠(yuǎn)處擴(kuò)散,直到永遠(yuǎn)。鳥(niǎo)不叫,蟲(chóng)不鳴樹(shù)不搖,安逸祥和如嬰兒的搖籃曲,亦如那搖籃曲中的夢(mèng)。過(guò)路的風(fēng)兒,放慢了輕拂的腳步,緩緩地努力的保持著這環(huán)境,踮著腳小心翼翼地穿過(guò)不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領(lǐng)神會(huì)的云兒慢慢飄起來(lái),接著,許多云兒一起飄起來(lái),象在給什么讓路,又像舞會(huì)開(kāi)始前拉開(kāi)厚厚的幕布——只有云和風(fēng)知道,將要發(fā)生什么。地上的草木耐心的等待著,燈下的它們的影子,專(zhuān)注的傾聽(tīng)著。

          月亮出來(lái)了。

          那是一輪多么明亮而完美的月!它不是八月十五的圓月,卻比那還要全;它不是八月十六的弦月,卻比那還要美。以前,我竟從未發(fā)現(xiàn),月竟有如此迷人的一面,怪不得無(wú)數(shù)文人為月折服,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“梅花雪,梨花月,總相思。自是春來(lái)不覺(jué)去偏知”的千古名句。在云兒的映襯下,它熠熠地亮著,照亮了層層霧氣,照亮了片片朦朧。月光,如一位婀娜多姿的女神的微笑,清新?tīng)栄牛醇儩。此刻,月亮與月影,相輔相成,在那細(xì)膩的景致中,書(shū)寫(xiě)了最迷人的篇章。

          “嗒,嗒,嗒!!泵脶樤俅卧竭^(guò)了十一點(diǎn)五十九分,二十四時(shí)的諾言悄然兌現(xiàn)。

          真正的午夜到來(lái)了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地,不會(huì)打擾任何人的美夢(mèng)。她將那蕾絲裙邊提起,華麗的舞鞋收起,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的后裙擺緩緩?fù)线^(guò)地面,不留一點(diǎn)痕跡。夜晚,同是她的休息時(shí)間。她的到來(lái),使這夜,夜得更加美麗,更加深沉。這時(shí),誰(shuí)家的曇花,一定開(kāi)得正旺。悄然間,夜過(guò)無(wú)痕,引人相思。

          四周仍是默默的,默默的。

          時(shí)間緩緩流過(guò),它從不拖泥帶水。月,悄然退去。太陽(yáng)還在來(lái)的路上。

          空氣,同樣還是那么靜,靜的可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間流過(guò)的聲音。鳥(niǎo)兒,蟲(chóng)兒,都還浸在夢(mèng)里;ú荻歼浸在夜里!@夢(mèng),這夜里,卻處處充滿了如水的月光,和月光傾瀉下的大地。

          而我,卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮,那月光,竟被感動(dòng)到淚水盈眶。我從未想過(guò),我會(huì)為月、為夜流淚。不知,是我太脆弱,還是那一夜太動(dòng)人?

          放眼望去,卻見(jiàn)那東方天際,已泛白光。

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