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        在身邊的你八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-25 17:25:53 八年級(jí) 我要投稿

        在身邊的你八年級(jí)作文

          “動(dòng)人旋律,身臨其境”

        在身邊的你八年級(jí)作文

          ——題記

          每一首歌都有她的故事,每一句歌詞都有她的背景,用心去體會(huì),你會(huì)覺(jué)得仿佛就在其中,有著難以言語(yǔ)的感覺(jué)。

          疲憊的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);放肆的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);思考的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng)。有人說(shuō)聆聽(tīng)什么?我說(shuō),聆聽(tīng)另一個(gè)世界的自己。

          下課,疲憊時(shí),我會(huì)拿出耳機(jī),讓內(nèi)心有所解放,一天的壓力,一天的努力,到這一刻什么都不是,只是自己聽(tīng)著自己愛(ài)聽(tīng)的歌,只是自己在壓抑的空間中的一種解脫,因?yàn)橐魳?lè)不知不覺(jué)的走入心中,讓我離不開(kāi)她,讓我愛(ài)上,什么是音樂(lè)!

          在外游玩時(shí),我的耳朵總掛著耳機(jī),用好心情去聆聽(tīng),這時(shí),再悲的歌兒,也有不一樣的情愫,好像都和我一樣快樂(lè),一樣以激動(dòng)興奮的眼光去看周圍的風(fēng)景,這好像真的就不一樣了!

          也有好幾次,成績(jī)單的下發(fā),讓我失望之極,我會(huì)一個(gè)人,用音響幻聽(tīng)這屬于我的音樂(lè),在心目中,每一個(gè)人都有自己喜歡,對(duì)自己意義不同的音樂(lè),而這一刻,這些音樂(lè)向我述說(shuō)著,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)加油,不要放棄,相信自己可以!我會(huì)問(wèn),真的可以嗎?她回答說(shuō),一定可以。只要不放棄!所以我在繼續(xù)努力!

          長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有自己的小秘密,這些秘密也會(huì)壓著自己的心臟,想問(wèn)題的時(shí)候,我也喜歡聽(tīng)著歌,特別是寫日志時(shí),我也會(huì)用音樂(lè)找回靈感,屬于我的`靈感!

          真的離不開(kāi)音樂(lè),雖然爸媽說(shuō)這樣不好,但我還是喜歡,我總能體會(huì)歌曲中的景象,很美,可以看到美麗的春天,可以體會(huì)炎熱的夏天,可以閑逛在凄涼的秋天,可以欣賞安靜的冬天,這一切的景象都是音樂(lè)帶給我的,真的很美!

          那陣陣的的歌聲由遠(yuǎn)至近,再次讓我沉醉,有你真好!

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