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        走成長(zhǎng)之路八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-01-18 20:46:48 八年級(jí) 我要投稿

        走成長(zhǎng)之路八年級(jí)作文

          探險(xiǎn)家終于到在了羅布泊,正如他所預(yù)言,倒下時(shí)面對(duì)著大海,面對(duì)著東方,還面對(duì)著八年來(lái)所克服的一切困難和痛苦。

        走成長(zhǎng)之路八年級(jí)作文

          盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):因?yàn)楸仨氁溃圆庞欣碛扇淌苌钪械臒o(wú)奈和痛苦。

          耳邊縈繞著探險(xiǎn)家的話:八年前的我早已死亡,走了八年,倒是從無(wú)知向充實(shí),從浮躁走向穩(wěn)重,從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。期間,在他所走的過(guò)程中,有過(guò)多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索,但是他沒(méi)有,他給他的生活留下了八年扎實(shí)的足跡。

          生活中的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的平坦,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難,只有你經(jīng)歷過(guò)才知道是什么滋味。走路就向走人生,人生是短暫的,卻又是嚴(yán)肅的。人,不過(guò)是這大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客,但既然來(lái)了,就要給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么,至少能證明自己來(lái)過(guò)。難道留下對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象的不解?

          對(duì)像走路一樣人生意義的迷茫?還是自己的一些不必要的憂郁?不,應(yīng)該留下對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)和踏足于世界的堅(jiān)石的腳步。

          正如我們小時(shí)侯和媽媽一起學(xué)走路,“跌倒了再爬起來(lái)”是我們那時(shí)的目標(biāo),現(xiàn)在走路雖然沒(méi)有小時(shí)候的艱難,但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會(huì)摔倒,學(xué)習(xí)也如走路要找到技巧一樣,

          像探險(xiǎn)家一樣,他用走的方式表現(xiàn)出對(duì)生命、對(duì)崇高人生價(jià)值的追求。他走過(guò)的每一步,都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。探險(xiǎn)家在臨別時(shí),說(shuō)了一句話“如果這次我走不過(guò),這就是天要我亡!”語(yǔ)中透出既嚴(yán)肅又幽默的情趣。

          探險(xiǎn)家用了八年的時(shí)間,他認(rèn)真地走完自己的夢(mèng)想,以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智,探險(xiǎn)家逝世時(shí)的姿勢(shì)仿佛在走路,可見(jiàn)探險(xiǎn)家用生命慷慨的投向一種精神追求,也體現(xiàn)出走路對(duì)人的影響有多深。

          走路雖不像別的交通運(yùn)輸工具那樣快,但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的'技術(shù),內(nèi)在的智慧!白吆媚_下路,明天更輝煌!笆堑模绻B自己的本能都做不好,還有什么理由去做其他的事。

          走路,我們的本能而又富含著智慧力量的運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)走路,就正如學(xué)會(huì)生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險(xiǎn)家那樣,勇于體會(huì)走路的內(nèi)涵,體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。

          走路,精神與內(nèi)涵的詮釋?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì)走好自己的成長(zhǎng)之路,認(rèn)真走好人生之路。

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