六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞模板
開(kāi)場(chǎng)白：紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年，軍民共建慶六一，花兒朵朵向太陽(yáng)文藝匯演正式開(kāi)始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是。。。。。。
出旗，唱隊(duì)歌。
少先隊(duì)致辭：
第一組：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
第二組：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好。
趙：送走五月的惠風(fēng)，迎來(lái)六月的芬芳。
謝：伴著鮮花和彩霞，沐浴朝陽(yáng)與雨露。
王：滿懷童稚的純真，飽含少年的豪情。
杜：激蕩喜悅與歡樂(lè)，怒放生命與華彩。
第一組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
第二組：“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)飽含未來(lái)與希冀的日子。
趙：今天的，鮮花盛開(kāi)，是一幅繽紛的圖畫(huà)。
杜：今天的，彩旗飛揚(yáng)，是一曲美妙的頌歌。
謝：今天的，熱情洋溢，是一段華美的文字。
王：今天的，群星璀璨，是一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。
趙：金戈鐵馬，烈焰飛騰，革命者拋頭顱，灑熱血，歷九死而心不悔，志不改。
謝：汶川抗震，救民水火，共產(chǎn)黨棄小家，顧大家，排萬(wàn)難而心愈強(qiáng)，志愈堅(jiān)。
趙：在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝。
謝：在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里，我們激情滿懷，共同歡唱。
謝：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)，支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)。”
讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞，大家歡迎。
�。ɡ钚ｉL(zhǎng)致祝詞）
口號(hào)：我們xx路小學(xué)是一所百年老校，努力學(xué)習(xí)，學(xué)做真人是我們的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取是我們的座右銘，在這特別的日子里，讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開(kāi)始。
經(jīng)典誦讀：
三年級(jí)：孔子是萬(wàn)世師表，是歷代尊崇的圣者，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品，讓我們誦讀《論語(yǔ)》十則，以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。
一年級(jí)：一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年，請(qǐng)聽(tīng)他們的咿呀誦讀之作――現(xiàn)代詩(shī)《雨點(diǎn)》。
二年級(jí)：二年級(jí)《古詩(shī)三首》，請(qǐng)。
四年級(jí)：面對(duì)明月，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，思念兄弟，親人，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)《水調(diào)歌頭》，感受宋代蘇軾唯美的親情，也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí)：《千字文》是中國(guó)古代著名的童蒙之作，讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。
六年級(jí)：長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河，歌頌長(zhǎng)江，贊美長(zhǎng)江，傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)――六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。
文藝匯演：
報(bào)節(jié)目：文藝匯演開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目，生合唱《飛向未來(lái)》《紅領(lǐng)巾，飄起來(lái)》，指揮楊敏老師，伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。
2、巍巍太行山，鐵血赤子情，血濺沙場(chǎng)，馬革裹尸，縱使斧鉞加頸，拋卻頭顱，亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熀铣短猩缴稀�。指揮史春玲老師，伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》，表演者崗頭小學(xué)�！稛熀形琛纷龊脺�(zhǔn)備。
4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈，產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說(shuō)煙盒舞開(kāi)始并沒(méi)有道具，但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏，后來(lái)有人用裝黃煙的煙盒彈著玩，發(fā)出悅耳的聲響，于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過(guò)世代相傳，不斷豐富，發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。
5、請(qǐng)欣賞《浪花花》，表演者崗頭小學(xué)。
6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位，歷來(lái)支持我校開(kāi)展工作，請(qǐng)欣賞《
》，表演者57醫(yī)院，《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、嬌媚的月光，婀娜的鳳尾竹，悅耳的.葫蘆絲，一群美麗的傣家姑娘。。。。。。瞧，他們正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》，表演者三四中隊(duì)，指導(dǎo)者梁馨月，何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。
8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意，小小的豆豆眼，鋸齒狀頭發(fā)簾，一副丑丑的樣子――這就是我們喜愛(ài)的櫻桃小丸子，請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》，指導(dǎo)者，孔然老師。
9、紅紅金曲，永唱不衰，，請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來(lái)的獨(dú)唱《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》�！禢OBODY》準(zhǔn)備。
10、趙：青春的旋律，由歡快和動(dòng)感的音符串起。
杜：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎。（興奮，歡快地大聲喊叫）。
合：掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈《NOBODY》�！础催税屠怠禍�(zhǔn)備。
11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈〈〈咚巴拉〉〉。
12、接下來(lái)有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演〈〈<蓮> 〉〉。 三二中隊(duì)〈〈擦，擦擦〉〉做準(zhǔn)備。
13、謝：人們常說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮。”
王：你喜歡勞動(dòng)嗎？
謝：當(dāng)然喜歡，快看啊，三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈〈〈擦，擦擦〉〉。指導(dǎo)者，李春祥，范繼芳，何佳老師。
14、青春是盛夏的綠葉，伸展著夢(mèng)想。
青春是秋日的果實(shí)，展現(xiàn)著自我。
青春是冬日的雪花，妝扮著世界。
三一，三二中隊(duì)〈〈青春的旋律〉〉，指導(dǎo)者：劉春蘭老師，請(qǐng)欣賞�！础醋鎳�(guó)你好〉〉準(zhǔn)備。
15、祖國(guó)是一首歌，一首振奮人心的歡歌。
祖國(guó)是一支舞，一支蕩滌靈魂的勁舞。
祖國(guó)更是一個(gè)家，一個(gè)國(guó)人心靈皈依的大家。
祖國(guó)還是。。。。。。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話――祖國(guó)你好，請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國(guó)你好〉〉，指導(dǎo)者：黎萍、鄧明書(shū)老師。
16、老師是可愛(ài)的老師，因?yàn)樗麄兂錆M童真；老師是可敬的老師，因?yàn)樗麄儫釔?ài)事業(yè)；老師是可親的老師，因?yàn)樗麄冴P(guān)愛(ài)學(xué)生；老師更是可佩的老師，因?yàn)樗麄兦倨鍟?shū)畫(huà)樣樣皆能，請(qǐng)欣賞老師的才藝展示，表演者曾嚴(yán)頡、胡琴、劉映虹、瞿生富等
頒獎(jiǎng)典禮：
頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
趙：讓我們用心靈的琴弦
王：用童年的祝愿
謝：用稚嫩的小手
杜：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
謝：看，雛鷹正在展翅飛翔
趙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
杜：我們是明天的雄鷹
王：我們是祖國(guó)的未來(lái)
趙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
合：xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽(yáng)兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
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