圣誕的主持詞
主持詞是主持活動(dòng)的必備稿子，是活躍氣氛，引導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行的存在，下面就是小編整理的圣誕的主持詞，一起來看一下吧。
圣誕的主持詞篇一
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前播放圣誕歌曲
二、主持人宣布班會(huì)開始
A:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜
B:懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個(gè)歡慶的圣誕節(jié)
合：同學(xué)們，老師們，大家好! 20xx年《慶祝圣誕節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(出示課件)圣誕節(jié)主題班會(huì)三、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
B：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。 (出示圖片課件)
A平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。我們享受著圣誕快樂的時(shí)光 ，我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福 ，下面請(qǐng)聽主持人朗誦的《老師送給同學(xué)們的圣誕祝�！�
(出示課件)
A讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
B我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
三、了解圣誕節(jié)知識(shí)
A可是同學(xué)們，你們知道圣誕節(jié)是怎么來嗎?請(qǐng)欣賞圣誕老人的故事。(出示課件)
B下面請(qǐng)欣賞圣誕節(jié)的故事(出示課件)
A你們想了解一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí)嗎?
圣誕老人 ： 圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說來鼓勵(lì)孩子們聽話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。 B：圣誕色：
圣誕節(jié)西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品。
A：圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到哪個(gè)角落，都會(huì)看到各式各樣的圣誕帽。
B：圣誕大餐：
在12月24日舉行,挪威傳說中的精靈會(huì)帶禮物給表現(xiàn)好的小朋友。經(jīng)過安靜的與家人團(tuán)聚的12月25日，節(jié)禮日后會(huì)有另一場(chǎng)大型慶祝，兒童們會(huì)在此時(shí)在鄰居中挨家挨戶接受款待。
A：圣誕襪
最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以，因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。請(qǐng)問要是有人圣誕節(jié)送小汽車那怎么辦?【讓2位回答】呵呵，那最好就叫他寫張支票放進(jìn)襪子里好啦!
B圣誕卡
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及“慶祝圣誕、新年快樂之類的祝愿的話。
四、圣誕節(jié)目表演
五、結(jié)束語(yǔ)
A：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
B：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
A：我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
B：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
合：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
圣誕班會(huì)課到此結(jié)束
圣誕的主持詞篇二
A：Ladies and gentle men!
B：Dear teachers and students!
ABC：大家下午好~我們是超快無(wú)敵肥男瘦女三人組!
C：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，夢(mèng)幻而又浪漫的2010年圣誕節(jié)如約而至了! A：圣誕的祝福呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當(dāng)中就有一個(gè)名副其實(shí)的“圣誕老人”。(邊說邊指向B顧宇鵬)
B：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節(jié)快樂雖然已經(jīng)過了幾天。 C：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對(duì)的.熱情。所以帶著祝福，每個(gè)小組都 為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的節(jié)目喲!
A：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧!
B：那么首先，就請(qǐng)欣賞我們 小組帶來的 大家掌聲歡迎。
C：大家真是表現(xiàn)的太精彩了!圣誕節(jié)主題班會(huì)B：是啊，每個(gè)人都熱情洋溢。說道圣誕節(jié)，我以前也有聽到過許多這個(gè)節(jié)日的故事呢!
C：所以這次，我們的余健小組就帶來了一個(gè)圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。
A：我想上一組的同學(xué)一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!
C：嗯，真是太有趣了!看完兩個(gè)節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)�小游戲吧。
A：好的，那么接下來有請(qǐng)兩位美麗的圣誕少女登場(chǎng)給我們講解游戲指南~ (夏夢(mèng)圓和李倩文登臺(tái)，開始玩游戲)B相信這一定是個(gè)讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來就又我們可愛美麗的小青妹妹繼續(xù)為大家報(bào)幕。
A：好的，那么接下來哇塞就厲害了。由 組帶來的 。
(EFG登場(chǎng))
E：真是給他們出盡風(fēng)頭啊，終于到我們上場(chǎng)了。
F：就是就是，我來隆重介紹一下，我們是風(fēng)靡全球，驚世駭俗，可愛絕頂，無(wú)人能敵的超級(jí)俊男美女三人組!
G：我們同樣為大家?guī)砹嗣篮玫淖８?祝在座的各位：男生越來越帥，女生越來越漂亮!
E：好了話不多說，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請(qǐng)欣賞小組帶來的 。
E：我們這邊節(jié)目也是非常周到的，看來大家都有用心準(zhǔn)備哦!
F：是啊圣誕節(jié)這個(gè)美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢!
E：所以我們 組的每位同學(xué)就為了圣誕節(jié)準(zhǔn)備了一首歌曲 。
E：同學(xué)們的歌聲真的是太好聽了，一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢(mèng)幻的場(chǎng)景。 G：是啊，小時(shí)候每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。
E：哈哈 ，我想我們的圣誕老人一定希望可以減肥吧!那么我們就由主持人先帶頭說起把。我希望
F：同學(xué)們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦! G：嗯，這是我們最后一個(gè)小組帶來的節(jié)目了，大家一定要認(rèn)真觀賞哦! F：有請(qǐng) 小組帶來的 。
B：嘿!我們又回來啦!在接近尾聲的時(shí)候，還請(qǐng)大家玩一個(gè)小游戲哦! A：再次請(qǐng)上圣誕少女夏夢(mèng)圓和李倩文!歡迎歡迎!
C：伴著歡樂的笑聲，時(shí)間總是過的那么快。最后，還有要有請(qǐng)王老師來為大家發(fā)言吧!大家歡迎!
(所有主持人登場(chǎng))
A：時(shí)鐘敲響，新的一年要來了。
B：圣誕節(jié)是個(gè)多么好的結(jié)尾!
C：也是個(gè)多么好的開端!
E：最后還是祝福大家
合：merry chirsmas!
F：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績(jī)!
G：初二4班 圣誕節(jié)主題班會(huì)---
合：到此結(jié)束!謝謝大家!!
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