后學(xué)的解釋及造句

　　解釋是指在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是小編為大家整理的后學(xué)的解釋及造句，歡迎閱讀與分享，謝謝！

　　后學(xué)拼音

　　【注音】： hou xue

　　后學(xué)解釋

　　【意思】：后進(jìn)的學(xué)者或讀書人（常用做謙辭）。

　　詳細(xì)釋義

　　后進(jìn)的學(xué)者。

　　對前輩學(xué)者的自謙之辭。

　　后學(xué)造句：

　　1、因此，一個孩子應(yīng)該先學(xué)數(shù)學(xué)，后學(xué)哲學(xué)，這具有本質(zhì)上的差異，應(yīng)為前者會更加注重培養(yǎng)精確。

　　2、初創(chuàng)公司會敗在很多基本問題上，這是44歲的阿爾瓦在決定創(chuàng)立自己的X光機(jī)公司SkanrayTechnologies后學(xué)到的。

　　3、上博竹簡中有一批孔門七十子后學(xué)作品，將這些竹書與《論語》進(jìn)行對照，可以看出《論語》的某些編纂特點。

　　4、在南宋時期，贛東北以其特殊的地理位置，成為朱熹的重要活動之地，進(jìn)而為朱子后學(xué)的形成提供了條件。

　　5、我打算高中畢業(yè)后學(xué)門技術(shù)。

　　6、同時，也注重提攜和推薦后學(xué)、地位低下者來參加具體工作。

　　7、解讀二者的關(guān)系及其內(nèi)涵有利于理解孔子及其后學(xué)的詩學(xué)特征。

　　8、然而，被人們認(rèn)為是荀子后學(xué)的韓嬰，卻在其著作《韓詩外傳》中，展現(xiàn)出了對孟子圣人觀的大量承襲：無論是對“圣”這一概念的推崇；

　　9、為探明物種資源，生物地理學(xué)及農(nóng)林醫(yī)相關(guān)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展與后學(xué)人才培養(yǎng)提供基礎(chǔ)。

　　10、明朝中后期，受到陽明心學(xué)及其后學(xué)泰州學(xué)派的影響，在意識形態(tài)領(lǐng)域中產(chǎn)生了叛離封建正統(tǒng)思想的某些思潮。

　　11、這句話，即使到了今天，亦是后學(xué)生活中的一個座右銘。

　　12、不過有人說先學(xué)數(shù)學(xué)，后學(xué)計算機(jī)后勁足一點，工作也可以的，這估計是對有實力的人而言。

　　13、今天校長講話的主要目的是訓(xùn)勉后學(xué)。

　　14、《莊子》又稱《南華經(jīng)》，是道家經(jīng)典之一，由戰(zhàn)國時期哲學(xué)家莊子及其后學(xué)所著。

　　15、目的：整理《普濟(jì)方》有關(guān)針灸內(nèi)容，為后學(xué)學(xué)習(xí)古代針灸文獻(xiàn)提供參考。

　　16、因《國風(fēng)》的成員多原《學(xué)衡》的作者，此時在中央大學(xué)群聚，實際上開始了一個“后學(xué)衡時代”。

　　17、現(xiàn)對先生的誤診與誤治進(jìn)行辨析，以期展示此案曲直，挖掘此案真意，以便后學(xué)研習(xí)。

　　18、莊子思想是戰(zhàn)國時期道家思想的重要流派，包括莊子及其后學(xué)的學(xué)說。

　　19、然而，由于鹽鐵會議討論范圍廣泛、問題分散、體系性不強(qiáng)、局部言辭模糊，客觀上造成了后學(xué)研究鹽鐵會議的難度。

　　20、南宋姜夔的詩歌向被認(rèn)為是初學(xué)江西詩派黃庭堅，后學(xué)晚唐詩人陸電蒙。

　　21、我們聯(lián)系了游戲的其他同好后學(xué)到了進(jìn)入下一個關(guān)卡所需的條件。

　　22、吉姆放學(xué)后學(xué)數(shù)學(xué)。

　　23、信件反映了兩人間真誠的學(xué)術(shù)交往，以及王國維先生以平易的態(tài)度扶持后學(xué)的大師風(fēng)范。

　　24、要懂得做人，先學(xué)做人后學(xué)做事。

　　25、先學(xué)爬后學(xué)走。

　　26、對晚唐、宋、元、明、清，乃至今天都有著直接的影響，成為后學(xué)的藝術(shù)范本。

　　27、他父親讓他放學(xué)后學(xué)畫畫。

　　28、以孔子為代表的儒家哲學(xué)思想正是在這一基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它決定了孔儒及其后學(xué)的基本性質(zhì)和發(fā)展方向。

　　29、這是后學(xué)無法企及的，也正是人文學(xué)與其他社會科學(xué)相比較而言，最有魅力而啟人神思的地方。

　　30、其他的學(xué)生希望在精修學(xué)校之后學(xué)習(xí)和去大學(xué)。

　　31、首先學(xué)會做人，然后學(xué)會做學(xué)問。

　　32、不過在這個缺席裁判的故事里，他或他的后學(xué)卻不免有點上下其手。

　　33、任何技藝都一樣，只要肯努力，誰說后學(xué)的人不能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)？

　　34、鴻鵠志，一生銘，沾溉后學(xué)心且堅；躬百善，正吾身，經(jīng)史子集蘊涵養(yǎng)；樹新風(fēng)，效雷鋒，仁義禮孝德崇尚；路漫漫，積跬步，上下求索文明創(chuàng)！

　　35、現(xiàn)在，她完成了不止一年的高中后學(xué)業(yè)：電腦學(xué)習(xí)，警�？荚嚋�(zhǔn)備。

　　36、尤其是，這場“后學(xué)”視角下的“學(xué)派大辯論”清晰地勾勒出一幅“非線性拓展的國際關(guān)系理論未來圖畫”。

　　37、在碩士課程結(jié)束后學(xué)生即可獲得碩士文憑，并可自由選擇在瑞士或海外進(jìn)行實習(xí)。

　　38、1950年往法國巴黎高等藝術(shù)學(xué)院深造，兩年后學(xué)成歸國。

　　39、然后學(xué)生們觀察他們自己在兩個月內(nèi)不同膚色時期的照片，包括那張在他們完成兩個月的蔬菜水果實驗之后照的相片。

　　考語：

　　后學(xué)者后來學(xué)也，亦言后進(jìn)者也。先知先覺者未先知者也，然天下先知者有幾也？古之為學(xué)者必學(xué)而后知，不可先知也，先知者圣也，夫子孔丘亦后學(xué)而知，未可未學(xué)而知也，其觀天下之詩得而為《詩經(jīng)》，讀魯國之史而為《春秋》，解天下之禮以為《禮經(jīng)》，品古今之文則為《尚書》，后有從道家之老子得《易經(jīng)》之法而為之做傳而成今之《易經(jīng)》，孔子亦言：“先進(jìn)于禮樂野人，后進(jìn)于禮樂君子也”。（此句見論語）觀夫子之一生皆學(xué)而時習(xí)之，未能未學(xué)而得也，故夫子首為天下第一后學(xué)也。今之學(xué)者，難免以知之為傲，不知為個性，皆未學(xué)也，其后學(xué)之稱亦不可得也。當(dāng)今之時，諸子亦應(yīng)精進(jìn)勉勵，恪守己道，努力為學(xué)是也。清《睢陽袁氏（袁可立）家譜序》：“順治拾捌年歲次辛丑赤奮若月 年家后學(xué)浙水余增浚、武介甫熏沐頓首拜選”。

　　后學(xué)造句：

　　1、而司徒雷登的態(tài)度非常“親善”，學(xué)生們在聽了司徒雷登的一番語重心長的話語后，又見他態(tài)度慈祥，都備受感動，雙方握手之后學(xué)生就退出了。

　　2、以后學(xué)校不能代收學(xué)平險，保險公司也不能上學(xué)校銷售學(xué)平險了，家長們對此有什么看法？記者采訪了多位學(xué)生家長。

　　3、思欲分條析理，廣彼前聞；截偽續(xù)真，開茲后學(xué)。

　　4、民國以來，史家述作甚豐，穆著述尤富，遍涉中國文史哲藝，諸多別識，今后學(xué)人含英咀華，必將有更深遠(yuǎn)之影響。

　　5、晚生后學(xué)潁川荀攸、荀公達(dá)，見過中郎將大人。

　　6、今后，學(xué)習(xí)要加倍努力，爭取更好的成績。

　　7、先生腹笥廣深，襟懷灑落，為學(xué)為藝，足范后學(xué)，猶且謙卑自牧。

　　8、老師好剛才您說的二志愿是平行志愿學(xué)校錄取后能調(diào)濟(jì)嗎？答：二志愿是平行志愿學(xué)校錄取后學(xué)校之間不可以調(diào)劑。

　　9、山水畫始承家學(xué)，后學(xué)李唐而自出新意，構(gòu)圖多用邊角形式，有“馬一角”之稱，是南宋“翰林圖畫院”中的佼佼者。

　　10、結(jié)果大鼠全腦缺血再灌流后學(xué)習(xí)和記憶能力明顯下降。

　　11、一中副校長石德才告訴記者，首輪新高考結(jié)束后，學(xué)校將重新編排班級功課表、重新安排任課教師等。

　　12、在全程參與實習(xí)課后，學(xué)生將會對實習(xí)課的要求有相當(dāng)?shù)牧私�，對于對學(xué)生的期望和之后如何評分等方面。

　　13、四是，他也是為自己的兒子樹楷范，做一個榜樣，使他以后學(xué)習(xí)自己的拼搏精神。

　　14、盡管學(xué)習(xí)一門新的語言很麻煩，但對于函數(shù)語言，當(dāng)您了解其特點后，學(xué)起來就容易得多。

　　15、兩位同學(xué)對前途充滿信心，期望能增廣見聞、日后學(xué)以致用，為人類生活謀福祉。

　　16、中南林業(yè)科技大學(xué)劉姓院長概括說，任何特殊情況都可以提出申請，然后學(xué)校再對申請理由進(jìn)行審核。

　　17、最后，學(xué)生們自己的大型活動正式啟幕開場的時刻，最需要萬頭攢動的熱鬧人氣，最怕的是寥寥無幾的冷場。

　　18、所以，明智的做法是：不管記得什麼，先記錄下來，然后學(xué)習(xí)怎樣解夢。

　　19、隨后，學(xué)校開設(shè)機(jī)器人校本課，在教學(xué)中收集大量資源，目前正將其逐步整理高、中、初三級校本教材。

　　20、活動后，學(xué)生無不滿載而歸，與老師來一張大合照。

　　21、看完示范后，學(xué)生仍不愿意跪，老師一時氣急攻心，便掐住學(xué)生的脖子，還“賞”其巴掌，最后兩人雙雙跌倒。

　　22、和她一起合著這一報告的來自倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院的艾德爾？奧圖爾說：“正如我們會在人類身上看到的一樣，‘在太陽下的時間’更多的鯨魚也會遭受更嚴(yán)重的曬傷。

　　23、寶寶，今天是兒童節(jié)，雖然你已經(jīng)長大了，但我再給你買最后一根棒棒糖，以后學(xué)習(xí)會越來越累，但每個兒童節(jié)，我都會放你大假，每年都祝你兒童節(jié)快樂。

　　24、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，每一項規(guī)定制定好之后，學(xué)校的管理者不妨將自己代入其中，察己知人，親身實踐一下規(guī)章制度的可行性和適用性。

　　25、薛小力自從和那伙不三不四的朋友一刀兩斷后，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。

　　26、學(xué)會放手，讓孩子去創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天；學(xué)會看開，所有的不快都置于腦后；學(xué)會樂觀，再曲折的道路也會有柳暗花明的一天。世界心臟日，保持健康心態(tài)，愿你健康開懷！

　　27、城西鄉(xiāng)九義校校長陳進(jìn)軍介紹，今年秋季學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將報國村、廟灣村兩個教學(xué)點3名老師即將退休的情況，向安岳縣教育局進(jìn)行了匯報。

　　28、謝謝方丈看得起晚生后學(xué)未進(jìn)，他日定當(dāng)去拜望你老人家。

　　29、隨后，學(xué)雷鋒活動重點轉(zhuǎn)移到了“在崗位上體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神”，先后涌現(xiàn)出不少像李素麗這樣在平凡崗位上做出成績做出貢獻(xiàn)的“崗位模范”。

　　30、在濃春閣看完資料之后，流沙河寫下了“文如其人先生才算真善美，言必有物后學(xué)免操假大空”二十二個字。

　　31、醫(yī)是個穩(wěn)扎穩(wěn)打的功夫活，想事半功倍，最好是你發(fā)自內(nèi)心的熱愛這門學(xué)科，然后學(xué)起來就不覺得辛苦了。

　　32、注意一下他們身上的這些特質(zhì)，然后學(xué)著從他們的優(yōu)勢和劣勢中學(xué)習(xí)，并對這一學(xué)到的終身課程心懷感激。

　　33、學(xué)習(xí)成為祝榆生的生活習(xí)慣，后來在兵科院等工作崗位時，甚至離休后，學(xué)習(xí)始終是他生活最重要的部分，從未間斷。

　　34、到我們六歲后，學(xué)習(xí)一種新的發(fā)音方法就變的更加困難了。

　　35、我來自達(dá)窮村牧區(qū)，上學(xué)后學(xué)到了很多在牧區(qū)學(xué)不到的東西，我家有四個兄弟姐妹都在上學(xué)。

　　36、今天校長講話的主要目的是勖勉后學(xué)。

　　37、他在史海中鉤沉輯佚，于文物間爬羅剔抉，可謂板凳一坐十年冷，文章不寫半句空，若論嘉惠后學(xué)、金針度人，這三本書名副其實。

　　38、考完后，學(xué)習(xí)好的學(xué)生說：“我考完了”。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生說：“我靠！完了。

　　39、人就是這樣子，失望了一次，兩次，三次之后，沒有活過來，就再也活不過來了。尤其是感情這回事，傷一次就夠，再多情的人，也能在重傷之后學(xué)會無情冷情甚至絕情。萬情一身，到頭來不過是傷老矣。

　　40、一個初出茅廬，連網(wǎng)球怎么都沒見過的傻小子，在經(jīng)過自己的努力，奇遇后，學(xué)習(xí)三年成為了網(wǎng)神。

　　41、這是他們來部隊以后學(xué)的第一首歌曲，叫《愛國奉獻(xiàn)歌》，這是軍人道德組歌第一首。

　　42、后學(xué)校幾經(jīng)分合，于1953年在螃蜞山設(shè)江門市第一中學(xué)。

　　43、你想要悠長恬淡的愛情，可也許最讓你刻骨銘心的是那一瞬間的沖動，同樣，這世上也沒有完美的愛人，只有時間能讓他逐漸變得完美美，你們會不停地磨合，然后學(xué)會包容對方。

　　44、李貞流落民間，受盡追殺，歷盡磨難，后學(xué)得蓋世神功，由于義氣深重，大得人心，故此一統(tǒng)江湖。

　　45、會后，麥基回到斯坦福大學(xué)和被這個想法機(jī)激起了很大的興趣的博士后學(xué)者，現(xiàn)在是麻醉助理教授的賈里德。揚格瑞博士合作。

　　46、名額以先到先得形式分配，待閣下呈交報名表及繳付全數(shù)費用后，學(xué)額才可獲確認(rèn)。

　　47、今天我們先朗讀和解釋第九課生詞，然后學(xué)課文。

　　48、陳明水是王陽明的重要弟子之一，江右王門的代表人物，與鄒東廓、歐陽南野等人列為陽明后學(xué)之修正派。

　　49、自此之后，她就對烹飪產(chǎn)生了濃厚興趣，每天都跟著婆婆身后學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做，領(lǐng)悟力高又記性好的她，數(shù)年下來掌握了30多款菜式。

　　50、你一個如花似玉的姑娘，何必自己把自己逼成個屈死鬼呢？這點上，咱得向天后學(xué)習(xí)。

　　51、上課鈴響后，學(xué)生進(jìn)入自己的教室等待老師來上課。

　　52、冷震洲說，得知王映森的家庭情況后，學(xué)校免去了他部分費用，還為他在圖書館安排了勤工儉學(xué)崗位。

　　53、家長如是說：這學(xué)期各方面都有所進(jìn)步，但太喜歡表現(xiàn)自己而不虛心的這種態(tài)度還沒有完全改正。希望你在新的學(xué)期里要嚴(yán)格地要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度在小學(xué)的最后學(xué)期里給自己交一個滿意的答卷。

　　54、劉哲發(fā)現(xiàn)，自校門口教訓(xùn)李亮一事后，學(xué)校很多人都向自己投來了欽佩的的目光，本來就少言寡語的他，現(xiàn)在更讓人添了幾分敬畏。

　　55、自此以后，學(xué)者們便在如何破譯朗格朗格語的問題上爭執(zhí)不休。

　　56、在清真寺控制后，學(xué)生拒絕跟隨官派伊瑪目進(jìn)行周五聚禮拜。

　　57、勸后學(xué)，須猛鷙，莫徒拋家住他地。

　　58、山師附中校長王玉璋坦言，錄取線降至一本線后，學(xué)校推薦選拔標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)業(yè)成績權(quán)重或會降低，校長會有更大的空間選拔有專長的學(xué)生。

　　59、有沒有想過讓你的孩子學(xué)音樂除了可以陶冶性情之外，還可以增強(qiáng)記憶力，在日后學(xué)習(xí)中收事半功倍之效？

【后學(xué)的解釋及造句】相關(guān)文章：

吝嗇的解釋及造句08-14

成語的解釋造句08-21

爭分奪秒的解釋及造句12-02

丑陋的解釋及造句11-25

白樺的解釋及造句08-18

蘊藉的解釋及造句09-26

厚薄的解釋及造句10-10

胖子的解釋及造句02-21

高矮的解釋及造句09-05

海灘的解釋及造句12-07