做夢(mèng)有助于學(xué)習(xí)的英文句子
Nappingafterlearningsomethingnewcouldhelpyoucommitittomemory-aslongasyoudream,scientistssay.
科學(xué)家稱(chēng)，在學(xué)了一些新東西之后小睡一會(huì)兒能夠幫助大腦記憶-只要你做了夢(mèng)。
Theyfoundpeoplewhodreamaboutanewtaskperformitbetteronwakingthanthosewhodonotsleepordonotdream.
他們發(fā)現(xiàn)一些做夢(mèng)夢(mèng)到一項(xiàng)新任務(wù)的人醒來(lái)之后會(huì)很好地完成這項(xiàng)任務(wù)，而且比那些不睡覺(jué)或不做夢(mèng)的人完成地要好一些。
Volunteerswereaskedtolearnthelayoutofa3Dcomputermazesotheycouldfindtheirwaywithinthevirtualspaceseveralhourslater.
自愿參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的人被要求了解一個(gè)3D電腦迷宮的.構(gòu)成，只有了解了那個(gè)之后，幾個(gè)小時(shí)之后，他們才可能從虛擬的空間中走出來(lái)。
Thoseallowedtotakeanapandwhoalsoremembereddreamingofthetask,foundtheirwaytoalandmarkquicker.
這些允許小睡也記住要夢(mèng)到任務(wù)的人，很快就找到了一個(gè)地標(biāo)。
Theresearchersthinkthedreamsareasignthatunconsciouspartsofthebrainareworkinghardtoprocessinformationaboutthetask.
研究者們發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)是大腦的下意識(shí)部分正在認(rèn)真處理有關(guān)這項(xiàng)任務(wù)的信息的信號(hào)。
DrRobertStickgoldofHarvardMedicalSchool,oneoftheauthorsofthepaper,saiddreamsmaybeamarkerthatthebrainisworkingonthesameproblematmanylevels.
來(lái)自哈佛大學(xué)醫(yī)療學(xué)院的羅伯特?斯第高特博士（DrRobertStickgold），同時(shí)也是此次研究報(bào)告的作者之一，表示，做夢(mèng)可能是大腦在不同程度地處理著同一個(gè)問(wèn)題。
Hesaid:Thedreamsmightreflectthebrainsattempttofindassociationsforthememoriesthatcouldmakethemmoreusefulinthefuture.
他說(shuō)道，你做的夢(mèng)可能反映出，大腦正嘗試著找與你的記憶相關(guān)聯(lián)的東西，以此來(lái)使他們?cè)趯?lái)變得更加地有用處。
Studytips
學(xué)習(xí)建議
Co-authorDrErinWamsleysaidthestudysuggestsournon-consciousbrainworksonthethingsthatitdeemsaremostimportant.
另一位研究人員伊爾琳?渥姆斯里博士（DrErinWamsley）稱(chēng)，根據(jù)這份報(bào)告，人類(lèi)大腦中的下意識(shí)部分會(huì)在它認(rèn)為最重要的的事情上下功夫。
Everydaywearegatheringandencounteringtremendousamountsofinformationandnewexperiences,shesaid.
每天我們都在收集大量的信息也會(huì)遇到各種各樣的新情況。她說(shuō)道。
Itwouldseemthatourdreamsareaskingthequestion,HowdoIusethisinformationtoinformmylife?
看起來(lái)，好像你的大腦在夢(mèng)中問(wèn)道我應(yīng)該怎樣利用這些信息來(lái)指導(dǎo)我的生活呢？
Theresearch,publishedintheacademicjournalCellBiology,couldhavepracticalimplications.
這份刊登在學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞生物學(xué)》上的報(bào)告可能會(huì)產(chǎn)生實(shí)際的效用。
Thescientistssaytheremaybewaystotakeadvantageofthisphenomenonforimprovinglearningandmemory.
科學(xué)家稱(chēng)，有很多方法可以利用這種現(xiàn)象，來(lái)提高學(xué)習(xí)能力和記憶力。
Forexample,studentsmightbebetterstudyinghardbeforebedtime,ortakinganapafteraperiodofafternoonstudy.
例如，學(xué)生在睡前努力學(xué)習(xí)，或者一段時(shí)間的午間學(xué)習(xí)之后睡一會(huì)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更佳。