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好馬賴上回頭草散文
實(shí)在是太令人興奮了！班主任說學(xué)校要舉行課本劇表演賽，我們班的節(jié)目由我這個(gè)文體委員負(fù)責(zé)。
我把語文書翻得“嘩嘩”響，《背影》？好極了，我就演文中那個(gè)爬上月臺買橘子的父親吧。那誰演朱自清呢？我悄悄把全班男生的背影一一掃過，居然挑不到合適的。
忽見卷卷從教室門口沖進(jìn)來——小個(gè)子，小腦袋，超可愛的男生西瓜頭。別看她模樣像個(gè)男生，其實(shí)非常多愁善感，初步具備青年朱自清的基本素質(zhì)。
我攔住毛卷卷同學(xué)，沒想到她一口回絕了我。我問她原因，她翻翻自己的語文書，說：“我覺得《晏子使楚》最合適，故事性強(qiáng)，人物形象突出，臺詞也可以設(shè)計(jì)得很豐富�！�
“我覺得《背影》的情緒好�！蔽覉�(jiān)持道�！拔艺J(rèn)為《晏子使楚》的故事好。”卷卷不讓步。
說不下去了，我拍屁股走人。我就不信找不到人演！當(dāng)我確定了林依然做我的搭檔后，我們開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備了。
很快就到了比賽那天，舞臺上，我發(fā)現(xiàn)我們的表演沒有我想象中的效果——臺下的老師和同學(xué)非但沒有被我們的父子深情感動(dòng)得流淚，反而時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
更令我始料未及的是，毛卷卷居然和校團(tuán)委書記倪老師合演了《晏子使楚》，全場掌聲不斷。
結(jié)果《晏子使楚》獲得了特別獎(jiǎng)，而我和林依然的《背影》只是三等獎(jiǎng)。
這件事情讓我很受傷，毛卷卷就是有意跟我作對。不就是看不慣我最后選了林依然沒選她，而且拒絕采用她推薦的《晏子使楚》嗎？那我胡木也不是吃素的。
卷卷是班里的“盆景管理員”，于是我隔三岔五地便把盆景悄悄拿走。卷卷急得掉眼淚，卻自己掏錢買新的盆景。
后來，這事還是被同班同學(xué)告訴了班主任。班主任把我和卷卷喊到辦公室，“胡木，你接二連三把教室里的盆景往別的教室搬，想干什么？”我垂下頭，不敢吭聲。卷卷突然說：“不是……是我把那幾盆盆景偷偷送到別的教室的。”
“為什么？”班主任感到驚訝�！澳切┡杈巴瑢W(xué)們都看得審美疲勞了，所以我想換幾盆新的。”卷卷為什么不怪我？我心里很不是滋味。
我鼓起勇氣說：“這跟卷卷沒關(guān)系。我會(huì)把那些盆景要回來，再寫一份檢討給您�！薄昂�！”卷卷叫我。我正視她：“別說了�！薄昂荆卑嘀魅蔚挂埠谜f話，“既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤，那把卷卷買新盆景花的錢給她就行了。以后做事情可不能由著性子來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出辦公室，我忽然覺得那個(gè)捉弄卷卷的胡木好可惡�！熬砭�，對不起。”卷卷停下腳步，側(cè)過臉看我。“課本劇的事，我錯(cuò)過了你，如果下次有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，我一定和你一起�！薄昂�，”卷卷嘴巴翹起來，“好馬不吃回頭草。”
“那是傻馬、倔馬�！蔽遗鲆幌滤觳�，“我這匹好馬呀，以后就賴上你這回頭草咯。”卷卷咬著嘴唇晃肩膀，可愛的波波頭左搖右擺，神氣活現(xiàn)。
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