校園里的果樹散文欣賞

　　校園里的核桃樹開花了，一嘟嚕一嘟嚕的綠色花穗，雜亂地落在濕潤(rùn)的泥土地上，跟丈母蟲一樣，偶爾會(huì)被大膽的女生拿來嚇唬人。如今，也只有在那些有一定歷史的老校園里，還能看到這樣的果樹。許多新建的學(xué)校里，生硬的水泥縫隙里，要么是些中看不中用的名貴花木，要么是些很沒有特色的桐樹、楊樹。栽種果樹的確實(shí)沒有了。

　　我印象中的校園里應(yīng)該是有果樹的。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，教室門前左邊有一棵高高大大的皂角樹，幾乎籠罩了半拉教室。黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的皂角被大人們打下來洗衣用，我們并不關(guān)心它。右邊另有一棵同樣高高大大的軟棗樹。（我至今懷疑它是不是叫這個(gè)名字）枝繁葉茂，灰黑色的樹干要三、四個(gè)小學(xué)生才能合抱。春夏時(shí)節(jié)，樹上開滿白色的小花朵。風(fēng)起時(shí)，撲簌簌落在干干凈凈的地面上。細(xì)心的小姑娘往往會(huì)撿了去，穿綴成項(xiàng)鏈。那花是酒盅樣的，很適合穿連。似乎有一些淡雅的香氣，卻從來沒有見它結(jié)過哪怕是一個(gè)小小的果實(shí)。對(duì)它的'記憶，只有那一地細(xì)碎的小花。

　　在老師們的辦公室前，倒是有兩棵高大的杏樹，高大到我們只能望杏垂涎，觸手難及。兒時(shí)的記憶直接將開花的過程省略，只保留了杏子發(fā)黃的部分。杏子黃時(shí)，學(xué)校將摘下的杏子分給各班。班主任老師就會(huì)用竹籃子盛了提到教室里分給大家，一臉的豐收喜悅。大家也都異乎尋常地老實(shí)，仿佛進(jìn)行一種莊重的儀式。一個(gè)學(xué)生也就分三、四個(gè)。雖然曾經(jīng)望眼欲穿，拿到手里卻舍不得吃了�？匆豢矗�摸一摸，聞一聞，互相比比大小、青黃、圓方。揣回家里向父母炫耀一番，小心眼里全是快樂。當(dāng)然最終還是進(jìn)了牙門，但杏核兒卻還是不肯丟掉的。

　　我的高中在鄉(xiāng)下，教室前一溜四棵梨樹。春暖花開，一樹雪白。除了白，還香。那種香不濃不膩，不俗不妖，是一種純正的清香。老師并不限制我們?cè)跇湎伦x書。陽(yáng)光、青草、鳥語(yǔ)、花香。那不是畫，是真實(shí)的經(jīng)歷，是我至今揮之不去的記憶。雖然被女生們折得枝殘花敗，夏末秋初，還是結(jié)出了不少秤砣大小的青梨。這時(shí)男生們便不會(huì)再客氣了。他們會(huì)抱著樹干一通猛搖，希望能抖落幾個(gè)下來�；蛘吒纱嘤冒虢卮u頭去砸。亂石穿空，驚心動(dòng)魄。那梨很脆，掉在地上摔得稀巴爛，又粘有泥土，也擋不住大家爭(zhēng)先恐后往嘴里塞�；ㄒ患荆�果一季，就這樣一年被摧殘兩次，那買幾棵梨樹依舊生機(jī)勃勃，花香果碩。

　　我的大學(xué)生活只有花花草草沒有果樹。

　　工作之后，在這個(gè)歷經(jīng)滄桑的校園里，終于又難得地遇到了核桃樹，在不大的校園里并不張揚(yáng)地散居著。它的花不招人，甚至有些嚇人。它潛滋暗長(zhǎng)的時(shí)候，正好趕上放暑假，這于它簡(jiǎn)直是一段幸福時(shí)光。等到秋天開學(xué)的時(shí)候，便會(huì)時(shí)時(shí)遭到不懷好意的學(xué)生偷襲。每個(gè)早晨，總能在樹下看到斷枝殘葉，卻從沒見學(xué)校因此處理過哪個(gè)學(xué)生。如今的學(xué)生已經(jīng)比當(dāng)初的我們少了許多的樂趣，偷砸核桃，也許會(huì)是他們高中三年緊張學(xué)習(xí)生活中難得的趣事，如同魯迅的羅漢豆，劉紹棠的榆錢飯，張潔的薺菜，我的杏和梨......