一名好老師的一個(gè)片段散文

　　因?yàn)樾麄餍枰�，電視臺(tái)到學(xué)校來(lái)拍攝一組有關(guān)三月學(xué)雷鋒的記錄片。學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展得紅火得很，自然有很多感人的場(chǎng)面。只是現(xiàn)在要重演，反而有些許的尷尬。

　　在辦公室里，聽(tīng)一位老班主任馬老師談起他們中隊(duì)一些孩子服務(wù)的對(duì)象——一個(gè)殘疾女孩，說(shuō)是電視臺(tái)準(zhǔn)備到她家去拍他們上次小隊(duì)活動(dòng)的情形。談起那個(gè)女孩子，說(shuō)到動(dòng)情之處，馬老師有些眼紅。

　　那是一個(gè)22歲的年輕女孩子。她一出生小腿肌肉萎縮，就開(kāi)始了22年躺在床上的生涯。但是孩子很堅(jiān)強(qiáng)，她在親戚教了她一點(diǎn)拼音之后，全部自學(xué)了語(yǔ)文。并開(kāi)始寫作，熱愛(ài)寫作。寫完之后，就請(qǐng)馬老師幫她修改。馬老師是她妹妹的老師，是個(gè)熱心善良的好老師。一開(kāi)始接觸，就被這個(gè)孩子的自強(qiáng)不息所打動(dòng)，經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)注她。

　　“第一次見(jiàn)到她，我甚至不敢看她的眼睛。怕自己流露出來(lái)的同情或者吃驚傷害到她。后來(lái)慢慢跟她談話了，我發(fā)現(xiàn)自己立刻就喜歡上她了。她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么好學(xué)……”聽(tīng)著馬老師的娓娓道來(lái)，我想這是一顆好老師好母親的心啊，才會(huì)這么細(xì)致這么溫暖。

　　“我現(xiàn)在有些擔(dān)心，因?yàn)樗�跟我說(shuō)過(guò)，我不要太多人知道我的情況。所以我們班級(jí)里去跟她交流的人都是女孩子，女孩子比較懂禮貌，而且比較溫柔。今天這種情況我還真沒(méi)把握。”馬老師一臉發(fā)愁的樣子，真像個(gè)心疼自己女兒的母親。

　　“哎，也許，我可以試著告訴她，這樣的活動(dòng)其實(shí)不僅僅是孩子們向她獻(xiàn)愛(ài)心，也是讓孩子們受教育的機(jī)會(huì)啊。她這是在幫助咱們�。　彼�拍手笑了。

　　我覺(jué)得心里有個(gè)地方柔柔地感動(dòng)著。

　　聽(tīng)著馬老師跟她的交流，用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)服她，我都覺(jué)得這樣的交流讓我親眼目睹，親耳聽(tīng)到，真的是一種享受。

　　放下電話，馬老師對(duì)我說(shuō)：“這孩子，說(shuō)這是大事，要我跟她父母先商量下，得讓爸爸媽媽知道�！卑胧翘蹛�(ài)半是嗔怪。我插了句：“對(duì)她來(lái)說(shuō)，也許真是件大事呢！”馬老師立即停下了打電話的手，想了一會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，她一直躺在床上，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)跟社會(huì)見(jiàn)面，而且是上電視，當(dāng)然是大事！我這就跟她媽媽打電話！”看著馬老師認(rèn)真的神情，我覺(jué)得能在馬老師的班級(jí)里當(dāng)一名學(xué)生，真的很幸福。

　　誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的老師素養(yǎng)跟不上要求？這樣的好老師，一輩子只要碰到一個(gè)，就足以讓你受教一生的了。我向往做這樣的好老師，真的。

　　回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)當(dāng)場(chǎng)采訪了他們，還想做個(gè)關(guān)于馬老師和那個(gè)女孩子的專輯，關(guān)于一名普通共產(chǎn)黨員和殘疾女孩之間的故事。我想，這樣的善良和愛(ài)足以打動(dòng)任何一個(gè)親眼目睹的人，其實(shí)根本不用宣傳。

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