老話說(shuō)三歲看大七歲看老的散文

　　成成趣事

　　（一）

　　成成五歲，周日帶他去大明湖。

　　濟(jì)南的堵車(chē)全國(guó)聞名，敢與京城一較高下。上的車(chē)去，放眼一看，人滿為患。恰巧身邊有一空座，心中暗暗竊喜，急忙招呼成成坐下。

　　公交車(chē)開(kāi)動(dòng)，成成突然站起來(lái)，我大驚，：“坐下，注意安全！” 五歲的小家伙答到：“我要讓座。” 此話出口，贏得了車(chē)?yán)锶说慕豢诜Q贊。

　　我們倆站著，小家伙雙手緊緊抓著扶手，也免不了東倒西歪。雖然累，我心里還是很欣慰，笑意蕩漾在眼中。

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　　成成七歲。大大的腦殼比他媽媽的都大，我們都私下里打趣他：大腦殼里得裝多少腦子�。�

　　玩笑歸玩笑，這小家伙腦子裝的東西夠多的，上學(xué)期結(jié)束考試得了雙百，爺爺要獎(jiǎng)勵(lì)，問(wèn)他要什么禮物，他說(shuō)：“朱克柔緙絲蓮塘乳鴨圖�！闭f(shuō)得爺爺一愣一愣的。

　　中央一臺(tái)的綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》，硬是一集沒(méi)落下。

　　故宮博物院，上海博物館，南京博物院，遼寧省博物館等等……有名的珍寶，張口就來(lái)，如數(shù)家珍。

　　做個(gè)考古學(xué)家，眾多理想之一。

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　　成成的學(xué)校是解放路文化東路小學(xué)。

　　放學(xué)時(shí)，每個(gè)班會(huì)有一個(gè)學(xué)生代表，喊著號(hào)子帶著隊(duì)伍，在老師的保護(hù)下步出學(xué)校大門(mén)，來(lái)到家長(zhǎng)等待區(qū)。

　　一年級(jí)一班的學(xué)生代表是成成，他的號(hào)子總是最響亮的，表情是最認(rèn)真的，隊(duì)伍也是最整齊的。

　　幾個(gè)周下來(lái)，突然聽(tīng)不到成成洪亮的號(hào)子，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知被撤職了，問(wèn)其原因，成成說(shuō)：“不知道�！� 后來(lái)老師告訴：下課后，老師去上了個(gè)廁所，成成就自己把隊(duì)伍帶走了，把老師嚇得夠嗆�！�

　�。ㄋ模�

　　去年，成成成為國(guó)術(shù)館正蒙拳社的學(xué)員，每周兩次的訓(xùn)練是小家伙最開(kāi)心的時(shí)候。

　　學(xué)員大小不等，身高參差不齊。有一次成成當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，連續(xù)上了兩個(gè)小時(shí)的.課，第三個(gè)小時(shí)，還要帶著比他高出許多的師兄師弟跑步，精疲力盡也努力堅(jiān)持著。下課后跟我說(shuō)：“以后再也不當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了，累的肺疼�！�

　　訓(xùn)練中，受傷的情況也經(jīng)常會(huì)發(fā)生。記得有一次上課時(shí)，一個(gè)比高大的孩子猛然摔在成成的腿上。成成一聲慘叫，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)的人都驚呆了，師父?jìng)儧_到成成面前，緊張的按摩著，觀察著。

　　我兩腿發(fā)軟不能走路，眼看著師父帶著他走到我面前，竟神使鬼差的問(wèn)：“你還行嗎？”這小伙出乎意料的挺了挺胸脯：“行！”，稍做休息，又重返訓(xùn)練場(chǎng)。

　　（五）

　　輔導(dǎo)成成作業(yè)是一件比較費(fèi)勁的事情。

　　作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)題。我耐心的講解，看他那心不在焉的樣子，以為我講的不清楚，于是更加縝密的總結(jié)詞匯，試圖簡(jiǎn)單易懂。沒(méi)想到小家伙告訴我，這道題沒(méi)錯(cuò)，是老師錯(cuò)了。

　　我大怒：“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要強(qiáng)詞奪理�！�

　　成成說(shuō)：“這是爸爸教的，他可是博士！”

　　事后證明，博士沒(méi)錯(cuò)，是博士的兒子理解錯(cuò)了。

　　老話說(shuō)的好：“三歲看大，七歲看老�！�

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