春是一個(gè)懷著童心的孩子的優(yōu)美散文
女兒說(shuō):“媽媽，春天來(lái)了，咱們?nèi)ヌで�，或者去廣場(chǎng)放風(fēng)箏吧�！蔽倚廊粦�(yīng)允，被捂了一個(gè)冬天的心也需要陽(yáng)光的照射呢。換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝，跑步，出發(fā)。廣場(chǎng)上擠滿了大人、孩子，各式各樣的風(fēng)箏趁著東風(fēng)緩緩飛起，紅的、黃的、花的……“你看，我的風(fēng)箏飛得多高啊，都快和白云握手了!”“不對(duì)，我的風(fēng)箏飛得比你的高!”孩子們快樂(lè)地叫著、嚷著，純潔的童真被春的畫(huà)筆生動(dòng)地繪在了飛翔的風(fēng)箏上。
徜徉在春天的風(fēng)里，再一次看到了我童年的影子。
小時(shí)候，我家的村后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，河的兩岸栽滿了高大的垂柳，每到鵝黃初綠的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴折下嫩綠的柳枝，編織成圈兒，套在頭上或戴在脖頸上，一路高喊著:“柳樹(shù)發(fā)芽了，春天來(lái)了!”看護(hù)河岸的老人此時(shí)是不會(huì)責(zé)罵我們的，他大概也想早些讓人們知道春天到來(lái)的消息吧。
田野里開(kāi)出第一朵野花，是我最高興的時(shí)候。我拿了小鏟兒，挖了回家栽在花盆里，媽媽慈祥地看著我:“妞妞，花兒是春天的孩子，你是媽媽的孩子，媽媽希望你快樂(lè)地成長(zhǎng)，即使長(zhǎng)成一朵無(wú)名的'野花，也要開(kāi)得燦爛�！蹦菚r(shí)候我不懂?huà)寢屧捓锏囊馑�，只是使勁地點(diǎn)著頭。
都說(shuō)“春江水暖鴨先知”，而我要說(shuō)，最先知道春天到來(lái)的是——孩子。小河里的冰剛剛開(kāi)始融化，還沒(méi)有完全開(kāi)凍，小伙伴們便用小石頭砸破冰，抓那些小魚(yú)兒、小蝦兒。一個(gè)小男孩不小心踩破了冰塊，掉進(jìn)了河里，“撲通”一聲濺了一身水，但他并不懼怕，而是快樂(lè)地笑著，銀鈴般的笑聲在初融的河水里蕩漾跳躍……
我的童年，印滿了春天的記憶。
一位老人領(lǐng)著一個(gè)三、四歲的小男孩，輕輕地為他講述著奧特曼的故事，孩子眼睛亮亮的:“爺爺，我長(zhǎng)大了也要成為拯救世界的奧特曼�！睜敔斝α耍檬謵�(ài)撫著孩子的頭。我想這不是炫耀，多年以后，孩子長(zhǎng)大了，他一定會(huì)想起這個(gè)春天的童年。
孩子就是春天啊，春天就是一個(gè)懷著童心的孩子!
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