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為了承諾現(xiàn)代散文
四月底，園長開會(huì)說讓我們準(zhǔn)備歡慶六一的節(jié)目。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所在的幼兒園是農(nóng)村幼兒園，家長對(duì)我們要求的水準(zhǔn)不是很高，所以園長說：“只要把平時(shí)教的兒歌，歌曲，歌表演讓幼兒展示一下就行了，每個(gè)班三個(gè)節(jié)目即可�！�
進(jìn)入五月，我們就開始了準(zhǔn)備六一節(jié)目，即使這樣，我還是把所選的節(jié)目，在平時(shí)排練時(shí)在原有水平上用心的想提高一個(gè)臺(tái)階。
那天，由于中午我有個(gè)喜酒場(chǎng)合，臭美的我，在早晨上班時(shí)，給自己化了淡妝：抹了粉底，恰當(dāng)?shù)恼f是拍了粉底，頓時(shí)我的臉如光滑的瓷器一般，干凈水嫩。尤其是畫了眼線的眼睛更是神采熠熠。上午給孩子們練完節(jié)目，我換鞋準(zhǔn)備提前走，妙可小朋友在我換鞋之際，俯身彎腰凝視我的眼睛說：“老師，我也想畫你這么好看的眼睛！’我隨口敷衍說：“以后，好好練節(jié)目，六一給你畫�！闭l知，小小的孩子把我的這一句話牢記在心，每每練節(jié)目時(shí)都會(huì)對(duì)其他小朋友說：“好好練，慶六一時(shí)老師還得給咱們化妝呢！”
昨天，園長讓我和阿寧安排節(jié)目單并負(fù)責(zé)串詞，因?yàn)榇蛩阊?qǐng)家長，不能毫無次序�？墒菆@長看到強(qiáng)烈的陽光說：“小院又沒多少陰涼，還請(qǐng)家長么？”
我和阿寧趁機(jī)說：“別請(qǐng)了，請(qǐng)了就事多了！”我又對(duì)園長說，“再說這節(jié)目也拿不出手，哪像咱們?cè)诔菂^(qū)幼兒園時(shí)，節(jié)目個(gè)個(gè)精彩，每個(gè)人付出的功夫是今天的千倍”。
這又讓我和園長回想起我們一起在城區(qū)幼兒園并肩作戰(zhàn)的日子，六一的每一個(gè)節(jié)目無不讓家長叫好。雖然，我樂感不好，雖然我唱歌走調(diào)（不過跟琴我不走調(diào)的），可是回首自己所排的每一個(gè)六一節(jié)目，我還是驚嘆笨笨的自己超越了自己的能力，那《小小男子漢》《春天在哪里》《小兔乖乖》《鈴兒響叮當(dāng)》等等一個(gè)個(gè)節(jié)目都是我跟著光盤學(xué)會(huì)，再教孩子們的。動(dòng)作、隊(duì)形跟隨光盤在本子上記錄，然后自己再跟著光盤跳。那會(huì)兒的辛苦可想而知，現(xiàn)在草草行事定是在家長面前汗顏。
于是我們決定不請(qǐng)家長，自己慶祝。我的心一下輕松了許多。想園長也沒提給孩子們化妝，那就避免了化妝的麻煩，多省事呀。
今天早晨，臨行前，看到自己洗漱架上的化妝品，猛然想起對(duì)妙可小朋友的承諾。趕緊把化妝品裝在大袋子里，去了好給孩子們化妝，以兌現(xiàn)我的承諾。盡管園長沒要求我們給孩子們化妝。
到了幼兒園，我就不動(dòng)聲色的給我小班的孩子們化起妝來，結(jié)果孩子們歡天喜地，妙可小朋友更是欣喜萬分，妙可為了演節(jié)目都拒絕了和姥姥赴宴，這種精神更值得化妝了。妙可的姥姥還有其他家長都不走了，看著我給孩子們涂抹。當(dāng)看到一張張如花的小臉，家長們?nèi)滩蛔∧贸鍪謾C(jī)給孩子們照相。
園長此時(shí)來到我班，看到我們小班一個(gè)個(gè)如花似玉的如公主美麗般的女孩時(shí)，笑說：“看到你們小班的孩子們這么漂亮，不行，也得讓中班的孩子們化化妝”。
我接口問：“那大班呢？”
園長說：“大班的有的家長給孩子們化好妝了！”園長還說，“園里有化妝品，干嘛還帶你自己的？”
我答：“你又沒說統(tǒng)一化妝，我就想園里自己慶祝，準(zhǔn)是把化妝也免去了，我是為了兌現(xiàn)對(duì)妙可的承諾！”
園長問什么承諾，我就向園長說了原委。
接下來，對(duì)著將我圍成一圈的孩子們，我即興念起了剛寫的詩：
《承諾》
孩子，我不會(huì)忘記這個(gè)承諾
只怕那顆幼小的心靈，在欺騙中把信任夭折
孩子，在你們歡慶節(jié)日的那刻
我就要用這手中的五彩化妝盒，
一定，讓你們的臉龐，裝扮得紅云朵朵
一定，讓你們的眼眸，如夜晚星辰熠熠閃爍
一定，讓你們的小嘴如若櫻桃，鮮潤可人憐愛幾何
今日，我兌現(xiàn)了自己的承諾
讓你們?cè)谖枧_(tái)上，自信快樂的歡歌
我的心，在此時(shí)
因?yàn)閮冬F(xiàn)了的承諾，更是喜悅的無可言說
……
當(dāng)每個(gè)孩子們化妝后且同意著裝登上舞臺(tái)的那一刻，我看到了孩子們的喜悅，尤其是我們小班孩子們比平時(shí)演的要好，我慶幸自己沒有偷懶兌現(xiàn)了自己的承諾，并因此讓孩子感受了被實(shí)現(xiàn)承諾的幸福，讓孩子那顆信任的心，沒有在成長的半途中夭折。
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