五年級(jí)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記1
11月2號(hào)這天，天空中飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，它們的身體這就是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)從你手中消失，變成一滴水。
記得這天，我和同學(xué)們一齊在操場(chǎng)上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的`打雪仗。我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點(diǎn)嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心��！
雪一向下了很長(zhǎng)時(shí)光，一向下到晚上5時(shí)，雪停了，整個(gè)世界就像這就是換了一個(gè)場(chǎng)景，全部被潔白的雪包圍了。
我十分感謝這場(chǎng)雪，因?yàn)樗o田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。
五年級(jí)日記2
窗戶被打開了，帶著青草香味的風(fēng)吹進(jìn)屋里，陽(yáng)光柔和地灑在向日葵的花瓣上，向日葵搖著金黃的頭，溫柔地對(duì)我笑著。
我想起了她。
她是那個(gè)借向日葵的小女孩，來自新疆。
門被敲開了，這個(gè)小姑娘出現(xiàn)了，她戴著一頂紅色圓帽，扎著兩個(gè)麻花小辮，身著一條黑色連衣裙，正朝院子里張望呢。“姐姐，那朵向日葵能借給我嗎?”她眼中閃爍著渴望的光芒。呃，借向日葵?我愣了一下，一定有什么重要的事吧。“當(dāng)然行，我家有好多向日葵，這朵就送你吧!”說著，我摘下了身邊的向日葵，她羞澀地笑了，拉著我的.手，一口氣跑到了戈壁灘上一棵高大卻病得不成樣子的胡楊樹下的一個(gè)院子外。
“爺爺，我回來了·!”女孩向著一扇打開的窗戶揮手。窗子里傳出劇烈的咳嗽聲。我定睛一看，那窗臺(tái)上，放了一面鏡子。
“我?guī)湍惆鸦眠M(jìn)去吧�！薄安恍胁恍�!爺爺?shù)昧撕苤氐牟。瑫?huì)傳染的!”她拿出一面鏡子，“這樣!”她拿出一面鏡子，站到與鏡子平行的地方，窗臺(tái)上的鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影像。我把向日葵遞給她，她把向日葵放在胸前，用手中的鏡子，把向日葵的影像投射在窗邊的鏡子上。
“爺爺，快看，你最喜歡的向日葵!”女孩笑出淚花，如一朵帶著露水的向日葵。耳畔傳來沙啞的、夾雜著咳嗽聲的話：“好，好，你就是我的小向日葵呀!”接著笑了起來。那朵鏡中的向日葵，在陽(yáng)光下閃著幸福與快樂的光。
清風(fēng)把青草與向日葵的香味吹進(jìn)我的心房，云破天開，陽(yáng)光更加明媚，在純凈湛藍(lán)的天空中，幻出了女孩花一般的笑臉與永遠(yuǎn)盛開在心間的向日葵。
五年級(jí)日記3
每當(dāng)我抬起手腕，輕輕捋開袖子，看著那塊精致的手表，腦海里總是出現(xiàn)這樣一句話：“時(shí)間在奔跑�！毖矍耙哺‖F(xiàn)出打開禮物的那一瞬間。
那是一個(gè)初夏的夜晚，蟬兒已經(jīng)在窗外歌唱。那天是我的生日。爸爸媽媽都出去送客人了，家里只有我一個(gè)人。望著那堆成小山的禮物，忽然有一個(gè)想打開禮物的念頭。我的目光上下搜索著，這時(shí)一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子映入我的眼簾。我心想：就是它啦！我輕輕拿起它，緩緩打開包裝，閉上雙眼，以最快的速度拉出里面的盒子，再一睜眼。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，情不自禁地用手揉了揉眼睛，確信自己眼前是一塊手表，一塊我夢(mèng)寐以求的手表！我細(xì)細(xì)地端詳著這塊手表：綠藍(lán)的表盤，透明的玻璃上鑲嵌著一圈透明的鉆石。透過玻璃我第一眼看到的是一只青色的小鳥，用它那橙色的小嘴去啄一朵盛開的白色蓮花。我想：那只小鳥應(yīng)該就是傳說中的`青鳥吧。圍繞著青鳥的是一圈深綠色的數(shù)字，一根粉色的分針，一根墨綠色的時(shí)針。表帶上有五個(gè)可愛女孩，她們有的穿著藍(lán)色的連衣裙，有的穿著綠色短裙，有的穿著淡黃色連衣裙……，可真是多姿多彩啊！她們形態(tài)各異地在花海里穿梭，有的聞花，有的摘花，有的干脆在花海里跳起芭蕾舞……。時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶停在她們的指尖，幾只蜻蜓飛上她們的發(fā)稍。這可真是美妙絕倫的一塊表��！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)盒子里還有張淡綠色的賀卡。我拿出來一眼就看見了那娟秀而又熟悉的字：“女兒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽把這句話送給你，記住，手表的作用不只是用來看時(shí)間，它還會(huì)提醒你不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。時(shí)間在奔跑，你要追上它哦！祝你生日快樂！”
對(duì)，時(shí)間在奔跑，總有一天我會(huì)追上它，超過它！
五年級(jí)日記4
時(shí)間過得真快，在炮竹聲中，我們迎來了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每個(gè)人臉上洋溢著快樂的笑容，家家喜氣洋洋的，每個(gè)人都在忙碌著。
每到春節(jié)我就會(huì)美美的睡上一覺，最后一個(gè)起床，但是這天我卻不是最后一個(gè)起來的。我早早的.起了床，人們把自我手中的鞭炮燃放，聲音很大，四處飛濺，仿佛要把每個(gè)祝福傳遞給所有人，炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。然后我當(dāng)十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間，看著煙花一沖而上，直入空中，劃過閃亮的軌跡。然后，綻開，綻開，越來越大，綻放出蓮花的花瓣，然后像無數(shù)顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放著其他花朵，有的像一顆顆流星，有的如菊花，各種各樣，讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧?kù)o，將自我最美的地方展現(xiàn)給所有人，變得光彩奪目。
到了晚上，我們一家人吃完團(tuán)圓飯后坐在了電視機(jī)旁，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)布置得十分漂亮，幾位主持人穿的喜氣洋洋，讓我感覺到了年的味道。大家也為了春節(jié)晚會(huì)做了許多的努力，各各表演的都很精彩，尤其是劉謙表演的魔術(shù)，十分令人不可思議，完全搞不懂這是怎樣回事，讓人充滿了疑惑，觀眾們也連連拍手叫好。但是最讓人期盼的就是那趙本山演的小品，幽默而搞笑。在里面趙本山為了不借給鄰居錢，而讓小偷偷他家的東西，把小偷都逼“瘋”了。然后小偷竟說趙本山家地下是個(gè)古墓，聽了就叫人毛骨悚然。最后才明白這個(gè)俗稱自我是盜的小偷其實(shí)是來自于精神病院，小沈陽(yáng)和趙本山另一個(gè)徒弟也出來了。然后這個(gè)節(jié)目資料十分精彩，我都不明白怎樣說，我開心極了……
隨著時(shí)間的流逝，晚會(huì)結(jié)束了，人們必須念念不舍。在新的一年中，我會(huì)取得新的成績(jī)。
五年級(jí)日記5
每當(dāng)聽到《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》這首難忘的曲子，每當(dāng)我看到胸前的.少先隊(duì)隊(duì)徽，我就會(huì)想起少先隊(duì)員！因?yàn)槲揖褪巧傧汝?duì)員！
有一件事讓我一直很慚愧因?yàn)槲也蝗缫粋�(gè)小朋友！那一次，我去乘公交車，一邊乘我一邊想：“什么時(shí)候才到站��？”“叮咚”，一站過去了，沒有一個(gè)人下車，座位也全部坐滿了，此時(shí)上來一個(gè)老奶奶她白發(fā)蒼蒼，左手提著一個(gè)菜籃子，右手拄了根拐杖，手還一直不停地顫抖著，看上去快八十多歲了。我有點(diǎn)猶豫了，到底該不該把位置讓給老奶奶，正在我猶豫不決的時(shí)候，我看到了我的隊(duì)徽，我才想起：“對(duì)啊，我是一個(gè)少先隊(duì)員，既然是少先隊(duì)員怎么能不讓座位給老奶奶呢？”我剛想對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你坐我這個(gè)座位吧！”話還沒說出口，一個(gè)小朋友就已經(jīng)讓了座位！唉，連一個(gè)小朋友都知道讓座位，我竟然還不如一個(gè)小朋友！
自從那次，我打心底里就一直很后悔，但是我發(fā)誓：“我一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
五年級(jí)日記6
今天我在書房里看書的時(shí)候，無意中看到隔壁頂樓的`住戶窗口飄下了一只黑塑料袋。這只塑料袋隨著微風(fēng)飄上飄下，忽東忽西，飄啊飄，飄啊飄，最終飄到了小區(qū)的池塘里。
看到了這副情景，我想：這家住戶好懶惰，連下樓梯都覺得麻煩，而且最起碼的環(huán)保常識(shí)都不懂。他們難道不知道塑料袋是污染產(chǎn)品嗎？如果人人都像他們一樣，我們的地球誰(shuí)來保護(hù)？
五年級(jí)日記7
今天是陽(yáng)歷二月一日，星期二。我和爸爸、母親一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號(hào)場(chǎng)地，先是我和母親一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與母親打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。
我擅長(zhǎng)往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會(huì)挑球，因?yàn)槲覜]有一次挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>
我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣?dòng)腦筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。
五年級(jí)日記8
放鞭炮
大年三十的晚上，我和家人們一起放鞭炮。
我們首先放小鞭炮。爸爸點(diǎn)燃了引線，將小鞭炮一個(gè)接一個(gè)、地拋出去。只見鞭炮在地上旋轉(zhuǎn)起來，四周發(fā)出耀眼的光芒。我們見了都拍手叫好。
接下來放的鞭炮像一根棍子，頭上噴出五彩的焰火，可好看啦!
然后我們放的.可是個(gè)大家伙，我連搬都搬不動(dòng)。爸爸把它抬出來，點(diǎn)燃了引線。只聽“轟”的一聲，大鞭炮噴出了五彩繽紛的煙花，有紅的，有綠的，有黃的……各種各樣的煙花在空中相繼開放，非常壯麗。
煙花真是太美麗啦!
五年級(jí)日記9
今天，我和爸爸游泳，我們大家任務(wù)都有分工，媽媽坐在那給我們拍照，爸爸教我游泳。
我一直是旱鴨子，非下定決心學(xué)會(huì)它，我拿著游泳圈，爸爸讓我放下游泳圈，我還和他差點(diǎn)吵起來，他教我身體要伸直，手要一開一合，就算喝到水了也不要手腳亂動(dòng)，腳要像青蛙一樣動(dòng)，我便試了一次，第一次雖然沒沉了下去，但我喝到了水。第二次卻游的'可以�？梢詮乃驴吹轿页鰜淼目諝�，我一直在游，直到說了句：“關(guān)門了”。我想游個(gè)好看的，學(xué)習(xí)一下，我在水里變成一個(gè)球，轉(zhuǎn)了一圈。
游泳不但讓課后變的有意思，還能讓自己強(qiáng)壯。
五年級(jí)日記10
俗話說："水生性兇猛，但人又離不開水，也有關(guān)于水的典故，如大禹冶水。今天我們就去有關(guān)水的地方玩一玩，那里就是斜峪關(guān)水庫(kù)。
在路上，看著山巒的那條石頭河，我情不自禁的想起了溫庭筠的詩(shī)句，"溪水無情似有情，入山三日得同行�？茨乔宄阂姷卒従徚鲃�(dòng)的河水，時(shí)而可以看到河底的水蝦活潑的身影;時(shí)而可以看到河面上倒映的山山水水，讓人如癡如醉。時(shí)而還可以看到小魚小蝦在水中的山澗穿梭的情景，令我開懷大笑。
我們的汽車猶如甲殼蟲在山間蜿蜒曲折的公路上有氣無力的爬行著，可眼前卻一個(gè)山接連一個(gè)山的從我們的眼前飄過。臨近水庫(kù)遠(yuǎn)望，一個(gè)似城墻的黑點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，四周青山環(huán)繞，猶如人間仙境，到了水厙，只見水庫(kù)旁的每一座山，綠草如茵，花紅柳綠。而水庫(kù)這邊水天一色，水庫(kù)邊的漁船也隨著風(fēng)吹岀的漣漪一起擺動(dòng)。黃昏也一樣如此。
黃昏時(shí)分，真是夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。太陽(yáng)該下山了，但又倔強(qiáng)的露出半個(gè)腦裝，好像在呼吸，做下山的準(zhǔn)備。此時(shí)水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的.云霞對(duì)應(yīng)紅色波光粼粼的河水。面對(duì)著遼闊的河面，我的心也隨著這金光燦爛起來，此時(shí)我覺得世界如此美麗單純。雖然該回家了，但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中！
水庫(kù)的雄偉，我為之驕傲，水庫(kù)的美麗，我為你而自豪！
五年級(jí)日記11
今天，陽(yáng)江明媚，天空晴朗，像媽媽洗過的床單，一只饑餓的老鷹在尋找食物。
一只小鴨在水里快活地游著。這時(shí)，一只兇狠的老鷹飛撲過來，抓住了小鴨子，小鴨子害怕地直叫“救命”，它的喊聲正好被森林大王老虎聽見了，老虎循聲跑了過來，它大聲喝道：“不許欺負(fù)小動(dòng)物。”
老鷹滿不在乎地說：“關(guān)你什么事？”它抓起小鴨子轉(zhuǎn)身就要逃跑。
“不許走�！崩匣⒑暗�，可老鷹不聽，老虎一下子就生氣了，一跳就抓住了老鷹，它說：“你還敢不敢欺負(fù)小動(dòng)物�！�
老鷹害怕地說：“我再也不敢了�！�
小鴨連忙說：“謝謝你老虎，你真是只好老虎�！�
老虎害羞地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我是森林里的.大王，關(guān)愛森林里的每一個(gè)小動(dòng)物，是我的責(zé)任。”說完，它們都笑了。
五年級(jí)日記12
數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。
我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起啦這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)啦其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)啦幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的.總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看啦我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買啦5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白啦一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記13
“嗚嗚……”現(xiàn)在離黎明還早就響起了一聲聲比鬼還慘的鳴叫。
漫長(zhǎng)的軍人生活才剛開始——
“一二一”頭頭吹著哨，發(fā)現(xiàn)了我：“你出列�！�，那指著我叫到。
“報(bào)告。”我跑到前去。
“你是新兵，要從基本功下手，先連著做一百個(gè)俯臥撐做不完別吃飯�！�
“去。剛來就這般整我有意思？不就是打仗愣了個(gè)神么。有什么大不了的，死豬頭。”我只能把話藏在心里。
“呼——呼——”我爬到了食堂。
“喂要兩碗米飯�！蔽覛獯跤醯腵說道。
“一粒米都沒了”做飯的說道。
我正要灰心而去，“給。一起吃吧�！蹦舱f道，說著把他的一半挖到了我碗里。
我來不及說謝謝，掂著飯就跑到餐桌上。大口大口的吃著，“那死頭頭把大爺我可累著了。”
“他有名字。叫李昊�！蹦布�(dòng)地說道，之后他走了。
“這。他這是怎么了？”我試圖去猜想。
我下午還是像上午那樣的慘。
我雖累卻日記習(xí)慣不變。
五年級(jí)日記14
今天，我跟爸爸說好，今天的雞蛋由我來做。原本，我想先讓爸爸示范一次的，可爸爸堅(jiān)決不同意。他說，我跟他學(xué)了兩次煎雞蛋，應(yīng)該會(huì)了。我回憶著爸爸以前煎雞蛋的樣子，把雞蛋猛的往桌子上一砸，雞蛋裂開了一條大縫。我趕緊把它倒進(jìn)碗里，又把盛著蛋的碗準(zhǔn)備往鍋里倒。我又想起我煎蛋的時(shí)候，我一直不肯把蛋倒進(jìn)進(jìn)鍋里去，后來還是爸爸死死地抓住我的手，把蛋倒進(jìn)去的。有句話叫“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，當(dāng)我看到“噼里啪啦”響的`油時(shí)，還是忍不住要把手往回縮。我突然忘記了爸爸告訴我煎蛋的三忌：其中一忌就是倒蛋時(shí)不能從高處倒��！我把蛋往下一倒，油立刻爭(zhēng)先恐后地“蹦”了出來，有的甚至“跳”到了我的手上！我強(qiáng)忍住疼痛，把第一個(gè)蛋做好了。
接著，第二、第三、第四個(gè)蛋也陸陸續(xù)續(xù)的完成了。我開始做最后一個(gè)蛋了。我挽起袖子，很利索的把最后一個(gè)蛋拍成兩半。然后，我閉上了眼睛，把手慢慢向鍋面靠近。我能聽得見雞蛋碰到油后發(fā)出的“滋滋”聲。我小心翼翼的睜開眼睛，雞蛋已經(jīng)成型了，形狀是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形，比前面的任何一次都做得漂亮。我馬上給它翻了個(gè)身。又煎了一會(huì)兒，荷包蛋完成了，還是我最愛吃的糖黃呢。
五年級(jí)日記15
白駒過隙、時(shí)光荏苒，六年級(jí)終究還是過去了，多么不舍多么留戀，即將遠(yuǎn)去童年，邁入初中，快樂與憂傷同在，思念與寂寞并存。
初中是緊張的、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，豐富多彩的多夢(mèng)時(shí)代。作業(yè)量增多了，課程有五門變成了七門，課本多的眼暈。中學(xué)生活中，面對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，歸根結(jié)底只有兩個(gè)字“陌生”。初中是人生很重要的一個(gè)階段，不管初中前進(jìn)的路上迷失在“霧”里或者深陷于“荊棘藤滿”中，都要鎮(zhèn)定，告訴自己：不要慌，堅(jiān)持走下去
8月31日，中學(xué)開學(xué)了，我還沒做好十足的準(zhǔn)備，所以有些匆忙，所以有些彷徨。不巧的是當(dāng)天下午卻下起了小雨，不知道是不是因?yàn)槲覀円蠈W(xué)了老天才哭的。
校園路旁，漫步雨中，看到街邊樹下，那些微微泛黃，閃著光的'的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。我獨(dú)自打著傘，靜靜品味這蕭條的秋景，心中興起：在浪漫的秋雨中開學(xué)，還別有一番詩(shī)意！進(jìn)入校園的一剎那，卻泛起了莫名的激動(dòng)，好像見到了老朋友似的。
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