二年級(jí)日記
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
我家有一個(gè)臺(tái)燈，它可漂亮了。臺(tái)燈高高的，它能上下移動(dòng)。它旁邊有一間小屋，小屋是個(gè)鐘。它能讓我看清楚什么時(shí)候需要休息？什么時(shí)候做作業(yè)？它們很像兔子。
我很高興。有了像鐘這樣的`臺(tái)燈，什么時(shí)候需要休息，什么時(shí)候需要做作業(yè)我就一清二楚了。
有了像鐘這樣的臺(tái)燈的指引，我相信我的學(xué)習(xí)會(huì)變得越來(lái)越好！
二年級(jí)日記 篇2
今天我去EF上課，剛出電梯就看見(jiàn)電梯上掛著兩只黑色大蜘蛛。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)每個(gè)地方都掛著白色骷顱，前臺(tái)還有三個(gè)搭成品字形的'金*南瓜。等我走進(jìn)班級(jí)，又看見(jiàn)有一個(gè)小朋友穿著幽靈的服裝來(lái)迎接大家。外教老師笑*地進(jìn)來(lái)說(shuō)：“10月30號(hào)是萬(wàn)圣節(jié)，在我們國(guó)家這天是最隆重的節(jié)日�！彼雌饋�(lái)特別興奮，還開(kāi)開(kāi)心心地給我們講了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的傳說(shuō)。
原來(lái)歐洲有個(gè)習(xí)俗，在萬(wàn)圣節(jié)這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說(shuō)：“不給糖吃我就鬧鬼�！编従釉谶@一天早就準(zhǔn)備好糖果來(lái)招待這些天真的孩子，大人們?cè)谶@一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。
聽(tīng)到這里，我真想也能參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
二年級(jí)日記 篇3
今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
操場(chǎng)上人山人海，加油聲連續(xù)不斷。操場(chǎng)上洋溢著熱烈的氣氛，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員一次次越過(guò)橫桿，壘球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出，在空中舞動(dòng)著。跑道上運(yùn)動(dòng)員不斷地越過(guò)起跑線(xiàn)，像一匹匹駿馬奔向終點(diǎn)。最讓給我感到自豪的是三年級(jí)男子4＊100米接力賽。
運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，想為自己的班級(jí)掙得第一。槍聲一響，我們班的.藏太復(fù)像一只離弦的箭一樣向我沖來(lái)，我接到棒以后，窮追不舍的追上去，當(dāng)我把棒給第三個(gè)人的時(shí)候，他使出了渾身的力量向前沖去，最后一棒是朱碩，他飛快的向終點(diǎn)沖去，最后在我們四個(gè)人的努力下，最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都為我感到高興。
多么精彩的接力賽！
二年級(jí)日記 篇4
一天，媽媽幫我把還沒(méi)出芽的大蒜種在了水里。我好期待蒜苗的生長(zhǎng)。
過(guò)了一天，放學(xué)后我迫不及待的跑回家觀察我的大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜冒出了一點(diǎn)嫩黃色的小芽。底部也長(zhǎng)出了小白芽。
過(guò)了兩天，蒜苗長(zhǎng)高了好多，由嫩黃色變長(zhǎng)了淡綠色。而底部的小芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了，像胡須一樣，好玩極了。
又過(guò)了幾天。蒜苗長(zhǎng)的更高了，有十幾厘米高了。葉子的顏色也變的深了。底部的小胡須更長(zhǎng)了，它們緊緊的.擁抱在一起，過(guò)蒜苗提供更多的水分，讓它長(zhǎng)的更高過(guò)快。
二年級(jí)日記 篇5
今天是平安夜，補(bǔ)習(xí)班的老師居然給我們帶來(lái)了一人一個(gè)的平安果，真是棒極了！
我舉起雙手想讓老師讓我先選，可是老師說(shuō)女士?jī)?yōu)先，我們男生只得干巴巴地從地座位上等著女生上去挑。
三個(gè)女生都看中一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的漂亮的小盒子，都伸手去搶?zhuān)贿^(guò)老師說(shuō)：“只有一個(gè)，你們仨可以手心手背來(lái)決定誰(shuí)先拿。”
結(jié)果李**贏了，她就給那個(gè)漂亮的平安果盒子拿走了。然后那兩個(gè)女生又拿了兩個(gè)比較好的。
剩下的.就是我們男生的了。我們都去搶?zhuān)牙蠋煻挤藗�(gè)跟頭。然后我也挑了個(gè)好的拿走了。
開(kāi)心！
二年級(jí)日記 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的.，像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說(shuō)話(huà)。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著跟煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線(xiàn)的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的美麗景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你要畫(huà)春天里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà)你，畫(huà)我跟大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M(mǎn)了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。
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